5.1 走近老師 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第1頁
5.1 走近老師 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第2頁
5.1 走近老師 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第3頁
5.1 走近老師 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第4頁
5.1 走近老師 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

說說Ta是誰?說說Ta是誰?走近老師010203教師職業(yè)有什么特點?為什么會有不同風格的老師?怎樣面對不同風格的老師?自主學習04新時代好教師的標準?你知道對老師的稱謂有哪些嗎?老師

先生

園丁

慈母

蠟燭

春蠶

春雨

人梯

孺子牛

人類靈魂工程師

教師職業(yè)知多少1.教師職業(yè)開始出現(xiàn)于____________?2.“教師”一詞出自________________________________?3.說出2個對老師的別稱______、______4.教師節(jié)是每年的幾月幾號?____________5.今年的教師節(jié),是我國的第______個教師節(jié)?6.中國歷史上第一位職業(yè)教師是______,被譽為“萬世師表”。7.列舉出至少3位著名老師。________、___________、______________先生、師傅、夫子、山長奴隸社會初期《學記》:“教師者所以學為君也?!保ㄐ〗M討論后派代表回答,答對小組+1分!今天我們將評出“教師知心人”小組!)9月10號40孔子孔子、陶行知、蔡元培、張桂梅、魏書生...有了初步的了解后,我們一起來看看他們的教育故事吧!①教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。一、了解教師職業(yè)1.教師的職業(yè)特點有哪些?(作用)至圣先師、萬世師表的教育家孔子,提出“有教無類”“因材施教”“循循善誘”“學思結(jié)合”等教育思想。人民教育家陶行知,中國近現(xiàn)代教師的代表和楷模,主張教育培植學生的生活力、創(chuàng)造力;教學相長,教學做合一。張桂梅扎根云南貧困山區(qū)40多年,推動創(chuàng)建了中國第一所免費女子高中,她堅持用紅色文化引領(lǐng)教育,培養(yǎng)學生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格,引導學生銘記黨恩、回報社會。權(quán)利和義務教師法教師資格教師成長的時間成本教師的知識結(jié)構(gòu)與能力在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人的使命。《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求。

你認識這個證書嗎?

②在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人的使命。習近平:以赤誠之心奉獻之心仁愛之心投身教育事業(yè)視頻探究思考:從張老師身上,我們看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)呢?

對新時代老師有什么啟示?理想信念道德情操扎實學識仁愛之心——堅持用知識改變貧困山區(qū)女孩的命運?!獮榱松絽^(qū)孩子的學費,身患二十多種疾病,舍不得錢看病?!獜慕趟氖嗄辏e累了豐富的教學經(jīng)驗;——對待學生就像對待自己的孩子一樣疼愛;鑄師魂四有教師的標準視頻給我們什么啟示?①新征程上,我們要大力實施科教興國戰(zhàn)略,強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐,必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展,并持續(xù)加強師德師風建設(shè)。②各級各類學校要將師德師風建設(shè)作為常抓不懈的工作和教師隊伍建設(shè)的首要任務,著力打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛和育人水平高超的優(yōu)秀教師隊伍。③廣大教師要增強教書育人的責任感和使命感,不斷強化師德修養(yǎng)的自覺性,以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè),辦好人民滿意的教育,助力每個孩子成長成才。時代在發(fā)展,教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化,也對教師提出了更高的要求。不同風格的老師第二目新知講解我們的老師很特別:有的老師語言很幽默有的老師很嚴格有的老師很溫柔

有的老師知識淵博由于年齡、學識、閱歷、性格、情操與思維方式等差異,每位老師解

決問題的方法和表達方式不同,由此呈現(xiàn)不同的風格。知識歸納3.為什么會有風格不同的老師?P63

由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表達方式不同,由此呈現(xiàn)出不同的風格。隨堂練習1.未來將是人工智能高度發(fā)達的時代。劍橋大學研究者分析了近400個職業(yè)在未來可能被人工智能所取代,其中人事、客服、政府職員、會計、銀行職員等職業(yè)的被淘汰率高于89%,但教師這個職業(yè)被機器人取代的可能性僅為0.4%.這是因為()A.教師是人類文明的唯一傳承者B.教師比從事其他職業(yè)的人擁有更淵博的知識C.教師不僅是知識學習的引導者,還是精神成長的引路人D.師生交往的良好狀態(tài)是彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進C隨堂練習2.“嚴慈相濟”是一個有責任心老師對待學生的基本態(tài)度。下列選項中,屬于對待老師的表揚和批判的錯誤態(tài)度是()A.把表揚當作加油站,再接再厲B.對于不留情面的批判懷恨在心C.能以恰當?shù)姆绞脚c老師溝通D.能及時向老師表達自己的見解C隨堂練習3.有的老師幽默風趣、開朗且富有激情;有的老師嚴謹認真,凡事一絲不茍;而有的老師卻真誠直率,從不掩飾或否認自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論