浙江省溫州市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月月考物理試卷(無答案)

溫州八高2024級高一第一次月考試卷物理學(xué)科考生須知：1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。全卷共4頁，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.考生答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙.た。選擇題部分一、選擇題I（本題共13小題，每小題3分，共39分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.如圖所示為運(yùn)動(dòng)會中的四個(gè)比賽場景。在下列研究中可將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)的是（）甲：跳水 乙：體操 丙：百米比賽 ?。号蕩rA.研究甲圖運(yùn)動(dòng)員的入水動(dòng)作B.研究乙圖運(yùn)動(dòng)員的空中轉(zhuǎn)體姿態(tài)C.研究丙圖運(yùn)動(dòng)員在百米比賽中的平均速度D.研究丁圖運(yùn)動(dòng)員通過某個(gè)攀巖支點(diǎn)的動(dòng)作2.如圖所示是戶外運(yùn)動(dòng)軟件顯示的某位老師的一次長跑數(shù)據(jù)的截圖，下列說法正確的是（）A.圖中“02：04：39”指時(shí)刻B.圖中“21.12公里”為本次跑步的位移大小C.此次跑步的平均速度約為D.圖中的“平均配速5'54''”不是指平均速率3.下列物理量都是矢量的是（）A.速度變化量、速度變化率 B.速率、速度C.路程、位移 D.平均速度、平均速率4.如圖所示為高速公路某處的路牌，標(biāo)有“前方區(qū)間測速長度”和“100”字樣，下列說法正確的是（）A.“”指位移大小 “”指路程C.“100”指速率 “100”指平均速度的大小5.情境一：在一次運(yùn)動(dòng)會上，某運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中成績是；情境二：2022亞洲體育看杭州，本屆亞運(yùn)會中，我國米接力有望打破亞洲記錄。結(jié)合生活常識，下列說法正確的是（）A.情境一中，指的是鉛球的路程B.情境一中，鉛球的位移大小大于C.情境二中，同一跑道的四位接力運(yùn)動(dòng)員路程一定相同D.情境二中，第一位運(yùn)動(dòng)員的路程往往小于6.伽利略對“自由落體運(yùn)動(dòng)”的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法。如圖表示該研究過程中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過程，下列說法正確的是（）A.伽利略通過對“丁”中自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，合理外推得出小球在斜面“甲”上做勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律B.伽利略先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是為了“沖淡”重力，使時(shí)間更容易測量C.伽利略在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，小球在不同傾角的斜面上都能做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，且加速度都相同D.伽利略猜想自由落體速度與下落的時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證7.下列關(guān)于物理研究的思想方法，敘述正確的是（）A.質(zhì)點(diǎn)概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想B.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段，每一小段可近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了放大法C.根據(jù)速度的定義式，當(dāng)非常小時(shí)，就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度；該定義運(yùn)用了極限法D.是采用比值定義法定義的，物體的速度與位移成正比，與時(shí)間成反比8.一名宇航員在某星球上表面完成自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，讓一個(gè)小球從一定的高度自由下落，測得在第內(nèi)的位移是，則（）A.該星球表面的重力加速度為 B.小球在末的速度是C.小球在第內(nèi)的平均速度是 D.小球在第內(nèi)與第內(nèi)的位移之比不等于9.甲、乙兩輛汽車在同一水平直道上運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象如圖所示，則關(guān)于兩車運(yùn)動(dòng)情況不正確的是（）A.甲車先做勻速直線運(yùn)動(dòng)，再保持靜止B.甲車在前的平均速度大小為C.在內(nèi)，甲、乙兩車相遇二次D.若乙車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則圖線上所對應(yīng)的瞬時(shí)速度大小一定大于10.“祝融號”火星車在火星表面探測過程中做直線運(yùn)動(dòng)，由靜止開始經(jīng)過加速、勻速和制動(dòng)直至停止，共用時(shí)，位移隨時(shí)間變化情況如表所示，加速和制動(dòng)均可看作是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（）02.08.017.527.033.035.0024681012A.前6秒火星車做加速運(yùn)動(dòng) B.第6秒末火星車的速率為C.火星車一共勻速運(yùn)動(dòng)了 D.火星車減速的加速度大小為11.一輛公交車在平直的公路上從站出發(fā)運(yùn)動(dòng)至站停止，經(jīng)歷了勻加速、勻速、勻減速三個(gè)過程，設(shè)加速和減速過程的加速度大小分別為、，勻速過程的速度大小為，則（）A.增大，保持、不變，整個(gè)過程的平均速度可能變小B.減小，保持、不變，勻速運(yùn)動(dòng)過程的時(shí)間一定變短C.增大，保持、不變，全程時(shí)間一定變長D.只要不變，不論、如何變化，全程平均速度不變12.某航空母艦以速度（未知）勻速航行，為保證飛機(jī)能安全起飛，戰(zhàn)斗機(jī)起飛時(shí)的速度須達(dá)。假設(shè)飛機(jī)原本和航母保持相對靜止，飛機(jī)勻加速的最大加速度是，該航空母艦甲板長，為了使飛機(jī)能安全起飛，航空母艦的速度至少為（）A. B. C. D.13.某物體做單向勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則其相鄰相等時(shí)間間隔的兩段位移之比可能為（）A. B. C. D.二、選擇題II（本題共2小題，每小題3分，共6分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有一個(gè)是符合題目要求的。全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分）14.下列運(yùn)動(dòng)可能存在的是（）A.物體加速度逐漸減小，但速度逐漸增大B.物體速度為零，但加速度卻很大C.物體向上運(yùn)動(dòng)，而加速度卻向下D.物體速度變化量方向?yàn)檎?，速度方向也為正，但物體做減速運(yùn)動(dòng)15.從某一高度先后由靜止釋放兩個(gè)相同的小球甲和乙，若兩球被釋放的時(shí)間間隔為，在不計(jì)空氣阻力的情況下，它們在空中的運(yùn)動(dòng)過程中（）A.在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲、乙兩球的距離越來越大B.在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲、乙兩球的速度之差越來越大C.甲、乙兩球落地的時(shí)間差受初始釋放的高度影響，初始高度越高，落地時(shí)間差越小D.若某次甲球以落地，經(jīng)后以反彈，則此過程中甲球的平均加速度大小為非選擇題部分三、非選擇題（本題共4小題，共55分）16（14分）某學(xué)習(xí)小組要完成實(shí)驗(yàn)“探究小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系”。（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是最基本的______（填“計(jì)時(shí)”或“測速”）儀器，組同學(xué)采用了如圖所示的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，則他們的紙帶位置放置正確的是______（填“”或“”），該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在學(xué)生電源的______兩孔上（填“”或“”）；（2）在本實(shí)驗(yàn)中，必須要保證的操作是______（多選）；A.先打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再釋放小車 B.細(xì)線必須與桌面平行C.小車應(yīng)從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處釋放 D.長木板帶滑輪的一側(cè)必須要墊高（3）如圖是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶的一段，打點(diǎn)順序是、、、、，已知交流電源的頻率為，紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出。現(xiàn)把一刻度尺放在紙帶上，其零刻度線和計(jì)數(shù)點(diǎn)對齊，則點(diǎn)的刻度尺讀數(shù)為______，打下計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度______（保留兩位有效數(shù)字），根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是______（保留兩位有效數(shù)字）；（4）得到結(jié)果后組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他們所用的刻度尺并不標(biāo)準(zhǔn)，刻度尺上的實(shí)際上有長，則由此得到的加速度的大小相比于真實(shí)值______（填“偏大”、“偏小”、“不變”），該誤差屬于______（填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）；（5）組同學(xué)是采用作圖像的方式求解加速度，較合理的方法是______；A.根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度，用公式求解加速度B.根據(jù)數(shù)據(jù)作出圖，量出其傾角，由公式求出加速度C.根據(jù)數(shù)據(jù)作出圖，取圖像上較遠(yuǎn)兩點(diǎn)，用公式求解加速度D.依次算出兩點(diǎn)間的加速度，取平均值后作為小車的加速度（6）組同學(xué)為了證明小車作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，采用了以下方法：先把紙帶每隔剪斷，得到若干短紙條，再把這些紙條并排貼在一張紙上，使這些紙條下端對齊，最后將紙條上端中心連起來，得到如圖所示圖像，這樣的方法______（填“可行”、“不可行”）。17（8分）已知一物體在一水平面上向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為，求：（1）若初速度為，求物體在時(shí)的速度，（2）若初速度為，求物體在時(shí)的位移大?。唬?）若初速度為零，求物體在處與處的速度大小之比。18（11分）運(yùn)動(dòng)員把冰壺沿水平冰面推出，讓冰壺在冰面上自由滑行，在不與其他冰壺碰撞的情況下，最終停在遠(yuǎn)處的某個(gè)位置。按比賽規(guī)則，投擲冰壺運(yùn)動(dòng)員的隊(duì)友，可用毛刷在冰壺滑行前方來回摩擦冰面，減小冰面的動(dòng)摩擦因數(shù)以調(diào)節(jié)冰壺的運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)將冰壺以的速度投擲出去，發(fā)現(xiàn)其滑行總距離為，假設(shè)冰壺在冰面上自由滑行時(shí)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，求：（1）冰壺自由滑行后的速度大小；（2）在冰壺自由滑行后，運(yùn)動(dòng)員開始在冰壺滑行前方摩擦冰面，冰壺運(yùn)動(dòng)的加速度變?yōu)樵瓉淼?.9倍，求：（i）冰壺全程運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間；（ii）比原來多運(yùn)動(dòng)的距離。19（11分）如圖所示，一滑塊從固定斜面頂端由靜止下滑，最終停在點(diǎn)。已知的高度，的長度，，斜面與水平面在點(diǎn)平滑連接，的長度，小滑塊從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)的總時(shí)間為，假定小滑塊在上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，求：（1）小滑塊滑至點(diǎn)時(shí)的速度大?。唬?）小滑塊從運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的平均速度的大?。捎酶奖硎荆唬?）若在點(diǎn)正上方處有一小球，某時(shí)刻將小球由靜止釋放，不計(jì)空氣阻力，取，小球恰好與剛剛停下的滑塊在點(diǎn)相遇，求釋放小球