25期末考試模擬測(cè)試（原卷版）

浙教版7年級(jí)下冊(cè)期中期末考點(diǎn)大串講25期末考試模擬測(cè)試總分：150分考試時(shí)間：120分鐘一、單選題(共20題；共60分)1．（2022七下·諸暨期中）在暗室中，如果將一束紅光和一束綠光分別射向同一株綠色植物的不同部位，則植物在被照射處所呈現(xiàn)的顏色分別是（）A．紅色和綠色 B．黑色和紅色 C．黑色和綠色 D．黑色和黑色2．（2022七下·義烏期中）奧運(yùn)五環(huán)顏色從左到右依次如圖所示，分別代表歐洲(藍(lán))、亞洲(黃)、非洲(黑)、澳洲(綠)、美洲(紅)。若想呈現(xiàn)亞洲環(huán)，則可以照射光的顏色是（）A．白光 B．紅光 C．綠光 D．藍(lán)光3．（2022七下·甌海期中）如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法中錯(cuò)誤的是()A．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用較薄的玻璃板B．實(shí)驗(yàn)中蠟燭A遠(yuǎn)離平面鏡，所得的像會(huì)變小C．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行D．實(shí)驗(yàn)用帶刻度的坐標(biāo)紙為了比較像與物體到鏡面的距離4．（2022七下·甌海期中）2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開講，在空間站進(jìn)行授課的航天員可以不借助無線電進(jìn)行直接交流；而航天員在外太空需要借助宇航服中無線電進(jìn)行交流的原因是()A．太空中噪音太大，聽不到聲音B．宇航員講話聲帶振動(dòng)幅度太小，聲音太小聽不到C．宇航員在外太空，音調(diào)會(huì)變低D．外太空是真空，不能傳聲5．（2022七下·甌海期中）青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，下列關(guān)于青春期說法正確的是()A．青春期性意識(shí)的萌動(dòng)、對(duì)異性產(chǎn)生好感，屬于不正常的心理現(xiàn)象B．學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)情緒抑郁屬于青春期的正常生理現(xiàn)象C．青春期是智力發(fā)育的黃金時(shí)期，神經(jīng)系統(tǒng)的功能增強(qiáng)D．進(jìn)入青春期的男、女同學(xué)分別出現(xiàn)的遺精、月經(jīng)是異常生理現(xiàn)象，需要及時(shí)就醫(yī)6．（2022七下·甌海期中）甌柑也是我市的經(jīng)濟(jì)作物，為保持其優(yōu)良性狀，通常采用如圖所示的方法繁殖，這種繁殖方法是()A．扦插 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．壓條7．（2022七下·甌海期中）如圖為向日葵植株與南瓜植株的雌蕊構(gòu)造示意圖，已知向日葵的甲部位可發(fā)育成一個(gè)帶殼葵瓜子，南瓜的乙構(gòu)造可發(fā)育成一個(gè)帶殼南瓜子，有關(guān)此兩種帶殼的瓜子為果實(shí)或種子的敘述，正確的是()A．兩者皆為果實(shí) B．葵瓜子為果實(shí)，南瓜子為種子C．兩者皆為種子 D．葵瓜子為種子，南瓜子為果實(shí)8．（2022七下·溫州期中）超級(jí)細(xì)菌是指因?yàn)榭咕幬锏臑E用，使細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng)而出現(xiàn)的具有多重耐藥性的細(xì)菌。如圖所示為攜帶遺傳物質(zhì)(NDM－1基因)的超級(jí)細(xì)菌照片。下列有關(guān)細(xì)菌的說法，正確的是（）A．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，一般要依賴現(xiàn)成的有機(jī)物生活B．該超級(jí)細(xì)菌根據(jù)形態(tài)判斷屬于螺旋菌C．超級(jí)細(xì)菌攜帶的遺傳物質(zhì)NDM－1存在于細(xì)菌的細(xì)胞核內(nèi)D．細(xì)菌很小，肉眼很難看到，觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)需要借助放大鏡9．（2022七下·余姚期中）小歡用針孔照相機(jī)(即小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置)觀察蠟燭的燭焰，若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變，如圖所示。則下列分析正確的是（）A．半透明膜上燭焰的像是正立的B．若內(nèi)筒位置不變，半透明膜上燭焰的像是放大的C．若向右拉動(dòng)內(nèi)筒，半透明膜上燭焰的像將變大D．若保持小孔和內(nèi)筒的位置不變，向左平移蠟燭，半透明膜上燭焰的像將變大10．（2022七下·上城期中）下面是同學(xué)們上體育課時(shí)的一些場(chǎng)景，其中解釋錯(cuò)誤的是（）A．運(yùn)動(dòng)員“百米賽跑”的成績(jī)，是通過相同的路程比時(shí)間的方法來判定快慢B．投出去的實(shí)心球最終落到地面，是因?yàn)閷?shí)心球在空中不受力的作用C．“踢足球”時(shí)，頭球攻門是利用力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．做“俯臥撐”時(shí)，自身重力不變11．（2022七下·上城期中）關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．白光通過棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象，說明白光是由色光組成的B．岸邊景物在湖水中形成倒影，是由光的折射形成的C．斜插入水中的筷子好像在水面處發(fā)生彎折，是由光的反射形成的D．能從不同方向看見不發(fā)光的物體，是由于光在其表面發(fā)生了鏡面反射12．（2022七下·蘭溪月考）下列的實(shí)驗(yàn)實(shí)例中，能說明聲音的傳播條件的一組是()甲：在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)乙：放在真空罩里的，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲丙：宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙13．（2022七下·蘭溪月考）流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是()A．人的生長(zhǎng)過程：嬰兒期→少年期→幼兒期→青春期→中年期→老年期，B．胎兒獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的路徑：母體→臍帶→胎盤→胎兒C．蝗蟲的發(fā)育過程：受精卵→幼蟲→成蟲．D．卵細(xì)胞排出體外的路徑：卵巢→子宮→輸卵管→陰道14．（2022七下·浙江期中）叉魚時(shí)，只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚，如左下圖所示。若S表示魚，S’表示魚的像，則以下光路圖正確規(guī)范的是（）A．B．C．D．15．（2022七下·東陽月考）如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中消耗了大量有機(jī)物D．曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加16．（2019七下·天臺(tái)期末）天體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)具有層次性，各系統(tǒng)的距離如圖。由我國制造的世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡FAST發(fā)現(xiàn)了多個(gè)脈沖星，其中一顆脈沖星離地球約4100光年。該脈沖星所屬的天體系統(tǒng)為（）A．河外星系 B．銀河系 C．太陽系 D．地月系17．下列有關(guān)宇宙的說法，不正確的是()A．月球表面有很多環(huán)形山B．太陽系是由太陽、地球和月球組成的星系C．銀河系是由眾多恒星及星際物質(zhì)組成的一個(gè)龐大的天體系統(tǒng)D．宇宙是無邊的、膨脹的18．甲、乙、丙三輛車行駛在東西方向的平直公路上，甲車上的人看到丙車在勻速向東運(yùn)動(dòng)，乙車上的人看到甲車勻速向西運(yùn)動(dòng)，丙車上的人看到乙車和路邊的樹都以同樣的速度勻速向東運(yùn)動(dòng)(各車上的人均以自己所在的車為參照物)，則各車相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況中，下列說法正確的是（）A．甲車向東運(yùn)動(dòng) B．乙車向東運(yùn)動(dòng)C．丙車向西運(yùn)動(dòng) D．乙車向西運(yùn)動(dòng)19．（2020七下·臺(tái)州月考）在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是()A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制初速度相同的方法是保持斜面角度相同B．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，但也有可能小車滑出板外，處理方法：可以將每次實(shí)驗(yàn)下滑的高度降低C．實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越近D．根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律20．（2022七下·蕭山期中）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像，則下列判斷不正確的是()A．這個(gè)清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像B．將蠟燭移動(dòng)到40cm刻度處，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不會(huì)在光屏上成像C．將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度處，應(yīng)向右移動(dòng)光屏，才能再次在光屏上得劉清晰的像D．此凸透鏡的焦距大于20cm二、填空題(共6題；共26分)21．（2022七下·義烏期中）人的眼球好像照相機(jī)，晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于；小麗的眼睛成像情況如圖所示，為矯正視力應(yīng)當(dāng)配眼鏡片為的眼鏡。（均填“凸透鏡”或“凹透鏡”）22．（2022七下·諸暨期中）“嫦娥”三號(hào)探測(cè)器，在據(jù)月球表面100km高度多次“剎車制動(dòng)”，最終繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)。衛(wèi)星“剎車制動(dòng)”時(shí)，沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體，高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力，這說明力的作用是，在繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（填“改變”或“不改變”）23．下圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過程，據(jù)圖分析回答有關(guān)問題。（1）生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是。（2）玉米和青蛙的生殖方式均屬于。（3）玉米幼苗由種子中的發(fā)育而來。24．（2020七下·樂清期末）新冠疫情還未結(jié)束，仍然需要同學(xué)們嚴(yán)格做好防護(hù)措施。如圖是某學(xué)校安裝的“無接觸體溫檢測(cè)門禁系統(tǒng)”，工作原理是：人站立在攝像頭前，內(nèi)置芯片進(jìn)行人像對(duì)比，并將倒立縮小的人像處理成正立縮小的人像顯示在屏幕上；測(cè)溫儀測(cè)量額頭溫度，將體溫顯示在屏幕上；若是校內(nèi)人員且體溫正常者，門禁打開：若是校外人員或體溫不正常者，發(fā)出警報(bào)聲，提醒工作人員來檢查。（1）該款產(chǎn)品的攝像頭是利用（填一光學(xué)器材）成像的規(guī)律而制成的。（2）測(cè)溫儀將人體輻射出的（選填“紅外線”或“紫外線”）信號(hào)轉(zhuǎn)化為溫度信號(hào)。25．（2022九下·義烏開學(xué)考）如圖所示，地球在公轉(zhuǎn)軌道上沿A→B→C→D繞著太陽公轉(zhuǎn)。（1）地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了現(xiàn)象（填“四季更替”或“晝夜交替”）。（2）6月12日這天，地球位置最接近圖中的（填“A”、“B”、“C”或“D”）。26．魔術(shù)師表演了魔術(shù)—“神奇的戒指”（如圖），魔術(shù)的奧秘是：雙手拉長(zhǎng)穿過戒指的橡皮筋，低處的手中留下一段橡皮筋；保持雙手位置不變，低處的手慢慢地放出這段橡皮筋，橡皮筋在收縮過程中，戒指就從低處慢慢上升，給觀眾留下了戒指會(huì)自動(dòng)上升的假象。該魔術(shù)表演中：用力拉長(zhǎng)橡皮筋表明力能使物體發(fā)生；戒指在橡皮筋上靜止不會(huì)下滑是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔?。三、?shí)驗(yàn)探究題(共6題；共40分)27．（2022七下·永康期中）在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們已經(jīng)知道滑塊在水平面上滑行的距離與它剛滑到水平面上時(shí)的速度v0和水平面的粗糙程度有關(guān)，有些同學(xué)還認(rèn)為與滑塊的質(zhì)量有關(guān)。下面是甲、乙、丙三位同學(xué)在探究“滑塊在水平面上滑行的距離與滑塊質(zhì)量是否有關(guān)”的課題時(shí)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你也參與進(jìn)來。他們選擇的器材有：質(zhì)量相同、粗糙程度不同的木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊各一個(gè)，斜面、木板各一塊，鉤碼若干。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制和剛滑到水平面上時(shí)的速度不變。（2）假設(shè)滑塊與木板之間的接觸面絕對(duì)光滑，滑塊將做怎樣的運(yùn)動(dòng)？。（3）甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟分別如下，你認(rèn)為符合本課題探究要求的是同學(xué)的設(shè)計(jì)。甲：讓木塊從斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行，觀察并記錄木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量；分別在木塊上放上數(shù)量不等的鉤碼，先后讓其從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿同一水平木板滑行，觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊及其上面鉤碼的質(zhì)量。乙：先后讓木塊從同一斜面的不同高度處由靜止滑下后沿同一水平木板滑行，觀察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量。丙：先后讓木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行，觀察并記錄它們分別在同一水平木板上滑行的距離和它們的質(zhì)量。（4）下表是按符合本探究課題要求的實(shí)驗(yàn)步驟操作后得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從中得出的結(jié)論是?；瑝K質(zhì)量/克200250300350在水平木板上滑行的距離/米0.6510.6510.6510.65128．（2020七上·余杭月考）現(xiàn)今電腦、、pad等運(yùn)用普及，有些學(xué)校pad已經(jīng)走進(jìn)課堂。為了探究長(zhǎng)時(shí)間電子產(chǎn)品輻射對(duì)學(xué)生身體有沒有傷害，有人用健康的成年雄性大鼠及電腦進(jìn)行了一次探究。請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案，并回答有關(guān)問題?！緦?shí)驗(yàn)探究的問題】電子產(chǎn)品輻射對(duì)學(xué)生身體有傷害嗎？【作出假設(shè)】電腦輻射對(duì)雄性大鼠身體有傷害則電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)生身體有傷害?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組1只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)的電腦前，其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：甲組乙組大鼠體重增長(zhǎng)量(g)8631大鼠精子畸形率(%)3899（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲、乙兩組的目的是。（2）實(shí)驗(yàn)方案有不足之處，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?1個(gè)即可)。（3）該探究人員根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：電子產(chǎn)品輻射對(duì)學(xué)生身體有傷害。請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作出評(píng)價(jià)。29．（2019七下·長(zhǎng)興期末）在學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)需要什么條件”后，有些同學(xué)提出疑問“不同植物種子萌發(fā)需要的溫度條件一樣嗎”，并以秦嶺巖白菜種子和藥用蒲公英種子為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了研究。實(shí)驗(yàn)過程如下：①取培養(yǎng)皿10個(gè)，編號(hào)110；將脫脂棉浸濕后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。②挑選250粒大小相同、飽滿的秦嶺巖白菜種子平均分成5份，分別放至15號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)，蓋上蓋子；挑選250粒大小相同、飽滿的藥用蒲公英種子平均分成5份，分別放至610號(hào)培養(yǎng)跟內(nèi)，蓋上蓋子。③將10個(gè)培養(yǎng)皿置于不同溫度的恒溫箱中進(jìn)行培養(yǎng)，每天向培養(yǎng)皿中噴灑清水，保證潮濕的環(huán)境。6天后，統(tǒng)計(jì)各組培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽率。結(jié)果記錄如下表：不同溫度條件下秦嶺巖白萊種子、藥用蒲公英種子發(fā)芽率溫度（℃）1015202530培養(yǎng)皿（號(hào)）1、62、73、84、95、10發(fā)芽率（%）秦嶺巖白菜種子4248666035藥用蒲公英種子7195907957（1）實(shí)驗(yàn)中每個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)放置的種子數(shù)為50粒，不能只放1粒的原因是。（2）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加直觀，可將表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成曲線圖，請(qǐng)?jiān)趫D中繪制出不同溫度條件下藥用蒲公英種子發(fā)芽率的曲線。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，不同植物種子最適宜的萌發(fā)溫度（選填“相同”或“不同”）。30．（2022七下·義烏期中）小米同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示光屏上已得到一個(gè)清晰的像：（1）燭焰在圖示位置向左移動(dòng)5cm，應(yīng)該將光屏向左移動(dòng)5cm（選填大于、小于或等于），才能在光屏上得到一個(gè)清晰的實(shí)像。（2）當(dāng)蠟燭因燃燒而逐漸變短時(shí)，光屏上的像位置將隨之（選填“向上移”、“不動(dòng)”或“向下移”）。（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小米突發(fā)奇想，用一塊金屬片將蠟燭火焰的上半部分遮光，其他不變則光屏上的像是（）A．火焰完整的像，但變暗了 B．火焰完整的像，亮度不變C．火焰下半部分的像，也變暗了 D．火焰下半部分的像，亮度不變31．（2019七下·嘉興期末）如圖所示是小明進(jìn)行“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前小明提出如下假設(shè)：①液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)：同一液體，深度越深、壓強(qiáng)越大。②液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)：同一深度，液體密度越大、壓強(qiáng)越大。試回答：（1）實(shí)驗(yàn)中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過壓強(qiáng)計(jì)的來判斷的。（2）為了驗(yàn)證假設(shè)①，請(qǐng)將下列方案補(bǔ)充完整：將金屬盒放入同一液體中，金屬盒方向不變，。（3）若能實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)②是正確的，那么小明獲得的證據(jù)是。32．小明同學(xué)對(duì)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素進(jìn)行探究?！緦?shí)驗(yàn)器材】氫氣充氣機(jī)(氫氣球可充氣)、臺(tái)式測(cè)力計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、白紙、金屬盒、細(xì)線若干?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬航佑|面的粗糙程度相同時(shí)，重力越大，滑動(dòng)摩擦力越大猜想二：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大【實(shí)驗(yàn)裝置】【操作步驟】步驟①：金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上(如圖1)，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。步驟②：將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上(如圖2)，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。步驟③：再往金屬盒注入適量的沙子，用氫氣充氣機(jī)往氫氣球中充氣，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)次數(shù)金屬盒總重力G/N臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N14.84.81.824.83.21.236.44.81.8（1）實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變(選填“壓力”或“重力”)。（2）實(shí)驗(yàn)中(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動(dòng)白紙。（3）實(shí)驗(yàn)中是通過來改變金屬盒總重力的。（4）整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想正確。四、解答題(共4題；共24分)33．（2018七下·杭州月考）家住上海的小王同學(xué)出家門就可以看到東方明珠塔，手拿直尺，伸直手臂，面對(duì)明珠塔豎直量了一下塔高4.6厘米，已知東方明珠塔實(shí)際高度為460米，小王同學(xué)手臂長(zhǎng)60厘米，于是小王計(jì)算出他家到東方明珠塔的直線距離。小王家旁邊有一個(gè)地鐵站，從此站出發(fā)乘坐幾站可抵達(dá)東方明珠塔下。從地圖上看，地鐵線路接近直線。請(qǐng)分析說明小王計(jì)算他家到東方明珠塔的直線距離L的方法步驟。（1）要求畫出相應(yīng)的示意圖，說明依據(jù)的光學(xué)知識(shí)是什么？（2）計(jì)算出L為多少千米？34．（2020七下·柯橋期末）2022年杭州亞運(yùn)會(huì)的攀巖項(xiàng)目將在我們紹興柯橋齊賢羊山攀巖館舉行。各參賽國運(yùn)動(dòng)員正在加緊訓(xùn)練。（1）攀巖運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)較危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，需要事先穿戴好保護(hù)裝置，如圖所示的帶子