廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，相信你一定能寫得既正確又規(guī)范。里如果使用一種涂層，就會(huì)具有殺菌和，使保鮮期更長。2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語，再選詞填空，填序號(hào)。（每空0.5分，共5分）

①一絲不(

)②(

)天動(dòng)地③驚慌失(

)④心急如(

)

⑤臨危不(

)⑥心(

)誠服⑦失(

)落魄⑧引(

)大叫

洪水如野獸般席卷而來，面對______的群眾，老村長______，有序地指揮群眾安全撤離。2）.回顧本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充下列句子中的內(nèi)容。

（1）名詩流傳千古：詩中有畫，白居易在《暮江吟》中用“__________，__________”描繪了新月初升的夜景；詩中有情，高適送別好友董大時(shí)用“__________，__________”表達(dá)祝愿和鼓勵(lì)；詩中有理，蘇軾《題西林壁》“__________，__________”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理；詩中有志，李清照用“________，________”抒發(fā)了“報(bào)效祖國，生死何懼”的愛國之情。

（2）古人充滿智慧：八字成語“_______，_______”和盧鉞的《雪梅》中“__________，__________”告訴我們每個(gè)人都有自己的長處和短處；氣象諺語“__________，__________”講出了一場場秋雨給人們的涼意。3）.小文同學(xué)對本學(xué)期學(xué)過的部分古詩詞及“日積月累”內(nèi)容進(jìn)行了梳理與探究，請你根據(jù)要求幫助他完成下面的表格。題目或出處補(bǔ)充句子，寫在橫線上我的發(fā)現(xiàn)（在正確選項(xiàng)下面打“√”）《清平樂·村居》______，中兒正織雞籠。都是描寫的（兒童生活

農(nóng)村生活）《______》兒童急走追黃蝶，______?！端臅r(shí)田園雜興》梅子金黃杏子肥，______。《______》______，只留清氣滿乾坤。寫的都是一種（精神品格

家國情懷）《芙蓉樓送辛漸》洛陽親友如相問，______?！度虑酚麑⑤p騎逐，______。《______》______，自勝者強(qiáng)。4）.詩文經(jīng)典，溫故知新。

（1）詩中有景。王維詩中有“__________，__________”那夕陽斜照深林的美景；黃昏時(shí)佇立江邊，白居易看到了“____________，半江瑟瑟半江紅”的絢爛景象；高適送別好友董大時(shí)，“___________曛，____________”是北方冬日才有的獨(dú)特景致。

（2）詩中有情?！版隙餩_________，____________”表達(dá)的是嫦娥經(jīng)歷了一夜未眠、痛苦思憶后的感傷；邊塞詩人王昌齡想到戍邊將士無盡的艱辛與守望，心中無限悲憤：“____________，_________人未還”；面對金兵入侵、城中叛亂，國主和丈夫紛紛出逃，李清照沉痛又悲憤，路過烏江這樣抒發(fā)心中感慨：“生_________，死_________”。5）.解釋下列加點(diǎn)的字詞。

（1）可憐九月初三夜(

)

（2）騷人閣筆費(fèi)評章(

)

（3）白發(fā)誰家翁媼(

)

（4）籬落疏疏一徑深(

)

（5）逢老媼方磨鐵杵(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面這段文字主要介紹了什么內(nèi)容？（

）

海參要睡多長時(shí)間呢？一般來說，要睡四五個(gè)月。夏天過去了，冬天來臨了，原來熱烘烘的海面變得寒氣襲人。蟲子們受不了，又回到海底過冬了?！凹Z食”來了，海參也醒過來了。A．海參要睡四五個(gè)月B．蟲子要回海底過冬C．海參的糧食是“蟲子”D．海參的睡眠特點(diǎn)2）.小紅發(fā)現(xiàn)入場券的句子積累中有一處書寫錯(cuò)誤，請你找出來吧?。?/p>

）A．為營造良好的讀書環(huán)境，這里禁止大聲喧嘩。B．不好好讀書提升自己，當(dāng)生活的考驗(yàn)來臨時(shí)就只能無奈地遭央。C．她沉浸在讀書的世界里，暫時(shí)忘卻了外界傳來的繁雜消息。D．一日讀書一日功，一日不讀十日空。3）.“窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個(gè)節(jié)日?！睘槭裁凑f“這一天簡直像一個(gè)節(jié)日”？下列理解正確的一項(xiàng)是（

）A．節(jié)日里總是鮮花盛開，現(xiàn)在豌豆花開了，所以“簡直像一個(gè)節(jié)日”。B．孩子在節(jié)日里總是快樂的，小姑娘在那一天特別高興，所以說“簡直像一個(gè)節(jié)日”。C．小姑娘受到豌豆頑強(qiáng)的生命力的鼓舞，終于能夠坐起來，并且快樂地生活，母親也對生活充滿了希望，所以說“簡直像一個(gè)節(jié)日”。D．豌豆從落到窗臺(tái)到發(fā)芽，展示著頑強(qiáng)的生命力，今天它終于開花了，所以說“簡直像一個(gè)節(jié)日”。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)寫一寫天氣變化時(shí)的景象，用上“霎時(shí)”“頓時(shí)”“忽然”三個(gè)詞語。

__________________________________

(2)在庭院里納涼的時(shí)候，最愛看天上密密麻麻的星星。（修改病句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把作者和相對應(yīng)的科普作品連起來。

高士其

《看看我們的地球》

李四光

《人類起源的演化過程》

賈蘭坡

《灰塵的旅行》2）.經(jīng)典誦讀展示，我最棒。（連一連）

莫愁前路無知己

卷起沙堆似雪堆

面壁十年圖破壁

千樹萬樹梨花開

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

天下誰人不識(shí)君

忽如一夜春風(fēng)來

難酬蹈海亦英雄

須臾卻入海門去

碧海青天夜夜心6、排序題（每題5分共2題）1）.整理排列錯(cuò)亂的句子，將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

()有個(gè)老人看見了，說：“小伙子，梨可不能多吃。這東西對牙齒雖有好處，可是吃多了會(huì)傷脾?！?/p>

()青年人想了想，說：“那好辦。我吃梨就光用牙齒嚼，不咽到肚子里。那棗么，我就整個(gè)吞下去，不用牙齒嚼它?！?/p>

()有個(gè)青年人買了一堆水果，有梨也有棗，坐在路邊吃。

()老人說：“棗倒是補(bǔ)脾的，可惜傷牙齒，也不能多吃。”

()青年人問：“那么棗呢？”2）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時(shí)間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問號(hào)。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會(huì)判斷，在正確的說法后面打“√”，錯(cuò)誤的說法后面打“×”。

1．吟（yín）詩

葉柄（bǐn）

投降（xiánɡ）本組詞語中帶點(diǎn)字的注音都是正確的。(

)

2．詩句“須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆?！迸c《觀潮》一課中“霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。”內(nèi)容相關(guān)。(

)

3．遠(yuǎn)古時(shí)代，燧人鉆木取火是受到了鳥兒啄木有火光閃現(xiàn)的啟發(fā)。(

)

4．《繁星》的作者是葉圣陶。(

)

5．《暮江吟》寫的是秋天傍晚到夜晚的景色，詩中第二句描寫江水顏色有紅色和青綠色。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的兒童詩《山村孩子的畫》，自主完成以下練習(xí)題。

山村孩子的畫

云是畫面的主角

讓陽光渲染它的模樣

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

樹是畫面的主角

讓風(fēng)涂抹它的年輪

濃一筆，淡一筆

葉的眼睛在懸崖畔張望

泥土是畫面的主角

讓幻想展示它的富有

深一腳，淺一腳

山路上印滿秋天的芬芳

1．這幅兒童的畫中都畫了哪些景物(

)(

)(

)(

)(

)(

)。

2．詩中有三對意思相反的詞：

(

)——(

)

(

)——(

)

(

)——(

)

詩中運(yùn)用這些反義詞的好處是_________________________________。

3．這首詩中三個(gè)“它”分別是指：①__________________②______________③______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

平時(shí)生活中，總有許多令人難忘的時(shí)刻，如：第一次競選班干部、一個(gè)人獨(dú)自在家、一個(gè)人走夜路……哪一次經(jīng)歷最令你難忘？請你以《一想起那件事，我就

》為題寫一篇習(xí)作。

要求：把事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。蟋蟀的住宅（節(jié)選）在朝著陽光的斜坡上，青草叢中（躲藏隱藏）著一條傾斜的隧道，

有驟雨，這里立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那傾斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很（安寧安靜）的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(1)選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語畫“√”。

(2)在橫線里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

(3)注意畫“

”句子中的加點(diǎn)詞語，在橫線上批注出體會(huì)。

____________________

(4)對比閱讀下面兩句話，回答問題。

①當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

②雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。

A句①運(yùn)用了____修辭手法，作者把出口的地方稱為“平臺(tái)”，把__________稱為“彈琴”，既逼真貼切描繪了蟋蟀富有趣味的形象，又能讓讀者體會(huì)到作者對蟋蟀_______的情感。

B句②與句①的語言風(fēng)格不同，句②語言_______，表達(dá)準(zhǔn)確清楚，和句①相比，表達(dá)上不帶有_______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下面每道小題中含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。

(1)(

)A．幕色

B．堅(jiān)強(qiáng)

C．睡眠

D．僵硬

(2)(

)A．寬闊

B．舒服

C．痕跡

D．既使

(3)(

)A．違抗

B．嚴(yán)歷

C．花苞

D．逐漸2）.【擬人的動(dòng)物】聰聰提到有些含有動(dòng)物的詞語可以形容人的品質(zhì)，請你將下列詞語歸類并回答問題。

①千里馬

②紙老虎

③老黃牛

④哈巴