黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)

wūyán

gòuchéng

zhuāngshì

shùn

xù

huálì

dútè

zhàolì

shuàilǐng

tà

bù

tǎngruò

héxié

tiánmì

mèngxiāng

dūn

zhe

gāo

sǒng

fèngxiān

huìchéng

jìzhù

mìshí

cuīmiánqǔ

院中sǒng著尾巴的母雞正shuàilǐng一群小雞在院子里mìshí，兩個(gè)小孩dūn在fèngxiān花旁，聞著花香；院子的角落里種植了許多雞冠花，房前爬滿了綠蔓，這些都成為木屋特有的zhuāngshì，tǎngruò。此時(shí)你看到這么héxié的畫面，應(yīng)該也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)miáohuì吧！2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)詞背誦積累。

（1）在古詩(shī)詞的背誦中我積累了_______________寫的田園詩(shī)《_______________》，其中“_______________，_______________?！边@句詩(shī)我最難忘。

（2）看到奔騰不息的黃河，我想到了劉禹錫的詩(shī)句：“_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！?/p>

（3）在詩(shī)人范成大的眼中，兒童是天真可愛的：“童孫未解供耕織，_______________?！?）.根據(jù)課文填空

（1）先賢哲人為我們留下了許多名言警句，王昌齡的詩(shī)句“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_______”和王冕的詩(shī)句“不要人夸好顏色，_________”向我們展現(xiàn)了兩位詩(shī)人潔身自好、一身正氣的精神品格。

（2）讀偉人__________的《卜算子·詠梅》“______，她在叢中笑”這兩句詞，我們被梅花堅(jiān)韌樂(lè)觀的精神深深折服。

（3）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥兒_______；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只_______?！斗毙牵ㄒ晃寰牛?/p>

（4）“兒童急走追黃蝶，___________，”描繪了兒童捕蝶時(shí)的天真可愛。

（5）朱光潛說(shuō)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，________?！卑o說(shuō)：“詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類________。”3）.比一比，再組詞。

俱(

)

揍(

)

鍵(

)

銹(

)

懼(

)

湊(

)

健(

)

繡(

)4）.看拼音，寫漢字。

pángdà()

xiùjué()

yáchǐ()

fālèng()

shènqū()5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

yín

shī(

)

xuǎn

zé(

)

shènzhòng(

)

láo

gù(

)

zhuān

jiā(

)

bì

xū(

)

dà

tīng(

)

jiàng

luò(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.隨著社會(huì)的發(fā)展，部分詞語(yǔ)所承載的意義也隨之發(fā)生了相應(yīng)的變化。下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．①請(qǐng)把電腦桌面整理一下，文件太多了。②有什么問(wèn)題最好擺到桌面上來(lái)談。B．①這篇論文其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)上一篇文章的克隆，有抄襲之嫌。②克隆技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類帶來(lái)極大的好處。C．①海豹善于潛水。②媽媽總是在朋友圈潛水，也不冒個(gè)泡。D．①這所學(xué)校的硬件設(shè)施很好，有利于開展教學(xué)活動(dòng)。②企業(yè)在廠房建設(shè)等硬件方面投入了大量資金，改善了工人的工作環(huán)境。2）.本學(xué)期，我們還學(xué)習(xí)了一些有意思的詞語(yǔ)，下面是同學(xué)們運(yùn)用這些詞語(yǔ)創(chuàng)作的句子。哪一個(gè)運(yùn)用的不恰當(dāng)？請(qǐng)你把它選出來(lái)（

）A．爸爸勤勞能干，是公司里的老黃牛。B．別人一喊他就立刻答應(yīng)，真是個(gè)應(yīng)聲蟲。C．小穎的歌聲甜美動(dòng)聽，是我們班的百靈鳥。D．?dāng)橙硕际羌埨匣?，?jīng)不起紅軍的進(jìn)攻。3）.閱讀資料，感受中國(guó)漢字的神奇。

小蘭在廣播里聽到“讀書使人進(jìn)步，思考使人深suì，交流使人清醒”這句名言，她想積累下來(lái)，但不知道“suì”字怎么寫，通過(guò)查字典，她找到了下列四個(gè)字，正確的是（）A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。（縮句）

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.拉拉手找朋友（有關(guān)人的妙喻）。

臺(tái)柱子

外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人

老黃牛

外表裝的善良而心地兇狠的人

弄潮兒

心直口快、好發(fā)議論的人

炮筒子

敢于在風(fēng)浪中拼搏的人

笑面虎

老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人

紙老虎

在集體中起骨干作用的人2）.把互為反義的詞語(yǔ)連起來(lái)。

勤勞凹凸

贊揚(yáng)笨重

輕快懶惰

平整譴責(zé)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過(guò)幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《白鵝》一文作者采用了“明貶實(shí)褒”的表達(dá)方法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按照求填空。獨(dú)坐敬亭山眾鳥____________________，

____________________獨(dú)去閑。

__________________________，____________________一敬亭山。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．后兩句詩(shī)運(yùn)用了___________的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)敬亭山的___________。

3．解釋后兩句詩(shī)的意思。

________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.交流與分享。

在《種植春天》這個(gè)故事中，假如國(guó)王事先知道“那位流浪的少女就是春天”，他又會(huì)怎么做呢？這會(huì)對(duì)他的國(guó)度造成什么樣的影響呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象力，將這個(gè)童話故事進(jìn)行改編，并寫出你心中的完美結(jié)局。

要求：（1）題目自擬；（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；（3）不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.聰聰和大家分享了童年玩象棋游戲的故事，請(qǐng)你閱讀文章并完成各題。瓶蓋上的童年王新文①我生在農(nóng)村，小時(shí)候父母也不太會(huì)花錢給買玩具。但愛玩是孩子的天性，任憑物質(zhì)再缺乏也抹殺不了孩子的天真和童趣。我們基本上都是就地取材，有什么玩什么，男孩子滾鐵環(huán)、玩彈弓、彈玻璃球……女孩子玩踢毽子、跳繩、扔沙包……花樣很多，玩得也很開心。②有一年暑假，永然的叔叔從城里回家小往，帶回來(lái)一副中國(guó)象棋。那光澤圓潤(rùn)的棋子，那調(diào)兵遣將的氣魄，那鏗鏘有力的聲響……讓我們十分羨慕和向往。永然的叔叔有時(shí)也帶我們玩幾盤，小孩子學(xué)得快，我們很快就知道了“馬走日字象飛田，炮打過(guò)去一溜煙”等基本走法。那幾天，我們幾乎天天泡在永然家，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就拿出象棋“殺幾盤”。可好景不長(zhǎng)，永然的叔叔回城了，帶走了他那副可愛的象棋。③自此我們好像“丟了魂”，玩什么都感到?jīng)]意思，于是四處琢磨誰(shuí)家有象棋。但是找不著……記不清是誰(shuí)提出了自己制作象棋的想法。主意一出，全體響應(yīng)。④用什么做棋子呢？32顆棋子，不但形狀一樣，還得分成兩種顏色，一下子湊這么多不容易。我們先用硬紙片，太薄，拿著不順手；用小木塊，找不到那么多……最后，想到了瓶蓋。當(dāng)時(shí)夏天流行一種麥芽汁發(fā)酵飲料，大人干一天活都愛買上兩三瓶消暑解渴，所以瓶蓋很好找，而且每個(gè)瓶蓋里都有一個(gè)白色的皮墊，上面可以用圓珠筆寫字。不到兩天的時(shí)間，我們找了50多個(gè)瓶蓋，從中又挑出來(lái)32個(gè)新瓶蓋。永然從他當(dāng)老師的父親那里找來(lái)藍(lán)色圓珠筆、紅色圓珠筆，我們?cè)谄可w里面的皮墊上寫上“將”“車”“馬”“炮”等字，就做好了棋子。⑤用什么做棋盤呢？我家的草棚里有一個(gè)盛石灰的牛皮袋，我從上面剪了一大塊牛皮紙，裁成大長(zhǎng)方形，用藍(lán)色圓珠筆畫出“楚河漢界”。棋盤也做好了。⑥由于人多，大家都想玩，我們就先后用瓶蓋做了三副象棋。從此在整個(gè)暑假，我們一有時(shí)間就湊到一起，在樹底下、在房頂上、在門洞里……肆無(wú)忌憚、快快樂(lè)樂(lè)地玩著我們的象棋。盡管還不懂“別馬腿”，盡管還不會(huì)“連環(huán)炮”，沒(méi)關(guān)系，我們有自己的規(guī)則，我們有自己的套路，只要高興就行；棋子丟了壞了，不要緊，我們?cè)僬覀€(gè)瓶蓋就行了……童年的時(shí)光就這樣在如斯的歡樂(lè)中悄然流逝。⑦回想過(guò)去，盡管生活曾帶來(lái)許多遺憾和沮喪，但“少年不識(shí)愁滋味”，我們的童年也不乏快樂(lè)。其實(shí)，生活總不是圓滿的，快樂(lè)要靠自己去找。（選文有刪改）1．通讀全文，完成下面的框架圖，梳理“我”的心理變化過(guò)程。

初次見象棋時(shí)，格外羨慕和向往→學(xué)會(huì)玩象棋時(shí)，___________________→象棋被帶走時(shí)，___________________→制作出象棋時(shí)，感到高興和滿足。

2．作者在制作象棋時(shí)遇到了哪些難題？又是怎么解決的呢？

__________________________________

3．從文中哪些地方可以看出，“我”初見象棋時(shí)內(nèi)心的羨慕和向往？（語(yǔ)文要素：通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)體會(huì)人物的心情）

___________________________________

4．結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“生活總不是圓滿的，快樂(lè)要靠自己去找”這句話的理解。

____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞：

A．不要……就是……

B．無(wú)論……都……

C．任憑……也……

D．非……不可……

（1）

誰(shuí)怎么呼喚，它

不肯回來(lái)。()

（2）

誰(shuí)說(shuō)多少好話，它

一聲不出。()

（3）它屏息凝視，

把老鼠等出來(lái)

。()

（4）

說(shuō)見著小蟲和老鼠，

遇上蛇也敢斗一斗。(

)2）.用“”畫出加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)，并在橫線上改正。

（1）彌（mǐ）漫

開啟（qǐ）

單（chán）于

（2）主宰（zǎi）

機(jī)械（jiè）

泰（tài）山

（3）蘊(yùn)（yùn）含

哭泣（qì）

暈（yūn）車