專題八古詩詞鑒賞詞句賞析（原卷版）-2024年中考語文二輪復(fù)習(xí)考點微專題2

專題八：古詩詞鑒賞詞句賞析（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面詩歌，完成下面小題。夜寒陸游斗帳重茵①香霧重，膏粱②那可共功名！三更騎報河冰合，鐵馬何人從我行？【注】①重茵：多層褥墊。②膏梁：享受奢侈的公子哥兒。1．詩中哪些詞語照應(yīng)了標題“夜寒”？【答案】1．“重茵”“河冰合”【解析】1．本題考查理解詩歌詞語和內(nèi)容。“重茵”意思是多層褥墊?？芍諔?yīng)了標題“夜寒”；“河冰合”意思是河水結(jié)冰?？芍諔?yīng)了標題“夜寒”。（2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面這首詩，完成下面小題。黃泥山①張謇幽壑窮余賞，林陰趁夕曛。寺從山側(cè)見，水向路邊分。軒②檻詩龕敞，蔬苔廟祝③耘。便期肩一?④，種藥與鋤云。［注釋］①黃泥山：位于南通市南郊，南通狼山風(fēng)景區(qū)五山之一。②軒：即新綠軒，當?shù)厝舜蠖嘣诖俗x書。③廟祝：寺廟里主持祭禮的人。④?（jué）：一種農(nóng)具。3．頷聯(lián)“寺從山側(cè)見”中的“見”，小南同學(xué)讀作“jiàn”，小通同學(xué)讀作“xiàn”，你認為哪種讀音更貼合詩意？請將你的理解與同學(xué)分享。【答案】3．示例一：“jiàn”貼合?！耙姟币鉃榭匆?，遠望黃泥山的側(cè)面能夠看見寺廟，盡顯黃泥山之悠遠清靜，照應(yīng)首聯(lián)“幽壑窮余賞”中“賞”的景象。示例二：“xiàn”貼合?！耙姟币鉃槌霈F(xiàn)，詩人游覽黃泥山時，在層層幽壑中寺廟忽然出現(xiàn)在黃泥山山側(cè)，盡顯黃泥山之悠遠清靜，又平添了游覽的意外之趣?！窘馕觥?．本題考查詞語賞析。結(jié)合詩句內(nèi)容、描寫的畫面及詩句情感分析。示例一：“xiàn”貼合?！八聫纳絺?cè)見”中的“見”是顯現(xiàn)、顯露的意思，“見”字表現(xiàn)了詩人看寺不是有意之為，而是無意間進入眼簾，描繪出寺廟從層層幽壑中顯現(xiàn)的景象，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽，表達出詩人恬淡閑適的心境。示例一：“jiàn”貼合?！耙姟笔强匆?、望見的意思，與“幽壑窮余賞”中的“賞”相照應(yīng)，描寫出詩人遠望黃泥山所見之景，“寺從山側(cè)見”，描繪出寺廟從層層幽壑中顯現(xiàn)的景象，表現(xiàn)出環(huán)境的悠遠清凈。5．（2023·江蘇揚州·統(tǒng)考中考真題）【甲】送蘇尚書赴益州[唐]鄭惟忠離憂將歲盡，歸望逐春來。庭花如有意，留艷待人開?！疽摇克蛣e[唐]陳子良落葉聚還散，征禽①去不歸。以我窮途泣，沾君出塞衣。注：均選自《全唐詩》。①[征禽]遠徒的大雁。(1)【乙】詩為什么寫“落葉”和“征禽”？(2)如果從這兩首詩中選兩句，送給即將外出上學(xué)的好友，你選哪兩句？簡述理由?！敬鸢浮?1)“落葉”“征禽”表達的是詩人漂泊、零落、孤苦的深沉情感。(2)示例：庭花如有意，留艷待人開。這兩句詩蘊含著對新生與希望的向往和追求，表達了作者對美好未來的期許。（言之有理即可）【詳解】（1）考查對詩歌內(nèi)容及意象的理解?！奥淙~聚還散，征禽去不歸”，意思是落葉聚在一起終究還會飄散，遠徒的大雁一去不復(fù)返?！奥淙~”向我們傳達著這樣的暗示：枯萎，飄零，無所歸依。所以，那些寫落葉的詩句，常常帶著游子的感傷，去國懷鄉(xiāng)者的孤寂，或者懷才不遇者的愁悶。在詩詞中，同有“雁”歸而人去的離情別愁。所以，“落葉”“征禽”表達的是詩人漂泊、零落、孤苦的深沉情感。（2）考查內(nèi)容理解和語言表達能力?！半x憂將歲盡，歸望逐春來。庭花如有意，留艷待人開”這首詩的含義是年歲將盡，離愁漸漸消逝，期盼著春天的到來，同時描述了庭院里的花朵似乎有意留下美麗，等待人們來欣賞。“庭花如有意，留艷待人開”蘊含著對新生與希望的向往和追求，表達了作者對美好未來的期許。適合送給即將外出上學(xué)的好友，有鼓勵和期許之意。（2022·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面這首詩，完成題目。己亥雜詩（其二十八）［清］龔自珍不是逢人苦譽［注］君，亦狂亦俠亦溫文。照人膽似秦時月，送我情如嶺上云?！咀ⅰ靠嘧u：極力贊美。6．依據(jù)一、二兩句，用自己的話說說龔自珍的這位朋友是一個怎樣的人?！敬鸢浮?．龔自珍的朋友是一位狂放、俠義、溫文爾雅的人。【解析】6．本題考查對人物形象的分析?！安皇欠耆丝嘧u君，亦狂亦俠亦溫文”意思是：不是我每逢遇到人的時候就竭力地贊譽你，是你又狂放又俠義又溫文爾雅。據(jù)此得出：龔自珍的朋友是一位狂放、俠義、溫文爾雅的人。1．請根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片，說說“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪”（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）中的“子規(guī)啼”有何作用。知識卡片《蜀志》記載：“望帝修道，處西山而隱，化為杜鵑鳥，或云化為杜宇鳥，亦曰子規(guī)鳥，至春則啼，聞?wù)咂鄲?。”后常以“杜鵑啼血”指悲哀凄慘的啼哭，描寫哀怨、凄涼或思歸的心情。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。2．“戍鼓斷人行，邊秋雁聲”從視覺、的角度寫邊塞凄涼景象，渲染氣氛。3．前人評述此詩通篇不著一“憶”字，卻“字字憶弟，句句有情”，請選擇其中一聯(lián)加以分析。4．結(jié)合下面的知識卡片，簡要賞析“長煙落日孤城閉”（范仲淹《漁家傲·秋思》）中“孤城閉”三個字的表達效果。知識卡片背景介紹：宋朝從建立之后，就采取重內(nèi)輕外政策，對內(nèi)加緊控制，對邊疆長期放棄警戒，武備松弛。寶元元年（1038年），西夏元昊稱帝，宋廷揚聲討伐，然而事起倉促，以致每戰(zhàn)輒敗?？刀ㄔ辏?040年），范仲淹被任命為陜西經(jīng)略副使兼知延州，他到任后，一方面加強軍隊訓(xùn)練，另一方面在延州周圍構(gòu)筑防御工事，始終居于守勢，不敢輕易出擊，延州局勢才暫時穩(wěn)定下來，然而就整個形勢來說，延州仍處于孤立狀態(tài)。5．用典是中國古代詩歌常見的手法，請參考下面的知識卡片，賞析“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）一句運用典故表達的思想情感。知識卡片劉勰在《文心雕龍》里詮釋“用典”說是“據(jù)事以類義，援古以證今”。即是用來以古比今，以古證今，借古抒懷。6．閱讀下面這首詩，回答問題。旅夜書懷杜甫細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。請你用簡潔的語言描述尾聯(lián)的意思，并賞析尾聯(lián)。7．思吳江歌張翰①秋風(fēng)起兮木葉飛，吳江水兮鱸正肥。三千里兮家未歸，恨難禁兮仰天□。注釋：①張翰，字季鷹，西晉吳郡吳人，家在吳江、太湖間。作此詩時，詩人在河南洛陽做官。（1）品詩中畫。結(jié)合全詩分析“秋風(fēng)起兮木葉飛”這一畫面有何作用？（2）悟畫中情。根據(jù)你對詩歌的理解，給最后一句選擇最恰當?shù)淖?，并說明理由。A．悲

B．歌8．請賞析“但愿人長久，千里共嬋娟”。9．閱讀下面詩詞，完成題目水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，與本詞中“但愿人長久，千里共嬋娟”都是借月寄情，請簡要說明兩位詩人在以上的詩句中分別借月寄托了怎樣的情感。10．詩歌欣賞春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。詩句“烽火連三月，家書抵萬金”歷來被人們稱頌。唐朝詩人李紳得家書后喜極而泣，也寫下了“開拆遠書何事喜，數(shù)行家信抵千金”的詩句。請從修辭或煉字的角度說說兩者的共同之處。夜雨寄北［唐］李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。11．對《夜雨寄北》一詩的理解不正確的是（

）A．“君問歸期未有期”一句蘊含著詩人無法盡快與好友相見的無奈。B．“巴山夜雨漲秋池”一句是景物描寫，寫出詩人處境的孤寂凄冷。C．“何當共剪西窗燭”一句寫出詩人對與好友促膝深談的深切期盼。D．“卻話巴山夜雨時”一句是詩人實寫自己歸家與妻子團聚的經(jīng)歷。12．請用四個字概括第三、四句的內(nèi)容，并用簡要語言描述這幅畫面。閱讀下面一首詩，完成小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。13．下列與“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”表達情感一致的一項是（

）A．夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈沙·秋思》）B．念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺歌》）C．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）14．想象“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”展現(xiàn)的畫面，用生動的語言進行描繪。15．從寫作手法角度賞析詩中最后兩句。城南曾鞏雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。16．閱讀古詩文，回答問題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。請賞析“烽火連三月，家書抵萬金”這一名句的妙處？17．閱讀下面這首詩，完成小題。春寒【宋】陳與義二月巴陵①日日風(fēng)，春寒未了怯園公②。海棠不惜胭脂③色，獨立蒙蒙細雨中?！咀⑨尅竣侔土辏汗趴っ窈显狸柺?。②園公：詩人自注：“借居小園，遂自號園公?！雹垭僦阂环N紅色顏料，也泛指紅色。從修辭角度賞析詩中劃線的句子。18．閱讀下面詩歌，完成小題。咸陽城東樓許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。王國維在《人間詞話》中道：“一切景語皆情語?！痹姼栌芯坝星?，情景交融，請結(jié)合具體詩句簡要賞析。19．閱讀下面一首唐詩，完成小題。長沙過賈誼宅（唐）劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！這首懷古詩表面上詠的是古人古事，實際上著眼于今人今事，字里行間處處有詩人的自我存在，請結(jié)合具體詩句簡要分析。閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。送客之江西【唐】鄭錫乘軺①奉紫泥②，澤國渺天涯。九派③春潮滿，孤帆暮雨低。草深鶯斷續(xù)，花落水東西。更有高唐④處，知君路不迷。[注]①軺（yáo）：使者乘坐的車輛。②紫泥：這里指詔書。③九派：長江流至湖北、江西九江一帶，分成九條支流。④高唐：指父母。20．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)記敘友人此行的使命是“澤國渺天涯”，去向是“乘軺奉紫泥”。B．中間兩聯(lián)描寫各有側(cè)重，頷聯(lián)主要側(cè)重于行程，頸聯(lián)主要側(cè)重于玩賞。C．頸聯(lián)通過“草深”“鶯斷續(xù)”“花落”等細節(jié)描寫，突出了江南春光的美麗。D．全詩寫得輕快流麗，富有生機，也表達出詩人對友人的依依不舍。21．補寫出下面句子中的空缺部分。頷聯(lián)中“滿”、“低”二字富有表現(xiàn)力，一個“滿”字寫出；一個“低”字襯托出客人孤單地乘著一葉小舟在暮雨中緩緩飄浮。22．閱讀下面這首詩，完成下題。城南曾鞏雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。從寫作手法角度賞析詩中畫線句。23．閱讀下面這首詩，完成小題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。這首詩中大量運用了鮮明的色彩，請你分析首聯(lián)中使用“黑”和“金”兩種色彩的妙處。新晴宋·劉攽青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯有南風(fēng)舊相識，偷開門戶又翻書。24．下列對詩歌理解有誤的一項是（

）A．《新晴》宋代詩人劉放的一首七言絕句。描敘了新晴之后頗為清靜的環(huán)境和悠閑的心情。B．本詩語言情趣十足，尤其最后兩句富有創(chuàng)意。C．“綠樹無人晝夢余”可知詩人在無人打擾的情況下，白天恬然如夢。D．這首詩寫的是春天，從詩中的“青苔”“南風(fēng)”等意象可知。25．“偷開門戶又翻書”一句中的“偷”字有何妙處？26．使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。從修辭或煉字角度，賞析頷聯(lián)或者頸聯(lián)。27．閱讀下面這首宋詞，回答問題。丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋”！古人寫詩作詞其實是不使用標點符號的，我們現(xiàn)在看到的古詩詞中的標點符號都是后人加上的。本首詞中兩個“愛上層樓”和兩個“欲說還休”之間，都用了句號，你覺得合適嗎？說說你的看法。28．品讀下面的詩歌，按要求回答問題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。古詩中引用古籍中的故事或詞句，叫做“用典”。王楠同學(xué)發(fā)現(xiàn)詩中劃線的詩句用了典故。請結(jié)合詩意或背景，簡要分析劃線句用典的作用。29．閱讀下面兩首詞，完成小題。滿江紅·小住京華秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z，強派作娥眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！漁家傲·天接云濤連曉霧李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！兩位女詞人在作品中都表現(xiàn)出對自我命運的不滿和抗爭，請結(jié)合具體詞句進行分析。30．閱讀古詩，完成鑒賞。內(nèi)園逐涼【南北朝】徐陵①昔有北山北，今余東海東。納涼高樹下，直坐落花中。狹徑長無跡，茅齋本自空。提琴就竹筱②，酌酒勸梧桐?！咀ⅰ竣傩炝辏?07—583年），東?？ほ翱h（今山東郯城縣）人。南朝梁陳間的詩人，文學(xué)家。在任上虞令時，為御使中丞劉孝儀彈劾免官，這首詩作于返鄉(xiāng)期間。②竹筱（xiāo）：小竹、細竹。小語：首聯(lián)“北山北”與“東海東”對仗整齊?！氨鄙奖薄庇昧藮|漢法真的典故。太守想聘請法真做官，他卻躲藏到北山之北（無人的深山里）去。而今的“我”被免官，回到家鄉(xiāng)東海。由“昔”映“今”。小文：領(lǐng)聯(lián)寫詩人在高樹下納涼，愜意獨坐品享落花清香，悠哉游哉，閑適之至。小語：作者用詞也很精妙，著一字而境界全出！如頸聯(lián)“茅齋本自空”的“空”可以這樣賞析：（1）小文：尾聯(lián)寫詩人已然消盡俗念，完全融入了自然的懷抱，我們仿佛看到了這樣的畫面：（2）31．結(jié)合語境，從煉字的角度，說說“悠然見南山”中“見”字的妙處。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。32．請從修辭角度說說下面詩歌加線句子的妙處。臨江仙①[宋]元好問李輔之在齊州②，予客濟源③，輔之有和荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風(fēng)流。千里故人千里月，三年孤負歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州！【注】①1235年秋，詞人從濟源至齊州，與李輔之兩次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238年，當時詞人正準備攜家由濟源回山西太原。②齊州：地名，與詞中的“東州”均指今山東濟南。③濟源：地名，今屬河南。33．閱讀下面一首古詩，完成小題。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。有人說，這首詩中，詩人雖然是在追憶往昔與李龜年的接觸，流露的卻是對“開元全盛日”的深情懷念。請結(jié)合具體詩句進行賞析。34．畫線句子運用了對比的手法，描繪出山野美景。請具體分析。村行﹝宋﹞王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野性長。萬壑有聲含晚籟①，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何時吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)?！咀⑨尅竣偻砘[：指傍晚的秋聲。籟，大自然的聲響。閱讀《雁門太守行》和《漁家傲·秋思》，完成下面1920題。【甲】雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。【乙】漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。35．【甲】【乙】兩首詩詞中“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”和“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”的詩句，都寫出了將士們的決心。36．李賀作詩，工于設(shè)色，請結(jié)合【甲】文畫線詩句“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”簡要分析。37．閱讀下面的詩歌，完成小題。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。(1)“小園香徑獨徘徊”一句中①“”反映了詞人的心緒不寧，“獨”字更道出了詞人的②。(2)請選擇一個角度，簡要賞析“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句。閱讀下面的詩，完成下面小題石灰吟（明于謙）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間38．請解釋“渾”在詩歌中的意思：39．下列賞析有誤的一項是（

）A．這是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻，表達自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。B．“烈火焚燒若等閑”中，說的雖然是石灰，但它還象征著志士仁人無論面臨著怎樣嚴峻的考驗，都從容不迫，視若等閑。C．“粉骨碎身渾不怕”中，“粉骨碎身”極形象地寫出將石灰燒成石灰粉，而“渾不怕”三字又使我們聯(lián)想到其中可能寓有不怕犧牲的精神。D．最后一句“要留清白在人間”是作者在寓情于景，立志要做純潔清白的人。戲答元珍①［宋］歐陽修春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見花。殘雪②壓枝猶有橘，凍雷③驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華④。曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟?！咀ⅰ竣偎稳首诰暗v三年（1036），歐陽修被貶為峽州夷陵縣令。此詩乃次年春在夷陵作。②殘雪：初春雪還未完全融化。③凍雷：初春時節(jié)的雷，因仍有雪，故稱凍雷。④感物華：感嘆事物的美好。物華：美好的景物。40．下列對詩歌的賞析有誤的一項是（

）A．題目冠以“戲”字，是聲明此篇不過是游戲之作，其實正是他受貶后政治上失意的掩飾之辭。B．首聯(lián)一果一因，語氣連貫，因“未見花”而“疑春風(fēng)不到”，寫出山城荒僻冷落，寓含著詩人在受貶謫時期待和失望的心情。C．頸聯(lián)中的“夜聞啼雁生鄉(xiāng)思”一句抒發(fā)了自己遷謫山鄉(xiāng)的寂寞情懷及眷眷鄉(xiāng)思。D．全詩結(jié)構(gòu)巧妙，脈絡(luò)清晰，但全詩表達的感傷失意、一味消沉的人生態(tài)度不可取。41．“凍雷驚筍欲抽芽”一句運用了什么修辭？描繪了怎樣的畫面？有何作用？42．閱讀下面一組詩，完成小題。【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小?！疽摇康秋w來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。甲乙兩詩均為登高懷遠之作，但詩人借此表達的思想感情卻不盡相同，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析其異同。43．竹石清·鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。劃線句子中的“咬”“立”這兩個動詞用得很好。請你談?wù)労迷谀睦铩?4．閱讀下面這首詩，完成問題。遺愛寺（唐白居易）弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時時聞鳥語，處處是泉聲。請從手法、內(nèi)容和思想三方面賞析這首短詩。45．閱讀下面兩首古代詩歌，完成后面小題。題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。請從煉字的角度賞析頸聯(lián)中的“悅”和“空”兩字的妙處。46．閱讀下面的詩歌，完小題望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。本詩字里行間洋溢著青年杜甫蓬勃的朝氣，請結(jié)合詩歌內(nèi)容，從景物描寫和情感表達兩個角度進行分析。47．閱讀下面古詩，完成小題。田園樂·其六【唐】王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼撸L啼山客猶眠。大文豪蘇軾《書摩詰藍田煙雨圖》說：“味摩詰之詩，詩中有畫：味摩詰之畫，畫中有詩?！睆拇耍霸娭杏挟嫛北愠闪送蹙S詩的定評。這首詩是否體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的創(chuàng)作特點，請結(jié)合全詩具體分析。48．閱讀下面這首詞，完成小題。和晉陵陸丞早春游望〔唐〕杜審言獨有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào)①，歸思欲沾巾?！咀⑨尅竣俟耪{(diào)：指陸丞寫的詩，即題目中的《早春游望》?！昂雎劇弊窒碌猛痪`，使末句精神透出。請賞析“忽聞”的表達效果。49．閱讀下面詩歌，完成小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。請用最樸素的語言，最生動的文字描寫“水面初平云腳低”的畫面。并說說“誰家”二字表達了詩人怎樣的心情？（60字以內(nèi)）50．閱讀下面這首詩，完成小題。出塞①（節(jié)選）［明］于謙將軍出塞整戎行②，十萬戈矛映雪霜。左將才看收部落，前軍又報縛戎王。羽書捷奏上神州，喜動天顏寵數(shù)優(yōu)。不愿千金萬戶侯，凱歌但愿蚤回頭③?！咀⑨尅竣俅嗽娛亲髡邽榭箵敉哓萑肭侄?。②戎行：指軍隊。③回頭：過平民的生活。詩中加點詞有何表達效果？別滁①（宋）歐陽修花光濃爛②柳輕明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫叫弦管作離聲。注：①此詩為詩人知滁州二年后改知揚州時所做。②濃爛：形容鮮花燦爛。51．這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？52．任選一個角度（如構(gòu)思、寫法、語言等），對該詩進行賞析。53．閱讀下面一首詞，回答問題江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。這首詞中，“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”均借用典故表情達意。請你選擇其中一句，分析其表達的意思和作者的情感。在鑒賞古詩時，小強對王維的詩作作了一些探究，現(xiàn)邀請你一起完成以下詩歌的閱讀探究。歸嵩山作王維清川帶長薄①，車馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還?；某桥R古渡，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來且閉關(guān)②。【注】①長?。壕d延的草木叢。②閉關(guān)：佛家閉門靜修。54．（1）王維的的詩歌往往是“詩中有畫，畫中有詩”，然而一幅幅畫面都是由景物構(gòu)成的，請你分別羅列出本詩首聯(lián)、頷聯(lián)中的景物。首聯(lián)景物有：頷聯(lián)景物有：55．描述“荒城臨古渡，落日滿秋山”的畫面，并說說此句流露出作者怎樣的心境？56．閱讀下面這兩首詩，完成下題。送杜少府之任蜀州[唐]王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。淇上①送趙仙舟[唐]王維相逢方一笑，相送還成泣。祖帳②已傷離，荒城復(fù)愁入。天寒遠山凈，日暮長河急。解纜君已遙，望君猶佇立?！咀⑨尅竣黉可希轰克?，在河南北部。②祖帳：即餞別。對下面這兩首詩理解和鑒賞不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．《送杜少府之任蜀州》，首聯(lián)中一個“望”字，將相隔萬里的長安與蜀地聯(lián)系起來，表達了對友人的惜別之情。B．《送杜少府之任蜀州》頸聯(lián)用夸張、對偶的修辭，道出了誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理，寫得昂揚樂觀，給人以莫大的鼓舞和安慰，成為千古名句。C．《淇上送趙仙舟》作者借凄清之景，通過“哭泣”“佇立”等細節(jié)，表現(xiàn)作者的傷感、不舍之情。D．兩首詩同為送別詩，表達的感情非常相似。友人離去造成自己的空虛、落寞，字里行間表現(xiàn)了作者的傷感和不舍之意。57．讀下面古詩，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?楓橋夜泊“唐”張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?題金陵渡“唐”張祜金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁?潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州?請找出《楓橋夜泊》與《題金陵渡》中相類似的詩句，并仿照示例，作簡要分析?示例：“姑蘇城外寒山寺”和“金陵津渡小山樓”相類似，這兩句均巧用地名，點明地點，“姑蘇城外”的“外”和“寒山寺”的“寒”暗示夜宿客船之人在不眠之夜感受到的寒意，而“金陵津渡小山樓”就沒有這樣的感受?58．閱讀下面這首詩，完成小題。浣溪沙詠橘蘇軾菊暗荷枯一夜霜。新苞綠葉照林光。竹籬茅舍出青黃。香霧噀①人驚半破，清泉流齒怯初嘗。吳姬②三日手猶香。【注釋】①噀：xùn，噴。②吳姬：吳地美女加點詞寫出了橘怎樣的特點？表達了作者怎樣的情感？59．試分析頸聯(lián)“明月隱高樹，長河沒曉天”的表達效果。春夜別友人(唐)陳子昂銀燭吐青煙，金樽對綺筵。離堂思琴瑟①，別路繞山川。明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會在何年。[注釋]：①琴瑟：指朋友宴會之樂，借用絲弦樂器60．閱讀下面這首詩，完成小題。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。本詩的頷聯(lián)歷來為世人稱頌，請從修辭和煉字兩個角度，簡要分析該聯(lián)的妙處。61．閱讀下面的詩歌，回答問題。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。首聯(lián)中的“繞”字可不可以換成“流”字，說說你的理由？62．閱讀古詩，完成問題。庚申①立春前一日【宋】朱熹雪花寒送蠟，梅萼②暖生春。歲晚江村路，云迷景更新。（選自《欽定古書集成》）【注】①庚申，宋寧宗慶元六年（1200）。②萼，花朵底部排列成環(huán)扶的葉片。請你為這首詩設(shè)計短視頻腳本。鏡頭腳本設(shè)計鏡頭畫面蘊含的哲理人生態(tài)度（1）本詩一、二句①時序交替，新事物必將取代舊事物，蘊含希望。③（2）本詩三、四句詩人走在江邊的村路上，眼前云遮霧障，漸漸地云消霧散，天地一片清明。②63．蟲鳴，是季節(jié)特有的音樂會，那一聲聲淺吟低唱，充滿詩意。月夜【唐】劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。夏夜追涼【宋】楊萬里夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風(fēng)。請你說說兩首詩中的蟲聲分別有什么作用？64．閱讀下面這首古詩，然后回答問題。晚春唐·韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。詩的三、四兩句意蘊深刻，為歷代傳誦。請從修辭手法的角度賞析這兩句詩。65．閱讀下面的古詩，完成兩個小題?；瓷舷矔褐莨嗜隧f應(yīng)物江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去？淮上有秋山。從修辭方法的角度，賞析“浮云一別后，流水十年間”一句的妙處。66．閱讀下面兩首詩，完成下面小題。別滁①歐陽修花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。夜發(fā)分寧②寄杜澗叟黃庭堅陽關(guān)一曲水東流，燈火旌陽③一釣舟。我自只如常日醉，滿川風(fēng)月替人愁?！咀⑨尅竣賾c歷八年，歐陽修由滁州知州改任揚州知州，此詩乃當時所作。②分寧即今江西修水，詩人的家鄉(xiāng)。此詩是詩人離家赴任時所作。③旌陽，山名。請對黃詩中“滿川風(fēng)月替人愁”一句進行賞析。67．閱讀古詩文，完成小題。臨江仙·夜歸臨皋[宋]蘇軾夜飲東坡①醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。長恨此身非我有，何時忘卻營營②？夜闌風(fēng)靜轂紋③平。小舟從此逝，江海寄余生?！咀⑨尅竣贃|坡：在湖北黃岡縣東。蘇軾謫貶黃州時，友人馬正卿助其墾辟的游息之所。②營營：周旋、忙碌，形容奔走鉆營，追逐名利。③轂紋：比喻水波細紋。詞的上片運用了“以動襯靜”的寫法，請作賞析。68．閱讀下面這首詩，完成小題。村晚雷震草滿池塘水滿陂①，山銜落日浸寒漪②。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信③口吹。【注釋】①陂（bēi）：水岸。②漪：水波紋。③腔：曲調(diào)。詩中的“銜”“橫”兩字富有表現(xiàn)力，請選擇其中一字作簡要賞析。并說說表達了作者怎樣的情感？69．閱讀下面一首古詩，完成小題。晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。歷來人們對“楊花榆莢無才思”一句的理解頗有爭議，請你結(jié)合詩人表達的思想感情，談一談你對這句詩的理解。70．閱讀古詩文，回答小題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。白居易極其欣賞這首詩的頸聯(lián)，稱贊它“神妙”。這一聯(lián)景、情、理結(jié)合，將思想性和藝術(shù)性巧妙融為一體。請你任選角度賞析此聯(lián)。71．閱讀兩首詩，回答問題夜上受降城聞笛[唐]李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。塞下曲（其五）①[唐]盧綸調(diào)箭又呼鷹，俱聞出世能。奔狐將迸雉，掃盡古丘陵。【注釋】①盧綸《塞下曲》組詩中的第五首，這組詩寫將士們射獵破敵等軍營生活。兩首詩都有一個“盡”字，表達的情感有何不同？結(jié)合詩歌內(nèi)容分析。72．閱讀下面這首詩，完成題目。金陵城西樓月下吟李白金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨上高樓望吳越。白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不歸，古來相接眼中稀。解道①澄江凈如練，令人長憶謝玄暉②?！咀⑨尅竣俳獾溃阂鞒?。②謝玄暉：即謝朓，南朝齊著名詩人。品味加點詞“搖”“滴”的表達效果?；瓷息倥c友人別鄭谷揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。【注釋】①淮（huái）上：揚州?；矗夯此?。73．下列對詩歌理解和賞析說法不正確的一項是（

）A．這首詩是詩人和友人分別時所作。與通常的送行不同，這是一次各赴前程的握別：自己渡江南往瀟湘，友人則北向長安。B．一、二兩句即景抒情，點醒別離，寫得瀟灑不著力，讀來別具一種天然的風(fēng)韻。畫面疏朗，淡淡幾筆，像一幅清新秀雅的水墨畫。C．詩歌中的同音字有意重復(fù)，構(gòu)成了一種既輕爽流利，又回環(huán)往復(fù)，富于情韻美的風(fēng)調(diào)。D．詩歌第三句中的“風(fēng)笛”和“晚亭”是象征別離的意象，能很好地烘托出詩人的感情。74．詩歌前兩句借景抒情，通過哪些景物，抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？75．【活動二】賞詩悟?qū)懛ㄘ撞莸暮⒆影嘞﹃柊巡菰汲赏t了。刈草的孩子無聲地刈草，低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，從這一邊慢慢地移到那一邊……和在夕陽里閃著金光的鐮刀……讀完《刈草的孩子》，小語同學(xué)贊嘆：艾青的詩好，好在獨特的畫面感。小語與你進行了交流。交流中，你聯(lián)想到溫庭筠《商山早行》中的詩句“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，你說：溫庭筠的詩好，好在。（理由）。76．閱讀下面古詩，完成任務(wù)。四時晉·陶淵明春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松。詩中加點的四個詞“滿”“多”“揚”“秀”都很妙。請你選擇其中一個，聯(lián)系上下句體會其妙處。77．閱讀下面這首詩，完成小題。九日藍田崔氏莊杜甫老去悲秋強自寬，興來今日盡君歡。羞將短發(fā)還吹帽①，笑倩旁人為正冠。藍水②遠從千澗落，玉山③高并兩峰寒。明年此會知誰健？醉把茱萸④仔細看?！咀⑨尅竣俅得保捍颂幱谩懊霞温涿薄钡牡涔?、孟嘉，東晉名士、官員。②藍水：即藍溪，在藍田山下。③玉山：即藍田山。④茱萸：古代風(fēng)俗，九月初九日，佩戴茱萸可以去邪辟惡，益壽延年。畫線句是如何表達詩人情感的？78．【古詩閱讀】野望【唐】王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。請說說詩的尾聯(lián)運用典故有何作用。79．讀下面這首詩，完成11題。螺川①早發(fā)【明】王猷定月落秋山曉，城頭鼓角停。長江流遠夢，短棹②撥殘星。露濕鷗衣白，天光雁字青。蒼茫回首望，海岳一孤亭③。【注】①螺川：山，委婉如螺，在江西境內(nèi)，南臨贛江，風(fēng)景秀麗。②棹：船槳。③孤亭：這里指螺江。“景中有情”是這首詩的藝術(shù)特點，請結(jié)合詩中頸聯(lián)作賞析。80．閱讀下面這首詩，完成下題。送遠唐杜甫帶甲①滿天地，胡為②君遠行。親朋盡一哭，鞍馬去孤城③。草木歲月晚，關(guān)河霜雪清。別離已昨日，因見古人情。【注釋】①帶甲：全副武裝的戰(zhàn)士。②胡為：何為，為什么。③孤城：指秦州，當時是安史之亂，杜甫離開秦州，前往四川避亂。請結(jié)合劃線句品析詩人的心境。古詩閱讀。金陵酒肆留別李白風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長？81．這是一首送別詩，首句中與詩題中“留別”相照應(yīng)的意象是“”。82．浩蕩江水，悠遠別情。詩歌結(jié)尾兩句運用了多種修辭，請你簡析其藝術(shù)效果和傳遞的詩人情感。83．閱讀下面古詩，完成小題。塞下曲唐

盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。雁門太守行唐

李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。(1)邊塞詩到唐朝發(fā)展到頂峰，詩中描寫了奇異的戰(zhàn)地風(fēng)光。如“月黑雁飛高”寫了雪夜月黑，宿雁驚飛，既交代了時間為冬季，又烘托出了戰(zhàn)前的緊張氣氛。請對“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”一聯(lián)加以賞析。(2)請結(jié)合具體內(nèi)容分析這兩首詩歌抒發(fā)的情感。84．閱讀下面這首詩，完成小題送杜十四之江南孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正淼茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。詩中加點的“望”字用得巧妙，請加以賞析。85．閱讀下面這首詩，完成小題江上二首（選一）①[清]王士禛吳頭楚尾②路如何？煙雨秋深暗白波。晚趁寒潮渡江去，滿林黃葉雁聲多?！咀⑨尅竣偾屙樦问吣贽r(nóng)歷九月，詩人因病渡江歸揚州，作此詩。②吳頭楚尾：指代長江下游南京一段。詩中“暗”字內(nèi)涵豐富，請加以簡析。86．閱讀詩歌，完成題目。刈草的孩子（艾青）夕陽把草原燃成通紅了。刈草的孩子無聲地刈草，低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，從這一邊慢慢地移到那一邊……草已遮沒他小小的身子了——在草叢里我們只看見：一只盛草的竹簍，幾堆草，和在夕陽里閃著金光的鐮刀……讀完《刈草的孩子》，小語同學(xué)深深敬佩艾青詩歌“詩中有畫”的特點，與你進行了交流。交流中，你聯(lián)想到溫庭筠《商山早行》中的詩句“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，并對這兩句詩優(yōu)美的意境進行了描述和分析。87．閱讀王昌齡的《送魏二》，完成下列題目。醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。這是一首七言絕句，一個“”字寫出了詩人身上的寒冷與內(nèi)心的凄涼，“瀟湘月”與“夢里長”抒發(fā)了詩人的內(nèi)心感受。88．閱讀下面這首詞，完成小題。一剪梅

中秋無月辛棄疾①憶對中秋丹桂叢，花在杯中，月也杯中。今宵樓上一尊②同，云濕紗窗，雨濕紗窗。渾欲乘風(fēng)問化工③，路也難通，信也難通。滿堂唯有燭花紅，杯且從容，歌且從容?！咀⑨尅竣傩翖壖玻耗纤螑蹏~人。他力主抗金，遭主和派反對，被彈劾落職。這首詞是他閑居帶湖時所作。②尊：同“樽”，酒杯。③化工：指天公，此處暗指皇帝。詞中畫直線句子運用了想象，請加以賞析。89．請結(jié)合畫線句中的意象，簡析此句表達了作者怎樣的心情。西溪獨泛皎然道情何所寄，素舸漫流間。真性憐高鶴，無名羨野山。經(jīng)寒叢竹秀，人靜片云閑。泛泛誰為侶，唯應(yīng)共月還。90．閱讀下面這首詩，請從描寫的角度賞析詩中畫線句子的表達效果。詠雪奉呈廣平公①（宋）黃庭堅連空春雪明如洗，忽憶江清水見沙。夜聽疏疏還密密，曉看整整復(fù)斜斜。風(fēng)回共作婆娑舞，天巧能開頃刻花。正使②盡情寒至骨，不妨桃李用③年華?！咀⑨尅竣俦驹妼懹谒握茏谠v二年的冬天，黃庭堅正于京城擔(dān)任著作佐郎，當時他雖然生活寒索儉淡但仕途順利，文學(xué)創(chuàng)作比較頻繁。廣平公，是詩人的朋友宋盈祖。②政使：縱使。③用：享用。91．小語對兩詩進行了比較閱讀，請你幫他一起完成閱讀卡片。賓至杜甫幽棲地僻經(jīng)過少，老病人扶再拜難。豈有文章驚海內(nèi)？漫勞車馬駐江干。竟日淹留①佳客坐，百年粗糲②腐儒③餐。不嫌野外無供給，乘興還來看藥欄④。【注】①淹留：停留。②粗糲：即糙米。③腐儒：迂腐寒酸的儒生，詩人常用自指。④藥欄：藥圃欄桿。這里借指藥圃中的花藥?？椭炼鸥ι崮仙岜苯源核娙胡t日日來?；◤讲辉壙蛼撸铋T今始為君開。