第四單元作文《撰寫演講稿》導(dǎo)寫-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版八年級語文下冊單元寫作指導(dǎo)_第1頁
第四單元作文《撰寫演講稿》導(dǎo)寫-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版八年級語文下冊單元寫作指導(dǎo)_第2頁
第四單元作文《撰寫演講稿》導(dǎo)寫-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版八年級語文下冊單元寫作指導(dǎo)_第3頁
第四單元作文《撰寫演講稿》導(dǎo)寫-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版八年級語文下冊單元寫作指導(dǎo)_第4頁
第四單元作文《撰寫演講稿》導(dǎo)寫-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版八年級語文下冊單元寫作指導(dǎo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四單元作文導(dǎo)寫

撰寫演講稿

【技法點(diǎn)撥】

演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。它可以把演講者的觀點(diǎn)、

主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。寫好演講稿需

注意以下幾個(gè)方面:

一、結(jié)構(gòu)要完整,富有靈活性

一演講稿的結(jié)構(gòu)形態(tài)基本上都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。開頭也叫開場白,它猶

如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”,在全篇中占據(jù)重要的地位,要先聲奪人,富有吸引力;主體部分要

精心安排結(jié)構(gòu)層次,環(huán)環(huán)相扣,猶如層層剝筍,最終揭示深刻的主題,水到渠成地推向高潮;

結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號召,要收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡潔有力,切

忌畫蛇添足,節(jié)外生枝。

二、觀點(diǎn)要鮮明,富有針對性

演講是演講者對大家普遍關(guān)注的問題,借助口頭語言對一定場合的聽眾直接發(fā)表意見的

活動。因此演講者必須對人們關(guān)注的某個(gè)問題或現(xiàn)象旗幟鮮明地提出自己的觀點(diǎn)或主張,這

樣才能贏得聽眾的認(rèn)可,和聽眾拉近距離,在聽眾中獲得共鳴,為演講成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

要使你的觀點(diǎn)、主張為聽眾所接受,還必須補(bǔ)充大量的事例和道理來闡述觀點(diǎn)、主張。在事

例、道理的選擇上要盡量選用時(shí)代感強(qiáng)、生活氣息濃的新鮮事例或道理。因?yàn)檫@些新鮮、新

穎、新奇的事例或道理能激發(fā)聽眾的興趣,從而打動聽眾,達(dá)到“征服”聽眾的目的。

聽現(xiàn)場演講和平時(shí)讀文章不一樣,聽眾無法像讀者那樣反復(fù)閱讀、慢慢思考、細(xì)細(xì)品味。

因此寫演講稿時(shí)要注意提高自己觀點(diǎn)的"辨識度”,明確表示贊成或反對,不能模棱兩可、人

云亦云,也不要過多地開展復(fù)雜的邏輯分析,否則聽眾就會感覺云里霧里,對演講內(nèi)容失去

興趣。如《應(yīng)有格物致知精神》標(biāo)題即觀點(diǎn);《最后一次演講》開篇就亮出觀點(diǎn),義正詞嚴(yán)

地痛斥國民黨反動派暗殺李公仆是“歷史上最卑劣最無恥的事情”。這些觀點(diǎn)都非常鮮明、

突出,讓人一聽就明白。

三、語言要流暢,富有口語性

口語化是對演講語言的基本要求。這里所說的口語,不是日??陬^語言的復(fù)制,而是經(jīng)

過加工提煉了的口頭語言。演講作為一門語言藝術(shù),要邏輯嚴(yán)密,語句通順,做到“上口入

耳”。不僅要讓聽眾聽得懂,還要讓聽眾喜歡聽,最簡便有效的手段就是在演講稿中恰當(dāng)?shù)?/p>

使用各種修辭手法,使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而又生動活潑。具體來說可以運(yùn)用排比、比喻、

反問、對比等修辭手法,來增強(qiáng)語言氣勢,表達(dá)強(qiáng)烈感情,增添文章趣味,就令文章語言變

得既亮麗迷人,又通俗易懂。

四、情理要真摯,富有感染性

演講稿還要有真摯的感情,才能打動人、感染人,有鼓動性。因此,它要求在表達(dá)上注

意感情色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動;既有所怒,又有

所喜;既有所憎,又有所愛。這種深厚動人的感情要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。要做到

在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,在理論上一步步說服聽眾,在感情上一步步感染聽眾。

五、舉例要典型,富有說服力

所謂''事實(shí)勝于雄辯”,演講稿大多是議論文,要闡明自己的觀點(diǎn),典型具體的事例必

不可少。在《我一生中的重要抉擇》中,王選將英國卡文迪許實(shí)驗(yàn)室對年輕人的扶持和自己

的成長經(jīng)歷進(jìn)行對比,強(qiáng)調(diào)“大力扶持年輕人”的重要性;又以知名企業(yè)創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷,有

力地論證了“要支持青年創(chuàng)業(yè)者”的觀點(diǎn)??梢姡葜v者所舉事例一定要為大家所熟悉,并

能充分論證自己的觀點(diǎn),起到“以一當(dāng)十”的作用。

現(xiàn)在,請拿起筆來,自己嘗試著撰寫一篇演講稿吧。下面的話題可供參考。不少于600字。

1.我的夢想

2.讓愛永駐心中

3.書香,伴我成長

4.假設(shè)學(xué)校組織競聘學(xué)生會主席、團(tuán)支部書記、??骶?、校廣播站總監(jiān)、志愿者服務(wù)

團(tuán)團(tuán)長等,你準(zhǔn)備競聘其中某個(gè)職務(wù)。試撰寫一篇演講稿,闡述你的競聘主張。

【名師指導(dǎo)】

演講稿也叫講演稿、演說詞,是為在隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表講話而提前準(zhǔn)備

的文稿,常用來就某一問題發(fā)表意見、闡明事理、介紹經(jīng)驗(yàn),是宣傳教育工作中經(jīng)常使用的

一種文體。

演講一般是面對面進(jìn)行,為打動聽眾、增強(qiáng)說服力、感染力,演講稿有要求具有較強(qiáng)的

針對性、條理性、通俗性和鼓動性。

撰寫演講稿,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

一、明確演講稿的結(jié)構(gòu)一一結(jié)構(gòu)要合規(guī)

演講稿的結(jié)構(gòu)包括題目、開場白、主體部分和結(jié)尾部分。

1.標(biāo)題擬定要求:

要簡明、醒目、有吸引力,切忌冗長、空泛,不著邊際。

2.開場白寫法:

常用“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,我今天演講的題目是”等開啟。

3.主體部分寫法:

通常采用議論文”提出問題一一分析問題一一解決問題”的結(jié)構(gòu)。開頭常常引用名言、

小故事、生活現(xiàn)象引出自己的觀點(diǎn),中間部分常選取典型事例、名言警句闡述、論證觀點(diǎn),

最后得出結(jié)論。

4.結(jié)尾寫法:

這部分常在掀起高潮、發(fā)出號召或強(qiáng)化觀點(diǎn)之后,用“謝謝大家”或號召語作結(jié)。

二、注意說話的對象一一針對性要強(qiáng)

1.心中有聽眾

寫演講稿要充分考慮聽眾的年齡、身份、文化程度、心理需求等,還要關(guān)注演講現(xiàn)場的

特征,以此來確定演講的主題、內(nèi)容和語言風(fēng)格,這樣才能做到有的放矢,“心中有聽眾”。

這是演講稿寫作與其他文體寫作的顯著區(qū)別。

2.加強(qiáng)針對性

動筆前,要盡可能地設(shè)想演講現(xiàn)場的情況,增強(qiáng)針對性。演講一般都針對特定的聽眾(師

生、家長等)和特定的場合(學(xué)校、社區(qū)等),進(jìn)行有特定內(nèi)容的演講。

演講者要針對聽眾的身份、心理、需求以及演講的場合發(fā)表演講,穿插讓聽眾感興趣的

人或事,貼近他們的生活實(shí)際,拉近與聽眾的距離,引發(fā)他們的共鳴。

3.找好交集點(diǎn)

樹立“聽眾意識”,要求演講者關(guān)注眼前人、尋找與現(xiàn)場聽眾的共性或共同話題,打開

話匣子。

比如,福建師大中文系盧佳音在以《假如沒有改革開放》為題的演講中,準(zhǔn)備了這樣的

開頭:

謝謝大家的掌聲!我分析了一下,掌聲這么熱烈有三個(gè)原因:第一,我是師大的學(xué)生,

鼓掌的都是我的“啦啦隊(duì)”;二是,大家都聽累了,累壞了,精疲力竭,終于是最后一名選

手上臺了,可以松一口氣了;三是,我今天穿的還算漂亮。我之所以這樣穿著打扮站在這里,

實(shí)際上是改革的功勞。

三、觀點(diǎn)和思路都要明確

1.亮明自己的觀點(diǎn)

演講者發(fā)表演講,是為了將自己的觀點(diǎn)告訴聽眾,并贏得他們的認(rèn)同,所以你自己先要

明確并且清楚地告訴聽眾,你的觀點(diǎn)是什么。

寫演講稿時(shí),一般開宗明義提出演講的話題和觀點(diǎn),接下來圍繞觀點(diǎn)有針對性地?cái)[事實(shí)、

講道理,有說服力地闡述自己的觀點(diǎn),最后“顯現(xiàn)”演講的總結(jié)語,給人留下深刻的印象,

讓聽眾清楚“講了什么”,把握演講的重心所在。

2.顯示自己的思路

從聽眾的角度看,聽人說話都是一晃而過,跟看書可以翻來覆去地品味大不同。搞不好,

聽眾聽過演講后會是一頭霧水。具體做法,除了直接說明演講分為幾個(gè)部分、采用序數(shù)陳述

之外,還要用好提示性詞語、關(guān)聯(lián)詞語和過渡語句,將思路更直接、更清晰地呈現(xiàn)出來,提

高演講觀點(diǎn)和文脈思路的“辨識度”。

【佳作欣賞】

以夢為馬,不負(fù)韶華

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

聽到我演講的題目,就知道我這次演講的內(nèi)容是關(guān)于什么的吧?

對,就是夢想,現(xiàn)在,我隨機(jī)抽取一位觀眾,來說說他的夢想是什么?聽到這位同學(xué)的

夢想,讓我感到他是一個(gè)有目標(biāo)的人,那么平心而論,我是一名初中生,理應(yīng)有宏圖偉志,

有豪情抱負(fù),如果只論現(xiàn)在,我只有一個(gè)夢想,就是考上好高中。

唉!這時(shí)候有人會說:“切……你這夢想太小了,人的格局要打開?!蔽衣犃酥螅?/p>

未反駁。從小到大,人應(yīng)該聽到過很多夢想,有的大到登上月球,有的小的只想安穩(wěn)幸福地

度過一生??晌覟槭裁床欢ㄒ粋€(gè)大的夢想,比如:發(fā)明新火箭,開發(fā)新星球,其實(shí),我認(rèn)為

夢想無論大小,當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢想時(shí),都會有一種情感一一喜悅。而且注意關(guān)注我說的話,是

“只論現(xiàn)在”。這代表我會不斷地完成一個(gè)個(gè)小夢想,向自己人生中最大的那個(gè)理想前進(jìn),

所以,你還認(rèn)為夢想有且只有一個(gè)嗎?

同時(shí)我也想問一下在場的同學(xué)們,為什么夢想是重要甚至必要的?我感覺找到了一個(gè)讓

自己滿意的答案。剛步入初中時(shí),我?guī)缀鮼淼搅艘黄夭幌嘧R的地方,一切的一切都很陌生。

直到初二,不得不說我成長了不少,功課繁多,小測考試比賽接踵而來,在忙碌中,我找到

了夢想,它帶領(lǐng)我走到了擅長的領(lǐng)域,讓自己無所顧忌地散發(fā)自己的光彩。所以,我認(rèn)為夢

想是重要且必要的。

當(dāng)然,追逐夢想的路,是坎坷的,這條路也有無盡的疲倦,是下午第一節(jié)課眼皮與理智

的斗爭;又或是清晨在被窩和起床間的抉擇;再或是深夜寫作業(yè)時(shí)手機(jī)的誘惑……不過我想

這些不足于擊潰心中有信念的追夢人。有人問過我:“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?"我會

告訴他:“不,我沒有,但我見過一個(gè)人為了夢想熬出的黑眼圈,我看到了高中生早上5點(diǎn)

教室早讀的人滿人患,我見過實(shí)現(xiàn)夢想的人的喜極而泣。”

我一直認(rèn)為人的一生是多變的,在時(shí)間的長河中,人只有會在一瞬間成長,但我相信路

要向前走,人要向前看,追夢的人必定會實(shí)現(xiàn)最后,送給大家一句話:少年馳騁,仗劍天涯,

愿你眼眸有星辰,心中有大海。從此,以夢為馬,不負(fù)韶華!

我的演講完畢,謝謝大家,也祝各位早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

【佳作欣賞】

讓愛永駐心中

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。

好想用第一抹光線的純凈,為世界畫一雙眼睛;好想用第一朵花開的聲音,為世界唱一支歌;

好想用我們初次觸碰的心靈,寫出那句動情的話:讓愛永駐心中。

真正的愛是偉大的。姚明的愛是偉大的,不僅是因?yàn)樗麨槿藗兎瞰I(xiàn)精彩的球技,更是因?yàn)樗?/p>

呼吁大家要保護(hù)自然,關(guān)愛動物。那保護(hù)野生動物的公益廣告多么震撼人心,讓多少麻木的人重

拾了對自然、動物的愛心,使多少珍稀動物得以生存,得以繁衍生息。姚明的愛,我們要推崇,

要學(xué)習(xí)。

真正的愛又是極其平凡的。人們常說:“出門走好路,出口說好話,出手做好事?!边@寥

寥數(shù)語包含了多么至真至誠的愛。

看,那踏著三輪車的老人是誰啊?是白方禮爺爺,他靠自己蹬三輪的收入供大學(xué)生讀書,他

的每一塊錢里都有愛的汗水。我們對這平凡的愛能不肅然起敬嗎?

孟子曾說,人有四心一一惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。這既是善,更是

人間真愛!無論是一生只做一件事的我國核事業(yè)領(lǐng)航人朱光亞,還是堅(jiān)守藏區(qū)十幾年的雪域

高原并蒂蓮胡忠、謝曉君杰婦;無論是綠了青山白了頭發(fā)的人民好書記楊善洲,還是三次沖

入火場救人,使20多位鄰居無一傷亡的火海數(shù)人英雄王峰;無論是托住生命的最美媽媽吳菊

萍,還是扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師支月英……他們都啟示我們:要讓愛永駐心中。

不求大愛無疆,但求小愛有情?!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!弊?/p>

愛永駐我們心中,讓愛充滿人間!

【佳作欣賞】

書香伴我成長

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

書,是一束陽光,可以照亮黑暗使人走出逆境;書,是知識的海洋,只等你去馳騁,盡

享遨游大海的歡樂;書;是一把鑰匙;可以打開知識的寶庫;讓你邁進(jìn)了擁有無限知識的王

國。

讀史詩使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人思維縝密,哲理使人思想深刻……書,或許

是早就成為我身體的一部分了,散發(fā)出的幽幽書香,陪伴了我的成長。

或許是年少無知,亦或是不懂人情。小時(shí)候的我特別喜歡刨根問底,對待任何事情都要

徹底搞清楚我才罷休。所以呢,科普類的書籍便成為了我的首選。查《百科全書》,我更進(jìn)

一步的對科學(xué)有了了解;探《十萬個(gè)為什么》,我知道了這世界的千奇百妙的知識。再看《科

學(xué)經(jīng)典》,我仿佛在奇妙的千古世間科學(xué)的世界里歡快的遨游,并時(shí)時(shí)不能夠自拔。這些帶有歷

史悠久氣息的書使我受益匪淺。我便從小就在心中種下了對科技進(jìn)行探究的種子。

小小的我不僅對于科技有濃烈的欲望感,對待中國故事更是敬畏感?!栋籽┕骱推邆€(gè)小

矮人》告誡我們不能以外貌來判斷這個(gè)人的真善美;《頭懸梁錐刺股》中蘇秦用自己那熱愛學(xué)

習(xí)的勁頭,讓我更期待踏入學(xué)校緊張且快樂的學(xué)習(xí)生活,也讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了激烈的欲望;《鋼

鐵是怎樣煉成的》一書中保爾那堅(jiān)強(qiáng)的意志深深鼓勵(lì)著我,教會了我在困難面前要樹立堅(jiān)定的

信心;《中華上下五千年》一書中展示了熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年

的悠久歷史,讓我更加熱愛自己的祖國了。

跟著我的書朋友,我懂得了科學(xué)文化知識,博覽祖國大好河山,拜見了古今中外名人。

書籍,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,它見證了我成長的腳步。

拂去書上的微塵,再次掀開,又是另一種感悟,這幽幽書香熏陶著我,滋潤著我,更陪

伴了我的成長。

我的演講完畢,謝謝大家。

【佳作欣賞】

學(xué)生會競選演講稿

尊敬的各位老師:

大家好!我叫XX,來自X年級X班。首先,感謝你們的支持和學(xué)校給我?guī)淼臋C(jī)會,讓

我能夠參加比賽,展示我的雄心壯志。在這一天,我參加選舉的目的只有一個(gè):一切為了每

個(gè)人,為了每個(gè)人的利益。我相信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這份工作。正是由于這種內(nèi)

在動力,當(dāng)我走上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí),我感到百倍的自信。

如果我成為學(xué)生會主席,我會從自己做起,嚴(yán)格要求自己,樹立榜樣。我要進(jìn)一步提高

自己,全面提高素質(zhì),進(jìn)一步提高工作積極性,滿腔熱忱地對待每一件事,進(jìn)一步提高責(zé)任

感,在工作中大膽創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,虛心向他人學(xué)習(xí),進(jìn)一步吸收智慧的話語,糾正錯(cuò)誤,

理解好的意見,同時(shí),堅(jiān)持自我的原則。

如果我成為學(xué)生會主席,我將改革學(xué)生會制度。真正的“適者生存”,每周對各部門負(fù)

責(zé)人進(jìn)行評估,通過部門成員的反應(yīng)指出他在工作中的優(yōu)缺點(diǎn),作為朋友與他討論解決方案,

并制定下一階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們交談,交流他們對生活和工作的看法,努力做好學(xué)生會

的工作。開展主席團(tuán)成員、部長和負(fù)責(zé)人的自我批評和自我檢查活動,每月以書面材料的形

式保存。我會經(jīng)常找各部門的成員了解一些情況,為制定正確的戰(zhàn)略提供可靠的保證。協(xié)調(diào)

各部門關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會的影響和影響。

如果我成為學(xué)生會主席,我將以“為學(xué)校奉獻(xiàn),為學(xué)生服務(wù)”為宗旨,真正為學(xué)生服務(wù),

代表學(xué)生行使合法權(quán)益,為學(xué)校建設(shè)盡努力。在學(xué)生會的利益面前,我們堅(jiān)持把學(xué)校和大多

數(shù)學(xué)生的利益放在首位,從不與公眾謀取私利。努力把學(xué)生會建設(shè)成為一個(gè)自我管理、高度

自治、體現(xiàn)學(xué)生當(dāng)家作主精神的學(xué)生群體。

我明白,無論言語多么精彩,它們都只是智慧和活力的瞬間,簡單的行動就是通往成功

之路的花朵。我認(rèn)為,如果我當(dāng)選,我必須能夠發(fā)言、行動和行動。既然它是一朵花,我就

把它打開。因?yàn)樗且豢脴洌視L成一根柱子。既然是石頭,我就鋪路。因?yàn)槲沂菍W(xué)生會

主席,我將成為一名優(yōu)秀的航海家!

請給我一張信任票,給我一個(gè)展示才華的機(jī)會!

謝謝!

1:真題鏈接

---——————

[2023春?遼寧大連?八年級統(tǒng)考期末】

夢想是帆,它能助人踏浪遠(yuǎn)航;夢想是馬,它能助人加速向前。生活中,夢想不會在虛

幻的想象中前來,它需要腳踏實(shí)地才能到來。

請以“心懷夢想與腳踏實(shí)地”為話題,寫一篇演講稿。

要求:①自擬題目;②觀點(diǎn)鮮明。

【注意】選擇上面任一題作文,都須遵循下列要求:①不要使用網(wǎng)絡(luò)語言;②全文不少

于600字,但不要超出所給字格;③文中如出現(xiàn)校名,請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替;如出

現(xiàn)人名,請用小剛、小志、小芳、小晶代替。

【寫作指導(dǎo)】

第一,審題立意。以“心懷夢想與腳踏實(shí)地”為話題,寫一篇演講稿。結(jié)合材料中"夢想不

會在虛幻的想象中前來,它需要腳踏實(shí)地才能到來"可知,應(yīng)圍繞“夢想與行動”之間的關(guān)系進(jìn)

行思考。行動,這是實(shí)現(xiàn)夢想必須的工具和手段。沒有行動,夢想就只是幻想和空想“只有

行動才能將夢想付諸實(shí)踐。行動是實(shí)現(xiàn)夢想的車輪,是推動我們向前的引擎。據(jù)此可立意為:

“成功需要夢想,也需要行動"或"夢想需要用行動去實(shí)現(xiàn)”等。

第二,構(gòu)思選材。要求寫演講稿,可以采用議論文問題。首先要表明觀點(diǎn),如“行動成就

夢想”。然后運(yùn)用舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證的方法論證中心論點(diǎn)。最后再次

強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)或發(fā)出號召。參考素材:蟬為了自己絕唱一夏的夢想,甘愿忍受長久的黑暗;

雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢想,毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的夢想,敢于

經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮……夢想一旦付諸行動,就會變得無比精彩。實(shí)現(xiàn)夢想,我們須付出行動。說

到夢想,每個(gè)人都會感慨一番,但感慨后卻不付之行動,夢想就不會實(shí)現(xiàn)。

【例文】

夢想因行動成真

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

"夢想成真"是一句美好的祝福。每個(gè)人都有自己的夢想,有些人不乏有很好的想法、目標(biāo)

和計(jì)劃。讓夢想成真,是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。

但是有的人有了夢想之后,要么處于長期猶豫之中,遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢想的具體行動;

要么碰到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,甚至

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論