1.1孟德爾的豌豆雜交實驗（一）（第1課時）課件高一下學(xué)期生物人教版（2019）必修2

第1章

遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)

孟德爾的豌豆雜交實驗(一)（第一課時）教學(xué)目標目標010203通過孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗，學(xué)會“假說—演繹法”的一般操作程序，并利用這一方法進行相關(guān)遺傳實驗的探究分析。(科學(xué)探究)利用結(jié)構(gòu)功能觀解釋用豌豆做遺傳實驗的優(yōu)點，并掌握相關(guān)的基本操作。(生命觀念)通過對比分析、繪制圖解和舉例等方式掌握本節(jié)相關(guān)遺傳學(xué)概念及遺傳圖譜的分析應(yīng)用。(科學(xué)思維)

人們曾經(jīng)認為，兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混合液是另外一種顏色，再也無法分出藍色和紅色。這種觀點也稱作融合遺傳。紅花豌豆與白花豌豆+情景材料思考：按照上述觀點，當(dāng)紅花豌豆與白花豌豆雜交后，子代的豌豆花會是什么顏色？情景材料思考：按照上述觀點，當(dāng)紅花豌豆與白花豌豆雜交后，子代的豌豆花會是什么顏色？思考：你同意上述觀點嗎？你的證據(jù)有哪些？+遺傳學(xué)之父孟德爾問題探討P2融合遺傳？不可能，絕對不可能！孟德爾——“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父”孟德爾于1822年出生在奧地利（現(xiàn)為捷克）的一個貧苦家庭，他從小酷愛自然科學(xué)。1843年，他進入奧地利布魯恩一家修道院。由于他勤奮好學(xué)，1851年他所在修道院的院長送他上了維也納大學(xué)。1851—1853年他在那里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)。孟德爾從1856年起開始利用修道院的一小塊園地，種植了豌豆、山柳菊、玉米等植物，進行雜交實驗。其中豌豆的雜交實驗非常成功。經(jīng)過整整8年（1856-1864）的不懈努力，終于在1865年發(fā)表了《植物雜交試驗》的論文，提出了遺傳單位是遺傳因子的論點，并揭示出遺傳學(xué)的兩個基本規(guī)律——分離定律和自由組合定律。論文發(fā)表34年后他的觀點才被少部分人認可，至此他已經(jīng)去世16年了。兩性花：一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊雌蕊雄蕊單性花：一朵花中只有雄蕊

或雌蕊雌雄異株：雄株、雌株雌雄同花同株：雌雄異花同株：一、用豌豆作遺傳實驗材料的優(yōu)點雄蕊花藥里的花粉落在雌蕊柱頭上的過程。傳粉自花傳粉：兩性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程，也叫自交。異花傳粉：兩朵花之間的傳粉過程，也叫雜交。自花傳粉異花傳粉一、用豌豆作遺傳實驗材料的優(yōu)點1.自花傳粉、閉花受粉，自然狀態(tài)下一般是純種思考：在雜交過程中怎樣才能防止豌豆進行自花傳粉呢？自交：遺傳因子組成相同的同種生物個體間的相互交配。雜交：遺傳因子組成不同的同種生物個體間的相互交配。高莖（或矮莖）豌豆的花♀矮莖（或高莖）豌豆的花♂高莖（或矮莖）豌豆的花去雄采集花粉套袋套袋授粉♀防止外來花粉的干擾，保證雜交得到的種子是人工授粉后所結(jié)。子一代去雄應(yīng)該在開花前還是開花后，為什么？開花前（花蕾期），防止自花傳粉。一、用豌豆作遺傳實驗材料的優(yōu)點

人工授粉的實驗步驟思考：如果用玉米做實驗材料，程序是什么？種子形狀子葉顏色花的顏色豆莢顏色豆莢形狀花的位置莖的高度生物體所表現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征的統(tǒng)稱。性狀：一、用豌豆作遺傳實驗材料的優(yōu)點2.豌豆具有易于區(qū)分的性狀。實驗結(jié)果很容易觀察和分析。一、用豌豆作遺傳實驗材料的優(yōu)點相對性狀：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。一、用豌豆作遺傳實驗材料的優(yōu)點3.豌豆花大，容易去雄和人工授粉。4.生長周期短，易于栽培。5.后代個體數(shù)量多，便于統(tǒng)計。豌豆兩性花，自花傳粉，閉花授粉→純種生長周期短后代數(shù)量多具有易區(qū)分的性狀，穩(wěn)定遺傳花較大，便于人工授粉一、用豌豆作遺傳實驗材料的優(yōu)點思考：孟德爾是怎樣設(shè)計一對相對性狀的雜交實驗的？二、一對相對性狀的雜交實驗一對相對性狀的雜交實驗（視頻）二、一對相對性狀的雜交實驗A組B組純種高莖豌豆（♂）×純種矮莖豌豆（♀）2.雜交方法：正反交假如A組為正交，則B組為反交；3.在遺傳圖解中常用的符號：1.實驗材料：純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆純種高莖豌豆（♀）×純種矮莖豌豆（♂）含義親本母本父本自交雜交子一代子二代符號P♀?F1F2×♂二、一對相對性狀的雜交實驗純種高莖雜交純種矮莖P×F1子一代親本父本母本高莖高莖正交反交純種矮莖純種高莖×雜交母本父本二、一對相對性狀的雜交實驗思考：為什么子一代都是高莖而沒有矮莖？觀察實驗，發(fā)現(xiàn)問題高莖×PF1F2高莖矮莖（雜交）（自交）3∶1×二、一對相對性狀的雜交實驗為什么子一代沒有矮莖，而子二代中又出現(xiàn)矮莖的呢？F2中出現(xiàn)的3：1性狀分離比是偶然的嗎？觀察實驗，發(fā)現(xiàn)問題高莖×PF1F2高莖矮莖（雜交）（自交）3∶1×具有一對相對性狀的純合親本雜交，子一代顯現(xiàn)出來的性狀具有一對相對性狀的純合親本雜交，子一代未顯現(xiàn)出來的性狀在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象性狀分離顯性性狀隱性性狀二、一對相對性狀的雜交實驗觀察實驗，發(fā)現(xiàn)問題思考：高：矮≈3：1是一種偶然現(xiàn)象還是必然規(guī)律？二、一對相對性狀的雜交實驗觀察實驗，發(fā)現(xiàn)問題思考：高：矮≈3：1分離比是一種偶然的嗎？性狀雜交組合F1的性狀F2的表現(xiàn)顯性(株數(shù))隱性(株數(shù))比例花色紅花

白花紅花7052243.15:1種子形狀圓粒

皺粒圓粒547418502.96:1子葉顏色黃色

綠色黃色602220013.01:1豆莢形狀飽滿

不飽滿飽滿8222922.95:1未熟豆莢色綠色

黃色綠色4081522.82:1花著生位置腋生

頂生腋生6512073.14:1植株高度高株

矮株高株7872772.84:1思考：什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜交后代中按一定的比例分離呢？子代所表現(xiàn)的性狀為顯性性狀高莖為顯性，矮莖為隱性。無法判斷顯隱性。①具有一對相對性狀的親本雜交，子代只表現(xiàn)出一種性狀解題方法：顯隱性的判斷根據(jù)子代性狀判斷1××無法判斷顯隱性高莖為顯性，矮莖為隱性。解題方法：顯隱性的判斷根據(jù)子代性狀判斷1子代所表現(xiàn)的新性狀為隱性性狀②具有相同性狀的親本雜交，子代表現(xiàn)出了不同的性狀無中生有，有為隱性××××如果子代產(chǎn)生的個體中：高莖:矮莖=3:1那么可以推斷出：_____是顯性，_____是隱性。高莖矮莖解題方法：顯隱性的判斷根據(jù)子代性狀分離比判斷2具有一對相對性狀的親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2

的性狀分離比為3:1→占3/4的性狀為顯性性狀。實戰(zhàn)訓(xùn)練

1.在孟德爾的豌豆雜交實驗中,必須對母本采取的措施是()①開花前人工去雄②開花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔離⑦授粉后自然發(fā)育A.①④⑦B.②⑤⑥C.③⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥實戰(zhàn)訓(xùn)練

2.下面都不屬于相對性狀的是()①紅葡萄與白葡萄②黃菊花與白菊花③黑頭發(fā)與黃皮膚④白貓與黑狗⑤高桿水稻與矮桿水稻⑥黃牛與奶牛A.①②⑤B.①②③C.③④⑥D(zhuǎn).③④⑤3.下列各組中不屬于相對性狀的是

（

）A.水稻早熟和晚熟B.豌豆的紫花和紅花C.小麥的抗病和易感染疾病D.綿羊的長毛和細毛實戰(zhàn)訓(xùn)練

4.下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（）A.狗的長毛和卷毛B.人的身高與體重C.棉花的掌狀葉和雞腳葉D.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖5.純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上卻無甜玉米