提升英語口語的學(xué)習(xí)方法2017

提升英語口語的學(xué)習(xí)方法2017你知道如何提升英語口語水平嗎?你對英語口語了解嗎?下面是yjbys小編為大家?guī)淼奶嵘⒄Z口語的學(xué)習(xí)方法，歡迎閱讀。?提升英語口語的學(xué)習(xí)方法1.WestudyspokenEnglishsoastomakeoralcommunications,sothisorderofimportanceoforalEnglishstudyshouldbefollowed:Fluency,Accuracy,andAppropriateness.Thatistosay,wehavetopaymoreattentiontopracticalcommunicatingabilityinsteadofonlylayingemphasisonthegrammaticalcorrectness.?我們學(xué)習(xí)口語目的是為了與別人進(jìn)行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應(yīng)為:流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng)。也就是說，我們應(yīng)更關(guān)注英語口語交流能力練習(xí)而并非強(qiáng)調(diào)語法的正確性與否。?2.TrytofindsomepartnerspracticingoralEnglishtogetherandEnglishcornerisagoodplaceaswherewemayexchangeEnglishstudyexperience,widenoursightandimproveinterestinEnglish.?尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個不錯的地方，在那我們不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、開拓視野、提高英語學(xué)習(xí)興趣。?3.IfEnglishpartnersarenoteasytoget,thenwehavetocreateanEnglishenvironmentourselvesbyspeakingEnglishtoourselves.?如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會很少,那么也沒有關(guān)系,有很多種方法可以創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境自己練習(xí)口語。?4.Thismethodisveryeffectiveandeasytoinsiston--interpretingChinese-Englishnovelsorbooks.FirstwereadtheChinesepartsandthentrytointerpretthemintoEnglishandthencompareourinterpretationwiththeoriginalversionsinthenovelsorbookssothatwecanfindoutthemistakes,shortcomingsandprogressesinourinterpretation.?這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步。?*請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費(fèi)時較多,但請堅(jiān)持,整體上這是一個加速的過程.高級階段請計時練習(xí),以加快反應(yīng)速度和口語流利度.?*作為成人學(xué)英語,記憶力差是個攔路虎,作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心,或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難,那么這樣做可以非常有效地解決這個問題：先學(xué)習(xí)英文課文,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文,把漢語譯文口譯回英文。這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯(語)練習(xí),可謂一石雙鳥!?*這樣作的好處：?a.自己就可以練習(xí)口語,想練多久,就練多久。?b.始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤。?c.題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。?d.選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去。?e.對所學(xué)知識和所犯錯誤印象深刻，這等于我們一直在作漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來的,所以印象相當(dāng)深刻。比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多.?f.經(jīng)過大量的練習(xí),你會有這樣的感覺：沒有什么東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強(qiáng)了,你的口語表達(dá)力大大提高了!?5.Interpretingwhatyouhear---ChangingRoles:Threepeoplemakeagroup:onespeaksChinese,onespeaksEnglishactingastheforeigner,oneactsasinterpreter.Thenchangeroles.Thisisagoodinterpretingtrainingmethodandisgoodforstudyingfromoneanother.Inaddition,itmayimprovetherespondingabilityandspeedofstudents.Theadvancedstageofthismethodissimultaneousinterpretation.?聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人說漢語,一人說英語,扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時間后互換角色。這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的方法，而且可大大提高反應(yīng)速度和能力。此法的高級階段為同聲傳譯。?6.Oralcompositionand3-minutetrainingmethod:Thismethodissuitableforintensetraining.Makinganoralcompositionaboutacertaintopicforoneminutethefirsttimeandrecordthecompositionontapeatthesametime.Thenlistentothecompositionandfindouttheroomforimprovement.Thenmakethesamecompositionfortwominutesforthesecondtimeandalsorecordit.Andatlastrepeattheabove-mentionedforthreeminutes.?口語作文和3分鐘訓(xùn)練法：此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練。找好一個題目作一分鐘的口語作文,同時將其錄音。聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語作文。?7.Retellingexercise:RetellsomearticlesorEnglishstoriesinourownwords.?復(fù)述練習(xí)：用自己的話復(fù)述所聽到的英語故事或文章短文,應(yīng)該大量地練習(xí)。?8.Ifpossible,wemayreadsomeEnglishtonguetwistersloudlyandquicklywithoneortwocakesofcandyinourmouth(justastheChinesecross-talkactorsdo.)totrainouroralcavitymuscleandtonguessuitableforEnglishpronunciation.?如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度。這樣來強(qiáng)我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音。例如：?☆A(yù)bigblackbugbitthebackofabigblackbear.Thebigblackbearbitbackthebigblackbug.?☆Thisfishhasathinfin;Thatfishhasafatfin;thisfishisafishthathasathinnerfinthanthatfish.?9.PayingmoreattentiontophrasesandsmallwordsasonemajorshortcomingofChineseEnglish(especiallyChineseoralEnglish)isthatChinesestudentstendtousebigwordsintheirorallanguage,buttheidiomaticoralEnglishisabundantwithshort,activeandvividphrases.Andmostofsuchphrasesaremadeofsmallwords.?特別注意短語(詞組)和小詞的運(yùn)用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點(diǎn)就是中國學(xué)生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語卻是充滿著短小,活潑,生動的短語,富有生氣，而這些短語大部分有小詞構(gòu)成。?10.ThinkinginEnglish.?英語思維的培養(yǎng)。?a.大量根據(jù)圖片來了解生詞的含義，故事的情節(jié)，這是少兒英語中常用的方法,也試用于成人。?b.習(xí)慣于使用英-英字典而不是英-漢字典會起相當(dāng)重要的作用。?c.加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，尤其是聽用英語解釋英語的課程講解。?d.如果沒有機(jī)會擁有封閉的語言環(huán)境的話,就最好嘗試一下自我封閉語言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練。如：強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話,全部用英語表達(dá)。只要你能堅(jiān)持一周，效果就相當(dāng)明顯，而無論你所表達(dá)的英語有多糟!?11.O