語文任務(wù)三 記敘與動物的相處課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊

記敘與動物相處

新知導(dǎo)入行進在大自然里，你是否聆聽過鳥兒清脆的歌聲？你是否在田間追逐過翩翩起舞的蝴蝶？你是否觀察過小小的螞蟻搬家？你是否跟小狗小貓有過親密接觸？相信你一定有過。動物是人類的朋友，是我們地球家園共同的居民，在與動物的相處中，我們感受到生命的活力，動物跟我們一樣擁有寶貴的生命，它們也有喜怒哀樂。今天，讓我們拿起筆來，去記錄我們與動物相處的那些美好的瞬間。記敘與動物相處學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本單元課文的寫作手法，記述與動物相處中發(fā)生的故事。2.適當(dāng)運用細節(jié)描寫，寫出動物的特點，表達情感態(tài)度。3.學(xué)會尊重動物、愛護動物。新知講解本單元四篇課文作者是如何記錄自己與動物相處的？課

文動物人與動物的故事人與動物的關(guān)系寫法《貓》

《我的白鴿》

《大雁歸來》

《狼》

課

文動物人與動物的故事人與動物的關(guān)系寫法《貓》貓

《我的白鴿》白鴿

《大雁歸來》大雁

《狼》狼

我與三只小貓的得與失我與四只白鴿相隨相依相伴得成長經(jīng)歷大雁鳴叫、覓食、遷徙、飛翔等活動屠戶與兩只狼的較量第一只貓很受喜愛，第二只貓受寵第三只貓含冤而死和諧、融洽、美好大雁是人類的朋友，但遭到一些人的掠殺從沖突到斗爭抓住特征，描寫生動；細節(jié)、對比、心理描寫細致的觀察、生動的描寫；敘述抒情相結(jié)合對比細節(jié)描寫，時間為序，思路清晰動作、神態(tài)、心理描寫如何記敘與動物的相處？確定對象，仔細觀察寫作前，先從日常生活經(jīng)常接觸的動物中選取熟悉令你難忘的對象，可以是小貓、小狗，也可以是小鴨、白鵝、金魚、兔子、鸚鵡等等。選定對象后，認(rèn)真觀察其外貌、動作、行為等，深入研究，必要時翻閱相關(guān)資料，了解相關(guān)知識。這樣，下筆時才能歷歷在目。如何記敘與動物的相處？抓住細節(jié)，寫出特征動物的特征，包括眼睛、耳朵、尾巴、皮毛等外形特征，進食、嬉戲、休息等生活習(xí)性，體現(xiàn)在具體的細節(jié)上。寫作時，要捕捉動物最具情趣的舉動，準(zhǔn)確地使用動詞、形容詞，通過具體生動的細節(jié)描寫，使動物“立”在眼前。如鄭振鐸《貓》中對三只貓的描寫第一只貓活潑有趣，第二只貓更有趣、活潑第三只貓憂郁、懶惰，特征鮮明。如何記敘與動物的相處？善用“五感”和修辭，生動描繪。調(diào)動你的感官，去感受動物的聲音、氣味、觸感，運用各種修辭手法，進行生動形象的描繪。如何記敘與動物的相處？講述故事，表達情感寫故事時，要融入真實的情感體驗。既可以直接抒情，也可以把對動物的感情融入字里行間。同時，動物也會擁有豐富的內(nèi)心世界，雖無法用言語表達，但喜怒哀樂同樣會“形于色”。面對它，要學(xué)會“察言觀色”，從它的叫聲、肢體動作等來揣摩它的想法從而豐富文章的內(nèi)涵。在與動物的相處過程中，你的情感可能會像鄭振鐸一樣，有所變化，寫出你的情感變化過程，文章也會引人入勝。如何記敘與動物的相處？在記述時，不要只從動物一方面來寫，還要注意扣住人和動物兩個方面，寫出自己的感受和情感。只有這樣，文字才能既展現(xiàn)動物的生動形象，又傳達出人與動物之間微妙的情感聯(lián)系，使讀者能夠感同身受，體會到那份獨特的親密與和諧。描繪人與動物的互動。寫作時，要注重描繪人與動物之間的互動過程，如人類如何照顧動物、動物如何回應(yīng)人類等。通過這些互動情節(jié)，展現(xiàn)人與動物之間的和諧與信任。表達自己的情感。在記敘過程中，要真實地表達自己與動物相處時的感受和情感，如關(guān)愛、喜悅、感動、悲傷等，讓讀者能夠感受到你與動物之間的情感紐帶，從而產(chǎn)生共鳴。分享自己的收獲。通過與動物相處的經(jīng)歷，你可能會學(xué)到很多東西，如責(zé)任感、耐心、愛心等。分享這些收獲，可以讓讀者感受到與動物相處的價值和意義。如《我的白鴿》一文中就詳細描寫了白鴿帶給“我”的心靈觸動。適當(dāng)運用描寫，可以讓表達更生動，讓文章的主旨更鮮明。細節(jié)描寫：細節(jié)既包括對文中人物的語言、動作、心理的描寫，也有對所寫動物的形態(tài)、行為的描寫，還有對環(huán)境、氣氛的描寫，讓讀者能夠身臨其境地感受到人與動物相處的氛圍。生動描寫:選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~、形容詞等，力求達到一字傳神的效果。也可適當(dāng)運用比喻、擬人等修辭手法，增強生動性。如何記敘與動物的相處？借鑒課文寫法想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針!心理描寫——將“我的暴怒，我的虐待”比作“刺我良心的針””，生動形象地表達出了“我”的愧疚、悔恨之情。我總是抑制不住對后墻上那一對活潑潑的白鴿的關(guān)切之情，沒遍沒數(shù)兒地跑到后院里輕輕地撒上一把玉米粒兒。動作描寫——跑”表現(xiàn)了“我”的急切，突出了對白鴿的關(guān)心程度?！拜p輕”說明“我”在投喂食物時也非常小心翼翼,生怕打擾到白鴿、體現(xiàn)了“我”的溫柔和細心。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。動作描寫——“奔倚”“弛”“持”等動詞,寫屠戶當(dāng)機立斷，占據(jù)有利地勢，丟掉幻想，準(zhǔn)備抵抗的決心和行動。從腦袋到尾巴，一色純白，沒有一根雜毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宮降臨的仙女。形態(tài)描寫，將幼鴿比作仙女，生動形象地寫出了幼鴿的純潔、本真之美，表現(xiàn)了對幼鴿由衷的喜愛之情。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝著遠方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝著遠方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。動作描寫，細膩地描寫了春天初歸的大雁“向每個沙灘低“在沼澤和草地上空曲折地穿行著”’，最后才“靜靜地語著”向池塘滑翔下來”。這既貼合時令的特點，又表現(xiàn)出了大雁的靈性，展露出作者對自然生命的尊重和熱愛。課堂總結(jié)這節(jié)課，我們知道了記敘與動物的相處要抓住細節(jié)。要抓住細節(jié)，先要學(xué)會細心觀察，從外貌、語言、動作、神態(tài)等方面細致觀察，寫出動物的個性特點，表現(xiàn)人與動物之間的感情。課堂練習(xí)片段寫作：從觀察動物的記錄中選取某個給你留下深刻印象，或強烈觸動了你的細節(jié)，用200字左右描寫這個細節(jié)。提示:下筆前先想一想，這個細節(jié)中最打動你的是什么?圍繞這一點來展開描寫。夕陽的余暉如同一支金色的畫筆，將院子里的草木染上了溫暖的色彩，也為那只正在覓食的麻雀勾勒出一圈淡淡的光暈。它蹦蹦跳跳，時而啄食地上的米粒，時而抬頭張望，那機警的小腦袋似乎裝著整個世界的秘密。突然，一只體型更大的麻雀飛落到它身旁，毫不客氣地搶走了它正在啄食的米粒。我心中一緊，本以為它會奮起反抗，或是發(fā)出憤怒的抗議，但它卻只是愣了一下，仿佛時間在那一刻靜止，然后默默地走到一旁，繼續(xù)尋找食物，像是什么都沒發(fā)生過一樣。那小小的身影，在夕陽下顯得格外寂寥，卻也散發(fā)著一種難以言喻的堅韌，仿佛在無聲地訴說著生命的真諦:面對強勢，有時退讓不是懦弱，而是為了更好地生存，是為了守護更重要的東西。示例景物描寫渲染背景細致的動作描寫我的心理描寫我的感慨

小黑是一只黑色的貓咪，它有著一雙明亮的大眼睛和長長的胡須。我注意到，當(dāng)小黑看到窗外飛過的鳥兒時，它的眼睛會緊緊地盯著鳥兒，身體也緊繃起來，仿佛隨時準(zhǔn)備撲上去。然而，當(dāng)鳥兒飛走后，小黑并沒有追逐，而是放松下來，繼續(xù)在地上打滾玩耍。這個細節(jié)讓我感受到了小黑的智慧和自我控制能力。盡管它對鳥兒充滿好奇和欲望但它能夠克制自己的沖動，繼續(xù)自己的生活。這讓我對小黑產(chǎn)生了深深的敬意。拓展提高將上面所寫的片段擴展成一篇記述觀察過程的文章。題目自擬。不少于500字。提示:記下觀察的時間、地點、方式等，寫清楚觀察的過程，注意詳略得當(dāng)?？梢栽僭黾右恍┘毠?jié)，讓文章更具體生動，富有趣味。注意借鑒課文的寫法，寫出自己的感受和體悟。范文賞析我的動物朋友--小黑童年的記憶，如同一幅色彩斑斕的畫卷，鋪滿了我的腦海，也溫暖了我的心靈。在這幅畫卷中，最濃墨重彩的一筆，是關(guān)于一只名叫“小黑”的黑色土狗，它是我的動物朋友，也是我人生的導(dǎo)師。我的童年是在鄉(xiāng)下外婆家度過的。外婆家依山傍水，周圍是廣闊的田野和清澈的河流，那里是動物的天堂，也是我童年的樂園。在眾多動物伙伴中，小黑無疑是最特別的一個。它一身烏黑發(fā)亮的毛發(fā)，在陽光下閃著綢緞般的光澤，如同黑夜的精靈。它體型健壯，四肢強勁有力，跑起來像一陣風(fēng)，充滿了野性的力量。它忠誠勇敢，對主人無比溫順，對外人卻充滿了警惕，它用它的一生，守護著外婆家，也守護著我的童年。

小黑的眼神，是我記憶中最深刻的畫面。它的眼睛不大，卻炯炯有神，仿佛能夠洞察一切。它總是靜靜地注視著我，那眼神里，有時充滿了關(guān)切，有時充滿了喜悅，有時充滿了警告，有時也充滿了憂傷。它的眼神，如同一位智者的箴言，指引著我，也警醒著我。

記得有一次，我和小伙伴們在河邊玩耍，嬉笑打鬧，追逐打水漂，完全忘記了時間的流逝，也忘記了危險的存在。我興奮地奔跑著，想要撿起一塊石頭，卻不小心滑倒，掉進了河里。河水冰冷刺骨，我拼命地掙扎，卻越陷越深，恐懼和絕望像一只無形的大手，緊緊地扼住了我的喉嚨。我大聲呼救，卻沒有人聽到我的聲音，我的意識漸漸模糊，眼前的世界也變成了黑暗的漩渦。就在我快要放棄希望的時候，我感覺到一股強大的力量，將我從水中托起，然后奮力地將我推向岸邊。我得救了，而我的教命恩人，正是我的動物朋友——小黑。

它渾身濕透，站在岸邊，焦急地舔著我的臉，那粗糙的舌頭，帶著溫暖的溫度，也帶著濃濃的關(guān)切。它仿佛在責(zé)怪我:“你怎么這么不小心?下次不要再這樣了!”

從那以后，我和小黑之間的感情更加深厚了。我每天放學(xué)回家，第一件事就是跑到后院，尋找小黑的身影。我會給它喂食，給它梳毛，和它一起在田野里奔跑，在河邊玩耍。它是我的玩伴，也是我的守護者。它用它無聲的陪伴，給我?guī)砹藷o限的快樂和安全感。

小黑教會我什么是忠誠，什么是勇敢，什么是善良，什么是責(zé)任。它也讓我明白，人與動物之間，可以擁有超越語言的溝通，超越物種的友誼。

隨著我慢慢長大，我離開了外婆家，回到城里讀書。我很少再見到小黑，但它卻永遠留在了我的記憶里，也留在了我的心里。它像一面鏡子，映照著我的成長，也指引著我的人生方向。我永遠不會忘記它，我的動物朋友，我人生的導(dǎo)師——小黑。作業(yè)布置在平時的生活中，你與動物之間發(fā)生過哪些難忘的故事呢?以《我的動物朋友》