(安徽卷)2022年中考語文第二次模擬考試(全解全析)_第1頁
(安徽卷)2022年中考語文第二次模擬考試(全解全析)_第2頁
(安徽卷)2022年中考語文第二次模擬考試(全解全析)_第3頁
(安徽卷)2022年中考語文第二次模擬考試(全解全析)_第4頁
(安徽卷)2022年中考語文第二次模擬考試(全解全析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年中考語文第二次模擬考試(安徽卷)語文·全解全析

1.

寤寐思服

千樹萬樹梨花開

起舞弄清影

簫鼓追隨春社近

長風(fēng)破浪會有時

直掛云帆濟滄海

了卻君王天下事

贏得生前身后名

以中有足樂者

不知口體之奉不若人也【解析】【詳解】課文原句填空作答時,一是要深刻理解詩文內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句;三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中注意“寤寐、簫、滄、贏、生前身后、奉”等字詞的書寫。2.(1)

煉(2)C(3)A(4)

毛澤東

吃苦堅韌

自強自立【解析】(1)跋涉:báshè,意思是跋山蹚水。脊梁:jǐliáng,脊柱,比喻支撐事物的中堅力量。鍛煉:duànliàn,通過體育運動使身體強壯,培養(yǎng)勇敢、機警和維護集體利益等品德。(2)A.少年時代,偏正短語;B.刻苦學(xué)習(xí),偏正短語;C.志同道合:志向相同,道路一致。并列短語;D.徒步跋涉:偏正短語;故選C。(3)本題考查文化常識積累。A.丑時:又稱雞鳴,荒雞。十二時辰的第二個時辰,時間為凌晨1時至凌晨3時;B.寅時:指凌晨三點到五點;C.卯時:又名日始、破曉、旭日等,指太陽剛剛露臉,冉冉初升的那段時間(5時至7時);D.辰時:指的是七時至九時,別稱食時;故選A。(4)本題考查名著情節(jié)識記。根據(jù)選段“他每天工作十三四個小時,常常到深夜二三點鐘才休息。他的身體仿佛是鐵打的”“當(dāng)時他與幾個志同道合的人組織斯巴達俱樂部一類的團體”等內(nèi)容可知,選段出自《紅星照耀中國》。文段中的“他”為毛澤東。《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞,該書絕大部分素材來自作者采訪的第一手資料,向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。根據(jù)文段中“他每天工作十三四個小時,常常到深夜二三點鐘才休息。他的身體仿佛是鐵打的”“要歸因于他在學(xué)校讀書的刻苦時期”“他們常常餓著肚皮,到華南山林中作長途的徒步跋涉,在嚴(yán)寒的日子去游泳,在雨雪中光著脊梁”等內(nèi)容可知,毛澤東具備吃苦耐勞、堅韌不拔和自強自立的可貴品質(zhì)。3.(1)B(2)示例一:我覺得“梨園尋蜜”比較好,因為既突出了飲品的主要原料梨汁和蜂蜜,又運用了仿詞手法,上口好記,還有一種夢幻的神秘感,很有文藝范。示例二:我覺得“清涼甜蜜屋”比較好,因為它不但突出了這款梨汁清涼的特別之處,而且很質(zhì)樸,給人一種親切、溫暖的感覺。(3)示例:老師們、同學(xué)們,大家好!能獲得這個獎項,我很激動。我要感謝學(xué)校開展這項活動,讓我們有機會親身體驗生活,并將奇思妙想變成現(xiàn)實;我還要感謝大家的熱情支持;最后我還想說,學(xué)習(xí)也好,生活也罷,只要勇于探索,就一定能成功!謝謝!【解析】(1)本題考查補寫宣傳標(biāo)語。A.內(nèi)容突出的是體會生活百味,與活動主題無關(guān),且結(jié)構(gòu)與上句不一致;C.內(nèi)容突出的是學(xué)生要注意讀書與生活并重,與活動主題無關(guān),且句式結(jié)構(gòu)與上句不一致;D.內(nèi)容側(cè)重樂趣的重要性,與活動主題無關(guān),結(jié)構(gòu)也與上句不一致;故選B。(2)本題考查擬名能力。答案不唯一,任選一個名稱,結(jié)合該名稱闡明觀點,言之有理即可。示例一:我覺得“梨園尋蜜”比較好,因為這一名稱言簡意賅地揭示了攤位商品的主要類型——新鮮的梨汁搭配蜂蜜,令人充滿期待。示例二:我覺得“清涼甜蜜屋”比較好,“清涼一詞”暗含薄荷帶給人的清爽感受,“甜蜜屋”給人一種溫馨的感受。(3)本題考查語言表達??蓮谋磉_感謝、理解意義、展望未來等角度作答,語言通順,符合字?jǐn)?shù)要求即可。示例:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!很榮幸獲得這個獎項。我們的成功離不開團隊成員的協(xié)作和老師同學(xué)們的幫助,是你們給予了我巨大的勇氣和敢于挑戰(zhàn)的信心。我想說,無論是學(xué)習(xí),還是生活,我們都要積極探索,保持一份昂揚向上的力量,終究會讓自己閃耀光芒!謝謝大家。4.

示例:溫順和善的土狗

若隱若現(xiàn)的雪峰

炊煙裊裊的圖瓦人家

暗香陣陣的未名山花

可愛熱情的圖瓦孩子(任答四句,與文意相符即可)5.禾木的牛馬無疑是幸福的(意思相近即可)6.加點詞“無賴”貶義詞褒用,是“頑皮”的意思,通過寫圖瓦小男孩“強拉”我們上他家“吃飯喝奶茶”,寫出了禾木的圖瓦人淳樸、熱情、好客的特點。(意思對即可)7.不矛盾。作者寫烏鴉,從它的叫聲,寫到“忽而低空盤旋,表演飛翔技巧”,是以聲寫靜、以動寫靜的手法,突出了禾木“靜謐安詳,從容不迫”的特點。(意思對即可)8.作者以“天上禾木”為題是說禾木美得像天上人間,標(biāo)題既概括了游覽禾木的感受,又表達了對禾木的喜愛與贊美之情,同時還設(shè)置了懸念,激發(fā)閱讀興趣。(意思對即可)【解析】4.本題考查句子仿寫。觀察畫線句子“她是牛乳般的晨霧,她是從容不迫的烏鴉”,主語是“她”,每個句子運用比喻修辭,進行仿寫即可。由第⑥段“這個清晨,我們與一條黃狗、一條黑狗、一條跛腳狗邂逅。它們溫和地看著我們,一點不排外”可填寫:溫順和善的土狗。由第⑦段“遠處若隱若現(xiàn)的皚皚雪峰,山下炊煙裊裊的圖瓦人家,山上暗香陣陣的未名山花”可填寫:若隱若現(xiàn)的雪峰,炊煙裊裊的圖瓦人家,暗香陣陣的未名山花。由第⑧段“何況,還遇到那么可愛的一個圖瓦孩子”和第⑨段“他卻不干了,揪起我們的衣褲,生拉硬拽。直到他媽媽聞聲趕來解圍,圖瓦小子才悻悻然松手”可填寫:可愛熱情的圖瓦孩子。5.本題考查段落內(nèi)容概括。結(jié)合第⑤段“沒有圈養(yǎng)之苦,大清早在村里閑庭信步??柿?,到村頭的禾木河開懷暢飲”分析,本段主要寫禾木的牛馬,總領(lǐng)該段,可寫:禾木的牛馬無疑是幸福的。6.本題考查賞析語言?!盁o賴”原意是游手好閑、品行不端的人?!白钕残簾o賴”句中加點詞“無賴”是貶義詞褒用,在這里是“頑皮、可愛”的意思;“強拉”是生拉硬拽的意思,結(jié)合第⑨段“他卻不干了,揪起我們的衣褲,生拉硬拽。直到他媽媽聞聲趕來解圍,圖瓦小子才悻悻然松手。站在屋口朝我們不停揮手——作別血濃于水的至親,也不過如此吧”可知,這里通過寫圖瓦小男孩“強拉”我們上他家“吃飯喝奶茶”,寫出了禾木的圖瓦人樸實、熱情。7.本題考查內(nèi)容分析。首先,表明觀點態(tài)度,不矛盾。其次,結(jié)合文章具體內(nèi)容分析。由第①段“大清早,被禾木的‘呱呱’聲叫醒。起身,推開小木屋,禾木的清晨——確切說,一幅北歐鄉(xiāng)村風(fēng)格的油畫,撲面而來”可知,寫烏鴉的叫聲主要是為了引出禾木的清晨美麗風(fēng)景的描寫。再結(jié)合第③段“在禾木,居然像在主場——盡情黑著它的黑,歌著它的歌,忽而低空盤旋,表演飛翔技巧,忽而在小木屋的頂端一字排開,俯瞰眾生——‘蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽’。禾木的靜謐安詳,從容不迫”可知,這里寫“呱呱”作響的聲音,是以動襯靜,為了突出禾木靜謐安詳?shù)奶攸c。表達了作者對此處的喜愛與贊美之情。8.本題考查標(biāo)題的作用。好的標(biāo)題的作用常常有:交代文章寫作對象(人或物);點明文章主旨;交代文章寫作情感;新穎而獨特,設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣;作為文章的線索。首先,標(biāo)題“天上禾木”設(shè)置懸念,能引發(fā)讀者的閱讀興趣。其次,通讀全文,第①段“大清早,被禾木的‘呱呱’聲叫醒”,第②段“從沒見過那樣的晨霧”“禾木的牛馬無疑是幸福的’”第⑥段“連禾木的土狗,也和別處不同——它們見到生人,絕不會狂吠、追咬,盛氣凌人”,第⑦段“禾木村及禾木河全景,盡收眼底。遠處若隱若現(xiàn)的皚皚雪峰,山下炊煙裊裊的圖瓦人家,山上暗香陣陣的未名山花”寫的是作者清晨登上小山坡,盡覽晨光下禾木的全景,進而生發(fā)出“這一刻,禾木是我的,我也是禾木的,物我兩忘,天上人間”的感嘆。因此用“天上禾木”作題目,概括了作者游覽禾木的感受,表達了對禾木的喜愛與贊美之情。9.C10.示例:這個標(biāo)題讓人誤以為“今日頭條”起訴“今日油條”屬于碰瓷行為。應(yīng)改為:“今日油條”碰瓷“今日頭條”,涉嫌違法嗎?11.示例:(1)品牌名稱上抄襲,打擦邊球;(2)宣傳廣告語相似;(3)門面裝潢和形象設(shè)計雷同;(4)瞞天過海搶注商標(biāo)。(意思對即可)12.示例一:不同意張新亞的說法。①如果字節(jié)跳動公司的“今日頭條”是馳名商標(biāo),那么張新亞的所謂“傍大牌”的行為將構(gòu)成侵權(quán);②大牌的忠實用戶,不能成為他“傍大牌”行為的借口;③“今日油條”大量抄襲“今日頭條”“西貝莜面村”“格力電器”“拼多多”“快手”等品牌的知識產(chǎn)權(quán),并搶注商標(biāo),絕不是為了好玩;④“今日油條”受利益驅(qū)使,靠模仿別人給自己帶來流量和經(jīng)濟利潤,這就更不是“好玩”能說得過去的了。(意思對即可)示例二:認(rèn)可。①“今日油條”提供的是日常生活產(chǎn)品,屬于生活服務(wù),模仿大牌也只是小商家跨界蹭個熱度而已,未必能侵犯大牌的切身權(quán)益;②作為大牌應(yīng)當(dāng)有大格局,何必計較小小油條店;③“今日”也只是個普通的時間詞語,是否構(gòu)成商標(biāo)法限制的專屬詞語還不能確定;④“今日油條”和“今日頭條”確實有很高的相似度,但其目的在一定程度上是為了娛樂顧客,營造一定的商業(yè)氛圍罷了。【解析】9.A.有誤,根據(jù)材料一“網(wǎng)友們對此看法不一”可知,此說法不準(zhǔn)確;B.有誤,根據(jù)材料二“首先,logo一樣是紅白組合配色,甚至‘紅框底+白字’的形式也是照搬的;其次,油條店的菜單也是模仿今日頭條的界面,連標(biāo)語都不放過:‘關(guān)心你的,才是好油條’”可知,是從兩個角度,而不是“從三個角度”模仿,選項錯誤;D.有誤,說法過于絕對,材料三原文是“盡量避免馳名商標(biāo)當(dāng)事人維權(quán)”;故選C。10.本題考查修改病句的能力。第一則材料的標(biāo)題“‘今日頭條’起訴‘今日油條,如此碰瓷違法嗎?”有歧義,到底誰碰瓷誰,讓人摸不著頭腦。根據(jù)材料內(nèi)容顯示,作者顯然對于“今日油條”的相關(guān)行為是不贊成的。故應(yīng)改為:“今日頭條”起訴“今日油條”,涉嫌違法嗎?11.本題考查篩選信息的能力。要瀏覽材料,抓住關(guān)鍵句提取篩選信息?!敖袢沼蜅l”和“今日頭條”名稱相似,“今日油條”在品牌名稱上抄襲,打擦邊球;“關(guān)心你的,才是好油條”與“今日頭條”宣傳廣告語“你關(guān)心的,頭條”相似;由“首先,logo一樣是紅白組合配色,甚至紅框底+白字’的形式也是照搬的”可知,門面裝潢和形象設(shè)計雷同;由“‘今日油條’公司于2020年5月13日在鄭州成立,更厲害的是,其在食品、餐飲住宿、方便食品等類目申請注冊了‘今日豆花’‘今日面條’‘餅多多’‘快手抓餅’‘明日油條’等商標(biāo),部分申請流程處于等待實質(zhì)審查狀態(tài)”可知,瞞天過海搶注商標(biāo)。12.本題是開放性試題。解答此題,首先要表明自己的觀點,然后言簡意賅地闡述理由。如:不同意張新亞的說法,可從“傍大牌”的行為將構(gòu)成侵權(quán),搶注商標(biāo),“今日油條”靠模仿別人給自己帶來流量和經(jīng)濟利潤等角度來闡述。又如:同意張新亞的說法,可從模仿大牌也只是小商家跨界湊個熱度,“今日”也只是個普通的時間詞語,“今日油條”在一定程度上是為了娛樂顧客,營造一定的商業(yè)氛圍等角度來闡述。13.

遮蓋

害處(弊病)

曾經(jīng)(意思對即可)14.(1)老年人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走(老老少少的行人),來來往往,絡(luò)繹不絕的,是滁州人們的出游啊。(2)(歐陽修)多次被貶官流放,志向依然不改。(意思對即可)15.因為歐陽修認(rèn)為“文章止于潤身,政事可以及物”。16.不同點:【甲】文側(cè)重與民同樂的為官理念;【乙】文側(cè)重為政寬簡的為官理念。【解析】13.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)句意:泉水清并且酒也清。洌:清。(2)句意:樹林里的枝葉茂密成蔭。翳:遮蓋。(3)句意:因而讓人民受害。弊:害處(弊?。?。(4)句意:從來不談文章。嘗:曾經(jīng)。14.本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”,我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有:(1)傴僂:彎腰曲背,這里指老人;提攜:牽扶,這里指被牽扶的人,即兒童;絕:斷;(2)再三:多次;自若:鎮(zhèn)靜自如。15.本題考查文章內(nèi)容的理解。乙文中,“學(xué)者求見,所與言,未嘗及文章,惟談吏事,謂文章止于潤身,政事可以及物”,意思是:有求學(xué)的人請求會見,歐陽修與他們交談,從來不談文章,只說政事,(歐陽修)說文章只能用來自己修身養(yǎng)性,而政事是可以用來幫別人的。因此,歐陽修不與來訪的文人談文章,是因為他認(rèn)為“文章止于潤身,政事可以及物”。16.本題考查學(xué)生的比較閱讀能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵語句來分析。結(jié)合內(nèi)容,從甲文中的“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”“醉能同其樂”可以看出,文章側(cè)重表達的歐陽修與民同樂的為官理念。從乙文“以縱為寬,以略為簡,則政事弛廢而民受其弊。吾所謂寬者,不為苛急;簡者,不為繁碎耳”可知,歐陽修認(rèn)為政事的好壞關(guān)系到群眾的利益,表現(xiàn)了他對人民的關(guān)心以及對政事寬而不苛,簡而不繁的態(tài)度??芍?,乙文中歐陽修側(cè)重為政寬簡的為官理念。【點睛】參考譯文甲

至于背著東西的人在路上歡唱,來去行路的人在樹下休息,前面的招呼,后面的答應(yīng),老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走,來來往往不斷的行人,是滁州的游客。到溪邊釣魚,溪水深并且魚肉肥美,用釀泉造酒,泉水清并且酒也清,野味野菜,橫七豎八地擺在面前的,那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣,不在于音樂,投射的中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯雜,時起時坐大聲喧鬧的人,是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。

不久,太陽下山了,人影散亂,賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭,鳥兒到處叫,是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂,卻不知道人們的快樂,而人們只知道跟隨太守游玩的快樂,卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,那就是太守啊。太守是誰呢?是廬陵歐陽修。乙

歐陽修開始在滁州任職,自號為醉翁,晚年更改為六一居士。他天性剛直不阿,見義勇為,即使知道前方有陷阱,也毫無顧忌地揭發(fā)它。他仕途不順,被放逐了很多次,志向氣節(jié)仍然同以前一樣。

當(dāng)他被貶到夷陵時,沒有方法來消磨時光,因此取來舊的案例反復(fù)查看,發(fā)現(xiàn)冤假錯案數(shù)不勝數(shù),于是仰天長嘆說:“這是荒涼偏遠的小城,尚且如此,天下的情況本來就可以知道了。”從此,遇事不敢疏忽。

有求學(xué)的人請求會見,歐陽修與他們交談,從來不談文章,只說政事,(歐陽修)說文章只能用來自己修身養(yǎng)性,而政事是可以用來幫別人的。(歐陽修)凡是去作過官的地方,沒有杰出的政績,不追求聲譽,政策寬松不擾民,所以到過的地方人民都認(rèn)為他平易近人。有人問他:“您治理地方政策寬松簡明但辦事從不拖拉荒廢,為什么呢?”他回答說:“把放縱當(dāng)成寬松,把簡陋當(dāng)成簡明,那么政事就會得不到及時處理因而讓人民受害,我所說的寬松,是為了不苛刻武斷;簡明,是為了不繁瑣罷了?!?7.范文自強磨鋒芒,終得嗅梅香有一種光華,照耀著中華民族的精神家園;有一種火焰,躍動在民族靈魂的崇山峻嶺;有一種信仰,沉潛于華夏兒女的心靈汪洋。它使我們在風(fēng)暴來襲時巋然不動;讓我們在窮困潦時淡然沉靜;助我們在眾人恥笑時襟懷磊落;促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍,嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……它就是自強。自強,是對命運不公的抗?fàn)?,是敢于向命運挑戰(zhàn)的勇氣,是大喊一聲“我命由我不由”的自信。撒貝寧說:“如果命運是最差的編劇,你就要做自己人生最好的演員?!币粓隹膳率鹿蕣Z去了他的雙臂,他卻對之報以不屑的微笑,游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里,劉偉用最優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的勇敢;一場疾病剝奪了行走的能力,他卻張開了心靈的雙翅,飛翔在清華大學(xué)的各個角落,《朗讀者》舞臺上,矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強的自信!苦難中浴火重生,磨礪中鳳凰涅槃。自強,是對苦難的輕蔑,是對懦弱的不屑,是慨然長嘆“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的頑強。蛹掙脫繭的束縛,只為脫變后能獲得新生,在羽化而飛的瞬間書寫美麗;雄鷹搏擊長空,無所畏懼,懸崖邊的奮力一躍,只為脫去軟弱,成就翱翔天際的王者風(fēng)采。貝多芬雙耳失聰,卻不曾消泯對音樂的執(zhí)著;韓信受胯下之辱,卻成就滅秦的千古偉業(yè);王心儀家境貧寒,卻從未放棄求學(xué)的熱情;余秀華自幼腦癱,卻擁抱美好燦爛的人生……生逢中華崛起的盛世,我們是做那海鷗,在暴風(fēng)雨來臨之前,恐懼地呻吟,還是要做那海燕,在暴風(fēng)雨中高傲地飛翔?我們是做那忍氣吞聲、逆來順受的綿羊,還是要做那橫掃勁敵、威風(fēng)八面的猛虎?三千里江山,不畏風(fēng)狂,不懼雨驟,不怕潮涌,不驚栗于一切寒霜雷電,全無畏懼,是因為,這江山內(nèi)里,是血性,是剛強,是堅硬的骨,是不屈的魂,是自強不息之精神!為了家園的美麗,為了祖國的強盛,讓我們傳承這中華之精神,在心中燃起自強的火炬,去戰(zhàn)勝一切艱難困苦,去追逐自己的精彩人生!【解析】【詳解】本題是一篇材料作文。第一,審題立意。材料作文的關(guān)鍵是讀懂材料,讓思考從材料中得出??梢韵茸ゲ牧现械年P(guān)健詞句,再由這些關(guān)鍵詞句作深入透析,體現(xiàn)自己的思考。材料中《周易》、老子、古人中的這幾句話,都是強調(diào)“自強”,也就是說戰(zhàn)勝自己,超越自己,自我進步,永不停息。自強不息:指自己努力上進,永不懈??;形容一種積極的人生態(tài)度。強大自己必須要通過堅持不懈的努力。這則材料中“只要不輕言放棄,自強不息,自信自立,勤思苦學(xué),勇于開拓”“心中有夢,腳下有路”的這些句子,可以作為立意的關(guān)鍵?!白詮姴幌ⅰ绷⒁饪梢杂胁煌膫?cè)重點:(1)從闡述“自強不息”內(nèi)涵的角度立意。自強不息,是努力向上,永不懈怠。自強者,面對困難,不退縮;自強者,對面強手,不屈服;自強者,面對失敗,不氣餒。(2)從闡述“自強不息”意義的角度立意。法國批判現(xiàn)實主義作家司湯達說:“如果他是一棵軟弱的蘆草,就讓他枯萎吧;如果他是一個堅強的人,就讓他自己打出一條路出來吧?!弊詮?,是開辟成功之路的利刃;自強,是建功立業(yè)服務(wù)社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論