2024高中語文第五單元散而不亂氣脈中貫素質升級檢測含解析新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞

PAGE10-第五單元素養(yǎng)升級檢測(本試卷滿分150分，測試時間150分鐘)第Ⅰ卷(選擇題30分，每小題3分)一、(12分)1．下列加點詞的注音有錯誤的一組是(3分)(D)A．戶牖(yǒu) 遽去(jù) 梏撲(ɡù) 尚饗(xiǎnɡ)B．縑素(jiān) 無間(jiàn) 曝書畫(pù) 晷刻(ɡuǐ)C．牽累(lěi) 絞縊(yì) 痼疾(ɡù) 斫輪(zhuó)D．噬嚙(niè) 草芥(jiè) 反間計(jiàn) 自古洎今(zì)【解析】D項，“洎”應讀“jì”。2．下面對本單元課文內容理解不正確的一項是(3分)(A)A．《六國論》著重論述了六國破滅的緣由，并借古諷今，指責南宋統(tǒng)治者對金國一味求和的做法，勸諫統(tǒng)治者要以六國為鑒，奮起御侮以維護其統(tǒng)治。B．《伶官傳序》總結了后唐莊宗李存勖得天下而后失天下的歷史教訓，闡明白國家盛衰取決于人事的道理。C．《祭十二郎文》作者通過向死者訴說的口吻，回憶了叔侄二人相處的經(jīng)驗，以家族的衰落、聚散的無常、生死之未知，反復抒寫對亡侄的無限哀痛和懷念之情，感人至深。D．《文與可畫筼筜谷偃竹記》通過寫文與可的畫竹理論及作者對這一理論的理解和兩人相處的幾件趣事，表現(xiàn)了文與可的高尚品行和兩人的深厚感情，表達了作者對文與可深切的思念之情?！窘馕觥俊澳纤巍睉獮椤氨彼巍?，“金”應為“契丹、西夏”。3．下列有關文學常識的表述，有誤的一項是(3分)(D)A．歐陽修，北宋文學家、史學家。字永叔，自號醉翁，晚年號六一居士。B．韓愈，字退之，鄧州河陽(今河南南陽)人，有“韓昌黎”“韓侍郎”之稱?！疤扑伟舜蠹摇敝?。他與柳宗元一起提倡“古文運動”。C．文與可，北宋聞名畫家，梓州永泰(今四川鹽亭東)人。善畫山水，尤善畫竹。D．方苞，字鳳九，又字靈皋，號望溪，桐城人，明初聞名散文家?！窘馕觥糠桨乔宄趼劽纳⑽募摇?．下列對古代文化學問的解說，不正確的一項是(3分)(C)A．黃老思想，“黃”指黃帝，“老”指老子，黃帝和老子被尊為“黃老思想”的創(chuàng)始人。B．中原，又稱中土、中州。狹義的“中原”指今河南省一帶，廣義的“中原”指黃河中下游地區(qū)或整個黃河流域。C．戶部，古代“六部”之一，掌管全國土地、戶籍、賦稅、水利、屯田等事務，為國家財務行政的最高機構。D．乞骸骨，使骸骨得以歸葬家鄉(xiāng)，是古代官吏因年老懇求退職的一種說法。簡稱“乞骸”?！窘馕觥空乒芩⑼吞锸聞盏氖枪げ?。二、(9分)讀下段文字，回答5～7題。嗚呼！其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之純明而不克蒙其澤乎？少者強者而夭歿，長者衰者而存全乎？未可以為信也！夢也，傳之非其真也，東野之書，耿蘭之報，何為而在吾側也？嗚呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之純明宜業(yè)其家者，不克蒙其澤矣。所謂天者誠難測，而神者誠難明矣。所謂理者不行推，而壽者不行知矣。5．對下列加點詞語的說明，正確的一項是(3分)(C)A．夭其嗣矣嗣：繼承B．長者衰者而存全乎全：完整C．宜業(yè)其家宜：應當D．不克蒙其澤矣克：克服【解析】A繼承人，B保全，D能夠。6．分別比較下列兩組句子中加點詞的意思，推斷正確的一項是(3分)(B)(1)未可以為信也何為而在吾側也(2)嗚呼！其信然邪吾兄之盛德而夭其嗣A．兩個“為”字相同，兩個“其”字相同B．兩個“為”字不同，兩個“其”字也不同C．兩個“為”字相同，兩個“其”字不同D．兩個“為”字不同，兩個“其”字相同【解析】為：①當作，②為，介詞；其：①是……，還是……，②代詞，他的。7．對本段文意敘說不正確的一項是(3分)(A)A．“其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？”三個疑問，從信到疑，又從疑到信，把十二郎之死歸咎于上天，得出“壽者不行知”的結論，是迷信的說法。B．本段文字中多用“嗚呼”等悲嘆詞，可見作者因情而寫，以情綴文。C．作者對兄歿侄夭的現(xiàn)實特別難過，無限悲楚凝于筆端，本段虛詞運用恰到好處。D．行文的懷念、哀悼是發(fā)自真心，并非一種迷信之說，人在哀思之中呼天喊地為人之常情。三、(9分)閱讀下面的文言文，完成8～10小題。郭淮字伯濟，太原陽曲人也。建安中舉孝廉，除平原府丞。文帝為五官將，召淮署為門下賊曹，轉為丞相兵曹議令史，從征漢中。太祖還，留征西將軍夏侯淵拒劉備，以淮為淵司馬。淵與備戰(zhàn)，淮時有疾不出。淵遇害，軍中擾擾，淮收散卒，推蕩寇將軍張郃為軍主，諸營乃定。其明日，備欲渡漢水來攻。諸將議眾寡不敵，備便乘勝，欲依水為陳以拒之?；丛唬骸按耸救醵蛔愦鞌?，非算也。不如遠水為陳，引而致之，半濟而后擊，備可破也?！奔汝悾瑐湟刹欢?，淮遂堅守，示無還心。以狀聞太祖善之假郃節(jié)復以淮為司馬文帝即王位賜爵關內侯轉為鎮(zhèn)西長史。又行征羌護軍，護左將軍張郃、冠軍將軍楊秋討山賊鄭甘、盧水叛胡，皆破平之。關中始定，民得安業(yè)。黃初元年，奉使賀文帝踐阼。而道路得疾，故計遠近為稽留。及群臣歡會，帝正色責之，曰：“昔禹會諸侯于涂山，防風后至，便行大戮。今溥天同慶而卿最留遲，何也？”淮對曰：“臣聞五帝先教育民以德，夏后政衰，始用刑辟。今臣遭唐虞之世，是以自知免于防風之誅也?！钡蹛傊?，擢領雍州刺史，封射陽亭侯，五年為真。安定羌①大帥辟蹏②反，討破降之。每羌、胡來降，淮輒先使人推問其親理，男女多少，年歲長幼。及見，一二知其款曲，訊問周至，咸稱神明。嘉平元年，遷征西將軍，都督雍、涼諸軍事。是歲，與雍州刺史陳泰協(xié)策。降蜀牙門將句安等于翅上③。二年詔曰：“昔漢川之役，幾至傾覆，淮臨危濟難，功書王府。在關右三十余年，外征寇虜，內綏民夷。比歲以來，摧破廖化，禽虜句安，功績顯著，朕甚嘉之。今以淮為車騎將軍、儀同三司，持節(jié)、都督如故。”進封陽曲侯。正元二年薨，追贈大將軍，謚曰貞侯。(選自《三國志》二十六卷)【注】①安定羌：族名。②辟蹏：人名。③翅上：地名。8．下列句子斷句正確的一項是(3分)(C)A．以狀聞太祖/善之/假郃節(jié)/復以淮為司馬/文帝即王位賜爵/關內侯轉為鎮(zhèn)西長史。B．以狀聞太祖/善之假郃節(jié)/復以淮為司馬/文帝即王位/賜爵關內侯/轉為鎮(zhèn)西長史。C．以狀聞/太祖善之/假郃節(jié)/復以淮為司馬/文帝即王位/賜爵關內侯/轉為鎮(zhèn)西長史。D．以狀聞/太祖善之/假郃節(jié)/復以淮為司馬/文帝即王位賜爵/關內侯轉為鎮(zhèn)西長史。9．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)(A)A．除，除去官職，如李密《陳情表》中的“尋蒙國恩，除臣洗馬”。B．侯，封建制度五等爵位的其次等，如《項羽本紀》中的“素善留侯張良”。C．元年，帝王或諸侯即位第一年或帝王改元第一年，如隱公元年、貞觀元年。D．朕，人稱代詞。秦以前指“我的”或“我”，自秦始皇起專用作皇帝的自稱?！窘馕觥砍谟韫俾?。10．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)(D)A．郭淮跟隨太祖征討漢中，太祖回朝后，留下征西將軍夏侯淵反抗劉備，任命郭淮為夏侯淵的司馬官。夏侯淵與劉備作戰(zhàn)，郭淮當時生病不能出戰(zhàn)。B．文帝即魏王位，郭淮得到封賞，代理征羌護軍，監(jiān)督左將軍張郃、冠軍將軍楊秋討伐山里的賊寇鄭甘、盧水等反叛的胡人，都取得了成功。C．黃初元年，郭淮在奉命出訪慶賀文帝即位的路上生病耽擱了行程，遭到文帝嚴詞責怪。郭淮奇妙作答，不僅化解了危機，而且得到了提升。D．嘉平二年，皇帝下詔總結了郭淮一生的功勞，認為他在關右三十多年，對外征討賊寇，對內安撫百姓和夷人，戰(zhàn)勝廖化，擒獲句安，功績顯著?！窘馕觥俊皯?zhàn)勝廖化，擒獲句安”是“近年來”的事，不是在關右的事。參考譯文：郭淮字伯濟，太原陽曲人。建安年間被推舉為孝廉，擔當平原府丞。文帝做五官中郎將時，征召郭淮任門下賊曹，轉任丞相兵曹議令史，跟隨太祖征討漢中。太祖回朝后，留下征西將軍夏侯淵反抗劉備，任命郭淮為夏侯淵的司馬官。夏侯淵與劉備作戰(zhàn)，郭淮當時生病不能出戰(zhàn)。夏侯淵遇害后，軍中慌亂擔憂，郭淮收容逃散的士兵，推舉蕩寇將軍張郃為軍中主帥，各營才安定下來。其次天，劉備想要渡過漢水來進攻。眾將協(xié)商敵多我少難以抵抗，劉備簡潔乘勝攻擊，想要依傍漢水擺下陣勢抵抗劉備。郭淮說：“這樣顯示自己懦弱不足以挫敗敵人，不是好的計策。不如遠離漢水擺下陣勢，引誘敵人渡河攻打，等他們渡到一半時我軍再發(fā)起進攻，這樣就可以戰(zhàn)勝劉備的軍隊。”陣勢列好后，劉備起疑不愿渡河，郭淮就堅守，表示沒有后撤的意思。把這些狀況報告上去，太祖認為這樣做很好，授給張郃符節(jié)，又任命郭淮為司馬。文帝即魏王位，賞賜郭淮爵位為關內侯，轉任鎮(zhèn)西長史。又代理征羌護軍，監(jiān)督左將軍張郃、冠軍將軍楊秋討伐山里的賊寇鄭甘、盧水等反叛的胡人，都戰(zhàn)勝掃平了他們。關中才起先安定，百姓得以安家立業(yè)。黃初元年，郭淮奉命出訪慶賀文帝即位。但他在半路上生了病，所以按路途遠近計算是延遲了到達的時間。到群臣團聚時，文帝臉色肅穆地責怪他說：“過去大禹在涂山會集諸侯，防風遲到，就將他殺了?，F(xiàn)在普天同慶的時候你卻遲到了，為什么呢？”郭淮回答說：“我聽說五帝先用德行教育民眾，夏后時政治衰落，才起先用刑法?，F(xiàn)在我遇到的是唐堯、虞舜那樣的盛世，因此我知道能夠免除防風那樣的被誅殺的命運?！蔽牡勐犃撕芘d奮，提升他兼任雍州刺史，封射陽亭侯，五年后正式任命為雍州刺史。安定羌的大帥辟蹏反叛，郭淮征討戰(zhàn)勝了他。每當羌人、胡人來倒戈，郭淮就先派人詢問了解他們的親戚關系，男女多少，年歲大小。等到見面時，能逐一知道他們的具體狀況，問起話來周到詳盡，見面的人都贊揚他神明。嘉平元年，升任征西將軍，統(tǒng)領雍州、涼州的軍務。這一年，郭淮和雍州刺史陳泰協(xié)同策劃。在翅上招降蜀國牙門將句安等人。嘉平二年，皇帝下詔說：“過去漢川戰(zhàn)役，幾乎全軍覆沒，郭淮面臨危急解救急難，功勞記載在朝廷里。在關右三十多年，對外征討賊寇，對內安撫百姓和夷人。近年來，戰(zhàn)勝廖化，擒獲句安，功績顯著，我特別贊許?，F(xiàn)在任命郭淮為車騎將軍、儀同三司，持節(jié)、統(tǒng)領各軍軍務和原來一樣。”進封郭淮為陽曲侯。正元二年逝世，追贈大將軍，謚號為“貞侯”。第Ⅱ卷(120分)四、(23分)11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)不如遠水為陳，引而致之，半濟而后擊，備可破也。(5分)譯文：不如遠離漢水擺下陣勢，引誘敵人渡河攻打，等他們渡到一半時我軍再發(fā)起進攻，這樣劉備的軍隊就可以被戰(zhàn)勝了。(2)昔漢川之役，幾至傾覆，淮臨危濟難，功書王府。譯文：過去漢川戰(zhàn)役，幾乎全軍覆沒，郭淮面臨危急解救急難，功勞記載在朝廷里。12．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(8分)暑熱思風王令坐將赤熱憂天下，安得清風借我曹？力卷雨來無歲旱，盡吹云去放天高。豈隨虎口令輕嘯，愿助鴻毛絕遠勞。江海可憐無際岸，等閑假借作波濤。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(4分)(C)A．首聯(lián)緊扣標題從暑熱入筆，寫遭遇赤熱之苦，希望清風為自己和天下人驅除暑熱，寄情深遠。B．“放天高”一語雙關，既寫出風吹云散后天空的高闊，又喻示時運清平，表現(xiàn)了詩人的博大胸襟。C．頸聯(lián)寫風改變多端，既隨虎口咆哮而生，也助鴻毛高飛遠行，“虎口”與“鴻毛”形成顯明對比。D．尾聯(lián)寫江海的可愛就在無窮無盡，必需借助風的威力，才能興起雄波巨瀾，給人以深刻啟迪。【解析】頸聯(lián)“豈隨”“愿助”表明這些只是作者的希望，并非實寫風的改變多端。(2)全詩抒發(fā)了詩人哪些情感？請結合詩句簡要分析。(4分)【答案】示例：①心憂天下、濟世救民之情。作者身受暑熱，渴望風能帶來降雨，使百姓免受旱災。②渴望社會清平之情。作者希望風吹云散，天空清明，寄寓了對海清河晏的盼望。③對趨炎附勢者的勸誡之意。作者不情愿風助虎嘯，暗喻有實力者不要助紂為虐。④對卑弱者的憐憫之情。作者希望風助“鴻毛”免去遠行勞苦，表現(xiàn)了對弱者的憐憫。13．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”荀子在《勸學》中也表達自己對思與學的看法的句子是：_吾嘗終日而思矣__，_不如須臾之所學也__。(2)李煜《虞美人》中，運用想象手法，抒發(fā)物是人非感慨的句子是：_雕欄玉砌應猶在__，_只是朱顏改__。(3)李商隱《錦瑟》中表達出詩人的惆悵苦痛，引發(fā)讀者情感共鳴的千古名句是：_此情可待成追憶__，_只是當時已惘然__。五、(22分)閱讀下面的文言文，完成后面各題。楚平王有太子名建，平王以伍奢為太子太傅，費無忌為少傅。平王使無忌為太子娶于秦，秦女美容，無忌報平王，曰：“秦女天下無雙，王可自取。”王遂納秦女為夫人而幸愛之，而更為太子娶齊女。無忌因去太子而事平王深念平王一旦卒而太子立當害己也乃復讒太子建建母蔡氏無寵乃使太子守城父。頃之，無忌日夜言太子之短，曰：“太子以秦女之故，不能無怨望，愿王自備。太子居城父將兵，外交諸侯，將入為亂?！逼酵跄苏傥樯荻紗栔Ｉ葜獰o忌之讒，因諫之，曰：“王獨奈何以讒賊小臣而疏骨肉乎？”無忌承宴復言曰：“王今不制，其事成矣，王且見擒?！逼酵醮笈?，因囚伍奢，而使城父司馬奮揚往殺太子。奮揚使人前告太子急去，不然將誅。三月，太子奔宋。無忌復言平王曰：“伍奢有二子，皆賢，不誅且為楚憂?？梢云涓笧橘|而召之?！蓖跏故怪^奢曰：“能致二子則生，不然，則死。”伍奢曰：“臣有二子，長曰尚，少曰胥。尚為人慈溫仁信，若聞臣召輒來。胥為人少好于文，長習于武，文治邦國，武定天下。執(zhí)綱守戾，蒙垢受恥，雖冤不爭，能成大事。此前知之士，安可致耶？”平王謂伍奢之譽二子，即遣使者駕駟馬，封函印綬往許召子尚、子胥。令曰：“賀二子父奢以忠信慈仁去難就免。平王內慚囚系忠臣，外愧諸侯之恥，反遇奢為國相，封二子為侯，尚賜鴻都侯，胥賜蓋侯，相去不遠三百余里。奢久囚系，憂思二子，故遣臣來奉進印綬?！鄙性唬骸案赶等?，食不甘味，憂父不活，惟父獲免，何敢貪印綬哉？”使者曰：“父囚三年，王今幸赦，無以賞賜，封二子為侯?！鄙心巳雸笞玉?，子胥曰：“尚且安坐，為兄卦之。君欺其臣，父欺其子。今往方死，何侯之有？”尚曰：“豈貪于侯，思見父耳。一面而別，雖死而生?！弊玉阍唬骸吧星覠o往。父當我活，楚畏我勇，勢不敢殺；兄若誤往，必死不脫?！背米由?，執(zhí)而囚之，復遣追捕子胥。胥乃貫弓執(zhí)矢去楚。楚追之，使者追及無人之野，胥乃張弓布矢，欲害使者，使者俯伏而走。胥曰：“報汝平王，欲國不滅，釋吾父兄；若不爾者，楚為墟矣?！笔狗祱笃酵酢Ｍ趼勚?，即發(fā)大軍追子胥至江，失其所在，不獲而返。(節(jié)選自《吳越春秋》，有刪改)14．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是(4分)(B)A．平王使無忌為太子娶于秦其為惑也，終不解矣B．太子以秦女之故，不能無怨望洎牧以讒誅，邯鄲為郡C．平王大怒，因囚伍奢肉袒負荊，因來賓至藺相如門謝罪D．尚且安坐，為兄卦之且臣少仕偽朝，歷職郎署【解析】A項，介詞，替，給/動詞，成為。B．都是介詞，因為。C．副詞，于是/介詞，通過。D．副詞，暫且/連詞，況且。所以選B。15．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(4分)(D)A．無忌因去太子/而事平王深念/平王一旦卒而太子立/當害己也/乃復讒太子建/建母蔡氏無寵/乃使太子守城父B．無忌因去太子/而事平王深念/平王一旦卒/而太子立當害己也/乃復讒太子建/建母蔡氏無寵/乃使太子守城父C．無忌因去太子而事平王/深念平王一旦卒/而太子立當害己也/乃復讒太子建/建母蔡氏無寵/乃使太子守城父D．無忌因去太子而事平王/深念平王一旦卒而太子立/當害己也/乃復讒太子建/建母蔡氏無寵/乃使太子守城父【解析】D項，依據(jù)語法結構分析與語境含義推解，“也”“乃”可作為停頓語氣參考。所以選D。16．下列對原文有關內容的理解與分析，表述不正確的一項是(4分)(C)A．伍奢擔當太子建的太傅時，知曉了少傅費無忌進讒言陷害太子的專心，勸諫楚平王不要因為讒言而疏遠親骨肉。B．伍奢因直言勸諫惹怒楚平王而被囚禁；城父司馬奮揚奉命去誅殺太子，奮揚偷偷派人給太子建報信，太子得以逃命。C．楚平王慚愧自己囚禁了忠誠正直的大臣，慚愧自己作為諸侯遭遇了恥辱，就任用伍奢為國相，封伍奢兩個兒子為侯。D．伍尚雖知去京城是陷阱，但認為能見父親一面，就死而無憾。楚國得到伍尚，就把他囚禁起來，又派人追捕伍子胥?！窘馕觥緾項，這是楚平王派使臣迷惑伍奢兩個兒子的話，不是事實。所以選C。17．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)太子居城父將兵，外交諸侯，將入為亂。(3分)譯文：太子在城父帶兵，在外結交諸侯，將要進入都城叛亂。(2)君欺其臣，父欺其子。今往方死，何侯之有？(3分)譯文：國君欺瞞他的臣子，父親欺瞞自己的兒子。現(xiàn)在前去正是尋死，要什么侯爵之位呢？(3)使者追及無人之野，胥乃張弓布矢，欲害使者，使者俯伏而走。(4分)譯文：楚國使者追逐他追到?jīng)]有人的曠野，伍子胥就拉開弓搭上箭，想要射殺使者，使者趴在地上逃跑。參考譯文：楚平王的太子名叫建，平王讓伍奢擔當太子太傅，費無忌擔當少傅。平王派費無忌替太子迎娶秦女，秦女長得特別漂亮，費無忌報告平王，說：“秦女長得天下無雙，大王可為自己迎娶?！逼酵跤谑菍⑶嘏樽约旱姆蛉?，并且特別寵幸愛惜她，卻另給太子娶了齊國之女。費無忌于是離開太子去侍奉平王，深切思索擔憂楚平王一旦死了而太子建即位，應當會害自己，于是又進讒言陷害太子建，建的母親蔡氏不受寵愛，于是就讓太子鎮(zhèn)守城父，防備邊疆。不久，無忌每天說太子的壞話，說：“太子因為秦女的原因，不能沒有怨恨的心，希望大王自己做好防備。太子在城父帶兵，在外結交諸侯，將要進入叛亂?！逼酵跤谑钦傥樯輥砗藢ΑＮ樯葜肋@是無忌的讒言，于是勸諫道：“大王為什么因為讒佞、狠毒的小臣卻疏遠親骨肉呢？”無忌在接受宴請的時候又回復說：“大王如今不制止，他的事情就要成功了，您將要被擒。”平王大怒，于是囚禁了伍奢，又派城父司馬奮揚前去殺太子。奮揚派人前去告知太子抓緊逃跑，不然將要被殺。三月，太子逃到了宋。無忌又對平王說：“伍奢有兩個兒子，全都很賢能，不殺將要成為楚國的憂慮。可以把他的父親當人質呼喚他們來?！逼酵跖墒钩紝ξ樯菡f：“能把兩個兒子引來就活，不然，就死。”伍奢說：“我有兩個兒子，大的叫尚，小的叫胥。尚為人慈祥溫柔仁義守信，假如聽說我呼喚就來。伍子胥做人從小寵愛學文，長大練習武藝，文能治國安邦，武能評定天下，執(zhí)行綱紀，守住戾氣，蒙受臟污遭遇恥辱，即使受冤枉也不爭論，能夠成就大事業(yè)。這是有先見之明的人，怎么能招來呢？”平王認為伍奢夸贊兩個兒子，就派使者駕著馬車，封好裝印綬的匣子去許地召尚、胥。吩咐說：“慶賀你們的父親伍奢因為忠誠誠信慈祥仁義被免除災難。平王在國內慚愧囚禁了忠誠的大臣，在國外慚愧諸侯的恥辱，反而對待伍奢為國相，封你們二人為侯，尚為鴻都侯，胥為蓋侯，相距不超過三百里。伍奢被囚禁久了，憂慮思念你們二人，所以派我來進獻印綬?！鄙姓f：“父親被囚禁三年，每天吃不下飯，擔憂父親不能活命，只要父親免死，怎么敢貪戀印綬呢？”使者說：“你們父親被囚禁三年，現(xiàn)在多虧被大王赦免了，沒有什么賞賜的，封你們二人為侯?！蔽樯杏谑沁M去告知給伍子胥。子胥說：“你暫且平穩(wěn)地坐下，我替你卜一卦。國君欺瞞他的臣子，父親欺瞞自己的兒子?，F(xiàn)在前去正是尋死，要什么侯爵之位呢？”伍尚說：“哪里敢貪心侯位，想見父親罷了。見一面就分別，即使死了也和活著一樣?！蔽樽玉阏f：“哥哥暫且不要前往。父親因為我們活下來，楚王畏懼我們的勇武，情勢上不敢殺父親；哥哥假如誤信而去，肯定會被處死不能逃脫?！背醯玫轿樯?，就把他囚禁起來，又派人追捕伍子胥。伍子胥于是拿著弓帶著箭離開了楚國。楚國使者追逐他追到?jīng)]有人的曠野，伍子胥就拉開弓搭好箭，想要射殺使者，使者趴在地上逃跑。伍子胥說：“告知你們的平王，想要國家不滅亡，就釋放我的父親和兄長；假如不這樣，楚國就要成為廢墟?！笔拐呋厝ジ嬷似酵?。平王聽說后，當即發(fā)動大軍追殺伍子胥到江邊，失掉了伍子胥的蹤跡，沒有抓住伍子胥就回來了。六、(15分)18．下面是某人給即將結婚的摯友發(fā)的一則微信，其中有五處不得體，請找出并作修改。(4分)喜聞愚兄大婚，婚禮場面想必是高朋忝列、喜慶祥和，舍弟本已撥冗前往面賀，無奈航班延誤，恐難蒞臨了。謹借微信紅包遙祝二位新人華蜜美滿?！敬鸢浮竣佟坝扌帧笔侵t辭，不能用來稱呼別人，改為“兄長”或“兄臺”；②“忝列”是謙辭，改為“滿座”；③“舍弟”是對自己弟弟的謙稱，應改為“愚弟”；④“撥冗”是敬辭，不能用于自己，改為“即刻動身”或“即刻”，或刪去；⑤“蒞臨”是敬辭，改為“參與”。19．“清明”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，請從下列詞語中最少選取四個并適當增加字詞寫成一副對聯(lián)，表達你對清明的獨特感受。要求上下聯(lián)每聯(lián)不少于7個字。(5分)清明鳥語花香旖旎英雄緬懷家國【答案】示例：鳥語花香清明風景正堪留戀；赤膽忠心國家英雄最應緬懷。清明季節(jié)鳥語花香風光正旖旎；崢嶸歲月鐵血丹心英雄最風流。20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。(6分)人們常用“秋風掃落葉”來形容溫帶地區(qū)秋天的景色。你或許會為樹葉的飄落而惋惜，但是，落葉恰恰是樹木的一種自我愛護。__①__，盡量削減水分養(yǎng)分的蒸騰，才能平安過冬。并且，植物的落葉大多是葉背朝上，葉面朝下，__②__。因為靠近葉面的柵欄組織排列緊密，且含有大量的葉綠素，密度較大；靠近葉背的海綿組織排列疏松，葉綠素較少，密度較小，所以當樹葉落下的時候比較重的那面就會朝下。不過一些松柏之類的樹木因為葉片像針尖一樣，__③__，所以能保持常綠?！敬鸢浮渴纠孩?有些)樹木唯有脫盡全身的樹葉__②這是由葉子內部的特殊結構造成的(這跟葉面葉背的密度不同有關系)__③損耗的水分養(yǎng)分特殊少七、(60分)21．閱讀下列材料，按要求作文。成熟原指植物的果實或谷實長到可以收獲的程度，泛指生物體發(fā)育到完備的階段，引申來比方人，是相對于無趣而言的?！白焐蠜]毛，辦事不牢”，那是不成熟；“上呼下應，左右逢源”，那是成熟。人生總是由不成熟走向成熟，關于成熟，你了解些什么，經(jīng)驗過什么，思索過什么，感悟過什么？依據(jù)你對這個問題的理解寫一篇文章，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于800字?！緦忣}立意】這是一篇任務驅動型作文。對“成熟”的內涵可以從正反兩個方向綻開。正方向的成熟是褒義的，反方向的成熟是貶義的。正面的成熟一般是指在做人處事方面比較老到、得體，無不及又不逾矩。比如具有品德修養(yǎng)，遇事不為利害所動，能夠自持，把握分寸，有原則性和正義感，對不合理、不正確的東西敢于表明自己的看法，同時又嚴于律己、寬以待人，處理人際關系不計較非原則問題；比如具有辯證的思維素養(yǎng)，遇事能發(fā)展地聯(lián)系地本質地看問題，不為表面現(xiàn)象所迷惑，擅長洞察世事解決沖突；比如具有良好的性格涵養(yǎng)，遇事比較理智，不感情用事，冷靜而不過激，寬容而不失態(tài)，該妥協(xié)時則妥協(xié)，得饒人處且饒人，等等。反面的成熟則是無原則、無是非