全國職業(yè)教育能力及道德等綜合知識考試題及答案

全國職業(yè)教育能力及道德等綜合知識考試題及答案單選題1.教育是一種（）A、生物現(xiàn)象B、自然現(xiàn)象C、社會現(xiàn)象D、心理現(xiàn)象參考答案：C2.在職業(yè)教育中，哪種類型的教材更受學(xué)生歡迎？A、純理論教材B、案例教材C、多媒體教材D、與實際職業(yè)操作緊密相關(guān)的教材參考答案：D3.職業(yè)教育課程與普通教育課程的差別更多地體現(xiàn)在（）A、課程的構(gòu)成與特征上B、專業(yè)的構(gòu)成與特征上C、學(xué)科的構(gòu)成與特征上D、教育目標(biāo)的構(gòu)成與特征上參考答案：A4.《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》中堅持把（）放在首位，把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位育人格局。A、德育B、智育C、體育D、美育參考答案：A5.教師通過系統(tǒng)的敘述或描寫教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生理解和掌握知識的一種課題講授方式是（）A、講述B、講解C、講讀D、敘述參考答案：A6.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（）,因材施教，促進學(xué)生的充分發(fā)展。A、年齡差異B、性格差異C、個體差異D、心理差異參考答案：C7.職業(yè)教育與普通教育的最大區(qū)別體現(xiàn)在哪里？A、學(xué)歷層次B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)方法D、培養(yǎng)目標(biāo)參考答案：D8.加快推進教育現(xiàn)代化，必須以提高（）為核心，全面提升辦學(xué)綜合實力，培養(yǎng)學(xué)生成長成才能力，增強社會貢獻力。A、質(zhì)量B、科學(xué)水平C、硬件水平D、師資水平參考答案：A9.學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動，保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵學(xué)校和教師采用（）教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。A、填鴨式B、題海式C、啟發(fā)式D、強灌式參考答案：C10.班級授課制最主要缺點是不利于（）A、因材施教B、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用C、擴大教學(xué)規(guī)模D、培養(yǎng)學(xué)生集體觀念參考答案：A11.掌握學(xué)習(xí)理論認為，只要給學(xué)生足夠的時間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，幾乎所有學(xué)生都能完成評價項目的（）A、20%--30%B、50%--60%C、60%--70%D、80%--90%參考答案：D12.要求進一步加強對專業(yè)帶頭人、骨干教師隊伍培養(yǎng)；建成一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、適應(yīng)需要的教師隊伍，生師比不超過（）。A、15：1B、20：1C、25：1D、30：1參考答案：B13.教師通過提出富有啟發(fā)性的問題，進而引入新的教學(xué)內(nèi)容的方法是（）A、直接導(dǎo)入B、復(fù)習(xí)導(dǎo)入C、情景導(dǎo)入D、問題導(dǎo)入?yún)⒖即鸢福篋14.青少年的說謊、偷竊、欺騙等屬于（）A、情緒沖動B、人格障礙C、人格缺陷D、行為障礙參考答案：D15.根據(jù)教學(xué)大綱的要求在校內(nèi)外組織學(xué)生進行實際操作，將書本知識運用于實踐的教學(xué)方法叫（）A、實習(xí)法B、參觀法C、演示法D、讀書指導(dǎo)法參考答案：A16.課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計的重點環(huán)節(jié)是（）A、組織教學(xué)B、檢查復(fù)習(xí)C、學(xué)習(xí)新教材D、鞏固新教材參考答案：C17.教師對于自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)活動或?qū)W習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷稱為（）A、教師控制點B、教學(xué)反思C、教學(xué)效能感D、教學(xué)操作能力參考答案：C18.根據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)，教師組織學(xué)生進行實地觀察、研究，從而使學(xué)生獲取新知識，鞏固、驗證舊知識的教學(xué)方法是（）A、實驗法B、參觀法C、演示法D、練習(xí)法參考答案：B19.教師對學(xué)生作業(yè)中的構(gòu)成要素進行分解和統(tǒng)計，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的教學(xué)技能是（）A、作業(yè)技能B、作業(yè)檢查技能C、作業(yè)評價技能D、作業(yè)反饋技能參考答案：A20.葉圣陶指出："教師以身作則，教師本身的行為就是標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，也是一種極有效的‘不言之論'。"這句話體現(xiàn)了教師勞動的（）A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、長期性D、示范性參考答案：D21.《教育大廈辭典》認為，（）旨在形成受教育者一定思想品德的教育。A、智育B、體育C、美育D、德育參考答案：D22.構(gòu)建職業(yè)教育體系必須以社會經(jīng)濟和（）的現(xiàn)實及其未來發(fā)展的要求為主要依據(jù)。A、環(huán)境條件B、社會條件C、教育條件D、經(jīng)濟條件參考答案：C23.職業(yè)教育與普通高等教育的最大區(qū)別在于什么？A、學(xué)歷層次B、學(xué)科設(shè)置C、培養(yǎng)目標(biāo)D、教學(xué)方法參考答案：C24.以下哪項不是職業(yè)教育中校企合作的意義？A、提高學(xué)生的實踐能力B、為企業(yè)輸送專業(yè)人才C、減輕學(xué)生學(xué)費負擔(dān)D、促進學(xué)校與企業(yè)間的資源共享參考答案：C25.職業(yè)教育中，學(xué)生參加職業(yè)技能競賽的主要目的是什么？A、贏得獎品B、展示個人才能C、提高職業(yè)技能水平D、拓展人際關(guān)系參考答案：C26.職業(yè)教育與普通教育相比，哪個方面更為突出？A、理論知識B、實踐能力C、創(chuàng)新能力D、綜合素質(zhì)參考答案：B27.職業(yè)指導(dǎo)作為人力資源開發(fā)的重要，有利于人力資源的合理配置。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，市場成為資源配置的基礎(chǔ)，政府職能轉(zhuǎn)為宏觀調(diào)控，不再進行具體的（）配置。A、資源B、人才C、市場D、人力參考答案：A28.新義務(wù)教育定，實施義務(wù)教育，不收（）。A、學(xué)費B、雜費C、學(xué)費、雜費D、學(xué)費、雜費、住宿費參考答案：C29.中職質(zhì)量提升工程包括省級示范特色學(xué)校、省級示范專業(yè)、省級示范實訓(xùn)基地、省級名師工作坊、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點、省級（）賽點等項目建設(shè)；目標(biāo)是通過實施質(zhì)量提升工程項目建設(shè)，改善中職學(xué)校辦學(xué)條件，推進教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力。A、大賽B、比賽C、技能大賽D、技能比武參考答案：C30."教必有法",但"教無定法"講的是教學(xué)方法的運用必須（）A、堅持以啟發(fā)式為指導(dǎo)思想B、做到原則性與靈活性相結(jié)合C、做到最佳選擇D、做到優(yōu)化組合參考答案：B31.確保講授質(zhì)量的首要條件是（）A、語言表達水平B、層次分明C、系統(tǒng)完整D、內(nèi)容的科學(xué)性和思想性參考答案：D32.互聯(lián)網(wǎng)時代全面到來，信息化的廣泛應(yīng)用也必將改變現(xiàn)行的教育模式、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，將有力助推教育治理體系和教育治理能力現(xiàn)代化。A、教育理念B、教育思想C、教育手段D、教育模式參考答案：D33.班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者是（）。A、校長B、教導(dǎo)主任C、班主任D、任課教師參考答案：C34.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A、備課B、課外輔導(dǎo)C、作業(yè)批改D、上課參考答案：D35.在職業(yè)教育中，哪項工作不是教師的職責(zé)？A、傳授職業(yè)技能B、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)C、為學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)D、制定學(xué)校招生政策參考答案：D36.以下哪項不是職業(yè)教育中常見的課程類型？A、專業(yè)理論課B、實訓(xùn)操作課C、藝術(shù)鑒賞課D、職業(yè)規(guī)劃課參考答案：C37.職業(yè)教育中，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后通?？梢垣@得什么證書？A、畢業(yè)證書B、學(xué)位證書C、職業(yè)資格證書D、榮譽證書參考答案：C38.在職業(yè)教育中，哪種方式通常被用來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果？A、閉卷考試B、口頭報告C、實踐操作考核D、以上都是參考答案：D39.義務(wù)教育定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)（）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A、相當(dāng)于B、不低于C、略高于D、略低于參考答案：B40.中國歷史上最早提出"因材施教"的著作是出自（）A、《論語》B、《學(xué)記》C、《禮記》D、《中庸》參考答案：A41.中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)堅持以下原則：以（）為本原則。通過開展生動活潑的教學(xué)與實踐活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生參與體驗，激發(fā)職業(yè)興趣，增強職業(yè)認同，幫助學(xué)生形成職業(yè)生涯決策和規(guī)劃能力。A、學(xué)生B、教師C、知識D、實踐參考答案：A42.國家實行（）：中國公民凡遵守憲法和，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格B、教師競聘上崗C、師范生培養(yǎng)D、教師定期培訓(xùn)參考答案：A43.教育心理學(xué)主要研究（）A、學(xué)生的學(xué)B、教師的教C、教學(xué)環(huán)境D、學(xué)生的學(xué)與教師的教參考答案：D44.（）是職業(yè)教育研究過程中最為重要的步驟之一，它直接決定著成果的質(zhì)量。A、資料的收集B、選題C、資料的分析D、資料的匯總參考答案：C45.注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是（）A、教師從頭講到尾B、以講授法為主C、強調(diào)教師的主導(dǎo)作用D、把學(xué)生看作是知識的容器參考答案：D46.學(xué)過電子琴的人，再學(xué)彈鋼琴就會比較容易，這種遷移類型是（）A、水平遷移B、垂直遷移C、逆向遷移D、負遷移參考答案：A47.認真落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》關(guān)于"企業(yè)要依法履行職工教育培訓(xùn)和足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費的責(zé)任""其中用于一線職工教育培訓(xùn)的比例不低于（）"的要求。A、60%B、70%C、80%D、90%參考答案：A48.嘗試教學(xué)法的主要目標(biāo)是（）A、激發(fā)學(xué)生的情感B、鞏固學(xué)生的C、減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)D、培養(yǎng)學(xué)生的探究精神參考答案：D49.現(xiàn)階段我國教育目的的重點是（）A、發(fā)展學(xué)生的智力B、發(fā)展學(xué)生個性特長C、培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)D、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力參考答案：D50.學(xué)校的中心工作（）A、行政B、科研C、教學(xué)D、總務(wù)參考答案：C51.教學(xué)過程中以知識教學(xué)為主，對教學(xué)內(nèi)容理解不深入，常感覺教學(xué)內(nèi)容簡單，課堂教學(xué)時無話可說。這反映了教師發(fā)展中（）的特點。A、探索階段B、入門階段C、合格階段D、優(yōu)秀階段參考答案：B52.在職業(yè)教育中，哪項活動通常不被認為是教學(xué)的一部分？A、課堂教學(xué)B、實習(xí)實訓(xùn)C、社團活動D、學(xué)術(shù)研討會參考答案：D53.職業(yè)教育的課程設(shè)置應(yīng)該注重什么？A、學(xué)術(shù)性B、職業(yè)性C、娛樂性D、綜合性參考答案：B54.教師運用談話法的關(guān)鍵是（）A、精心設(shè)問，提好問題B、做好討論前的準(zhǔn)備工作C、指導(dǎo)好討論過程D、及時討論結(jié)果參考答案：A55.以下哪種動機屬于內(nèi)部動機（）A、萬般皆下品，惟有讀書高B、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋C、讀書是一種樂趣D、為中華之崛起而讀書參考答案：C56.現(xiàn)代學(xué)校的基本組織形式是（）A、小組教學(xué)B、個別教學(xué)C、復(fù)試教學(xué)D、課堂教學(xué)參考答案：D57.教師根據(jù)教材特點，創(chuàng)設(shè)一個有關(guān)的情境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生生動活潑地掌握知識，發(fā)展智力的教學(xué)方法（）A、愉快教學(xué)法B、情境教學(xué)法C、嘗試教學(xué)法D、成功教學(xué)法參考答案：B58.職業(yè)教育中，哪種教學(xué)方法更有助于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力？A、講授法B、情境模擬法C、背誦法D、自主學(xué)習(xí)法參考答案：B59.在職業(yè)教育中，哪個環(huán)節(jié)對于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要？A、理論學(xué)習(xí)B、實習(xí)實訓(xùn)C、校園文化活動D、就業(yè)指導(dǎo)參考答案：B60.下列哪項不屬于職業(yè)教育中常見的實訓(xùn)基地類型？A、校內(nèi)實訓(xùn)基地B、校外實訓(xùn)基地C、網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)基地D、娛樂實訓(xùn)基地參考答案：D61.職業(yè)教育中，哪種教學(xué)方法更有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？A、傳統(tǒng)講授法B、案例分析法C、小組討論法D、游戲化教學(xué)參考答案：D62.在職業(yè)教育中，哪種合作方式對于提升教學(xué)質(zhì)量具有重要意義？A、校企合作B、師生合作C、班級合作D、學(xué)校與學(xué)校合作參考答案：A63.各校"雙師型"教師認定專家評議委員會進行審查。審查同意的，在校內(nèi)公示（）無異議后報省教育廳高等職業(yè)院?！半p師型”教師認定機構(gòu)備案審核。A、一天B、一周C、一月D、三月參考答案：B64.職業(yè)教育課程要適應(yīng)經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的需要，要適應(yīng)不同學(xué)習(xí)者的需求，這體現(xiàn)了職業(yè)教育課程（）的特點。A、專業(yè)定向性B、操作實踐性C、動態(tài)適應(yīng)性D、校企合作性參考答案：C65.高等職業(yè)教育成為高等教育的（）組成部分。A、重要B、特殊C、一般D、次要參考答案：A66.職業(yè)教育體系是否健全和完善對勞動者職業(yè)（）的提高、勞動力資源的開發(fā)和社會生產(chǎn)力的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。A、素質(zhì)B、技能C、理論D、水平參考答案：A67.教育心理學(xué)的研究方法中，量的研究方法不包括哪種（）A、實驗法B、問卷調(diào)查法C、測驗法D、文件法參考答案：D68.職業(yè)教育能使個體較快地掌握新技術(shù)、新工藝和新職業(yè)技能，這樣可以滿足個體適應(yīng)職業(yè)內(nèi)涵變化或工種變換的需要，也可以滿足個體對于職業(yè)的流動和變換的需要。這是職業(yè)教育的（）A、保障功能B、就業(yè)功能C、成長功能D、傳遞功能參考答案：A69.教育的本質(zhì)（）A、教育是生產(chǎn)力；B、教育是上層建筑；C、教育是促進個體社會化的過程；D、教育是培養(yǎng)人的社會活動。參考答案：D70.教育教學(xué)過程的特殊媒體指的是（）A、書籍B、電子媒體C、黑板D、教師參考答案：D71.中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、（）、不合格三個等次。A、優(yōu)秀B、優(yōu)良C、良好D、合格參考答案：D72.加大對師范院校支持力度。實施教師教育振興行動計劃，建立以師范院校為主體、高水平非師范院校參與的中國特色師范教育體系，推進地方政府、（）、中小學(xué)"三位一體”協(xié)同育人。A、企業(yè)單位B、事業(yè)單位C、社會團體D、高等學(xué)校參考答案：D73.教學(xué)是教育目的指引下的老師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種（）活動。A、教學(xué)B、指導(dǎo)C、雙邊D、學(xué)習(xí)參考答案：C74.經(jīng)過（）年左右努力，教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全，職業(yè)發(fā)展通道比較暢通，事權(quán)人權(quán)財權(quán)相統(tǒng)一的教師體制普遍建立，待遇提升保障機制更加完善，教師職業(yè)吸引力明顯增強。A、3B、5C、6D、8參考答案：B75.因為老師不在，班上很多同學(xué)都在吵鬧，連平時比較遵守紀(jì)律的學(xué)生也不例外。這種行為在心理學(xué)上解釋為（）A、接受B、從眾C、認同D、暗示參考答案：B76.下列關(guān)于教學(xué)方法的表述中正確的是（）A、教學(xué)方法就是教法B、教學(xué)方法就是學(xué)法C、教學(xué)方法是教與學(xué)相互作用的活動方式D、教學(xué)方法包括教法、學(xué)法和教與學(xué)的方法參考答案：C77.《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任參考答案：B78.《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》中指出要有效開展實踐性教學(xué)。公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課都要加強實踐性教學(xué)，實踐性教學(xué)課時原則上要占總課時數(shù)（）以上。A、五分之一B、四分之一C、三分之一D、一半?yún)⒖即鸢福篋79.教師向?qū)W生展示實物等直觀教具，或做示范性實驗，使學(xué)生獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性認識，這種教學(xué)方法叫（）A、參觀法B、實驗法C、演示法D、練習(xí)法參考答案：C80.課題教學(xué)最主要、最常用的方式是（）A、課堂介入B、課堂講授C、課堂提問D、課堂板書參考答案：B81.高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(2015-2018年)主要目標(biāo)是：體系結(jié)構(gòu)更加合理、服務(wù)發(fā)展的能力進一步增強、（）、發(fā)展質(zhì)量持續(xù)提升。A、可持續(xù)發(fā)展的機制更加完善B、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源C、完善高等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)D、推動職業(yè)教育集團化發(fā)展參考答案：A82.人類最初的教學(xué)組織形式是（）A、班級授課B、群體教學(xué)C、分組教學(xué)D、個別教學(xué)參考答案：D83.職業(yè)院校要積極參與以（）為主體的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機制建設(shè)。A、學(xué)校B、社會C、企業(yè)D、科研單位參考答案：C84.職業(yè)教育在師資安排上，既有校內(nèi)的專職教師，又有校外的（）和實習(xí)單位的指導(dǎo)教師。A、專業(yè)教師B、理論教師C、兼職教師D、特殊教師參考答案：C85.暗示教學(xué)法的一個重要原則是（）A、愉快而不緊張的原則B、理論聯(lián)系實際原則C、啟發(fā)性原則D、因材施教原則參考答案：A86.教師承擔(dān)著傳播知識、（）、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，是教育發(fā)展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。A、傳播技能B、傳播語言C、傳播思想D、傳播習(xí)俗參考答案：C87.教育的本質(zhì)（）A、教育是生產(chǎn)力；B、教育是上層建筑；C、教育是促進個體社會化的過程；D、教育是培養(yǎng)人的社會活動。參考答案：D88.職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的什么？A、理論知識B、專業(yè)技能C、藝術(shù)修養(yǎng)D、身體素質(zhì)參考答案：B89.以（）課程銜接為核心，以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為關(guān)鍵，推進中等和高等職業(yè)教育緊密銜接，拓寬技術(shù)技能人才成長通道，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建"立交橋"。A、課外B、公共基礎(chǔ)C、其他D、專業(yè)參考答案：D90.職業(yè)教育通過為勞動者提供正確的政治觀念、良好的職業(yè)道德教育，從正面影響他們的（）,從而間接地提高勞動生產(chǎn)率。A、勞動能力B、價值觀C、勞動態(tài)度D、人生觀參考答案：C91.所謂"雙師型"其本質(zhì)特點就是指能集理論水平和（）于一身的專業(yè)教師。A、實踐能力B、理解能力C、創(chuàng)新能力D、思維能力參考答案：A92.（）要回答的問題是人為什么要活著，怎樣活著才有意義。A、人生觀B、世界觀C、價值觀D、其他都是參考答案：A93.下列哪項不屬于職業(yè)教育的特點？A、以就業(yè)為導(dǎo)向B、以理論教學(xué)為主C、注重實踐操作D、強調(diào)技能培養(yǎng)參考答案：B94.職業(yè)教育中的“雙師型”教師指的是什么？A、同時具備教學(xué)和科研能力的教師B、同時具備教學(xué)和行業(yè)工作經(jīng)驗的教師C、同時具備管理和教學(xué)能力的教師D、同時具備教學(xué)和行政能力的教師參考答案：B95.狹義的教育是指（）A、家庭教育B、學(xué)校教育C、社會教育D、職業(yè)教育參考答案：B96.教育活動中最直接的教育者是（）A、學(xué)生B、教師C、教材D、教材編寫者參考答案：B97.教學(xué)是學(xué)校教育工作的（）部分。A、主體B、客體C、中介D、范式參考答案：A98.堅持以（）發(fā)展為本的理念，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，同時在日常教育教學(xué)管理中，注意采取適當(dāng)方式對學(xué)生進行批評教育，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生的良師益友。A、學(xué)生B、教師C、職業(yè)D、學(xué)校參考答案：A99.以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自學(xué)能力為主要目標(biāo)的教學(xué)方法是（）A、愉快教學(xué)法B、嘗試教學(xué)法C、情境教學(xué)法D、成功教學(xué)法參考答案：B100.人類具有維持平衡和一致性的需要，力求維持自己觀念的一致以保持心理平衡，這一觀點來自（）A、認知失調(diào)理論B、人際關(guān)系平衡理論C、認知發(fā)展階段理論D、社會學(xué)習(xí)理論參考答案：B101.講授的最高形式是（）A、講解B、講讀C、講述D、講演參考答案：D102.下面對教育的理解正確的是（）A、教育就是學(xué)校教育B、教育是指個體學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程C、教育對社會和個體發(fā)展總是好的D、教育是在一定社會背景下發(fā)生的促進個體社會化的實踐過程參考答案：D103.在非指導(dǎo)性教學(xué)法中，教師所起的作用是（）A、推動B、促進C、支持D、鼓勵參考答案：B104.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A、特殊崗位補助B、生活補助C、艱苦貧困地區(qū)補助D、特殊奉獻補助參考答案：C105.在職業(yè)教育中，哪種教學(xué)資源對于提高學(xué)生的實踐能力具有重要作用？A、教材B、實訓(xùn)設(shè)備C、多媒體課件D、網(wǎng)絡(luò)資源參考答案：B106.職業(yè)教育中，哪種評價方式更能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果？A、單一的筆試成績B、自我評價C、教師評價D、多元化的評價方式參考答案：D107.以下哪項不屬于職業(yè)教育中教師的關(guān)鍵素質(zhì)？A、扎實的專業(yè)知識B、豐富的實踐經(jīng)驗C、良好的溝通能力D、較高的學(xué)歷背景參考答案：D108.職業(yè)教育中，哪種活動更有助于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)？A、課堂學(xué)習(xí)B、志愿服務(wù)C、社團活動D、實習(xí)實訓(xùn)參考答案：D109.狹義的教育是指（）A、家庭教育B、學(xué)校教育C、社會教育D、職業(yè)教育參考答案：B110.下列不屬于遷移現(xiàn)象的是（）A、聞一知十B、觸類旁通C、舉一反三D、物以類聚參考答案：D111.職業(yè)教育課程設(shè)置應(yīng)遵循的原則不包括什么？A、符合行業(yè)需求B、注重學(xué)生興趣C、完全模仿高等教育課程D、體現(xiàn)職業(yè)特色參考答案：C112.職業(yè)教育中，學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)活動應(yīng)在哪里進行？A、僅限于課堂內(nèi)B、在企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地進行C、完全由學(xué)生自主安排D、僅在學(xué)期結(jié)束時進行參考答案：B113.職業(yè)教育的教學(xué)方法通常更側(cè)重于什么？A、講授法B、討論法C、案例分析法D、以上都是參考答案：D114.下列哪項不是職業(yè)教育學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)？A、專業(yè)技能B、創(chuàng)新能力C、應(yīng)試能力D、團隊協(xié)作參考答案：C115.整合現(xiàn)有中等職業(yè)教育建設(shè)項目和資金，在改革中推進質(zhì)量提升工程項目建設(shè)，在建設(shè)中推進職業(yè)教育改革發(fā)展。項目實施中推進產(chǎn)教融合，加強（）,實現(xiàn)開放共享，充分發(fā)揮項目資源的經(jīng)濟效益和社會效益。A、合作B、交流C、校企合作D、教師培養(yǎng)參考答案：C116.《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》指出（）應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，為實習(xí)學(xué)生投保實習(xí)責(zé)任。職業(yè)學(xué)校、企業(yè)應(yīng)當(dāng)在協(xié)議中約定為實習(xí)學(xué)生投保實習(xí)責(zé)任的義務(wù)與責(zé)任，健全學(xué)生權(quán)益保障和風(fēng)險分擔(dān)機制。A、學(xué)校B、企業(yè)C、學(xué)生D、職業(yè)學(xué)校和實習(xí)單位參考答案：D117.學(xué)校的中心工作（）A、行政B、科研C、教學(xué)D、總務(wù)參考答案：C118.教育現(xiàn)代化的核心因素是（）A、人的現(xiàn)代化B、設(shè)備的現(xiàn)代化C、教師的現(xiàn)代化D、管理的現(xiàn)代化參考答案：A119.對于不能夠真實地表達自己意見和情感的學(xué)生，有效的行為改變的方法是（）A、肯定性訓(xùn)練B、全身松弛訓(xùn)練C、系統(tǒng)脫敏法D、改變認知法參考答案：A120.社會經(jīng)濟形態(tài)的拓展要求職業(yè)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的（）和競爭意識。A、操作能力B、制造能力C、創(chuàng)業(yè)能力D、情感能力參考答案：C121.堅持把深化（）作為推進教育現(xiàn)代化的根本動力，將頂層和基層探索有機結(jié)合，充分調(diào)動基層特別是廣大學(xué)校、師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，通過體制機制創(chuàng)新破解難題、推動發(fā)展。A、教師水平B、水平C、硬件設(shè)施D、綜合改革參考答案：D122.教師滿堂灌、學(xué)生呆讀死記的注入式教學(xué)方式形成于（）A、奴隸社會B、封建社會C、資本主義社會D、社會主義社會參考答案：B123.職業(yè)教育的課程內(nèi)容應(yīng)該如何？A、與市場需求同步更新B、保持傳統(tǒng)，不易變動C、只包含基礎(chǔ)理論知識D、完全由教師個人決定參考答案：A124.在職業(yè)教育中，學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)通常包括什么？A、簡歷制作和面試技巧B、學(xué)術(shù)研究方法C、理論知識深化D、文化素養(yǎng)提升參考答案：A125.學(xué)生小龍因上課時嬉戲打鬧，被班主任罰打手心30下。班主任的這種做法侵犯了小龍的（）A、身心健康權(quán)B、人身自由權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、隱私權(quán)參考答案：A126.《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》中指出依法保障和落實民辦學(xué)校教師在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職務(wù)聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、科研立項等方面享有與公辦學(xué)校教師（）權(quán)利。A、不等B、同等C、沒有D、高于參考答案：B127.職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的基本內(nèi)涵主要體現(xiàn)在以下幾方面：職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)意識、（）。A、職業(yè)道德B、職業(yè)行為C、道德規(guī)范D、道德意識參考答案：A128.運用發(fā)現(xiàn)法的主要目的是（）A、促進學(xué)生智力發(fā)展B、激發(fā)學(xué)生情感C、鞏固學(xué)生D、發(fā)展學(xué)生個性參考答案：A129.義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（）,制定本法。A、憲法和教育法B、憲法和未成年人保護法C、憲法和預(yù)防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保護法參考答案：A130.新義務(wù)教育定，國家實行（）年義務(wù)教育。A、九B、十C、十一D、十二參考答案：A131.教育學(xué)生"誠實守信"屬于（）A、心理教育B、法制教育C、思想教育D、道德教育參考答案：D132.對違反學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（）。A、開除B、批評教育C、批評教育，不得開除D、體罰參考答案：C133.教學(xué)中最先要考慮的問題是（）A、教學(xué)方法B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)環(huán)境參考答案：C134.職業(yè)教育不僅具有培養(yǎng)人才的功能，還有職業(yè)選擇和（）配置的功能。A、資源B、人力資源C、就業(yè)D、勞動保障參考答案：B135.對個體身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的因素是（）A、遺傳因素B、社會環(huán)境C、學(xué)校教育D、個體努力參考答案：C136.教育活動中最直接的教育者是（）A、學(xué)生B、教師C、教材D、教材編寫者參考答案：B137.職業(yè)教育中，哪種證書是證明學(xué)生具備特定職業(yè)技能的重要依據(jù)？A、畢業(yè)證書B、學(xué)位證書C、職業(yè)資格證書D、榮譽證書參考答案：C138.在職業(yè)教育中，哪種方式更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力？A、個人自學(xué)B、小組討論C、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)D、自主學(xué)習(xí)參考答案：B139.職業(yè)教育中，哪種評價方式更注重學(xué)生的全面發(fā)展？A、單一的筆試成績B、多元化的評價方式C、教師的主觀評價D、同學(xué)之間的互評參考答案：B140.對于學(xué)生課堂上玩手機的行為，下列較好的教育方式是（）A、大聲呵斥，公開批評B、毫不留情，罰站上課C、不聞不問，任其自然D、先暗示制止，課后再教育參考答案：D141.教育心理學(xué)家認為教師在不同時期關(guān)注的焦點問題不同，一般來說，新教師最關(guān)注的是（）A、教學(xué)情境問題B、自我生存問題C、學(xué)生發(fā)展問題D、自我實現(xiàn)問題參考答案：B142."揠苗助長"違背了哪項教育規(guī)律（）A、順序性B、階段性C、互補性D、差異性參考答案：A143.班主任了解學(xué)生的主要方法是（）。A、觀察法B、調(diào)查法C、問卷調(diào)查法D、學(xué)生作品分析法參考答案：A144.強調(diào)知識的動態(tài)性，學(xué)生經(jīng)驗世界的豐富性和差異性，學(xué)習(xí)的情境性，實現(xiàn)知識經(jīng)驗的重新轉(zhuǎn)換改造。這些觀點符合（）A、建構(gòu)主義理論B、人本主義理論C、精神理論D、行為主義理論參考答案：A145.（）是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格的基本保證。A、專業(yè)課程的科學(xué)設(shè)置及實施B、教育資源的配置C、圖書資料的配置D、實驗實習(xí)設(shè)備的配置參考答案：A146.職業(yè)教育的發(fā)展趨勢不包括什么？A、信息化B、國際化C、單一化D、終身化參考答案：C147.縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的（）,加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。A、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)B、溝通和合作C、培訓(xùn)和流動D、交流和互訪參考答案：C148.《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》指出根據(jù)企業(yè)工作崗位需求，開展學(xué)徒制合作，聯(lián)合招收學(xué)員，按照工學(xué)結(jié)合模式，實行（）育人。A、學(xué)校B、校企雙主體C、企業(yè)D、學(xué)院參考答案：B149.談話法的特點是（）A、教師問學(xué)生答B(yǎng)、師生對話C、學(xué)生問教師答D、教師起控制作用參考答案：B150.擁有技術(shù)、技能，具備從事某種職業(yè)的資格，才能在社會生活中立足。這是職業(yè)教育的（）A、保障功能B、就業(yè)功能C、成長功能D、傳遞功能參考答案：B151.教育是一種（）A、生物現(xiàn)象B、自然現(xiàn)象C、社會現(xiàn)象D、心理現(xiàn)象參考答案：C152.幼兒期和青春期是個體身心發(fā)展的兩個高速發(fā)展期，這體現(xiàn)了個體發(fā)展的（）A、階段性B、不平衡性C、個體差異性D、連續(xù)性參考答案：B153.下列關(guān)于職業(yè)教育的說法，哪個是不正確的？A、職業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)B、職業(yè)教育只針對已就業(yè)人員C、職業(yè)教育可以幫助學(xué)生獲得職業(yè)技能D、職業(yè)教育注重實踐能力的培養(yǎng)參考答案：B154.（）是指人們在履行道德義務(wù)的過程中，為實現(xiàn)預(yù)定目的而自覺克服一切困難的頑強毅力和堅持不懈的精神品質(zhì)。A、道德認識B、道德習(xí)慣C、道德意志D、道德原則參考答案：C155.教師上課提問時，有的學(xué)生急于表現(xiàn)，甚至沒有弄清題意便搶先回答。這類學(xué)生的認知風(fēng)格屬于（）A、沖動型B、沉思型C、場獨立性D、場依存型參考答案：A156.生活中人們往往認為水果刀只能削水果，杯子只能裝水。這屬于問題解決影響因素中的（）A、原型啟發(fā)B、功能固著C、問題情境D、情緒和動機參考答案：B157.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（）,因材施教，促進學(xué)生的充分發(fā)展。A、年齡差異B、性格差異C、個體差異D、心理差異參考答案：C158.職業(yè)學(xué)校要培養(yǎng)復(fù)合型人才，這反映了專業(yè)設(shè)置（）的要求。A、按需設(shè)置原則B、穩(wěn)中求活原則C、特色性原則D、寬口徑原則參考答案：D159.教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)志是（）A、自動教學(xué)機器B、程序教學(xué)機器C、電視、電影D、計算機輔助教學(xué)參考答案：D160.整個教學(xué)方法體系中運用最多、最廣泛的一種方法是（）A、講授法B、實驗法C、討論法D、參觀法參考答案：A161.職業(yè)教育中，以下哪種課程通常更注重實踐性和應(yīng)用性？A、高等數(shù)學(xué)B、職業(yè)技能課程C、外國文學(xué)D、物理學(xué)參考答案：B162.教師通過（）,用自己的模范行動和必要的思想灌輸來影響學(xué)生。A、教學(xué)活動B、實踐教學(xué)C、言傳身教D、課堂教學(xué)參考答案：C163.在職業(yè)教育中，哪種教學(xué)方式更強調(diào)學(xué)生主動參與和實際操作？A、講授式教學(xué)B、互動式教學(xué)C、演示式教學(xué)D、項目式教學(xué)參考答案：D164.職業(yè)教育中的“雙元制”教育模式通常指的是什么？A、理論與實踐相結(jié)合B、學(xué)校與企業(yè)合作C、國內(nèi)外合作D、學(xué)歷教育與職業(yè)教育相結(jié)合參考答案：B165.以下哪項不屬于職業(yè)教育中常用的教學(xué)方法？A、講授法B、案例分析C、角色扮演D、強制背誦參考答案：D166.在職業(yè)教育中，哪種方式更有助于學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)準(zhǔn)備？A、理論學(xué)習(xí)B、實習(xí)實訓(xùn)C、校園文化活動D、社交活動參考答案：B167.教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書和參考書以獲得知識、鞏固知識，并培養(yǎng)閱讀能力的教學(xué)方法是（）A、講授法B、談話法C、討論法D、讀書指導(dǎo)法參考答案：D168.職業(yè)教育課程體系，堅持以（）為基礎(chǔ)，以提高職業(yè)能力為核心，著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。A、理論本位B、情感本位C、能力本位D、思維本位參考答案：C169.成功教學(xué)法的目的在于形成學(xué)生學(xué)習(xí)的（）A、積極性B、主動性C、內(nèi)部動力機制D、外部動力機制參考答案：C170."拳不離手，曲不離口"強調(diào)了在動作技能形成中起重要作用的是（）A、示范B、反饋C、練習(xí)D、言語指導(dǎo)參考答案：C171.把提高教師思想政治素質(zhì)和（）擺在首要位置，把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，推動教師成為先進思想的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者。A、教師基本功B、語言能力C、課堂D、職業(yè)道德水平參考答案：D172.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）A、外部強化B、自我強化C、直接強化D、替代強化參考答案：D173."活到老，學(xué)到老"體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育特點是（）A、大眾性B、公平性C、終身性D、未來性參考答案：C174.教師只通過簡單的肢體語言與學(xué)生交流而不發(fā)表任何評論的傾聽是（）A、介入型傾聽B、非介入型傾聽C、身勢傾聽D、非語言傾聽參考答案：B175.教師通過對教材中的典型事例進行，使學(xué)生掌握知識的方法是（）A、范例教學(xué)法B、程序教學(xué)法C、目標(biāo)教學(xué)法D、暗示教學(xué)法參考答案：A176.下列屬于考試焦慮癥特征的是（）A、動機缺失，被動，缺少熱情B、軀體上疲勞，失眠，食欲不振C、緊張不安，憂心忡忡，集中注意力困難D、對學(xué)習(xí)工作異常負責(zé)，但又十分拘泥參考答案：C177.參觀法最主要的特點是（）A、學(xué)生親自動手，手腦并用B、鍛煉學(xué)生的實際工作能力C、理論與實際相結(jié)合D、突破時空障礙參考答案：C178.廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫一是要（）,下得苦功夫，求得真學(xué)問。二是要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。A、勤奮B、踏實C、勤學(xué)D、刻苦參考答案：C179.教師在工作之始就必須明確自己工作的（）是什么。A、性質(zhì)B、特點C、標(biāo)準(zhǔn)和要求D、根本任務(wù)參考答案：D180.國務(wù)院有關(guān)部門要依法督促省級政府制定并逐步提高中等和高等職業(yè)院校生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、財政撥款標(biāo)準(zhǔn)或公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。教育費附加、地方教育附加費用于職業(yè)教育的比例不低于（）。A、20%B、30%C、40%D、50%參考答案：B181.在教學(xué)過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)以達到教學(xué)目的而采取的教與學(xué)相互作用的活動方式的總稱。（）A、教學(xué)方法B、教學(xué)C、教學(xué)媒體D、教學(xué)研究參考答案：A182.學(xué)校教育的基本途徑（）A、思想教育B、教學(xué)C、課外活動D、社會實踐參考答案：B183.（）是連接教育與經(jīng)濟的紐帶，是職業(yè)學(xué)校適應(yīng)社會需求、保證人才培養(yǎng)"適銷對路"的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。A、課程設(shè)置B、專業(yè)設(shè)置C、學(xué)科設(shè)置D、教育資源配置參考答案：B184.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起（）A、輔助作用B、主導(dǎo)作用C、強化作用D、促進作用參考答案：B185.下列表述中正確的是（）A、獎勵越多越有利于學(xué)生的進步B、獎勵應(yīng)適度C、只應(yīng)獎勵優(yōu)等生D、某一行為連續(xù)的獎勵有助于增強學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機參考答案：B186.中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項目評估驗收工作是加強對項目實施進度、建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督檢查的重要手段，應(yīng)遵循以下原則：（）;靜態(tài)與動態(tài)評價相結(jié)合；定量分析與定性評價相結(jié)合；目標(biāo)實現(xiàn)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合。A、學(xué)校自評B、專家自評C、專家考評D、學(xué)校自評與專家考評相結(jié)合參考答案：D187.學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的（）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動提供便利。A、興趣小組B、課外活動C、自習(xí)D、體能訓(xùn)練參考答案：B188.職業(yè)教育課程與普通教育課程的差別更多地體現(xiàn)在（）A、課程的構(gòu)成與特征上B、專業(yè)的構(gòu)成與特征上C、學(xué)科的構(gòu)成與特征上D、教育目標(biāo)的構(gòu)成與特征上參考答案：A189.運用最普遍的教學(xué)導(dǎo)入法是（）A、直接導(dǎo)入B、復(fù)習(xí)導(dǎo)入C、情景導(dǎo)入D、問題導(dǎo)入?yún)⒖即鸢福篈190.教育改革的核心是（）A、課程改革B、方法改革C、途徑改革D、教學(xué)改革參考答案：A191.國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》指出，深化產(chǎn)教融合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，是當(dāng)前推進人力資源（）的迫切要求，對新形勢下全面提高教育質(zhì)量、擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、培育經(jīng)濟發(fā)展新動能具有重要意義。A、創(chuàng)新改革B、教育改革C、改革D、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革參考答案：D192.教育心理學(xué)家們進行最早、最多的一項研究內(nèi)容是（）A、發(fā)展過程B、學(xué)習(xí)過程C、教育過程D、教學(xué)過程參考答案：C193.自我意識發(fā)展的重要標(biāo)志是（）A、自我中心B、自我評價C、自我體驗D、自我調(diào)控參考答案：B194.成功教學(xué)法主張對學(xué)生實施（）A、鼓勵性B、絕對性C、終結(jié)性D、鑒定性參考答案：A195.職工繼續(xù)教育是繼續(xù)教育的重要組成部分和現(xiàn)代職業(yè)教育的重要內(nèi)容。職業(yè)院校堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，廣泛開展（）。A、職工繼續(xù)教育B、職工在職教育C、職工進修D(zhuǎn)、職工實踐參考答案：A多選題1.下列屬于操作技能的是（）A、寫字B、閱讀C、繪畫D、運算參考答案：AC2.課后復(fù)習(xí)的主要方法有（）A、回憶B、看書C、整理筆記D、看參考書參考答案：ABCD3.教育目的規(guī)定著（）A、各級各類學(xué)校培養(yǎng)人才的具體要求B、教育所要培養(yǎng)人的社會性質(zhì)和方向C、教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)D、教育內(nèi)容和方法參考答案：BC4.中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》,適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級趨勢，大力弘揚勞模精神和工匠精神，根據(jù)勞動者不同就業(yè)階段特點，加強職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，開展（）著力緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。A、就業(yè)技能培訓(xùn)B、崗位技能提升培訓(xùn)C、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)D、再就業(yè)培訓(xùn)參考答案：ABC5.職業(yè)教育中，學(xué)生的主要權(quán)利包括哪些？A、學(xué)習(xí)權(quán)利B、身體健康權(quán)利C、地位平等權(quán)利D、培養(yǎng)教育權(quán)利E、經(jīng)濟支配權(quán)利參考答案：ABCD6.職業(yè)教育中的實踐教學(xué)包括哪些形式？A、實驗B、實訓(xùn)C、實習(xí)D、課堂講授E、畢業(yè)設(shè)計參考答案：ABCE7.職業(yè)教育在推動經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用有哪些？A、提供高技能人才B、促進產(chǎn)業(yè)升級C、增加就業(yè)機會D、提高勞動力素質(zhì)E、擴大教育規(guī)模參考答案：ABCD8.職業(yè)教育中的職業(yè)資格證書有哪些作用？A、證明職業(yè)技能水平B、提升個人競爭力C、促進就業(yè)D、評定職稱E、獲得獎學(xué)金參考答案：ABCD9.職業(yè)教育中，常見的實訓(xùn)模式有哪些？A、校內(nèi)實訓(xùn)B、校外實訓(xùn)C、在線實訓(xùn)D、頂崗實習(xí)E、虛擬實訓(xùn)參考答案：ABDE10.職業(yè)教育中，哪些因素會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果？A、教學(xué)方法B、教材質(zhì)量C、師資力量D、學(xué)生興趣E、家庭背景參考答案：ABCDE11.張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（）A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書參考答案：ABCD12.以語言傳授信息為主的教學(xué)方法主要包括（）。A、講授法B、談話法C、討論法D、讀書指導(dǎo)法參考答案：ABCD13.下列關(guān)于性別差異心理說法正確的是（）A、男性與女性在一般智力上沒有差異B、男性與女性在個性和社會性上沒有差異C、性別差異心理是由遺傳決定的D、性別差異心理源于社會文化環(huán)境參考答案：AD14.職業(yè)教育中，常見的校企合作模式有哪些？A、訂單式培養(yǎng)B、共建實訓(xùn)基地C、校企合作辦學(xué)D、校企共建專業(yè)E、校企共建課程參考答案：ABCDE15.職業(yè)教育在提升勞動力素質(zhì)方面的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？A、提高職業(yè)技能水平B、增強就業(yè)競爭力C、拓寬職業(yè)發(fā)展空間D、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力E、提高社會適應(yīng)能力參考答案：ABCDE16.職業(yè)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神？A、加強創(chuàng)新思維訓(xùn)練B、引入創(chuàng)新實踐項目C、鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)新競賽D、加強與企業(yè)的創(chuàng)新合作E、培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神參考答案：ABCD17.成長記錄袋評價的基本特點是（）。A、全面性B、科學(xué)性C、開放性D、反思性參考答案：ABCD18.合作學(xué)習(xí)的基本理念有（）A、互動現(xiàn)B、師生觀C、形式觀D、情境觀參考答案：ABCD19.職業(yè)教育的發(fā)展趨勢主要包括哪些方面？A、適應(yīng)社會需求B、教育機構(gòu)多樣化C、教學(xué)手段多樣化D、學(xué)生就業(yè)率高參考答案：ABC20.以下哪些選項是職業(yè)教育的重要功能？A、培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才B、促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步C、傳承和弘揚工匠精神D、提供終身學(xué)習(xí)的機會E、娛樂和休閑參考答案：ABCD21.職業(yè)教育與普通教育的主要區(qū)別是什么？A、教學(xué)目標(biāo)不同B、課程設(shè)置不同C、教學(xué)方法不同D、學(xué)歷層次不同E、學(xué)生年齡不同參考答案：ABC22.職業(yè)教育中，校企合作的重要性體現(xiàn)在哪些方面？A、實現(xiàn)資源共享B、提升學(xué)生實踐能力C、促進學(xué)生就業(yè)D、增加學(xué)校收入E、提高企業(yè)生產(chǎn)效率參考答案：ABC23.學(xué)校有完善的教學(xué)、學(xué)生、后勤、人事、財務(wù)、資產(chǎn)等方面的；建立健全相應(yīng)的工作規(guī)范和流程，形成系統(tǒng)科學(xué)的內(nèi)部體系；制定學(xué)校管理工作手冊，實現(xiàn)"一校一手冊";強化管理制度、工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范執(zhí)行的（）。A、監(jiān)督B、檢查C、評估D、獎懲參考答案：ABCD24.職業(yè)教育的特點包括哪些？A、職業(yè)性B、社會性C、實踐性D、普惠性E、終身性參考答案：ABCE25.職業(yè)教育的分類包括哪些形式？A、高等職業(yè)教育B、中等職業(yè)教育C、成人職業(yè)教育D、初等職業(yè)教育參考答案：ABC26.職業(yè)教育教師的招聘資格條件通常包括哪些？A、具有本科及以上學(xué)歷B、具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)C、取得中級以上職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級認證證書D、具有從事本專業(yè)工作的相關(guān)經(jīng)驗E、具有政治素質(zhì)、職業(yè)道德、教學(xué)水平和身體條件等符合崗位要求的基本條件參考答案：ABCDE27.職業(yè)教育要著力培養(yǎng)學(xué)生的（）的能力。A、學(xué)習(xí)能力B、職業(yè)道德C、職業(yè)技能D、就業(yè)創(chuàng)業(yè)參考答案：BCD28.學(xué)習(xí)與教學(xué)活動的過程包括（）A、學(xué)習(xí)過程B、教學(xué)過程C、評價過程D、反饋過程E、反思過程參考答案：ABCE29.班杜拉認為人類觀察學(xué)習(xí)的過程包括（）A、注意過程B、保持過程C、動作在線過程D、動機過程參考答案：ABCD30.職業(yè)教育國際化主要是適應(yīng)于經(jīng)濟全球化、（）、培養(yǎng)方式信息化、全面國際交流與融合的需要。A、就業(yè)全球化B、生源全球化C、師資全球化D、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)全球化參考答案：ABCD31.張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（）A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書參考答案：ABCD32.職業(yè)教育中，學(xué)生應(yīng)該具備哪些職業(yè)素養(yǎng)？A、職業(yè)道德B、職業(yè)技能C、團隊協(xié)作能力D、創(chuàng)新能力E、抗壓能力參考答案：ABCDE33.下列屬于教師依法享有的權(quán)利的是（）A、參與本校教育教學(xué)改革與實驗B、周末校外補課獲得的報酬C、對教育主管部門的工作提出意見D、對品行不端的學(xué)生采取必要體罰參考答案：AC34.下列關(guān)于"出淤泥而不染"的說法中，正確的是（）A、環(huán)境是推動人身心發(fā)展的動力。B、遺傳因素是人身心發(fā)展的前提。C、人對環(huán)境的反映是能動的。D、環(huán)境不決定人的發(fā)展。參考答案：BCD35.教師良好的教育能力體現(xiàn)在（）。A、較強的語言表達能力B、知識廣博C、富有感情、有感染力D、富有個性參考答案：AC36.影響教學(xué)方法內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的前提條件有（）A、教學(xué)目標(biāo)B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)對象D、教師素質(zhì)參考答案：ABCD37.學(xué)習(xí)動機是由哪些方面構(gòu)成的（）A、學(xué)習(xí)需要B、誘因C、家長贊許D、教師認可參考答案：AB38.按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，受教育者享有參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料和（）權(quán)利。A、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；B、在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；C、對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；D、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。參考答案：ABCD39.范例教學(xué)內(nèi)容確定的基本原則是（）A、基本性原則B、基礎(chǔ)性原則C、范例性原則D、課堂性原則參考答案：ABC40.職業(yè)教育與高等教育相比，有哪些不同的特點？A、職業(yè)導(dǎo)向性更強B、實踐教學(xué)比重更大C、學(xué)歷層次較低D、更加注重學(xué)生就業(yè)E、課程設(shè)置更為靈活參考答案：ABDE41.職業(yè)教育中，哪些措施有助于提高學(xué)生的職業(yè)滿意度？A、加強職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)B、提供更多的實習(xí)實訓(xùn)機會C、注重學(xué)生個性化發(fā)展D、加強校企合作E、引入企業(yè)導(dǎo)師制度參考答案：ABCDE42.職業(yè)教育在促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？A、培養(yǎng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)所需人才B、提升勞動力技能水平C、吸引外部投資D、推動地方產(chǎn)業(yè)升級E、帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展參考答案：ABDE43.教育與生產(chǎn)勞動在（）時期是相互脫離的A、原始社會B、奴隸社會C、封建社會D、資本主義社會參考答案：BC44.教學(xué)方法內(nèi)容要素主要有（）A、語言B、實物C、活動D、書本參考答案：ABC45.職業(yè)教育形式要有（）。A、學(xué)校形式的職業(yè)教育B、社會化的職業(yè)培訓(xùn)C、正規(guī)的職業(yè)教育D、非正規(guī)非正式的職業(yè)教育。參考答案：ABCD46.有針對性的板書的特點是（）A、書寫規(guī)范B、突出重點C、教給方法D、預(yù)防錯誤參考答案：BCD47.職業(yè)教育的發(fā)展需要哪些方面的支持？A、政策支持B、資金投入C、社會認可D、校企合作E、科研創(chuàng)新參考答案：ABCDE48.職業(yè)教育中，學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)技能外，還應(yīng)注重哪些方面的培養(yǎng)？A、職業(yè)素養(yǎng)B、創(chuàng)新能力C、團隊協(xié)作能力D、人際交往能力E、身體健康參考答案：ABCDE49.職業(yè)教育中，校企合作的形式通常包括哪些？A、共建實訓(xùn)基地B、共同開發(fā)課程C、師資互派D、學(xué)生實習(xí)就業(yè)E、科研合作參考答案：ABCDE50.職業(yè)教育在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢有哪些？A、針對性強B、實用性強C、理論與實踐結(jié)合D、學(xué)歷層次高E、終身教育體系參考答案：ABCE51.以下哪些選項是職業(yè)教育課程體系的重要組成部分？A、公共基礎(chǔ)課程B、專業(yè)基礎(chǔ)課程C、實踐操作課程D、就業(yè)指導(dǎo)課程E、藝術(shù)教育課程參考答案：ABCD52.職業(yè)教育在促進就業(yè)方面的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？A、提供職業(yè)技能培訓(xùn)B、拓寬就業(yè)渠道C、提高就業(yè)競爭力D、降低失業(yè)率E、增加工資水平參考答案：ABCD53.職業(yè)教育中，哪些因素有助于提高學(xué)生的實踐能力？A、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)B、校企合作項目C、實習(xí)實訓(xùn)機會D、競賽活動E、教材案例參考答案：ABCDE54.職業(yè)教育中，哪些因素是影響學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵因素？A、專業(yè)技能水平B、實習(xí)經(jīng)驗C、個人綜合素質(zhì)D、學(xué)歷背景E、家庭背景參考答案：ABC55.對學(xué)生進行心理健康教育的意義或必要性在于（）A、通過心理咨詢與輔導(dǎo)讓有精神疾病的學(xué)生恢復(fù)正常B、有利于促進學(xué)生正常健康成長C、是青少年身心發(fā)展的需要D、是當(dāng)前社會發(fā)展的需要參考答案：BCD56.生產(chǎn)力對教育的影響主要表現(xiàn)為（）A、為教育發(fā)展提供基礎(chǔ)性條件B、決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度C、影響教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式的改革D、制約教育目的參考答案：ABCD57.教學(xué)板書的形式有（）A、展示B、板書C、板演D、板畫參考答案：BCD58.學(xué)生應(yīng)該履行的義務(wù)有（）A、遵守；B、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；C、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；D、遵守所在學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)的。參考答案：ABCD59.義務(wù)教育法實施細則在適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的辦理程序上的規(guī)定是（）A、適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的，由其父母或者其他監(jiān)護人提出申請，經(jīng)縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準(zhǔn)。B、因身體原因申請免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當(dāng)附具縣級以上教育主管部門指定的醫(yī)療機構(gòu)的證明。C、緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當(dāng)重新提出緩學(xué)申請。D、應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞∫患壗逃块T的許可。參考答案：ABC60.教師是人類文化知識的積極傳播者和創(chuàng)造者，他們把前代人的文化精華傳遞給下一代，又不斷地融合和創(chuàng)造著新文化，使之更適合于（）需要。A、職業(yè)指