大學生的職業(yè)生涯策劃書大全

大學生的職業(yè)生涯策劃書大全高校生的職業(yè)生涯策劃書大全1

一、自我相識：

1、基本狀況：

1990年誕生于河北省鹿泉市的一個小村莊。由于幼時常干農(nóng)活，身體健康，體質較好，平常很少患病，更無重大疾病。我沒有不良的生活習慣，日常的作息都很正常，平常喜愛爬山。我極度重視事實，并把通過五官獲得的信息在內(nèi)心組成一個信息庫，以出儲存豐富的信息，用于理解目前的事情;因此，往往講求實際并注意現(xiàn)實的，并且具有系統(tǒng)性。

2、職業(yè)愛好：

小學時我就對自然特殊感愛好，總喜愛看著小動物和植物發(fā)呆。初中后更是對生物產(chǎn)生了深厚的愛好，總認為生命是大自然杰出的佳作。中學我對生物又有了更深的了解，感覺它們機體內(nèi)的活動工廠比任何人建立的工廠都要奇妙千萬倍，并且發(fā)覺微生物擁有更加奇異的生命活動機制。故而，高校階段我選擇了進一步學習生物。然而，又由于一般的化學合成制藥技術的設備要求高、操作程度難等缺點讓我對生物制藥產(chǎn)生了深厚的新奇心，認為生物制藥就是我志向的就業(yè)方向，就是我生命中的燈塔，就是我人生價值的所在。

3、職業(yè)實力及適應性：

我的優(yōu)勢：我喜愛迎接挑戰(zhàn)，鉆研自己未知的領域，并能較好地運用已經(jīng)駕馭的學問解決問題。我還喜愛與人合作探討，學習更多的學問。此外，生物制藥的研發(fā)一般來說是很枯燥乏味的，須要耐性和毅力，而我恰恰很有耐性和毅力，用我父母的話就是我能耐得住孤獨。我還喜愛組織帶領團隊，和團隊協(xié)作以及為人坦率，創(chuàng)建力強，細心，外向，有自信，做事具有肯定的創(chuàng)建力。

我的劣勢：專業(yè)理論學問學習不夠深化;工作、學習、生活的平衡度不夠;有時說話傷人;不擅長和人深交。

4、個人特質：

學習實力還算高，比較擅長思索，不盲目接受大家的觀點，時刻保持一顆懷疑心及新奇心;對自己認為的事情肯定會證明其對錯，但又不會鉆牛角尖，喜愛從不同角度看待事物等。

5、職業(yè)價值觀

俗話說：“人各有志?！边@個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅決性的職業(yè)選擇的看法和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著確定性的作用。

每種職業(yè)都有各自的特性，不同的人對職業(yè)意義的相識，對職業(yè)好壞有不同的評價和取向，這就是職業(yè)價值觀。職業(yè)價值觀確定了人們的職業(yè)期望，影響著人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標的選擇，確定著人們就業(yè)后的工作看法和勞動績效水平，從而確定了人們的職業(yè)發(fā)展狀況。哪個職業(yè)好?哪個崗位適合自己?從事某一項詳細工作的目的是什么?這些問題都是職業(yè)價值觀的詳細表現(xiàn)。

無論從事哪種職業(yè)，都應做到“干一行，愛一行，專一行”，要對所從事的職業(yè)充溢酷愛;在職業(yè)中，付出要與收獲相當，但不應在乎短期利益。

6、勝任實力

我做事目標明確、主動主動;有劇烈發(fā)展提升意識;責任心強、抗壓力強、勇于接受挑戰(zhàn);領導組織、協(xié)調溝通、處事實力強;在集體中富有個人影響力;工作時有很強的責任心，看法仔細，并且能堅持完成。

綜上分析，我擁有很好的耐性，學習實力較強，對生物非常感愛好，從性格上講我非常適合生物制藥這個專業(yè)。

二、確立目標

我的職業(yè)生涯規(guī)劃是對將來兩年設計的，我打算畢業(yè)后就參與工作，工作后在考研，這須要我在高校期間要把底子打牢。在將來兩年內(nèi)，我要進行專業(yè)課的學習。由于我不考研，所以學好專業(yè)課對于我來說是相當重要的。短期內(nèi)我的主要任務是六級要以優(yōu)異的成果通過，并參與口語考試，打算過計算機三級，期間有時間我會考會計證。增加自己的與人溝通實力和社會實踐實力，大四時要參與實習，主動參與學院內(nèi)的各項科研活動。畢業(yè)后打算在天津或唐山就業(yè)。這兩個地方近今年經(jīng)濟發(fā)展都比較好，而且屬于工業(yè)城市，比較好就業(yè)，而切我認為自己的性格不適合“北上廣”那些經(jīng)濟發(fā)展相當快的城市。相比之下，我更喜愛在中小地區(qū)創(chuàng)建出自己的一片天地。有人告知我畢業(yè)后考研是一件困難度事，但我信任我能行，相比在學校，就業(yè)后打算考研更是對我們毅力和耐力的考驗，然而這正是我的優(yōu)勢。

對于工作性質，我首先會選擇醫(yī)藥部門進行例如科研方面的工作，雖然再創(chuàng)新方面我不是特殊強，但是我信任我還是能勝任這份工作的，主要是我對此比較感愛好。

三、環(huán)境評價

當今社會是一個競爭相當激烈的社會，每個人都在為贏得一席之地而努力拼搏。所謂適者生存，知己知彼百戰(zhàn)不殆，了解當前就業(yè)形勢，當前的社會所需的人才，自己努力朝著社會所須要的方向去發(fā)展，那我們勝利的幾率就會會大大增加。

化學工程與工藝專業(yè)就業(yè)形勢

1、就業(yè)方向：該專業(yè)的學生畢業(yè)后主要到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學探討等方面的工作.

2、專業(yè)解讀：本專業(yè)具有二大特色：其一,專業(yè)口徑寬,覆蓋面廣.探討領域涉及有機化工,無機化工,精細化工,日用化工,材料化工,能源化工,生物化工,微電子化工等諸多領域.技術成果干脆應用于化學工業(yè)這個國民經(jīng)濟的主戰(zhàn)場.服務對象遍及化工、石油、醫(yī)藥、能源、輕工、材料、生工,食品、環(huán)保等各部門.其二,工程特色顯著,學問的可遷移性強.本專業(yè)以化學工程與化學工藝為學問結構的兩大支撐點,并將兩者有機的結合在一起.化學工程主要探討化工過程及設備的開發(fā)、設計、優(yōu)化和管理.化學工藝則探討以石油、煤、自然氣、礦物、動植物等自然資源為原料,通過化學反應和分別加工技術制取各種化工產(chǎn)品,這些工程放大技術,系統(tǒng)優(yōu)化技術和產(chǎn)品開發(fā)技術,不僅在化工領域,而且在醫(yī)藥,材料,食品,生工等眾多相關領域均大有用武之地.因而,本專業(yè)培育的學生具有較強的工程實力和工作適應性.

3、就業(yè)形勢：幾乎全國全部的工科院校都有這個專業(yè).實事求是地說,這個專業(yè)的酬勞不是挺高,但就業(yè)還是不成問題的該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達職業(yè)生涯規(guī)劃書范文以上,一些地理位置較好的重點高校,該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達100%.在經(jīng)濟發(fā)達地帶,化工容器制造業(yè)較多,可能由于薪資方面的緣由,該專業(yè)轉行的人較多,所以不少企業(yè)始終缺乏這方面的人才,建議畢業(yè)生可到這些地區(qū)找尋工作.

4、薪資狀況：該專業(yè)的畢業(yè)生剛參與工作的工資一般在1200元/月左右,3~5年后,依據(jù)各人的工作實力和所處行業(yè)的性質,3000~5000元/月的工資是很正常的,高薪可達10000元/月左右;而且我校本專業(yè)在全國學校的競爭力并不是特殊強，屬于B+類，假如選擇在天津就業(yè)還行，天津是一個工業(yè)城市，化工類工廠還是比較多的，我們學校還是比較得到認可的。我們的強大競爭對手是天津高校，該?；I(yè)非常強。

四、職業(yè)定位

1、個人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

A、優(yōu)勢因素(S)

(1)性格和善，待人友善

(2)耐力強，精力比較旺盛

(3)責任心強，說到做到

(4)限制力強，能吃苦耐勞

(5)生活井然有序,細心

(6)做事不拖沓，時間觀念強

(7)熱忱大方

B、弱勢因素(W)

(1)做確定事不堅決，愛遲疑

(2)過于重視別人怎么看待自己

(3)有事不能虛心接受他人的看法

(4)創(chuàng)新實力不是特殊強

(5)遇事有時不冷靜，有點毛躁

外部因素

C、機會因素(O)

(1)雖然化學工程與工藝是一門老專業(yè)，但卻是我們生活各個方面都離不開的，例如，我們每天都離不開的食品，女士化妝品，石油等。

(2)雖然現(xiàn)在進行工藝探討的人許多，但真正成果并不好。

(3)當今社會須要復合型人才―既具有一門技術，又具有管理實力，交際實力等。

(4)目前中國，尤其北方，化工方面廠比較多

D、威逼因素(T)

(1)競爭激烈

(2)自己實力不到位

(3)閱歷缺乏

SWOT總結：所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆。對于內(nèi)部環(huán)境因素，我要充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，盡量彌補劣勢，簡而言之既揚長避短。對于外部環(huán)境因素，我只能盡量去適應它，并努力抓住機遇，并為自己創(chuàng)建機會。什么都是說起來比較簡單，但做起來就沒想象的那么簡單，但我會時常鞭策自己，不斷朝著自己幻想的方向去前行，靠著自己堅韌的毅力和不斷地努力，什么都會由不行能變成可能。只要有付出就肯定會有收獲。

2、志向職業(yè)

我的志向職業(yè)是進行藥品監(jiān)督局或醫(yī)院，但由于當今社會的性質，只有很大的困難。所以我選擇進一些大的化工類個工廠進行科研工作或一些一般操作都行，例如化驗員。但是我對醫(yī)藥方面比較感愛好，我目前選擇的工廠有石家莊藥廠和天士力藥廠，我甘愿從基層做起，星新通過自己的努力，在2-3年會變更自身狀況。

不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng)，目前我與一名合格的化學工作者都還有肯定距離，要想沖向自己的目標，還需學習許多東西，與人溝通實力，適應社會實力，專業(yè)技能等。我要學會正確看待自己，志向歸志向，也要依據(jù)社會和自己的性格來做適當?shù)恼{整。

五、實施策略

學習不僅是為了以后的工作，重要的是它能讓你終身收益。我始終堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生首要的任務就是學習。假如拋開學習，那么一切都無從談起。所以我對自己的高校生涯作出以下簡短設計

大二下學期;

以優(yōu)異的成果通過六級，過計算機二級，并努力打算期末考試，在期末考試中取得優(yōu)異成果。距離六級考試還有一個月，這一個月我在保證把相關學好的基礎上，要每天被至少半個小時單詞，一周要堅持做兩套六級真題，并每周寫一篇英語作文。六級考試結束后，就要起先打算期末考試，給自己的要求是對美可進行思路總結，學問總結，據(jù)以錢閱歷，這非常必要?？臻e時多讀一些其他書籍，來豐富自己，開闊視野。而且要接著做家教，每周一次即可。

大三：

大三就起先了專業(yè)課的學習，學好專業(yè)課是非常必要的。所以要仔細聽課，保證成果，把專業(yè)課學精學通。我要將眼光應當放遠一些，在我的高校時代多方面培育自己，豐富學問，提高綜合素養(yǎng)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。也不要僅僅局限在我們所學的專業(yè)，要學會把專業(yè)擴寬，更大范圍的去了解它。、起先嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友溝通思想。起先畢業(yè)前的申請，主動參與聘請，在實踐中校驗自己的學問積累。預習或模擬面試，主動利用學校供應的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分打算的狀況下進行演練，為自己以后找到志向的工作而努力。

大四：

接近就業(yè)了。但還是會有專業(yè)課的學習，這年主要的任務是寫出的畢業(yè)論文，然后盡量找個化工廠去實習。真正寫簡歷，參與一些大型面試。學會著裝方面的學問，并去嘗試。

為人處世方面，抓住每一個熬煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點成果，不肯定非要得到別人的確定，重要是給自己找一個信任自己的理由。相遇不簡單，畢業(yè)后，也是就是相遇的終結點。珍惜現(xiàn)在能所擁有的一切。包涵身邊每一個人。

生活方面，要多和家人及同學聯(lián)絡，告知他們我們的歡樂和擔心。一路走來，是他們始終支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子或許想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們悲觀。

六、結束語：

安排當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標安排隨時都可能遭受問題，要求有醒悟的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。

高校生的職業(yè)生涯策劃書大全2

一、自我分析

性格探究：我喜愛挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰慧，很多事情都比較拿手，致力于自己才能和實力的增長。我有很強的創(chuàng)建性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我新奇心強，喜愛簇新事物，關注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且學問淵博，很擅長處理挑戰(zhàn)性的問題。我擅長快速抓住事物的本質，喜愛從新的角度和獨到的方式思索問題，對問題常常有自己獨到的見解。我機警而坦率，有杰出的分析實力，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜愛條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我喜愛自由的生活并擅長發(fā)覺其中的樂趣和改變。

學習風格探究：我是一個運動型的，我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能聚精會神于短時間的、當時當?shù)氐幕顒樱T如商業(yè)嬉戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習。活動中充溢了刺激性、戲劇性、危機和改變無常的事情，且有一系列多種多樣的活動須要應對。我能引人注目，如主持會議，主導探討或進行陳述。我與他人打交道，我思維跳動，并作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合嘗試一下。

愛好探究：我對經(jīng)營事務很有愛好，也特別喜愛與人打交道，有支配欲，喜愛影響和感染他人。喜好表達、勸服，做事主動而有安排，以工作為導向，關切績效與表現(xiàn)，但也重視個人與群體間的契合，人際關系良好，喜愛與人相處，并希望自己能成為團體中的焦點人物。對簇新的事物很感愛好，關切的問題廣泛，但對機器、物品生產(chǎn)制造技術則較缺乏愛好，喜愛直覺思索與分析。我志在與人有關的服務機構中，擔當經(jīng)營、管理與決策等相關職務，幫助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的限制他人，待人熱忱，樂于助人，擅長與別人建立密切關系，行為大方慷慨，看法親善可親，處事周密，得體，處理各種困難人際關系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人敬重，受人歡迎，對金錢權力和他人感愛好。

相宜的成長環(huán)境：經(jīng)營性活動，須要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統(tǒng)一，賜予個人努力成就的機會。

喜愛的課程或活動：團體活動、政論聚會、經(jīng)營管理等。

有愛好的學科：法律、政治、外語、教化、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。

喜愛的職業(yè)：服務業(yè)經(jīng)理、保險業(yè)務員、律師、法官、公關經(jīng)理等。

價值觀報告：我最突出的價值觀是贊譽賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)建力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試運用自己的新想法;希望工作具有較多的自由，可以自己支配支配自己工作的步驟與進度;希望工作范疇內(nèi)的事務自己可以較自由決策;希望工作是項目制，從而擁有充分的工作支配權。我特別希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較平安和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的酬勞，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。

技能報告：最擅長的是技術設計，口頭表達，研發(fā)分析，主動學習，解決困難問題。

二﹑職業(yè)探究

就業(yè)前景：隨著經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深化，特殊是加入WTO以后，我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境愛護、社區(qū)管理、市政項目評估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡管理、物業(yè)管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數(shù)量總體來講還是比較廣泛。

職業(yè)目標：1教授：因為我自小脾氣比較溫柔、有耐性，比較符合成為老師的素養(yǎng)，且現(xiàn)在老師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份平穩(wěn)的工作也是他們對我的期望，而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教化學、參與暑假支教等。但是所學專業(yè)并不對口，沒有學習教化方面的學問，也沒有足夠的相關閱歷。2大型企業(yè)管理人員：因為我學的是人力資源管理，專業(yè)比較適合，而且我個人勤奮努力，擅長協(xié)調人人之間的關系，性特別向，喜愛與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。

三﹑我的行動。

大一階段：大一已經(jīng)過去一半了，在這個寒假我要主動參與同學們之間的活動熬煉自己的交際實力。然后出去找份工作先積累閱歷。下學期要更加努力的學習，爭取拿到獎學金，仔細的規(guī)劃自己的生活，完善自己的實力。

大二階段：首先任務也是爭取拿到專業(yè)獎學金;每個星期到外面去學習一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記，常常寫文章，熬煉自己的寫作實力;通過英語四級考試和計算機二級證書;空余時間大量閱讀本專業(yè)書籍;主動參與一次活動或競賽，如演講、寫作大賽等，熬煉自己的實踐實力;起先打算看一些關于考公務員方面的書籍;課余時間主動參與體育熬煉;假如還有剩余實踐的花去學一門自己喜愛的東西;假期期間主動參與有關于本專業(yè)的社會實踐調研;多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務就是加強本專業(yè)的專業(yè)實力和素養(yǎng)。

大三階段：大三除了學好專業(yè)的有關學問以外主要的任務就是不斷地完善自己，發(fā)覺自己的缺點，并不斷實行措施彌補;同時，還應當利用大量的課余時間看一些和目標職業(yè)相關的其他專業(yè)方面的書籍;寫好學年論文;到相應單位實習，將專業(yè)學問應用到實踐;有機會要去考取老師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，了解目標職業(yè)的所需素養(yǎng)，并努力朝著所需素養(yǎng)不斷奮斗。

大四階段：完成好畢業(yè)論文;大四上學期在相關單位實習;大四下學期爭取通過公務員考試，并主動聯(lián)系工作。

四﹑總結

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為現(xiàn)在閱歷不足，所以在某些比較細致的方面還不是特殊的清楚明白，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在高校生的就業(yè)壓力很大，但是我有了幻想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導航，我肯定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，并最終實現(xiàn)它，我信任我的事業(yè)我規(guī)劃，我的將來我做主。

高校生的職業(yè)生涯策劃書大全3

職業(yè)生涯規(guī)劃即將結課，在這半個學期的學習中，我學會了許多，成長了許多，從最初的對將來的茫然、懵懂，到現(xiàn)在對將來的規(guī)劃一點點清楚，我能明顯的感覺到自己的改變，因此我特別感謝周老師對我的指引。

一、自我分析

我是一特性特別向、開朗活潑的女生，給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到中學擔當大大小小的職務，有班長、團支書還有學生會干事等等，現(xiàn)在在班里擔當學習委員一職，可以說，我有較強的管理實力和與人溝通的實力。我在做自己喜愛的事情的時候，肯定要做到，有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標，就會努力去達到它，即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有缺憾，最注意過程。我喜愛幫助他人，在幫助別人的過程中得到的歡樂會讓我覺得很滿意、很歡樂，我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻。

但是，我的脾氣比較急躁，簡單激烈，做事也比較感性、沖動，做事的時候盡可能做的完備，但有時候對自己或者他人要求過為嚴格。在自己不喜愛的事情上，往往會一拖再拖，即使達到不錯的效果，完成的過程中效率也極為低下。最終，我的文筆不是很好，寫作上往往不占優(yōu)勢。

二、職業(yè)選項

現(xiàn)在的社會須要復合型人才，所以對于法律與英語雙學位的學生來說，職業(yè)選項還是比較多的，既可以從事特地的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語方面的職業(yè)，比如翻譯、老師等等。

當然最志向的職業(yè)是涉外律師，因為這樣可以將我們所學的學問結合起來，這也是我當時選擇這門專業(yè)的最重要的緣由。在《__》一書中，我看到__級的學姐對自己人生的規(guī)劃，其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師，所以無論怎樣，律師才是我的終身職業(yè)，哪怕須要用一二十年的時間來實現(xiàn)這個目標也值得”我覺得很受感動。我也準備一步一步地去漸漸實現(xiàn)自己的志向——涉外律師。

我想在探討生畢業(yè)后先在法院工作兩年，再去律所工作。因為上次馬國華律師的講座中，他說他起先是在法院工作，然后轉行做的律師，而且在國內(nèi)，假如從律師再去法院或者檢察院工作會很不簡單，所以我安排先去法院工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的審理過程，從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎。

三、swot分析，決策理由

1.優(yōu)勢(strength)

首先，我的學習成果較好，假如接著保持下去的話，連續(xù)三年拿專業(yè)獎學金是沒有問題的，所以保研或者考研是沒什么問題的。其次，我性格比較外向，和人的溝通與溝通上比較有優(yōu)勢。另外，我的英語成果比較好，而且對英語和法律都有著深厚的愛好，英語溝通方面也不存在什么問題。最終，我一旦認準了一件事，就會盡全力把它做好，不管遇到多少困難，都不會輕言放棄。

2.劣勢(weakness)

我很感性，處事難免有些激烈，喜怒常常溢于言表，這樣不是很利于當律師，因為一個人的心情可能影響到他對事物的推斷。另外，缺少工作閱歷，現(xiàn)在所學的東西和實際還不能很好的結合起來。

3.機會(opportunity)

律師作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是的受益者之一，懂英語和國際法的律師的職業(yè)前景非常看好。我的家庭條件還好，在接著深造的過程中不用擔憂要去打工掙取自己的學費，因此可以全身心的投入學習。

4.威逼(threat)

現(xiàn)階段國內(nèi)法律本科人才供應過多，層次良莠不齊，社會對本科法學畢業(yè)生的質量認同度下降。而且假如在北京就業(yè)，會與北大、清華、人大等諸多畢業(yè)生競爭，競爭壓力較大。另外，家里在北京也沒有從事法律方面工作的人，這方面的就業(yè)信息等不能依靠父母、靠關系，只能依靠自己去打拚。

四、綜合各項因素，我的決策理由

1、保研或者考研到外交學院的理由

雖然我們是法學與英語雙學位，但是四年的時間要我們駕馭兩門專業(yè)的課程，我覺得不會很精深：英語不如英語專業(yè)的精，法學不如法學方面的精。所以我覺得有必要進一步深造。以目前的狀況來看，保研也是很有希望的;但是一旦保研失敗，我就必需盡快打算考研。但是這樣一來，時間就會比較驚慌，所以我會先做考研的打算，然后再看保研是否可以勝利。這讓我想起了西方的一句諺語：抱的希望，做最壞的準備。這樣一方面鞏固了自己的學問，另一方面也避開了無法保研而考研也失利。

之所以選擇外交學院，是因為之前__有師姐已經(jīng)保研到外交的國際法專業(yè)，有了勝利的先例。其次，國際法的探討部在外交學院，這對我駕馭最新的'國際法學問，了解最新的國際動態(tài)都有很大幫助。有著如此豐富的資源，那么再加上自己的努力，肯定可以在專業(yè)學問上取得優(yōu)勢。

之所以沒有選擇出國，一個是出于經(jīng)濟方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國幾年的花費仍舊太大，另一個方面，國內(nèi)的資源也許多，再加上北京作為首都，有著經(jīng)濟、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢，不肯定比國外差，而且花費也較少。

2、先去法院再去當律師的理由

一個剛畢業(yè)的高校生或者探討生，假如沒什么工作閱歷，很少會有律所情愿雇傭，尤其是女孩子，雖然我也準備在暑假和寒假去律所實習，但是我覺得先去法院熬煉兩年，積累一些閱歷更好：不管是為人處世還是工作方面的閱歷。而且也可以擴展自己的人脈關系，可以了解到一些知名的律所，接觸到一些知名的律師，為自己日后做律師也打下肯定的基礎。

3、選擇涉外律師的理由

中國加入wto以后，特地的涉外律師需求量大增，收入上也很豐厚。而且就我們法英專業(yè)的同學而言，涉外律師可以將我們的所學得到最充分的利用。

五、涉外律師的實力素養(yǎng)要求

首先，要有正義感。前幾天在一部關于律師生活的美國電影里看到，一個年輕有為的律師從未打輸過一場官司，但是他在明知當事人有罪的前提下，仍為其脫罪，這讓我觸動很大，作為一名律師最最基本的就是正義感和社會良知，假如連這些都沒有了，那么他根本就不配稱為一名律師。因此，這也是我認為涉外律師所應具備的最重要的品德。

其次，英語是當好一名涉外律師的另一重要因素。因為沒有高水平的英語實力，就無法流暢地與客戶溝通，充分表達自己的意思，而且假如要由翻譯來做，一是會增加成本，二是可能會造成意思表達的不清晰，引發(fā)誤會。

另外，扎實的專業(yè)學問。涉外律師要對國內(nèi)國外相關領域的法律學問特別熟識，尤其對經(jīng)濟方面的法律法規(guī)更要留意。還有應訴的法律程序，wto的法律規(guī)則等等。假如一名涉外律師連最基本的專業(yè)學問都不懂的話，那么他也不能很好的履行他的職責。

最終，要有團隊合作精神。涉外的一些案件很可能會比較困難，有時候單靠一個人的力氣很難完成，所以團結協(xié)作是非常必要的。而且在這個過程中，要分工明確，這樣才能提高效率。

六、我與涉外律師的實力和素養(yǎng)要求還有多大差距

首先，英語方面。雖然是法英專業(yè)，但是法學是法學，英語是英語，法學和英語還沒能很好地結合起來，只有在口語課上學習一些專業(yè)的法律英語，但是專業(yè)方面的英語法律文書如何書寫，仍未接受專業(yè)的講授。

其次，專業(yè)學問的欠缺。學習法學一年多，對法律的了解只是皮毛，經(jīng)濟法等科目還沒開課，對外國的法律更是知之甚少。

最終，實際閱歷的欠缺。目前只是在課堂上看案例，然后進行分析，但是事實上的案件如何審理我都不清晰。

七、為了實現(xiàn)自己的目標，我的安排

1、在剩下的三年里，我要接著努力學習，仔細復習、預習，爭取每年拿專業(yè)獎學金，至少拿一次國家獎學金，為保研打下基礎。而且身為班里的學習委員，我不僅要自己努力學習，更要帶動大家一起學習。

2、不斷提高自己的英語水平，大二下學期過英語專業(yè)四級，大三的時候去考toefl或者ielts，大四的時候過英語專業(yè)八級。

3、法學方面，大三的時候參與國際法庭，平常多看一些關于國際法方面的書，尤其是英文書籍;過司法考試，因為司法考試是取得律師執(zhí)業(yè)證，在法院或者檢察院得到提升的重要依據(jù)。

4、大二暑假起先需找去律所實習的機會，早起的鳥兒有蟲吃，出去熬煉的越早，以后的閱歷越多，機會也就越多。我記得__師姐來做報告時就說，她很早就在律所實習了，而且她在經(jīng)驗了那么多的艱辛之后仍能堅毅的去實現(xiàn)