2025屆江西省豐城四中高二上生物期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆江西省豐城四中高二上生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．豚草是原產(chǎn)北美的植物，某課外小組對某地區(qū)的一片閑散地的部分植物的種群密度進行了五年的調(diào)查，部分結(jié)果如表所示(單位：株/m2)下列有關(guān)敘述正確的是()年份20052006200720082009豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龍葵3.02.00.400A.可以推測該區(qū)域植物的豐富度在增加B.調(diào)查豚草的種群密度應該采取樣方法C.豚草入侵，不改變該區(qū)域群落演替的速度與方向D.該區(qū)域豚草的種群數(shù)量將保持“J”型增長2．圖是植物生長素（IAA）和赤霉素（GA）對擬南芥根和莖生長的影響。據(jù)圖作出的分析，正確的是（）A.當IAA濃度為b時，根不生長B.IAA濃度大于c時，莖的生長受抑制C.IAA表現(xiàn)出兩重性，GA無兩重性D.相對根而言，莖對IAA和GA更敏感3．興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織或細胞，感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示神經(jīng)纖維動作電位的模式圖，下列敘述錯誤的是（）A.若給圖甲箭頭處施加一強刺激，則電流表指針會偏轉(zhuǎn)兩次B.K+的大量外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因C.圖甲神經(jīng)纖維受刺激后，電流表所測得的膜電位變化如圖乙D.若將該神經(jīng)纖維置于更高濃度的Na+溶液中進行實驗，圖乙c點將上移4．初春受到寒流侵襲的梨樹花瓣大部分凋萎，甚至脫落，為減少損失，適宜的補救辦法是（）A.沒有適宜的補救辦法 B.適當?shù)卣拗lC.噴施一定濃度的營養(yǎng)液 D.噴施一定濃度的生長素溶液5．甲狀腺功能亢進簡稱甲亢，分為甲狀腺性甲亢和垂體性甲亢，前者由甲狀腺功能異常導致，后者由垂體功能異常導致。下表表示甲亢患者部分生化指標變化。下列分析錯誤的是（）疾病類型甲狀腺激素促甲狀腺激素Ⅰ增加減少Ⅱ增加增加A.甲狀腺激素的分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B.疾病類型Ⅰ為甲狀腺性甲亢，疾病類型Ⅱ為垂體性甲亢C.疾病類型Ⅰ的生化指標變化可體現(xiàn)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)特點D.疾病類型Ⅰ的生化指標變化可體現(xiàn)甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)特點6．電影《長津湖》中“冰雕連”戰(zhàn)士啃土豆臥冰雪的場面震撼人心，催人淚下。下列關(guān)于寒冷環(huán)境中人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.寒冷刺激可反射性地引起骨骼肌戰(zhàn)栗，增加產(chǎn)熱B.寒冷刺激可使腎上腺素分泌增加，機體產(chǎn)熱增多C.寒冷刺激可使皮膚毛細血管舒張，機體散熱減少D.機體產(chǎn)熱不足以補償散熱時，體溫下降可能危及生命7．一對夫婦的子代患遺傳病甲的概率是a，不患遺傳病甲的概率是b；患遺傳病乙的概率是c，不患遺傳病乙的概率是d。那么下列表示這對夫婦生出只患甲、乙兩種遺傳病之一的孩子的概率的表達式正確的有幾個①ad＋bc②1-ac-bd③a+c-2ac④b+d-2bdA.1個 B.2個 C.3個 D.4個8．（10分）下列對醋酸菌、酵母菌和新型冠狀病毒共性的描述中，正確的是（）A.都能獨立完成各種生命活動B.生物體中均有遺傳物質(zhì)C.共同具有的細胞器是核糖體D.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中都屬于個體層次二、非選擇題9．（10分）2020年春，我國采取一系列有效措施抗擊新型冠狀病毒引起的疫情。在醫(yī)護人員的幫助下，絕大多數(shù)新型冠狀病毒肺炎患者得以康復。結(jié)合所學知識，回答下列問題：（1）新型冠狀病毒進入人體后，難以僅靠人體第一、二道防線將其清除，往往需要特異性免疫進行防御，特異性免疫的特點是____________。（2）人體感染新型冠狀病毒后，機體會通過____________同病毒作戰(zhàn)。利用新型冠狀病毒肺炎康復者捐獻的血液，經(jīng)嚴格的血液生物安全性檢測分離后，將血清輸給臨床病人，其中的____________可以與新型冠狀病毒結(jié)合，使病毒失活，有助于病人康復。（3）下圖表示接種新冠病毒疫苗后抗體產(chǎn)生量的變化。當?shù)?次接種新冠病毒疫苗后，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。第2次接種新冠病毒疫苗后，圖中表示對新冠病毒疫苗的抗體產(chǎn)生量是曲線____________，其特點是____________，這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的____________細胞的作用。在一定的時間內(nèi)，若不第2次接種新冠病毒疫苗，則以后對新冠病毒疫苗的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線____________。（4）接種新冠病毒疫苗能有效預防此病毒，其機理是____________。但不能確保接種疫苗的人一定不患此病，其原因可能是____________。（寫出一點即可）10．（14分）“科學探究”是生物學科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，請根據(jù)書本相關(guān)實驗回答下列問題：（1）在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，需將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌的原因是________。（2）對酵母菌進行計數(shù)時，從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，要________，以減少實驗誤差。如果實驗后期發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌數(shù)目過多，難以數(shù)清，應當采取的措施是________，使用結(jié)束后，需要對其進行清洗，常用的方法是________。（3）另一組同學為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，設(shè)計了3組實驗（見下表），其中用緩沖液維持培養(yǎng)液的pH恒定。每隔24小時取樣并計數(shù)，實驗結(jié)果略。試管編號培養(yǎng)液（mL）無菌水（mL）酵母菌母液（mL）培養(yǎng)液溫度A10——0．128℃B10——0．15℃C——100．128℃上述實驗目的是：探究________對酵母菌種群動態(tài)變化的影響。（4）血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm，深度為0．1mm，其中25×16型的血球計數(shù)板計數(shù)室以雙線等分成25個中方格，每個中方格又分成16個小方格。如圖表示的是其中一個中方格的情況，對該中方格中的酵母菌進行計數(shù)的結(jié)果是________個。如果將某培養(yǎng)液稀釋100倍后再進行計數(shù)時，5個中方格的細胞平均數(shù)為20個，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為_______個。（5）調(diào)查某草地蒲公英種群密度時，應采用________法，調(diào)查青蛙數(shù)量時，第一次捕獲32只，將捕獲的青蛙經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再次捕獲，其中有上次標記過的個體10只，沒有標記的20只。若該地區(qū)青蛙種群個體總數(shù)為N，則N＝________只。A．30B．32C．64D．9611．（14分）我國新設(shè)立的河北雄安新區(qū)將依托白洋淀生態(tài)環(huán)境建設(shè)，打造藍綠交織、水城共融的生態(tài)城市，其中白洋淀的水體富營養(yǎng)化的凈化成為首要任務。有研究人員對白洋淀生態(tài)系統(tǒng)進行了如下圖所示的設(shè)計，據(jù)圖回答下列問題：（1）白洋淀濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________，在水面浮床上種植挺水植物-浮葉植物-沉水植物組合體現(xiàn)了群落垂直結(jié)構(gòu)的特征，其意義為________。（2）污水流入濕地后，經(jīng)物理沉降、化學分解微生物分解，污染物最終被分解為無機物，這些物質(zhì)又被濕地中的植物吸收利用，這樣設(shè)計的原理是生態(tài)系統(tǒng)的________功能。（3）下圖表示流經(jīng)A營養(yǎng)級的能量流動示意圖，其中a、b、c1、c2表示能量值（單位：kJ）。若被A攝入的能量為AkJ，其糞便中的能量為BkJ，某種魚以A的糞便為食物，則該種魚獲得A的能量為_____kJ，下一營養(yǎng)級獲得的能量最多為________kJ。（4）根據(jù)白洋淀能量流動特點合理地確定其載魚量，保證漁產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)。這體現(xiàn)了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動可以________________。12．以下是孟德爾實驗未曾出現(xiàn)過的實驗現(xiàn)象，回答下列問題。（1）某種煙草黃花與白花為一對相對性狀，由等位基因A、a控制。多株純合黃花煙草與純合白花煙草雜交，F(xiàn)1均為黃花，F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為黃花：白花＝35：1．讓F1與白花植株雜交，子代表現(xiàn)型及比例為黃花：白花＝5：1．分析發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2中A、a基因頻率相等。則據(jù)此推斷，顯性性狀為____________。根據(jù)上述現(xiàn)象，某同學運用假說一演繹法的思路對孟德爾的假說之一“在體細胞中，控制一對相對性的遺傳因子成對存在（即生物個體為二倍體）”進行了修改，合理的新假說應為____________。根據(jù)上述假說及測交實驗結(jié)果可知：F1的基因型為____________，產(chǎn)生的配子的基因型及對應的數(shù)量比例分別為____________。（2）X染色體和Y染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段。某XY型性別決定的生物種群中偶然產(chǎn)生了一個雄性突變型個體（突變型與野生型構(gòu)成了一對相對性狀），該雄性突變型個體（甲）與多只野生型雌性個體雜交，產(chǎn)生大量子代，子代中雄性只有突變型，雌性均為野生型，若干代后出現(xiàn)了雌性突變型個體（期間沒有發(fā)生基因突變），產(chǎn)生上述現(xiàn)象最可能的原因是控制該突變型性狀的基因位于甲的____________，且為顯性突變。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】以種群密度的調(diào)查為背景綜合考查種群密度調(diào)查的方法、種群數(shù)量變化、群落演替和群落結(jié)構(gòu)等知識的理解和應用能力?！驹斀狻繐?jù)圖分析，2008、2009年龍葵的數(shù)量消失，說明物種的豐富度在減少，A錯誤。調(diào)查豚草等植物的種群密度應該用樣方法，做到隨機取樣，B正確。隨著豚草種群數(shù)量的增加，狗尾草種群密度減少，龍葵消失，所以改變了該區(qū)域群落演替的速度與方向，C錯誤。該區(qū)域豚草的種群數(shù)量不會保持J型增長，因為空間和資源是有限的，隨著種群密度的增大，種群生存壓力增大，增長率下降，最終可能達到穩(wěn)定，D錯誤?！军c睛】物質(zhì)豐富度是指一個群落中物種的數(shù)目；一個種群的數(shù)量變化會通過種間關(guān)系對其它種群產(chǎn)生影響，從而改變?nèi)郝溲萏?；自然條件下種群數(shù)量不會持續(xù)增長。2、C【解析】據(jù)圖分析可知，相對莖而言，根對IAA和GA更敏感。IAA的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長；GA只有促進作用，沒有表現(xiàn)出抑制作用?！驹斀狻緼、IAA濃度為b時，根能夠生長，只是此時IAA濃度不能促進根的生長，A錯誤；B、IAA濃度大于c時，仍然能夠促進莖的生長，只是促進作用減弱，生長并未受抑制，B錯誤；C、據(jù)曲線圖可知，僅IAA表現(xiàn)出兩重性，GA無兩重性，只促進生長，C正確；D、相對莖而言，根對IAA和GA更敏感，D錯誤。故選C。3、C【解析】1、靜息電位的產(chǎn)生和維持是由于鉀離子通道開放，鉀離子外流，使神經(jīng)纖維膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負；動作電位的產(chǎn)生和維持機制是鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流，使神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負內(nèi)正。2、分析圖乙：圖中a點之前為靜息電位，主要由K+外流所致，而此時膜外Na+高于膜內(nèi)，膜外K+低于膜內(nèi)；曲線上升過程a～c段主要是因為Na+內(nèi)流所致；下降過程c～e段主要是因為K+外流所致。【詳解】A、若給圖甲箭頭處施加一強刺激，則神經(jīng)信號先傳導到電位計左側(cè)，再傳導到右側(cè)，所以電位計會偏轉(zhuǎn)兩次，A正確；B、神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因鉀離子通道打開，鉀離子外流，B正確；C、若給圖甲箭頭處施加一強刺激，則神經(jīng)信號先傳導到電位計左側(cè)，再傳導到右側(cè)，所以電位計會偏轉(zhuǎn)兩次，并且方向相反，電流表所測得的膜電位變化不是圖乙，C錯誤；D、動作電位是鈉離子內(nèi)流引起，將該神經(jīng)纖維置于更高濃度的Na+溶液中進行實驗，動作電位增大，c點將上移，D正確。故選C。4、D【解析】生長素在低濃度時能促進扦插枝條生根，防止落花落果，促進子房發(fā)育為果實；在高濃度時，則能抑制生長，疏花疏果。【詳解】根據(jù)題意可知，梨樹花瓣大部分凋萎，有的甚至脫落，而生長素具有防止落花落果的功能，為了防止繼續(xù)落花可用一定濃度的生長素溶液處理，同時生長素可以促進子房的發(fā)育，可以促進梨樹形成無子果實。故選D。5、C【解析】甲狀腺性甲亢甲狀腺激素增多，通過負反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素減少；垂體性甲亢促甲狀腺激素增多，通過分級調(diào)節(jié)使甲狀腺激素增多；甲狀腺性甲減甲狀腺激素減少，通過負反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素增多；垂體性甲減促甲狀腺激素減少，通過分級調(diào)節(jié)使甲狀腺激素減少，據(jù)此推斷I、II、III、IV分別對應甲狀腺性甲亢、垂體性甲亢、甲狀腺性甲減、垂體性甲減?！驹斀狻緼、甲狀腺分泌甲狀腺激素的多少，受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，A正確；B、分析表格可知：疾病類型I甲狀腺激素增加，促甲狀腺激素含量減少，根據(jù)題干信息可知，疾病類型Ⅰ為甲狀腺性甲亢，疾病類型II甲狀腺激素增加，促甲狀腺激素含量也增加，故疾病類型II為垂體性甲亢，B正確；C、疾病類型Ⅱ中垂體性甲亢是促甲狀腺激素增多，通過分級調(diào)節(jié)使甲狀腺激素增多，C錯誤；D、由于疾?、袷羌谞钕偌に卦龆嗍勾偌谞钕偌に販p少，體現(xiàn)負反饋調(diào)節(jié)的特點，D正確。故選C。6、C【解析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。【詳解】A、寒冷刺激作用于皮膚冷覺感受器，產(chǎn)生的興奮傳導至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)過分析與綜合，再沿傳出神經(jīng)傳導至骨骼肌，引起骨骼肌的不自主戰(zhàn)栗，從而增加產(chǎn)熱，A正確；B、寒冷刺激可反射性地引起腎上腺髓質(zhì)增加合成分泌腎上腺素，腎上腺素可提高機體細胞新陳代謝速率，增加產(chǎn)熱，B正確；C、寒冷刺激引起皮膚毛細血管收縮，皮膚血流量減少，從而減少散熱，C錯誤；D、寒冷環(huán)境中，機體產(chǎn)熱不足以補償散熱時，體溫將下降，甚至可能危及生命，D正確。故選C。7、D【解析】根據(jù)題意分析：ad（患甲病卻不患乙病，即只患甲?。?，bc（患乙病卻不患甲病，即只患乙?。?，則ad+bc為只患甲、乙一種遺傳病者，表達式①正確。ac（兩病兼得），bd（正常，既不患甲病，也不患乙病），1（所有子代看作1），則1﹣ac﹣bd為只患甲、乙一種遺傳病者，表達式②正確。a（患甲病，包括兩病兼得者），c（患乙病，包括兩病兼得者），ac（兩病兼得），a﹣ac（只患甲?。?，c﹣ac（只患乙病），則（a﹣ac）+（c﹣ac）=a+c﹣2ac為只患甲、乙一種遺傳病者，表達式③正確。bd（正常，既不患甲病，也不患乙?。?，b（不患甲病，包括只患乙病者和正常人），d（不患乙病，包括只患甲病者和正常人），b﹣bd（表示只患乙病），d﹣bd（表示只患甲?。?，則（b﹣bd）+（d﹣bd）=b+d﹣2bd為只患甲、乙一種遺傳病者，表達式④正確。四個表達式都正確。故選D。8、B【解析】醋酸菌和酵母菌為細胞結(jié)構(gòu)生物，醋酸菌為原核細胞，酵母菌為真核細胞，新型冠狀病毒為非細胞生物，沒有細胞結(jié)構(gòu)，需要寄生生活?！驹斀狻緼、病毒不能獨自完成各種生命活動，A錯誤；B、生物體中均有遺傳物質(zhì)，醋酸菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)為DNA，新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，B正確；C、病毒不具有核糖體這種細胞器，C錯誤；D、最基本的生命系統(tǒng)的層次為細胞，病毒不屬于生命系統(tǒng)的內(nèi)容，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）并非人人生來就有的，只針對某一特定的病原體或異物起防御作用（2）①.體液免疫和細胞免疫（或特異性免疫）②.（特異性）抗體（3）①.B②.第二次免疫應答反應快而強（或反應快，產(chǎn)生的抗體多）③.記憶B④.D（4）①.疫苗可以通過刺激機體產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞②.①新冠病毒核酸為RNA，單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易發(fā)生變異；②注射疫苗產(chǎn)生的相應的記憶細胞在體內(nèi)存留的時間有限，在新冠病毒入侵時記憶細胞已經(jīng)消失。則易患?。虎巯鄳目贵w在體內(nèi)存留的時間有限，若在新冠病毒入侵時抗體已經(jīng)消失，則易患?。▽懗鲆稽c即可）【解析】體液免疫和細胞免疫同病毒作戰(zhàn)。輔助性T細胞可以通過向B細胞傳遞信息，分泌細胞因子等方式參與體液免疫過程；細胞毒性T細胞可以直接裂解被病毒感染的靶細胞使病毒釋放出來，從而使得病毒能被體液免疫消滅。B細胞主要參與體液免疫過程，它受到刺激后，可以分化為記憶B細胞和漿細胞，漿細胞能分泌針對新型冠狀病毒的抗體；抗體與病毒的結(jié)合可以抑制病毒對人體細胞的黏附，并促進吞噬細胞的吞噬消化。另外B細胞可以作為抗原呈遞細胞，也可以向輔助性T細胞呈遞抗原信息。【小問1詳解】特異性免疫包括體液免疫細胞細胞免疫，其特點是并非人人生來就有的，只針對某一特定的病原體或異物起防御作用的免疫?！拘?詳解】新型冠狀病毒需要通過體液運輸，同時在宿主細胞內(nèi)增殖，因此人體感染新型冠狀病毒后，機體會通過體液免疫和細胞免疫同病毒作戰(zhàn)。新型冠狀病毒肺炎康復者捐獻的血液中含有與新型冠狀病毒結(jié)合的特異性抗體，因此將新型冠狀病毒肺炎康復者的血清輸給臨床病人，有助于病人康復?！拘?詳解】由于第1次接種新冠病毒疫苗后機體會產(chǎn)生記憶細胞，當?shù)?次接種新冠病毒疫苗后，記憶細胞可迅速增殖分化形成更多的漿細胞，產(chǎn)生更多的抗體，因此第2次接種新冠病毒疫苗后，產(chǎn)生抗體的速度快，且數(shù)量多，如曲線B。由于抗體存活的時間較短，因此在一定的時間內(nèi)，若不第2次接種新冠病毒疫苗，則以后對新冠病毒疫苗的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線D。小問4詳解】由于疫苗可以通過刺激機體產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞，因此接種新冠病毒疫苗能有效預防此病毒。由于①新冠病毒核酸為RNA，單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易發(fā)生變異；②注射疫苗產(chǎn)生的相應的記憶細胞在體內(nèi)存留的時間有限，在新冠病毒入侵時記憶細胞已經(jīng)消失。則易患??；③相應的抗體在體內(nèi)存留的時間有限，若在新冠病毒入侵時抗體已經(jīng)消失，則易患病。所以接種新冠病毒疫苗的人也不能確保一定不患此病?！军c睛】本題以新冠病毒的材料為載體，考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。10、①.防止高溫殺死酵母菌②.將試管輕輕振蕩幾次③.適當稀釋菌液（或用無菌水稀釋）④.用自來水沖洗⑤.培養(yǎng)液溫度和用量（或營養(yǎng)成分）⑥.24⑦.5×108⑧.樣方法⑨.D【解析】1.一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度；（1）樣方法調(diào)查時，取樣的關(guān)鍵是做到隨機取樣，不能摻入主觀因素；常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法；（2）調(diào)查喬木的種群密度比調(diào)查草本植物種群密度時選用的樣方面積大；（3）對樣方中位于頂點和邊線上的個體計數(shù)時，采用取相鄰兩邊和這兩邊的頂點原則。

計算種群密度時，樣方法是計算各個樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值，計算時要注意樣方的面積大小相等，標志重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積，再計算種群密度，而不是一定面積內(nèi)的個體數(shù)。種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標志后重新捕獲數(shù)；

抽樣檢測法的操作：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)?！驹斀狻浚?）在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，為避免高溫殺死酵母菌，需將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌。（2）對酵母菌進行計數(shù)時，從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，為了減少實驗誤差，需要將試管輕輕振蕩幾次。如果實驗后期發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌數(shù)目過多，難以數(shù)清，則說明酵母菌數(shù)量太多，難于數(shù)清，則需要適當稀釋菌液（或用無菌水稀釋）后，重新計數(shù)，使用結(jié)束后，需要用自來水沖洗血球計數(shù)板。（3）根據(jù)實驗表格可知，實驗的自變量是培養(yǎng)液溫度和用量（或營養(yǎng)成分），因此實驗的目的是探究培養(yǎng)液溫度和用量（或營養(yǎng)成分）對酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的影響。（4）血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm，深度為0．1mm，其中25×16型的血球計數(shù)板計數(shù)室以雙線等分成25個中方格，每個中方格又分成16個小方格。如圖表示的是其中一個中方格的情況，根據(jù)記上不記下，記左不記右的原則對方格內(nèi)的酵母菌進行計數(shù)，對該中方格中的酵母菌進行計數(shù)的結(jié)果是24個。如果將某培養(yǎng)液稀釋100倍后再進行計數(shù)時，5個中方格的細胞平均數(shù)為20個，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為20×25÷10-4×100=5×108個。（5）對于植物的調(diào)查方法通常用樣方法進行，對于草地蒲公英種群密度的調(diào)查，應采用樣方法進行；對于活動能力強，活動范圍廣的青蛙來講，調(diào)查其種群數(shù)量的方法是標志重捕法，第一次捕獲32只，將捕獲的青蛙經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再次捕獲，其中有上次標記過的個體10只，沒有標記的20只。若該地區(qū)青蛙種群個體總數(shù)為N，根據(jù)標志重捕法的計算公式得出，N＝32×（10+20）÷10=96只，故選D。【點睛】熟知種群密度的調(diào)查方法及其操作步驟是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實驗結(jié)果分析實驗目的并能做出合理的分析是解答本題的另一關(guān)鍵，血球計數(shù)板的使用方法是本題的重要考點。11、（1）①.組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)②.提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力（2）物質(zhì)循環(huán)（3）①.0②.20%a或20%（A-B）（4）合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥可鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，功能為物質(zhì)循環(huán)，能量流動和信息交流。分析上圖：建立該濕地生態(tài)系統(tǒng)是為了通過物理沉降、化學分解及微生物的分解來凈化污水，最終分解的無機物再被其中的各種植物吸收利用，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)功能。分析下圖：圖中表示能量流經(jīng)A營養(yǎng)級的示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級同化的能量；b表示用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量；c表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量?！拘?詳解】任何生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括其組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，在水面浮床上種植挺水植物、浮葉植物和沉水植物能充分利用不同層面的光照和不同水浴層面的各種無機鹽離子，所以這種垂直分布為提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力?！拘?詳解】污水流入濕地后，經(jīng)物理沉降、化學分解及微生物的分解，其中污染物最終被分解為無機物，這些無機物又被植物吸收利用，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能?！拘?詳解】由以上分析可知，a表示被A營養(yǎng)級同化的能量，b表示用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量．同化的能量等位攝入的能量減去糞便中的能量，即A-B，由于營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，因此流入下一營養(yǎng)級的能量最多是（A-B）×20%(或20%a)。由于A營養(yǎng)級產(chǎn)生的糞便中的能量不屬于A營養(yǎng)級的同化量，故以某種魚以A營養(yǎng)級產(chǎn)生的糞便為食，沒有從A營養(yǎng)級獲得能量?！拘?詳解】為了保證白洋淀生態(tài)系統(tǒng)中漁產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)，需要通過合理調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效