2024年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理專項(xiàng)復(fù)習(xí)講義：汽化和液化 專項(xiàng)訓(xùn)練【八大題型】原卷版

3.3汽化和液化（專題訓(xùn)練）【八大題型】

【題型1汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)】............................................

【題型2沸騰及沸騰條件】.....................................................................2

【題型3沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系】.............................................................3

【題型4探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)】........................................................5

【題型5蒸發(fā)及其現(xiàn)象】.......................................................................8

【題型6影響蒸發(fā)快慢的因素】.................................................................9

【題型7液化及液化的放熱特點(diǎn)】..............................................................11

【題型8液化方法及其應(yīng)用】..................................................................12

一專擅發(fā)型鈉襪

【題型1汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)】

1.（2023?樂(lè)山）2022年北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館采用新技術(shù)打造“最美的冰”，其原理中有

一步驟是將液態(tài)二氧化碳打入地板管道，液態(tài)二氧化碳在管道中流動(dòng)并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)。

這一步驟中發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.熔化B.凝固C.液化D.汽化

2.（2023?宛城區(qū)三模）夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比

盆小一點(diǎn)的籃子?；@子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣

浸入水里，如圖所示，就做成了一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”，即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)

變質(zhì)。與“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理相同的是（）

A.吃冰棒解熱B.衣箱中的樟腦丸逐漸變小

C.燒開水時(shí)冒“白氣”D.在中暑病人的額頭上擦酒精

3.（2023?長(zhǎng)春模擬）如圖所示的各種現(xiàn)象，屬于汽化的是（)

4.（2023?紅谷灘區(qū)校級(jí)三模）某?？萍脊?jié)上，老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮

列車模型上，由于液氮發(fā)生現(xiàn)象（填物態(tài)變化），使得超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)

體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上。當(dāng)模型在環(huán)形軌道上勻速運(yùn)行時(shí)，平衡

力作用。（填“受”或“不受”）

5.（2023?廣西二模）北京冬奧會(huì)大規(guī)模應(yīng)用“二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)”制作冰面，

該技術(shù)將二氧化碳作為制冷劑，利用液態(tài)二氧化碳在汽化時(shí)會(huì)大量熱量的原理

使水成冰。

【題型2沸騰及沸騰條件】

6.（2023?金溪縣校級(jí)模擬）如右圖中，將A、B兩個(gè)杯子放入水槽中，A倒扣入水中，B

內(nèi)有水，然后對(duì)水槽加熱，下列說(shuō)法正確的是（）

A.A不能沸騰，B也不能沸騰

B.A能沸騰，B能沸騰

C.A不能沸騰，B能沸騰

D.A能沸騰，B不能沸騰

7.（2023?陽(yáng)信縣二模）對(duì)于冷熱的研究，我國(guó)東漢王充在《論衡?寒溫篇》中有記載“夫近

水則寒，近火則溫，遠(yuǎn)之漸微，何則？氣之所加，遠(yuǎn)近有差也。”下列對(duì)四幅關(guān)于冷熱現(xiàn)

象的描述中正確的是（）

A.溫度計(jì)利用了固體熱脹冷縮的原理制成，圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為-4℃

B.晶體熔化時(shí)，持續(xù)吸熱，溫度升高，圖乙中a-d段表示晶體熔化的過(guò)程

C.“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，給燒杯加蓋子可以縮短沸騰時(shí)間，圖丙中b燒杯加了蓋子

D.用浸有酒精的棉花球包住溫度計(jì)玻璃泡，圖丁虛線表示溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間的變化

8.（2023?興慶區(qū)校級(jí)四模）甲、乙兩圖分別是根據(jù)探究冰的熔化和水的沸騰實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制

甲

A.圖甲中溫度達(dá)到時(shí)冰一定處于固液共存態(tài)

B.圖甲中冰熔化過(guò)程用了lOmin

C.圖乙中水沸騰時(shí)不需要吸熱

D.圖乙中實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

9.（2023?虢亭區(qū)校級(jí)模擬）小明把盛有水的紙鍋放在火焰上燒。當(dāng)鍋內(nèi)的水沸騰時(shí)，紙鍋

卻不會(huì)燃燒，是因?yàn)樗序v時(shí)需要（選填“吸收”或“放出”）熱量，此時(shí)紙鍋

的溫度（選填“高于”“低于”或“等于"）水的沸點(diǎn)。

10.（2023春?日喀則市期末）格桑同學(xué)為探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了

探究實(shí)驗(yàn)。水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，水的沸點(diǎn)是

【題型3沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系】

11.（2022秋?金鄉(xiāng)縣期末）我國(guó)寒冷地區(qū)的氣溫會(huì)達(dá)到-50C,最高氣溫達(dá)到40℃。如表

是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。根據(jù)表，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫

度計(jì)是（）

物質(zhì)水水銀酒精乙雄

熔點(diǎn)/℃0-39-117-114

沸點(diǎn)/℃1003577835

A.水溫度計(jì)B.汞溫度計(jì)C.酒精溫度計(jì)D.乙醛溫度計(jì)

12.（2023春?花都區(qū)期末）如圖所示，小明將一杯停止沸騰的80℃熱水放進(jìn)密閉的鐘罩內(nèi)，

用抽氣機(jī)持續(xù)往外抽出里面的空氣，發(fā)現(xiàn)這杯水又重新沸騰了。在抽氣過(guò)程中密閉鐘罩

B.罩內(nèi)氣壓變大，里面水的沸點(diǎn)降低

C.罩內(nèi)氣壓變小，里面水的沸點(diǎn)升高

D.罩內(nèi)氣壓變小，里面水的沸點(diǎn)降低

13.（2023?鼓樓區(qū)校級(jí)三模）2023年3月31日，我國(guó)自主研制的首套高溫超導(dǎo)電動(dòng)懸浮試

驗(yàn)系統(tǒng)完成首次懸浮運(yùn)行，其高溫超導(dǎo)材料可在液氮溫度為77K（-196℃）轉(zhuǎn)變?yōu)槌瑢?dǎo)

態(tài)，使用液氮冷卻是利用了液氮（）

A.熔點(diǎn)高B.沸點(diǎn)低C.密度小D.比熱容大

14.（2022秋?壽縣期末）（多選）根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，以下判斷正確

的是（）

物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃

酒精-11778

水銀-39357

鉛3281740

A.80℃的酒精是液態(tài)

B.氣溫接近-50℃時(shí)，應(yīng)選用水銀做溫度計(jì)的測(cè)溫液體

C.-39℃的水銀吸熱，溫度可能不變

D.鉛的凝固點(diǎn)是328℃

15.（2023?日照二模）壓力鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)可達(dá)到120℃,從而縮短食物煮熟時(shí)間。如圖是一

款型號(hào)為20的家用壓力鍋，這里的“20”是指鍋身直徑為20（填單位）；為防

止壓力鍋因排氣孔堵塞而造成安全事故，鍋蓋上還有多個(gè)保險(xiǎn)裝置，其中安全閥內(nèi)的易

熔片是用熔點(diǎn)較（填“高”或“低”）的合金制成的。

限壓閥

16.（2023春?余江區(qū)期中）如圖所示，水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水會(huì)停止沸騰。迅

速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向燒瓶底澆水，燒瓶中的水又重新沸騰。這是因?yàn)?，澆水時(shí)

燒瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)變（填“小”或"大”），水的沸點(diǎn)變（填“低”或"高”）

的原因。

【題型4探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)】

17.（2023?武漢模擬）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用如圖甲所

示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。下列說(shuō)法錯(cuò)

誤的是（）

A.兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓都低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

B.實(shí)驗(yàn)中燒杯上的蓋子留個(gè)小孔是為了使杯內(nèi)外氣壓平衡

C.由乙圖可知，燒杯中的水在沸騰前后溫度保持不變

D.加熱6min時(shí)，第一次實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量等于第二次實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量

18.（2023?濱州三模）如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是描繪

的溫度隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法正確的是（)

?溫度/℃

A.加熱過(guò)程中，水含有的熱量增加

B.沸騰過(guò)程中，水吸收熱量，溫度不變

C.燒杯上方加蓋紙板可以增大燒杯內(nèi)的氣壓

D.水的沸點(diǎn)是99℃,此時(shí)大氣壓高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

19.（2023?旺胎縣一模）（多選）利用如圖實(shí)驗(yàn)器材探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”，下列說(shuō)

法正確的是（）

A.組裝實(shí)驗(yàn)器材的順序是從下向上

B.實(shí)驗(yàn)中需要觀察水中氣泡的變化情況

C.記錄加熱時(shí)間的間距越大越好

D.判斷水沸騰的依據(jù)是水的溫度保持不變

20.（2023?海淀區(qū)校級(jí)模擬）小周在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)觀察到水中有大量氣泡

冒出水面，這說(shuō)明水正在沸騰。此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)保持不變，如圖甲所示，沸點(diǎn)是℃O

去掉酒精燈，一段時(shí)間后水不再沸騰，如圖乙所示，于是可以得到水沸騰的條件是

甲乙

21.（2023?中山市校級(jí)一模）甲同學(xué)在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀

察溫度計(jì)發(fā)現(xiàn)：在加熱過(guò)程中，水沸騰前，水的溫度；沸騰時(shí)，水的溫度（以

上兩空選填“升高”“降低”或“不變”）。沸騰后如果停止對(duì)水加熱（忽略石棉網(wǎng)的余溫）,

水將（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼續(xù)沸騰。

22.（2023秋?南關(guān)區(qū)校級(jí)月考）在探究水的沸騰特點(diǎn)時(shí)，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

甲乙丙

（1）除溫度計(jì)外，本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是;

（2）圖乙中，表示水正在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的_____圖；若繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示

數(shù)將;

（3）圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖像。由圖像可知，將水加熱至沸騰的時(shí)間較長(zhǎng)，其原

因可能是；

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)氣溫偏低

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓偏低

（4）相比水沸騰前，沸騰時(shí)燒杯口上方的“白氣”明顯增多，原因是

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤去酒精燈，水還能繼續(xù)沸騰一小會(huì)，這說(shuō)明水沸騰時(shí)不需要吸熱，這

種判斷是的；實(shí)驗(yàn)中水吸熱的多少通過(guò)來(lái)反映。

23.（2023春?招遠(yuǎn)市期中）在探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖

甲所示。

.溫度/℃

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為℃,由圖丙

可知，水的沸點(diǎn)是℃;

（2）實(shí)驗(yàn)表明，水沸騰過(guò)程中，溫度,需要熱量；

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)從開始給水

加熱到沸騰需要的時(shí)間太長(zhǎng)，請(qǐng)給實(shí)驗(yàn)提一條合理化建議；

（4）你知道嗎，通過(guò)降溫居然也能使水沸騰。如圖丁所示，將剛停止沸騰的水裝入燒瓶,

迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水重新沸騰起來(lái)，原因是瓶?jī)?nèi)氣體溫度

降低，氣壓減小，水的沸點(diǎn)。

24.（2022秋?耒陽(yáng)市期末）在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫_______（選填“偏高”、“偏低”

或“沒(méi)問(wèn)題”）。

（2）圖乙是小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是°C。

（3）小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他

們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是℃；小紅

從給水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是。

（4）水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過(guò)程中（“由大變小”、“由小變大”），氣泡

內(nèi)放出的在燒杯內(nèi)壁形成小水珠，觀察最圖丁中燒杯內(nèi)壁a、b兩處，可以發(fā)

現(xiàn)處出現(xiàn)的水珠較多，這是因?yàn)椤?/p>

【題型5蒸發(fā)及其現(xiàn)象】

25.（2022秋?西峰區(qū)校級(jí)期末）打預(yù)防針前在皮膚上擦酒精，皮膚會(huì)有涼的感覺(jué)，這是由

于酒精（）

A.液化吸熱B.蒸發(fā)放熱C.蒸發(fā)吸熱D.液化放熱

26.（2023?新羅區(qū)校級(jí)模擬）關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.它們都需要吸熱

B.它們是汽化現(xiàn)象的兩種方式

C.蒸發(fā)和沸騰都必須達(dá)到一定溫度才可能發(fā)生

D.蒸發(fā)發(fā)生在液體表面，而沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生

27.（2022秋?青羊區(qū)校級(jí)期末）夏天人吹電風(fēng)扇會(huì)感覺(jué)比較涼快，是因?yàn)槿梭w汗液,

若將顯示為36.8℃的體溫計(jì)也放到電風(fēng)扇前吹風(fēng)，溫度計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”

，，不變”，，變小，，）。

28.（2022秋?朔州期末）現(xiàn)實(shí)生活中的物理現(xiàn)象無(wú)處不在。自2019年以來(lái)，新型冠狀病毒

肆虐全球。感染病毒的人們都有發(fā)燒到40℃左右的癥狀，有一種及時(shí)退燒的方法叫“物

理降溫療法”，請(qǐng)你簡(jiǎn)述“物理降溫療法”的含義。

【題型6影響蒸發(fā)快慢的因素】

29.（2022秋?新羅區(qū)期末）《天工開物》記載的“透火焙干”是造紙的一道工序，其做法是

將剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上（如圖），給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是

（）

A.加快濕紙表面的空氣流動(dòng)

B.提高濕紙的溫度

C.加大濕紙的表面積

D.以上說(shuō)法均不正確

30.（2023?海淀區(qū)校級(jí)模擬）下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)加快的是（

A.將水果放在低溫冷藏柜中

B.將新鮮的蔬菜封裝在保鮮袋中

C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)

D.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

31.（2023?石景山區(qū)二模）小明同學(xué)在探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素時(shí)，在完全相同的A、

B兩塊玻璃板上分別滴上等量的、表面積大小相同的水，用酒精燈加熱B玻璃板，如圖

所示。觀察圖中情景可知：他主要探究影響蒸發(fā)快慢的因素是（）

B.水的溫度

C.水上方空氣的流速D.水的表面積

32.（2022秋?武勝縣期末）晾曬衣物時(shí)，我們希望衣物更快地干燥。把衣物展開，是利用

了增大液體以加快蒸發(fā)的道理；把衣物放在陽(yáng)光下通風(fēng)處，是利用了提高液

體和加快液體表面附近以加快蒸發(fā)的道理。

33.（2023秋?晉江市校級(jí)月考）小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表

面積、液體表面上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān)。星期天休息的時(shí)間，他做了一次家庭實(shí)驗(yàn)

進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證。在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水。然后進(jìn)行如圖所示的

實(shí)驗(yàn)探究。

甲乙

圖2

①通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與有關(guān)。

②通過(guò)兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān)。

③通過(guò)兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水表面空氣流速有關(guān)。

④小剛同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是他在兩塊相同的玻璃板上分別

滴上一滴和兩滴水（如圖2）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢

與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。這個(gè)結(jié)論（選填：正確或不正確）。

原因是沒(méi)有控制水的相同。

⑤請(qǐng)你根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)另提出一個(gè)液體蒸發(fā)快慢與哪種因素有關(guān)的猜想：液體蒸發(fā)快

慢可能與有關(guān)。

【題型7液化及液化的放熱特點(diǎn)】

34.（2022秋?石門縣期末）如圖所示，是模擬“云和雨”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列描述中不正確

的是（）

褥

A.酒精燈加熱濕沙，加快水的汽化

B.燒杯里的“白霧”是水汽化成的水蒸氣

C.石棉網(wǎng)的作用是使燒杯底部受熱均勻

D.冰塊使水蒸氣降溫，液化成小水珠

35.（2023?宜州區(qū)一模）許多房間都有如圖所示的玻璃窗。在悶熱的夏天開著空調(diào)的甲房間

和寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，玻璃窗上都會(huì)出現(xiàn)“水霧”。下列關(guān)于“水霧”是在玻

璃窗的哪一面的說(shuō)法中，正確的是（）

A.甲、乙兩房間的“水霧”都在內(nèi)表面

B.甲、乙兩房間的“水霧”都在外表面

C.甲房間的“水霧”在外表面，乙房間的“水霧”在內(nèi)表面

D.甲房間的“水霧”在內(nèi)表面，乙房間的“水霧”在外表面

36.（2022秋?內(nèi)鄉(xiāng)縣期末）中國(guó)國(guó)家速滑館在冬奧會(huì)歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直

冷制冰”技術(shù)。技術(shù)原理簡(jiǎn)化如圖，下列關(guān)于二氧化碳說(shuō)法正確的是（）

氣態(tài)co?冷器

氣態(tài)co?—?壓縮機(jī)

▲

液態(tài)co?

低壓氣態(tài)

蒸發(fā)器膨脹閥

’和液態(tài)co?

A.經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)時(shí)溫度降低B.經(jīng)過(guò)冷凝器時(shí)發(fā)生凝華

C.經(jīng)過(guò)膨脹閥時(shí)發(fā)生升華D.經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器時(shí)吸收熱量

37.（2023?天元區(qū)三模）（多選）春天氣溫快速回升時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間放置于地下車庫(kù)的汽車開出

地下車庫(kù)后，汽車的所有玻璃會(huì)快速“起霧”，從而影響駕駛。關(guān)于“起霧”原因，下列

分析正確的是（）

A.“起霧”是汽化B.“起霧”是液化

C.“起霧”在車內(nèi)側(cè)D.“起霧”在車外側(cè)

38.（2023?蒙城縣模擬）高考期間天氣炎熱，如圖所示，同學(xué)們吃雪糕時(shí)雪糕附近會(huì)冒出“白

氣”，這些“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化）成小水珠形成的。

39.（2022秋?內(nèi)江期末）水是寶貴的資源。地球上的淡水只占總水量的2.53%,而可供人

類使用的淡水只有全部淡水的0.34%。水資源危機(jī)關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，也關(guān)系到

人類的生存。因此污水凈化有著極其重要的意義。如圖所示是某同學(xué)的小發(fā)明：太陽(yáng)能

凈水器。該凈水器在污水凈化過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化有、o

￡塑料溫室置

凝結(jié)的水滴

一日二［污水杯

漏水托盤

L一^3一潔凈水收集杯

【題型8液化方法及其應(yīng)用】

40.（2023?白云區(qū)二模）如圖所示，會(huì)“冒煙的”炒酸奶是非常受歡迎的路邊小吃。將-196℃

的液氮（液態(tài)氮?dú)猓┑谷肴萜髦校缓蟮谷胨崮?，酸奶?huì)瞬間凝固成塊，同時(shí)出現(xiàn)大量

“白氣下列論述分析正確的是（）

A.酸奶在凝固過(guò)程中需要吸收熱量

B.大量“白氣”是氮?dú)獾囊夯F(xiàn)象

C.可以通過(guò)壓縮氮?dú)獾捏w積獲得液氮

D.過(guò)一會(huì)“白氣”消失是液氮汽化現(xiàn)象

41.（2022秋?順慶區(qū)校級(jí)期末）如圖，液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時(shí)，液態(tài)二氧化碳噴出有

降溫和隔絕空氣的作用，滅火后不留痕跡。主要用在圖書館、博物館、精密儀器、檔案

材料等存放有貴重且易燃物品的場(chǎng)所。關(guān)于液態(tài)二氧化碳滅火器，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

()

A.液態(tài)二氧化碳是在常溫下壓縮體積的方法液化的