第九章壓強(qiáng)（原卷版）-2023-2024學(xué)年八年級物理下冊單元速記巧練（人教版）2

第九章壓強(qiáng)單元能力提升卷一．選擇題（共10小題）1．關(guān)于壓強(qiáng)、壓力，下列說法正確的是（）A．壓強(qiáng)就是物體所受的壓力 B．壓力的方向總與重力的方向一致 C．物體對接觸面的壓力就是物體所受的重力 D．壓強(qiáng)在數(shù)值上等于單位面積上受到的壓力大小2．下列器材或裝置中，不是利用連通器原理的是（）A．液位計 B．注射器 C．船閘 D．茶壺3．請你估算一個中學(xué)生站立在水平地面上靜止時對地面的壓強(qiáng)約為（）A．1.5×105帕 B．1.5×104帕 C．1.5×103帕 D．1.5×102帕4．如圖所示，圖釘帽做的寬大是為了（）A．減小壓力 B．增大壓力 C．減小壓強(qiáng) D．增大壓強(qiáng)5．如圖所示，賽車尾部氣流偏導(dǎo)器的作用，主要是為了讓汽車在高速行駛時，對地面的壓力更大，提高車輪的抓地性能。圖中能表示偏導(dǎo)器橫截面形狀的是（）A． B． C． D．6．體積相同的三個實心正方體金屬塊A、B、C，A為銅塊，B為鐵塊，C為鋁塊（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），把它們靜止放在水平桌面上，三物體對桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是（）A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA＝pB＝pC D．無法判斷7．如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分。隔板下部有一個圓孔用薄橡皮膜封閉。小明用此容器來做“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗。則下列現(xiàn)象中符合事實的是（）A． B． C． D．8．如圖甲是總質(zhì)量相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的惜景，圖乙、丙、丁是利用海綿、小桌、砝碼探究影響壓力作用效果的實驗，下列說法正確的是（）A．甲圖中滑雪者和步行者對雪地單位面積的壓力相等 B．若要探究滑雪者和步行者對雪地壓力的作用效果應(yīng)該選擇乙與丙進(jìn)行模擬研究 C．本實驗中用木板代替海綿也可以進(jìn)行實驗探究 D．本實驗通過海綿的凹陷程度來顯示壓力作用效果9．如圖所示，物體A、B間用不計重力的輕彈簧連接，A物體的重力為8N，B物體的重力為10N。用豎直向上大小為10N的力F提著物體A，當(dāng)A靜止時，物體B對地面的壓力為（）A．10N B．8N C．18N D．2N10．如圖1所示，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體對各自容器底部的壓強(qiáng)相等。若在兩容器中分別抽出部分液體，使容器中剩余液體的體積相同，則剩余液體對各自容器底部的壓強(qiáng)p、壓力F的關(guān)系是（）A．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙 B．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙 C．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙 D．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＞F乙二．多選題（共2小題）（多選）11．如圖所示，取一個不易形變的飲料瓶，用橡皮膜扎緊瓶口，在其側(cè)面開一小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞緊，玻璃管中有一段紅色液柱，將瓶內(nèi)氣體密封，橡皮膜受到的壓力發(fā)生變化，紅色液柱會移動，從而制成一個簡易壓強(qiáng)計。下列分析正確的是（）A．將飲料瓶放入水中，液柱上升，表明液體內(nèi)部有壓強(qiáng) B．保持飲料瓶位置不變，向容器內(nèi)加入濃鹽水，液柱會上升 C．玻璃管越粗，實驗效果越明顯 D．本裝置更有利于探究相同液體的同一深度向各個方向的壓強(qiáng)關(guān)系（多選）12．如圖，水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的木板M，其右端與桌面相齊。木板在水平力F的作用下被緩慢的向右拉出桌面一段距離。此過程中（木板未掉下桌面），下列說法正確的是（）A．M對桌面的壓力變小 B．M對桌面的壓力不變 C．M對桌面的壓強(qiáng)變大 D．M對桌面的壓強(qiáng)不變?nèi)羁疹}（共5小題）13．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運(yùn)動到乙圖位置。在此過程中，A對桌面的壓力將。物體A對桌面的壓強(qiáng)將，桌面對物體A的摩擦力將（填“變大”、“不變”或“變小”）14．如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨衅嚨能囬T，隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強(qiáng)將（填“變大”、“不變”或“變小”）。若車門在水下部分的面積為0.8m2，受到水的平均壓強(qiáng)為5×105Pa，g＝10N/kg，此時車門所受水的壓力相當(dāng)于kg水壓在車門上，建議汽車不慎駛?cè)胨袝r，應(yīng)立即設(shè)法從車內(nèi)逃離，緊急情況下，應(yīng)揮動逃生錘的（填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的（填“中央”“邊角”），砸窗逃離。15．如圖所示，一個未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上（圖甲），再倒立放置（圖乙）。水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為F甲和F乙，則p甲p乙，F(xiàn)甲F乙（均選填“＞”、“＝”或“＜”）。16．小王同學(xué)帶著如圖所示的自制氣壓計坐電梯從31樓到達(dá)1樓，外界大氣壓（選填“增大”、“減小”或“不變”），氣壓計管內(nèi)液柱（選填“升高”“降低”或“不變”）。在高原上攀登越高呼吸越困難，也是因為海拔變化造成大氣壓變化，高原上吸氣時肺容積要比平原上吸氣的肺擴(kuò)張得（選填“大”或“小”）來平衡外界大氣壓。17．如圖所示，在倒置的透明漏斗里放置一個乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用將下落；若向倒置的漏斗用力吹氣再松手時，乒乓球不但沒有被吹下去，反而被“吸”住了。這是因為乒乓球上方空氣的流速（填“大于”、“小于”或“等于”）其下方空氣的流速，依據(jù)流速越大的位置壓強(qiáng)越的原理，乒乓球受壓強(qiáng)的作用而不下落。四．簡答題（共3小題）18．為了保障出行安全，交通部門做了很多規(guī)定，如：高速公路上對機(jī)動車進(jìn)行限速；車上駕駛員和乘客要系安全帶；特別是自前年的6月1日起，又開展了“一盔一帶”專項整治行動。請運(yùn)用你所學(xué)的物理知識，簡要回答下列問題：（1）為什么行駛中的車輛緊急剎車時，乘客會向前傾？（2）很多老司機(jī)都知道當(dāng)小汽車車速過快時，會有一種向上“飄”的感覺，請你解釋其中原因。19．如圖所示，把一張輕質(zhì)紙放在兩本書上，沿紙面下方吹氣，原平整的紙會從兩書間的空隙下陷，根據(jù)所學(xué)的物理知識解釋為什么會出現(xiàn)這現(xiàn)象。20．學(xué)習(xí)了大氣壓知識以后，醫(yī)學(xué)上經(jīng)常利用大氣壓解決問題，例如2021年抗擊疫情期間用了大量如圖所示的負(fù)壓救護(hù)車，該車采用負(fù)壓技術(shù)，車內(nèi)空氣在經(jīng)過負(fù)壓消毒進(jìn)行無害化處理后排出，空氣只流進(jìn)不流出，在救治和轉(zhuǎn)運(yùn)傳染病患者時可最大限度地減少醫(yī)務(wù)人員交叉感染概率。請用學(xué)過的物理知識闡述其中的原理。五．實驗探究題（共2小題）21．如圖所示，小平用一個長方體木塊、彈簧測力計、兩個相同的砝碼和海綿等探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)：（1）根據(jù)甲、乙兩圖，可知壓力的作用效果與大小有關(guān)。（2）用甲、丙兩圖探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)在丙圖木塊上放個砝碼。由此得出結(jié)論：壓力大小一定，受力面積越小，壓力的作用效果。（3）小平利用上述器材繼續(xù)探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)：①用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示；②取下木塊上的砝碼，重復(fù)①的操作，彈簧測力計的示數(shù)為1.8N。由此說明，接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越；③以不同的速度多次水平拉動木塊，使它沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)幾乎不變，說明滑動摩擦力的大小與速度大小。22．小晨利用壓強(qiáng)計探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)。（1）實驗所用的壓強(qiáng)計探頭上的橡皮膜應(yīng)該選用較（選“薄”或“厚”）一些的較好。（2）莉莉在使用壓強(qiáng)計時，用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差幾乎沒有變化，這說明該壓強(qiáng)計的氣密性（選填“差”或“好”）。將調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計豎直放在空氣中時，U形管兩側(cè)液面高度應(yīng)該（選填“相平”或“不相平”）。（3）比較圖中甲和乙，可以探究的問題是：同種液體，液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。（4）保持探頭在水中的深度不變，將水換成濃鹽水，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：在同一深度處，液體密度越，液體壓強(qiáng)越大。（5）小晨利用礦泉水瓶、橡皮膜、刻度尺、水等器材也進(jìn)行了相關(guān)探究。將剪去瓶底、蒙有橡皮膜的礦泉水瓶逐漸浸入水中，如圖丁所示，可以觀察到橡皮膜向瓶內(nèi)凹進(jìn)，且凹陷程度隨浸入深度的增加而增大。當(dāng)浸入水中的深度為10cm時，她向礦泉水瓶中加水，直到橡皮膜處于水平狀態(tài)，此時礦泉水瓶內(nèi)水的深度為cm（不考慮橡皮膜彈性的影響）。愛動腦筋的小晨發(fā)現(xiàn)，借助這個簡易裝置還可以粗測未知液體的密度，小晨將裝有水深h的該礦泉水瓶浸入食鹽水中，發(fā)現(xiàn)橡皮膜相平時，橡皮膜到食鹽水液面的豎直距離為h2，由此推斷出該食鹽水的密度ρ食鹽水＝。（用h1、h2、ρ水表示）（6）同組的小樂在實驗結(jié)束后又制作了一個簡易的判斷液體密度的實驗裝置，將兩個完全相同的金屬盒放在A，B兩種不同液體的不同深度處，兩U形管的液面恰好相平如圖戊，則ρAρB（選填“＞”“＝”或“＜”）。六．綜合應(yīng)用題23．隨著共享單車在全國各大城市迅速鋪開，“共享經(jīng)濟(jì)”的概念迅速普及，“共享汽車”也隨之悄然進(jìn)入了人們的視野。如圖所示是某品牌“共享汽車”，其總質(zhì)量為1200kg，每個輪胎與地面的接觸面積為250cm2。求：（1）汽車所受的重力；（2）汽車在平直公路上勻速行駛時，阻力為車重的0.2倍，求汽車所受阻力的大?。唬?）汽車水平靜止在路面上，對地面的壓強(qiáng)大小。24．如圖所示的玻璃杯中裝有重為5N的水，杯子的底面積為20cm2，杯內(nèi)水的深度為20cm。（g取10N/kg）求：（1）水對杯底的壓強(qiáng)。（2）水對杯底的壓力。25．請閱讀《大船過三峽》并回答問題。大船過三峽我國三峽工程是舉世矚目的跨世紀(jì)工程。三峽大壩上、下游的水位差最高可達(dá)113m。巨大的落差有利于生產(chǎn)可觀的電力，但也帶來了航運(yùn)方面的問題：下游的船只駛往上游，怎樣把這些船只舉高一百多米？上游的船只駛往下游，又是怎樣讓船只徐徐降落一百多米？解決這個問題的途徑就是修建船閘和升船機(jī)?！按蟠罉翘荩〈娞荨薄梢赃@樣形象地描繪船舶過大壩的兩種方式?！皹翘荨笔请p線五級船閘（如圖1所示），“電梯”則是升船機(jī)（如圖2所示）。三峽船閘總長1621m。是世界上最大的船閘。船閘由閘室和上、下游閘門以及上、下游閥門組成。輪船如何穿越這座舉世無雙的“樓梯”？假如一艘輪船由下游通過船閘駛往上游，輪船要經(jīng)過五閘室一直到一閘室，使船體逐次升高。首先從下游駛來的輪船要通過五閘室，先將閥門B打開，五閘室水位降到與下游水位一致，打開下游閘門D，輪船進(jìn)入五閘室，如圖3所示；關(guān)閉下游閥門B，打開閥門A，輸水系統(tǒng)充水抬高五閘室水位，輪船隨閘室水位上升而上升，當(dāng)水位與四閘室水位齊平時，關(guān)閉閥門A，打開五閘室閘門C，輪船就這樣爬過一級階梯，輕松駛?cè)胨拈l室。如此上升，直至駛出一閘室，進(jìn)入高峽平湖。如果輪船是從上游往下游走，過程正好相反。三峽船閘有兩條道，一邊上行，一邊下行，互不干擾，輪船通過三峽大壩約2小時35分鐘。三峽升船機(jī)主要通行3000噸級以下的大型客輪、旅游船，及部分運(yùn)送鮮活快速物資貨船，過壩時間約為40分鐘。船只過壩時駛?cè)氪洌?組相同功率的驅(qū)動機(jī)構(gòu)將船箱和船只一同舉升，最大爬升噸位高達(dá)約1.6萬噸，最大爬升高度113米。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）三峽船閘是世界上最大的人造連通器。打開閘門前，當(dāng)連通器中的水（填“流動”、“靜止”或“任意時候”）時液面相