4.1 家的意味 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

單元整體感知第四課

幸福和睦的家庭第五課

和諧的師生關(guān)系第六課

友誼之樹長(zhǎng)青第七課

在集體中成長(zhǎng)第二單元

成長(zhǎng)的天空第二大單元“成長(zhǎng)的天空”，通過(guò)與父母、老師、朋友與集體四個(gè)維度的深入剖析，讓我們學(xué)會(huì)與他人、集體相處。為我們繪制了一幅全面而生動(dòng)的成長(zhǎng)藍(lán)圖。猜字這是甲骨文的家，家這個(gè)字已經(jīng)存在幾千年了。中華文明是世界古代文明中唯一始終沒(méi)有中斷、連續(xù)發(fā)展五千多年的文明，以“家”為原點(diǎn)的文化認(rèn)同和傳承在華夏文明歷史長(zhǎng)河中扮演著極其重要的角色。第四課幸福和睦的家庭4.1家的意味自主預(yù)習(xí)家的含義？P271目錄家的意義/重要性？P27-292家風(fēng)的作用？P283Contents何以為家

—體味中華家文化總闔以·家庭—一門之內(nèi)1目錄何以·家教—一屋之下2和以·家風(fēng)—一院之內(nèi)3合以·家園—普天之下401闔以·家庭關(guān)于“家”有人這樣說(shuō)...我的家在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)這是我和家人的住所，是我的家家是地域家是住所爺爺奶奶爸爸媽媽弟弟妹妹，還有……我們是一家人家是一群人哪里有家人的關(guān)愛，哪里就是家家是親情之愛

關(guān)于家，每個(gè)人都有不同的感受，那么請(qǐng)同學(xué)們想想，我們和家人是通過(guò)什么方式建立起一個(gè)家庭的呢？感悟人生

英文里的家FAMILYfatherandmotherIloveyou婚姻關(guān)系血緣關(guān)系、收養(yǎng)關(guān)系家里有親人/家中有親情1、家庭的含義？P27

家庭是由

、

或

結(jié)合成的親屬生活組織?；橐鲫P(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系婚姻關(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系▲家庭關(guān)系確立的幾種情形

①依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成家庭②因血緣關(guān)系結(jié)合的家庭③隨父（母）再婚組建新的家庭——繼子女、繼父母婚姻關(guān)系血緣關(guān)系生育收養(yǎng)關(guān)系④依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女、養(yǎng)父母爸爸：家里人多了一個(gè)，所以你們的零花錢要適當(dāng)?shù)臏p少，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。小雪：好久沒(méi)見奶奶了，我可想跟奶奶說(shuō)話了！好想她！劉星：還好媽媽已經(jīng)過(guò)了生育的年齡了！不然我的足球都買不起了！小雨：爸爸媽媽，冰箱里冰淇淋一定不能少，否則你們老了就沒(méi)人養(yǎng)你們了！經(jīng)濟(jì)功能教育功能情感交流功能生育功能撫育贍養(yǎng)功能從下面的談話中，你能找出一些家庭的功能嗎？補(bǔ)充家的故事：“一個(gè)針線包，連著母子心”“針線包的故事”：1969年，不滿16歲的他來(lái)到陜北插隊(duì)。兒行千里之際，母親親手給他縫制了這個(gè)針線包，并在上面繡上“娘的心”。7年知青歲月，小小的針線包默默陪伴著他.....2.家的意義/重要性？①家是生命的居所，是心靈的港灣。（對(duì)個(gè)人）

每個(gè)人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。P27請(qǐng)和大家分享下，你的家庭生活中的一些令你感動(dòng)的事。02何以·家教習(xí)仲勛（左三）；習(xí)近平（左一）習(xí)近平寫給父親的一封生日賀信

那是2001年10月15日，家人為習(xí)仲勛辦88歲壽宴，習(xí)家三代人及親朋好友歡聚一堂為他祝壽。這是習(xí)家人難得的一次大團(tuán)聚，惟獨(dú)缺席的是時(shí)任福建省省長(zhǎng)的習(xí)近平。

當(dāng)時(shí)，習(xí)近平公務(wù)繁忙，實(shí)在難以脫身，于是抱愧給父親寫了一封情真意切的生日賀信。

習(xí)近平在信中坦言，“從父親這里繼承和吸取的高尚品質(zhì)很多”，學(xué)父親做人，學(xué)父親做事，學(xué)父親對(duì)信仰的執(zhí)著追求，學(xué)父親的赤子情懷....。”

“您像一頭老黃牛，為中國(guó)人民默默地耕耘著。這也激勵(lì)著我將自己的畢生精力投入到為人民群眾服務(wù)的事業(yè)中，報(bào)效養(yǎng)育我的錦繡中華和父老鄉(xiāng)親?！雹诩沂俏覀兊牡谝凰鶎W(xué)校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們?cè)诟改傅燃胰说难詡魃斫讨袑W(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。P282.家的意義/重要性？你還知道哪些家教故事呢？與同學(xué)分享。孟母為孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜三次搬遷，讓孟子能靜心求學(xué)。岳母在國(guó)難當(dāng)頭，在岳飛背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”，讓他銘記于心。家庭貧困，無(wú)法買紙學(xué)習(xí)，歐陽(yáng)修之母用荻草桿在地上書畫教導(dǎo)兒子勤奮學(xué)習(xí)家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著教育后代的責(zé)任，家長(zhǎng)特別是父母對(duì)子女的影響很大，往往可以影響一個(gè)人的一生。有什么樣的家教，大概率就有什么樣的人。03和以·家風(fēng)人民領(lǐng)袖的家風(fēng)傳承人民領(lǐng)袖的家風(fēng)有哪些？我們不僅延續(xù)父母的血脈，還傳承優(yōu)良家風(fēng)品質(zhì)，這說(shuō)明了什么？③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。P282.家的意義/重要性？家風(fēng):你還知道哪些家風(fēng)故事嗎？是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。

梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代思想家。他注重把自己的愛國(guó)情懷傳給子女，在家書中常教育孩子們把個(gè)人努力和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起，以報(bào)效祖國(guó)。梁?jiǎn)⒊木艂€(gè)子女都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。兒子梁思禮曾說(shuō)，他從父親那里繼承的最寶貴的東西就是“愛國(guó)”?！耙婚T三院士，九子皆才俊?！?.家風(fēng)的作用？①家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量，會(huì)融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。P28②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。04合以·家園家庭和睦不和睦，幸福不幸福是人家自己家的事，關(guān)起門來(lái)，與社會(huì)又沒(méi)有關(guān)系。當(dāng)探討到家庭與社會(huì)的關(guān)系時(shí)，兩位同學(xué)發(fā)表了不同的觀點(diǎn)。家庭和睦、幸福，社會(huì)才會(huì)和諧，畢竟社會(huì)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭組成的。你同意哪種觀點(diǎn)呢？2.家的意義/重要性？④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。（對(duì)社會(huì)）知識(shí)總結(jié)

2.家的意義/重要性？P27-29①家是生命的居所，是心靈的港灣。

我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。

父母是我們的第一任老師，我們?cè)诟改傅燃胰说难詡魃斫讨袑W(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一?？圩印?。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。

在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)。④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。我們要認(rèn)識(shí)到，千家萬(wàn)戶都好，國(guó)家才能好，民族才能好。國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，不是抽象的，最終要體現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都幸福美滿上，體現(xiàn)在億萬(wàn)人民生活不斷改善上。同時(shí)，我們還要認(rèn)識(shí)到，國(guó)家好，民族好，家庭才能好。思維導(dǎo)圖家的意味家的含義家的意義家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織生命的居所心靈的港灣第一所學(xué)校、修身之所代代傳承、血脈相連的生活共同體，傳承家風(fēng)家庭與社會(huì)05隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.(2024遼寧清原期末)“芳室芝蘭茂,春風(fēng)桃李新?！奔彝チ艚o我們多少溫馨的記憶!一般而言,家庭是由下列關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織(

)①婚姻關(guān)系

②血緣關(guān)系③收養(yǎng)關(guān)系

④地域關(guān)系A(chǔ).①②

B.①②③C.①②③④

D.②③④解析：本題考查家庭的內(nèi)涵。家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織,所以①②③符合題意;④與題意不符。B隨堂練習(xí)2.(2024甘肅臨洮期末)家庭是綠洲,我們受了委屈,常常回家訴說(shuō);我們獲得快樂(lè),常常與家人分享;我們碰到困難,往往向家人求援。這說(shuō)明家是我們(

)A.娛樂(lè)的天地B.心靈的港灣

C.發(fā)展大本營(yíng)D.物質(zhì)生活的后盾解析：本題考查家的作用。材料說(shuō)明家是我們心靈的港灣、情感的棲息地,B正確;A、C、D三項(xiàng)與題意不符。B隨堂練習(xí)3.(2024吉林長(zhǎng)春解放大路學(xué)校期末)下列不能確定家庭關(guān)系的情形是(

)A.曉琳出生在一個(gè)幸福的教師家庭

B.小張和養(yǎng)父、養(yǎng)母生活在同一屋檐下

C.阿秦和阿惠感情破裂即將離婚

D.員工雪雪加入了單位組織的“職工之家”解析：本題考查家庭關(guān)系的確立。分析可知,曉琳出生在一個(gè)幸福的教師家庭體現(xiàn)的是通過(guò)血緣關(guān)系確定家庭關(guān)系,小張和養(yǎng)父、養(yǎng)母生活在同一屋檐下體現(xiàn)的是通過(guò)收養(yǎng)關(guān)系確定家庭關(guān)系,阿秦和阿惠感情破裂即將離婚體現(xiàn)的是通過(guò)婚姻關(guān)系確定家庭關(guān)系。由此可知,A、B、C能確定家庭關(guān)系。員工雪雪加入了單位組織的“職工之家”,這不能確定家庭關(guān)系,D符合題意。本題屬于逆向選擇題,故選D。D隨堂練習(xí)4.(新中考·教材素材應(yīng)用)近代著名學(xué)術(shù)大家梁?jiǎn)⒊瑢?duì)子女寬嚴(yán)有度,培養(yǎng)的九個(gè)子女都是所在行業(yè)的精英,其中就包括著名建筑學(xué)家梁思成、近代田野考古學(xué)奠基人之一梁思永、中國(guó)火箭專家梁思禮。這個(gè)“一門三院士,滿庭皆才俊”的精英家庭啟示我們(

)A.良好家風(fēng)家教激勵(lì)子女健康成長(zhǎng)

B.競(jìng)爭(zhēng)有利于雙贏,兄弟姐妹需競(jìng)爭(zhēng)

C.將門出豪杰,名家后代定有作為

D.子女的成功必定需要好家庭、好爸爸解析：本題考查傳承良好家風(fēng)。題文表述了梁?jiǎn)⒊瑢⒆约旱淖优囵B(yǎng)得非常優(yōu)秀。“一門三院士,滿庭皆才俊”的精英家庭體現(xiàn)了良好家風(fēng)的重要性,A正確且符合題意;題文中沒(méi)有體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng),B排除;“名家后代定有作為”說(shuō)法絕對(duì),C排除;D說(shuō)法絕對(duì),排除。A隨堂練習(xí)5.(2024山東濰坊濰城區(qū)期末改編)光明中學(xué)“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)溫暖進(jìn)行中。家風(fēng)好,則能家道興盛,社會(huì)和諧;家風(fēng)差,難免殃及子孫,貽害社會(huì)。這啟示我們(

)A.要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神

B.要與家人共建共享共傳優(yōu)良家風(fēng)

C.家風(fēng)推動(dòng)社會(huì)的風(fēng)氣向善向好

D.優(yōu)良家風(fēng)定能讓家族永遠(yuǎn)保持興盛解析：本題考查優(yōu)良家風(fēng)的作用?！凹绎L(fēng)好,則能家道興盛,社會(huì)和諧;家風(fēng)差,難免殃及子孫,貽害社會(huì)?！边@體現(xiàn)了優(yōu)良家風(fēng)的重要性,啟示我們要與家人共建共享共傳優(yōu)良家風(fēng),B正確且符合題意。A在題文中未體現(xiàn),不符合題意;優(yōu)良家風(fēng)推動(dòng)社會(huì)的風(fēng)氣向善向好,C錯(cuò)誤;“定能”說(shuō)法絕對(duì),D排除。B隨堂練習(xí)6.(2024福建南安市區(qū)聯(lián)盟校月考改編)中國(guó)的春運(yùn),可謂世界上獨(dú)一無(wú)二的景觀。中國(guó)人之所以熱衷于回家過(guò)年,是因?yàn)?

)D①家是吃飯的地方,只是一處住所②家庭是由血緣關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織③家是生命的居所,是心靈的港灣④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體A.①②B.①③C.②④D.③④解析：本題考查家的意義。中國(guó)人之所以熱衷于回家過(guò)年,是因?yàn)榧沂谴鷤鞒?、血脈相連的生活共同體;家是生命的居所,是心靈的港灣。③④正確。家不只是一處住所,①錯(cuò)誤;家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織,②錯(cuò)誤。隨堂練習(xí)7.(2024廣西桂平期末)家,對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)到底是什么?是內(nèi)心最柔軟的角落,是累了可以停歇的港灣,是不論你飛得多高多遠(yuǎn),仍然牽著你的那根風(fēng)箏線…臨近春節(jié),小田所在的家庭微信群中出現(xiàn)了這樣兩段對(duì)話。隨堂練習(xí)7.(1)對(duì)話一中