教師考核工作實(shí)施方案

教師考核工作實(shí)施方案為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作積極性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校管理的規(guī)范化、民主化和科學(xué)化，充分發(fā)揮教師工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性，樹立主人翁思想，進(jìn)一步完善和規(guī)范考核制度，正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)，激勵(lì)、督促教職工提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并為其聘用、晉升、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇提供可靠依據(jù)，根據(jù)區(qū)教育局蓮教發(fā)《西安市xx區(qū)教育局關(guān)于做好教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員xx年度考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。一、考核范圍xx小學(xué)在冊(cè)正式工作人員。二、考核內(nèi)容及等次劃分按照《條例》和《考核辦法》的規(guī)定，根據(jù)聘用合同約定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的德、能、勤、績(jī)、廉等各方面的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績(jī)效。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。三、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)為保證本次考核工作的順利完成，成立考核小組。組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：xx四、優(yōu)秀等次比例事業(yè)單位年度考核優(yōu)秀等次比例一般掌握在本單位工作人員總數(shù)的13%，最多不超過(guò)15%。因擔(dān)任市級(jí)或市級(jí)部門應(yīng)對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)、處置突發(fā)公共事件或完成重大科研課題項(xiàng)目等情況且受到書面通報(bào)表彰的，或在履行單位公共服務(wù)任務(wù)中受到市級(jí)或市級(jí)主管部門書面通報(bào)表彰的，經(jīng)批準(zhǔn)的當(dāng)年年度考核優(yōu)秀等次比例可適當(dāng)增加，但不超過(guò)本單位工作人員總數(shù)的18%。凡獲得省部級(jí)以上表彰的先進(jìn)集體，經(jīng)批準(zhǔn)的當(dāng)年年度考核優(yōu)秀等次比例可控制在本單位工作人員總數(shù)的20%以內(nèi)。凡獲得省部級(jí)勞動(dòng)模范或先進(jìn)工作者稱號(hào)，當(dāng)年年度考核被確定為優(yōu)秀等次的工作人員，不計(jì)入本單位優(yōu)秀等次比例。事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員優(yōu)秀等次占本單位優(yōu)秀等次比例。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核由區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施，由局組織宣傳科在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核工作結(jié)束后將校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核等次告知各單位，各單位進(jìn)行登記。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)數(shù)作為各單位計(jì)算優(yōu)秀數(shù)的基數(shù)，同時(shí)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中考核格次確定為優(yōu)秀等次的占學(xué)校優(yōu)秀等次名額。交流教師考核由任教學(xué)校提供評(píng)語(yǔ)，派出學(xué)校進(jìn)行年度考核，確定考核等次。五、受處分及其他特殊情況人員的年度考核結(jié)果確定（一）對(duì)受到各類處分的工作人員年度考核，按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。（二）在試用期的工作人員參加年度考核，不確定等次只寫評(píng)語(yǔ)，作為首次確定崗位的重要依據(jù)。（三）考核年度下半年新調(diào)入的工作人員由原單位提供評(píng)語(yǔ)，現(xiàn)工作單位進(jìn)行年度考核，確定考核等次。（四）對(duì)正在接受立案審查未結(jié)案的人員，待作出結(jié)論后，再考慮是否參加年度考核，確定等次。（五）全年病假6個(gè)月以上，事假3個(gè)月以上，或病、事假累計(jì)5個(gè)月以上的，參加年度考核，但只寫評(píng)語(yǔ)，不定等次。（六）年內(nèi)達(dá)到退休年齡的人員不參加年度考核，不確定考核等次。（七）對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加年度考核的事業(yè)單位工作人員，經(jīng)教育后仍拒絕參加的，其考核結(jié)果直接確定為不合格等級(jí)。（八）按照國(guó)、省、市以及區(qū)教育局印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的通知》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見(jiàn)》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《西安市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》以及關(guān)于推進(jìn)教師誠(chéng)信建設(shè)制度化的文件等相關(guān)規(guī)定，要求實(shí)行“師德一票否決制”：按照師德師風(fēng)從嚴(yán)考量的原則，對(duì)發(fā)生問(wèn)題嚴(yán)重、社會(huì)影響惡劣事件的學(xué)校和當(dāng)事者經(jīng)查實(shí)有“失信”行為的個(gè)人，取消年度考核合格資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任。六、考核程序成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核工作的具體組織實(shí)施。按照下列程序進(jìn)行：（一）考核單位制定年度考核工作方案并公布。（二）被考核人員進(jìn)行個(gè)人總結(jié)、填寫考核表。（三）主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考核人員平時(shí)考核情況和個(gè)人總結(jié)，結(jié)合滿意度調(diào)查情況寫出評(píng)語(yǔ)，提出考核等級(jí)建議。（四）考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)擬確定為優(yōu)秀等次的工作人員在相應(yīng)范圍進(jìn)行公示，公示期一般不少于5個(gè)工作日。（五）考核單位負(fù)責(zé)人集體研究審定考核等級(jí)。（六）將考核結(jié)果以書面形式告知被考核人員?？己私Y(jié)果為基本合格或不合格，被考核對(duì)象有異議的，可以按照有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)復(fù)核、提出申訴。七、考核結(jié)果使用年度考核和聘期考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、職稱評(píng)審、職務(wù)（職員等級(jí)）晉升、績(jī)效工資、以及續(xù)訂、解除聘用合同的基本依據(jù)。年度考核被確定為基本合格等次的，應(yīng)對(duì)其誡勉談話，限期改進(jìn)；被確定為不合格等次的，應(yīng)向較低等級(jí)調(diào)整崗位。聘期考核被確定為不合格等次的，可以不與其續(xù)訂聘用合同，予以低聘或解聘。自聘用合同依法解除、終止之日起，事業(yè)單位與個(gè)人人事關(guān)系終止。八、考核時(shí)間年度考核工作自區(qū)教育局發(fā)文之日起開始，xx春季開學(xué)第一周內(nèi)結(jié)束。九、考核注意事項(xiàng)（一）高度重視確保政策落實(shí)。學(xué)校要切實(shí)在思想上高度重視，加大研究力度，確保吃透政策，嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定，做好宣傳動(dòng)員和政策解釋工作，確保年度考核工作順利有序開展。（二）嚴(yán)格執(zhí)行年度考核工作制度。學(xué)校在年度考核前，要對(duì)參加年度考核的人員名單進(jìn)行公示。因受表彰須提高優(yōu)秀等次比例的，應(yīng)在考核前向區(qū)教育局報(bào)送受表彰文件等資料進(jìn)行核準(zhǔn)。在規(guī)定時(shí)限內(nèi)未完成年度考核工作和資料上報(bào)的單位，不兌現(xiàn)考核結(jié)果的有關(guān)待遇。（三）嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律。要按照規(guī)定的程序，實(shí)事求是地進(jìn)行考核，明確復(fù)核、申訴渠道。對(duì)考核過(guò)程中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假行為的，將嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。（四）認(rèn)真推行教師職業(yè)信用報(bào)告制度。繼續(xù)推行教師職業(yè)信用報(bào)