貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

（1）令我感到y(tǒng)í

huò的是，事情已經(jīng)解決了，他為什么還chuí

tóu

sàng

qì的。

（2）老麻雀用自己的身軀yǎn

hù著小麻雀，想拯救自己的幼兒。

（3）天空中l(wèi)ǒng

zhào著很濃的霧，爸爸jià

shǐ汽車的時候很小心。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境填空。

（1）孔子是我國偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對待朋友要講信用的名言是：___________________________________________

（2）日出時看到江邊鮮花盛開，江水碧綠，就想起白居易的詩句：_________________，___________________。

（3）黃河是中華民族的搖籃，我要為保護黃河設(shè)計一則標(biāo)語：_________________________

（4）關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺，我知道很多，如：_________________，明日必有大雨到。2）.完成表格，梳理讀過的《中國古代神話故事》。故事主人公故事的主要內(nèi)容_____帶領(lǐng)子孫移開自家門前的兩座山沉香__________親手用泥造出人類__________3）.3.中國古典文學(xué)是一種獨特的文化積淀，是一種文化精神的傳承。作為新時代的少年，我能吟誦古詩文。（1）神話是民間文學(xué)的源頭之一，是古代人民智慧的結(jié)晶。我讀了《中國古代神話》這本書后，最喜歡的是《精衛(wèi)填?！愤@個神話故事，我能吟誦：“炎帝之少女，_______女娃。女娃游于東海，_________，故為_______，_______西山之木石，以堙于東海?！保?）自秦漢以來邊關(guān)征戰(zhàn)不斷，戍邊將士保家衛(wèi)國的情懷、英勇無畏的精神流傳千古。暑假，我和家人到敦煌市旅游，來到玉門關(guān)時，望著茫茫大漠，我不禁想起了：“醉臥沙場君莫笑，____________？”中的壯士們英勇豪邁的氣概；也體會到“____________，不教胡馬度陰山?！敝性娙讼Ｍ呹P(guān)能夠鞏固，國家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心情。像這樣的愛國詩句，我還能吟誦“____________，____________?！?）.5.時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。讀到下列四字詞語，你想到了哪些人。英勇無畏：________神機妙算：________5）.“新中國成立后，jīngjù_______在世界的舞臺上更加活躍。海外的演出交流活動，揭開了這東方藝術(shù)ménglóng_______的面紗，kuòdà_______了影響的fànwéi_______，以其dútè_________的魅力征服了guānshǎng_______的人們，成為世界戲劇舞臺上cànlàn_______的瑰寶，shǎnshuò_______著耀眼的光芒。”聽著老師的jièshào_______，我為能成為其傳承者而感到xìngfú_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.與同學(xué)分享、交流新聞時，下列做法不正確的一項是（

）A．說新聞時，要說明新聞的來源B．可以說說自己對這則新聞的看法C．講述新聞時要準確、清楚、連貫D．可以根據(jù)自己的想象把新聞講得生動具體2）.下列句中冒號的用法與其他三項不同的一項是（）A．北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。B．它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。C．絕大多數(shù)人認為：昆蟲度過了嚴寒的冬季，到了春天，它就會蘇醒過來活動。D．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。3）.假期將至，同學(xué)們紛紛報名參加航模夏令營。聽了下面同學(xué)的自我介紹，你認為哪一位能夠成功入選？（）A．我叫陳露，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是塌得幾乎貼到臉上的鼻子，雖然相貌平平，但性格開朗。B．我叫張宇，我對飛行技術(shù)特別感興趣，自學(xué)了不少有關(guān)航模的知識，能自信地操控航模飛行，熟悉航模的組裝和修理。C．我叫王浩，性格開朗，班級同學(xué)都稱我為“開心果”。我成績優(yōu)秀，為人熱心，管理班級認真負責(zé)，是班級的副班長。D．我叫李東，我興趣廣泛，熱愛運動，尤其喜歡打羽毛球。我參加過區(qū)小學(xué)生羽毛球比賽，獲得過乙組第四名的好成績。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。（縮寫句子）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀連一連。

一個

蒼蠅

快活地

響

一只

夏日

颯颯地

霸王龍

一棵

沙子

閃閃地

發(fā)光

一堆

松樹

透明的

叫著

一種

學(xué)問

兇猛的

鴿子

一門

技術(shù)

輕靈的

琥珀2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

月明的

葉下

母親的

園中

藤蘿的

膝上

波濤的

清響

永不漫滅的

回憶6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子按順序重新排列。___________

①于是，冒出了一個個像尖塔似的腦袋。

②而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

③清明節(jié)過后，地面出現(xiàn)了一道道裂縫。

④這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴大了。

⑤筍在春天的懷抱里，迅速往上長。2）.讀下面的句子，理清排列錯亂的句子的順序，將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點掉進水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“潛水是夏天熱門的運動”和“他喜歡在網(wǎng)絡(luò)聊天室里潛水”兩個“潛水”的含義是一樣的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與欣賞溪居即事［唐］崔道融籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。1．下列對畫線詩句理解正確的一項是（）A．（小童）急急忙忙地跑回去，把柴門關(guān)上。B．（小童）急急忙忙打開柴門，迎接客人。C．（小童）以為有外人進來，急忙回家，發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的。2．詩中的三、四句中__、__兩個字用得最好，描繪出一個________的農(nóng)村兒童形象。

3．詩中展現(xiàn)出的是一幅素淡的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫，寫了______、______、______、______等景物，靜中有動，動中有靜，使人感受到水鄉(xiāng)寧靜、優(yōu)美的景色和濃郁的鄉(xiāng)村生活氣息。

4．詩人寫的雖是普普通通的景物和日常生活的小事，但給人美的享受，表達了詩人___的心境。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請給你的爸爸或媽媽寫一封信，介紹在學(xué)校里讓你心兒怦怦跳的一件事。

1．題目：寫給

的一封信（先把題目補充完整）

2．提示：要把這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。要按書信的格式寫，內(nèi)容具體，有真情實感，語句通順。不少于400字，不要出現(xiàn)真實的校名和人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。

①在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中，有幾條神奇的山溝。因為周圍散布著九個藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。②一進入景區(qū)，你會發(fā)現(xiàn)這是一個童話般的世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊稱為“五花?！薄拔宀食亍蹦?。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。③繼續(xù)向縱深行進，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠處密密竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。④雪峰插云，古木參天，平潮飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境??！1．給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文章前面的橫線上。

2．聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。

窺視：_____

色彩斑斕：_____

3．第2自然段主要寫了、、、四個方面的景物。你知道人們?yōu)槭裁窗堰@里的湖泊稱為“五花?！薄拔宀食亍眴?？又是什么原因形成了一道道高低錯落的瀑布呢？請分別用橫線在文中畫出來。

4．在描寫金絲猴、羚羊、大熊貓、小熊貓等動物時作者都運用了_____的修辭手法。試著想象一下，九寨溝還可能會有哪些異獸珍禽呢？仿照文中的句式寫一寫：也許，_____。

5．請用雙橫線畫出你喜歡的句子，在旁邊寫下自己的閱讀體會。（至少兩處）

6．最后一段在文中的作用是_____，請，把它換種說法，不改變句子的意思：_____。

7．請你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點來給她寫一條廣告語吧！

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子選擇正確的修辭手法。

A．比喻

B．排比

C．?dāng)M人

D．夸張

（1）三月的桃花水，是春天的豎琴。(

)

（2）那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。(

)

（3）三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。(

)

（4）是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？(

)2）.給下列加點字選