環(huán)境對人的互相影響作文

環(huán)境對人的互相影響作文環(huán)境對人的互相影響作文篇一自從我們喊出第一聲哭聲的時候，便來到了這個美麗的世界，頭頂一片湛藍的天空，腳踩一片肥沃的土地，清新的空氣，溫暖的陽光，這是共同屬于我們的美好家園?？墒乾F(xiàn)如今，地球母親真在哭泣，向人們發(fā)出微弱的求助信號。各種自然災(zāi)害向人們撲過來，不說遠的，就說近年我國云南遭遇百年難遇的全省性特大旱災(zāi)。楚雄市尤為嚴重，20余萬農(nóng)村人口缺水。嚴重干旱已經(jīng)造成全省742萬人、459萬頭大牲畜飲水困難。2010年小麥播種面積3700萬畝，受災(zāi)面積達3148萬畝，占已播種面積的85%。水，如今已經(jīng)被他們視為最珍貴的東西了。云南一向是有山有水的地方，怎么會弄到如此地步？引起自然災(zāi)害的最終原因，一部分是人為所造成的。因為人們過度的砍伐樹木，導致水土流，人們?yōu)榱酥\求利益，種下大量的桉樹，桉樹被稱為“抽水機”，顧名思義桉樹生長需要大量的水分和養(yǎng)分，只要被桉樹種植過的土壤，都會變得枯竭，完全沒有一點水分。也就是這樣，人類破壞環(huán)境，不愛惜自己的家園，只為眼前的利益著想。只是，我們?yōu)槭裁床豢梢酝艘徊较胂?，這個富饒的地球，這一片蔚藍的天空，這一片肥沃的土地，這里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，這一切的一切，不都是上天賜給我們最寶貴最有價值的財富么？試問，沒有了這一切，我們還要其他的財富郵什么用呢？人們都知道，只有尊重別人，別人才會尊重你，對待我們這片賴以生存的土地上的植物又何嘗不是這樣的？我們對它進行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當好好地珍惜它，愛護它。環(huán)境對人的互相影響作文篇二人類生活在最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈內(nèi)。人類生存的環(huán)境是一個龐大而復雜的系統(tǒng)，人類對自然的利用和改變必須符合自然規(guī)律。然而人類卻忽視了這一點，產(chǎn)生了環(huán)境問題。須知，這樣對人類生產(chǎn)、生活會帶來不良的影響，它直接或間接的危害人體健康，影響人類正常生產(chǎn)和生活。環(huán)境污染包括大氣污染、噪音污染、水體污染以及土壤污染和熱污染。大氣污染。人類在生產(chǎn)生活中，向大氣排放各種有害物質(zhì)，嚴重危害人們的健康和精神狀態(tài)，危及動植物的生長，甚至有一部分地區(qū)的氣候也受到影響。如1852年12月，英國倫敦地區(qū)工廠和居民取暖排出的煤煙受氣候條件的影響，連續(xù)四天不散二氧化硫濃度高達平時的6倍，嚴重危害了居民的呼吸，早成了震驚一時的4000多人死亡的煙霧事件，這么有毒的氣體還使地球升溫，使紫外線大大增強，從而使人們得病，農(nóng)作物減產(chǎn)。污染進入水中，含量超出它的凈化能力，水就被污染。我們都知道“水是生命之源”如果水被污染，大家可就惶恐了。前不久，由于水廠建立在工廠旁邊，水被嚴重污染，發(fā)生長時間的停水事件。如果這些水被人飲用，那將會危害人類身體健康。在我們學校的后面，正在建設(shè)復線，汽車發(fā)出的噪音影響著我們的學習，雖然交通的便利有利于經(jīng)濟的發(fā)展，但也會給我們的生活帶來不好的影響。讓我們上課分心，導致上課的效率下降。環(huán)境問題是是當今人類面臨的一個最重大的問題，也是最為重要的一個問題，如果一如既往的下去，總有一天地球會沒有我們的容身之處。為了我們的將來。必須要保護和改善環(huán)境，這需要我們?nèi)祟惾ヅ?，每個人都要提高環(huán)境保護的意識，為自己的家園貢獻一份力量。環(huán)境對人的互相影響作文篇三現(xiàn)代社會，土地沙化，物種消失，河流渾濁，天空朦朧……洪水、沙塵暴、“sars”……自然，已多次向人類發(fā)出警告：生態(tài)破壞，人們將走向滅亡！上海市吳涇鎮(zhèn)有一位孤老名叫王顯明，1999年4月起，他作為社區(qū)志愿者，每天到位于吳涇公園邊的黃浦江打撈白色垃圾，清理河邊臟東西。由于不懈努力，近4年中，他共打撈出江中垃圾400余噸，死動物200余具。由于王顯明的鼓勵與帶動，許多人心中的環(huán)保意識又被點燃，吳涇鎮(zhèn)竟形成了一個由200多人組成的志愿者隊伍。來自湖南珠州的曹勝亭也是一個例子。1993年，曹勝亭目睹著日漸惡化的環(huán)境，怎么也坐不下去，覺得自己必須出去早日喚醒中國人的環(huán)保意識，每日以繪畫特長作漫畫宣傳。1999年8月，父親過世，得知此事，他匆忙趕回家，守完喪后，他又去干那光榮事業(yè)去了。對照他們，再來看看我們自己，又是怎樣做的呢？“環(huán)?！边@二字在許多人心中卻仍很淡薄。我們身邊有一些人，整天吃吃喝喝，吃完了東西就往地上扔，地上廢紙、果皮、口香糖到處都是；一些工廠，每天都要排出大量濃煙，白云也給熏黑了，小鳥也給熏跑了，他們還往清澈地小河中排放污水，讓河水臟兮的，魚兒也全肚皮朝天不明不白地死了，河水五顏六色，再濃點簡直就能做顏料！最過分的就是那些砍伐樹木的壞家伙，他們用一個又大又寬的電鋸把樹鋸倒，小鳥們流離失所，樹木們無聲哭泣……可那些家伙卻早已財迷心竅，哪計后果！大地開始枯黃，風沙漫天飛舞，洪水如老虎猛獸。我呼吁大家，呼吁所有的人們：珍惜每一塊綠色的土地，愛護我們的地球母親，讓人們遠離那可怕的生態(tài)災(zāi)難！環(huán)境對人的互相影響作文篇四曾經(jīng)有科學家認為，“人是唯一能接受暗示的動物?！币粋€好的積極暗示，會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人內(nèi)在的潛能發(fā)揮超常的水平，使人進取。有這么一則故事，一名生物學家在參觀農(nóng)場時經(jīng)過一個雞棚，發(fā)現(xiàn)里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問農(nóng)場主，農(nóng)場主回答他：“可能他也認為他是一只雞把！”于是生物學家抱著老鷹來到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應(yīng)該去飛翔，剛開始老鷹站在那一動不動的看著它也不張開翅膀，可是生物學家并不放棄，在反復了三次之后終于成功了，老鷹張開翅膀回到了屬于他的天空中去。環(huán)境可以改變一個人，好的環(huán)境使人成長，而消極的環(huán)境只能使人墮落。孟母三遷的故事啟發(fā)了我，她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學習環(huán)境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家。可見，一個好的環(huán)境對一個人來說有多重要。一個人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變，你身邊的朋友是什么樣子的人，最終也會成就你。如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂，做事邋遢，那么將來你必定也是無用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢想、有抱負，對生活充滿希望，那將來必定你會成為有用之人?？上攵?，環(huán)境不會因你而改變，只能你去適應(yīng)環(huán)境或選擇環(huán)境。雄鷹在雞窩里長大，就會失去飛翔的本領(lǐng)，如何搏擊長空，翱翔藍天？野狼在羊群里成長也會因“愛上羊”而喪失本領(lǐng)，怎能叱詫風云，馳騁大地？環(huán)境可改變一個人，態(tài)度同時也決定一個人。如果在好的環(huán)境中你抱著無所謂的態(tài)度，再好的環(huán)境你都只會是墻頭草，而如果你秉著一種想成功，樂觀積極的態(tài)度，那你將會成為一朵花。同時，一個好的積極暗示，會對人的情緒和好的生理狀態(tài)產(chǎn)生好的的影響，例如，在家庭環(huán)境中，父母的贊美會使你愉快，有足夠的信心，反之，不斷的批評會使你難過，失望，導致信心下降。所以，好的積極暗示與環(huán)境會使人進取，否則，則反之。正所謂，“畫眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環(huán)境可改變?nèi)?，使人進取，可以更好的發(fā)揮自身的潛能，去尋找一個屬于自己的好環(huán)境吧，像雄鷹一樣展翅飛翔。環(huán)境對人的互相影響作文篇五人類智力發(fā)展的過程中，遺傳因素決定了智力發(fā)展的可能性，而環(huán)境和教育則決定了智力發(fā)展的現(xiàn)實性。在孩子智力發(fā)展的過程中，父母要怎么樣為了孩子的智力提供一個合適的環(huán)境呢。第一：父母要給孩子提供一些信息方面的刺激，讓孩子對這一信息好奇，并且會去探索。如家庭中的擺設(shè)就是良好的信息刺激源，但不能只作為永久性的、名副其實的擺設(shè)品。在安排一些擺設(shè)中，要考慮到對孩子的教育作用，如在家中適當?shù)牡胤綌[上幾盆花，飼養(yǎng)幾條金魚，這些對孩子來說都是有益處，培養(yǎng)孩子寧靜致遠的心靜，讓孩子的智力相對提高一些。看到美麗的花朵的時候，孩子可以上去欣賞并聞一聞，但是不要去摘花朵，孩子會問為什么不能摘呢，父母可以作出回答，還有如喇叭花的形狀像什么，馬蹄蓮花的形狀像什么，為什么不給花澆水它就會枯萎等等，這些問題的提出與解決可以使孩子的大腦處于積極的思維狀態(tài)。又如孩子在觀察金魚的過程中可以發(fā)現(xiàn)金魚的身體是什么形狀的，為什么金魚的眼鏡一直是睜開的呢、金魚在水下為什么不怕呢，等等一些列問題在提問和尋求解答的過程中，讓孩子的觀察能力和解答能力都提高了很多。第二：父母和孩子對于很多事情都可以拿來討論，看看各自的回答是怎么樣的。如下大雨和下小雨的雨聲有什么不一樣，天熱時怎么辦，天冷時怎樣御寒，感冒了應(yīng)該怎么樣解決呢，讓孩子在思索中獲得成長，這樣對于他的智力也是很有效的提高。第三：父母可以和孩子玩一些有趣的活動，就是對于孩子的智力有用的活動。如“詞語接龍”比賽（大小—小花—花兒—兒童—童年……），可以擴大孩子的詞匯量。父母也可以和孩子玩下棋游戲，讓孩子的觀察力和注意力都提高。第四：父母可以單獨給孩子準備一個小天地，讓孩子在自己的小天地里玩耍。在孩子的小天地里，環(huán)境布置要兒童化，允許孩子對自己的小天地提出怎樣布置的意見。擺設(shè)物不宜過多，要易于孩子拿、放東西和整理物品，一般來說，孩子的小天地中要有一個書架，從小培養(yǎng)孩子喜愛書、受讀書、會整理圖書的好習慣。小天地中，玩具柜也是必不可少的，要讓孩子學會擺放玩具，愛護自己的玩具，要讓孩子知道破壞物品是不對的，看到孩子對自己的玩具不珍惜的時候父母要告知孩子這樣是不對的。還有孩子的小天地里面有一樣是必不可少的，那就是工具柜，在里面可以放很多東西，讓孩子把紙、剪刀、糨糊、蠟筆等物品整齊地擺放。一旦孩子喜歡了自己的小天地，他將會在這塊小天地中大膽地發(fā)揮自己的想像力，自由地玩耍，快樂地創(chuàng)造。父母要讓孩子有一個自由的小天地，對于孩子的身心發(fā)展是不可或缺的。環(huán)境對人的互相影響作文篇六在這個無邊無際的宇宙中，有千千萬萬，不計其數(shù)的星球，但只有地球是我們?nèi)祟惖募覉@。如果我們破壞了這個唯一一個能讓我們生存的星球，那么，我們該去哪里呢？在這個原本美麗富饒的星球上，有許許多多的生物和植物，它們過著平靜而美好的生活，但是人類出現(xiàn)后，這里大片大片的森林被破壞，各種工業(yè)污染使環(huán)境遭到嚴重的破壞，原本健康的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累。如果人類還繼續(xù)破壞環(huán)境，破壞地球，那么后果將會不堪設(shè)想。更何況，我生活在北京這樣的大城市，污染更為嚴重，所以，從今天起，我要做一個愛護環(huán)境的北京人！愛護環(huán)境就是對地球媽媽最大的貢獻！愛護環(huán)境從小事做起，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，少開車，多種樹。如果每一個北京人，乃至每一個地球人都這樣做，那么，我們的地球，我們共同的家園，將會原來越美麗，越來越富饒！讓我們團結(jié)起來發(fā)展綠色經(jīng)濟，倡導低碳生活，共贏綠色未來！做一個愛護環(huán)境的北京人吧！環(huán)境對人的互相影響作文篇七今天，我和媽媽又去了我最最喜歡去的地方——花鳥市場。我一到那兒，就急急忙忙地去找賣含羞草的地方，一個小攤上幾盆小小的含羞草擺在那。我用手指輕輕地碰了它一下，含羞草飛快地把葉子合攏起來，像個害羞的小姑娘。我很喜歡含羞草，但卻一直不知道它為什么會“害羞”。于是，我從花市一回到家，就去查關(guān)于含羞草的資料。原來含羞草這個特殊的本領(lǐng)，是對環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。含羞草產(chǎn)于美洲的巴西，在那樣的熱帶地區(qū)，植物經(jīng)常會受到狂風暴雨的襲擊，如果含羞草不能在剛遇到危險的時候把葉子合攏起來，使葉柄低垂下去，那么，它那嬌嫩的葉片就會受到無情的摧殘，難以生存。含羞草最敏感的部位是葉枕。這里呀充滿了水分，并且保持了很大的壓力，當含羞草受到觸碰的時候，葉枕下部細胞的水分就會向上部和兩側(cè)流出去。于是，葉枕上半部分就會鼓起來，而下半部分就會癟下去，葉柄也就低垂下去。含羞草雖然好玩，但不能把它放在臥室里，因為人經(jīng)常觸摸它，會對身體有害。我終于知道了含羞草的秘密。大千世界，無奇不有，我今后要好好學習，掌握更多知識。環(huán)境對人的互相影響作文篇八今天，我們懷著高興的心情來到閱覽室靜聽金老師的報告。閱覽室里，首先映入眼簾的是用綠粉筆寫在黑板上的“人與環(huán)境”四個大字。胡老師主持活動，會議開始，她說：“今天我們在這里開一次人與環(huán)境研討會，我們請來了金老師！現(xiàn)在請金老師演講”。只見一米八個子的金老師面帶微笑走上了講臺，經(jīng)過他的自我介紹我們得知，他是本市環(huán)境保護部門的一位領(lǐng)導。他在一片熱烈的掌聲中開始精彩的演講。金老師聲動地講了兩個例子，一個是蘇聯(lián)事件，另一個美國的核污染的情況，它們均導致生態(tài)環(huán)境的嚴重破壞。環(huán)境的破壞是由人對自然環(huán)境的壞作用所致，反過來，被破壞了的環(huán)境又嚴重地影響了地球生命的延繁和人類正常生活質(zhì)量。演講的中心議題是：保護環(huán)境、保護我們的家園刻不容緩。在蘇聯(lián)的東部，80年代中期，因核電站里二號機組爆炸升空，導致了10萬平方米土地不能居住居民，兒童死亡率上升為0.6%，比其它地地方高出了幾倍。那里的人很容易得癌病、心臟病，死亡達25萬人。到了90年代，美國科學小組去觀察經(jīng)過核污染后的生態(tài)情況，看到了很多不認識的動物，例如老鼠，就在他們研究的時候，發(fā)現(xiàn)不知從那兒穿出一大群老鼠，竟把汽車輪胎咬破