2024年初中學校安全工作計劃模版（六篇）

第6頁共6頁2024年初中學校安全工作計劃模版一、強化管理，構建學校安全管理的長效機制。二、加強檔案資料管理，確保安全工作有跡可循。對安全工作文件、計劃總結、安全檢查、隱患整改、日報通報及其他日常安全工作等資料，需及時整理歸檔，以便作為安全目標考核、責任追究等工作的堅實依據。三、完善安全報告制度，確保信息暢通無阻。1.實行“日報”制度，確保學校各班級在發(fā)生學生事故后，能立即向校長室報告，不得有任何遲報、漏報、瞞報、不報的情況。報告時間最遲不得超過事發(fā)后規(guī)定時間。2.建立安全通報制度，對忽視安全工作、玩忽職守、影響學生健康甚至釀成安全責任事故的行為，學校將嚴肅查處，并及時通報查處情況。同時，對安全檢查情況也將及時下發(fā)檢查通報。四、加強安全教育和培訓，提升師生安全意識。1.嚴格執(zhí)行《中小學公共安全教育指導綱要》，確保安全教育課程開足上好，明確任課教師，保證每周0.5課時。2.充分利用“安全教育日”、“安全教育月”等時機，集中對師生進行安全教育。在開學初、放假前、集體活動前等關鍵節(jié)點，有針對性地開展安全教育。3.積極開展安全知識講座、法制教育等活動，提高青年學生的自我約束和自我保護能力。4.將學校安全管理納入校本培訓內容，開展安全管理知識專題培訓，提高教師的安全意識和管理水平。同時，制訂教職工安全教育培訓計劃，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全防護知識。5.加強安全文化建設，利用媒體宣傳黨和國家安全工作方針政策、法律法規(guī)和加強安全工作的重大舉措，宣傳本地、本學校安全工作的先進典型和經驗，營造“關注安全、關愛生命”的良好氛圍。五、加強學校的安全管理，確保校園安全穩(wěn)定。1.實行24小時值班巡邏和領導帶班制度，確保值班人員堅守崗位，認真做好值班記錄。同時，配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍，堅持對寄宿生實行晚點名和定時查鋪制度。2.加強學校安全常規(guī)管理，每學期初對學校的安全情況進行全面檢查。3.配合社會開展學校及周邊環(huán)境綜合治理活動，嚴厲打擊針對學校和師生的違法犯罪活動，整頓接送學生車輛，保護師生生命財產安全。4.定期組織“景秀高中安全教育月”等活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。5.開展隱患排查治理活動，對檢查出的安全隱患建立信息檔案和整改臺帳，并通過下達整改通知書等措施抓好整改落實。6.組織消防安全、飲食衛(wèi)生安全等專項治理活動，確保校園安全無死角。7.加強“人防、物防、技防”建設，將安全工作經費納入年度預算，確保安全設施、器材配備到位。在重要部位安裝技防設施，設立報警點，建立警校聯(lián)動機制。8.不斷完善應急體系建設，提高應急處置能力。修訂完善各類突發(fā)事件應急預案，定期開展應急演練活動，提高師生應對突發(fā)事件的能力。9.做好災害性天氣的防范工作，及時發(fā)布預警信息并采取相應措施確保師生安全。六、完善評估考核機制，確保安全工作落實到位。定期組織開展安全檢查活動，評選表彰“平安和諧校園”建設先進單位和個人。通過評估考核機制的完善推動學校安全工作的持續(xù)改進和提升。2024年初中學校安全工作計劃模版（二）學校安全工作是維護社會穩(wěn)定、保障教育教學活動順利進行的重要基石，其責任重大，必須持之以恒、警鐘長鳴。本學期，我校安全工作的核心目標在于深化全體師生的安全意識，致力于預防各類安全事故的發(fā)生。一、目標設定本學期，我校安全工作的核心目標為：深入貫徹省、市、鎮(zhèn)三級政府及教育行政部門關于安全工作的各項指示精神，全力避免因學校工作疏忽導致的安全責任事故，全面排查并消除校園安全隱患，旨在為教師營造安全和諧的工作環(huán)境，為學生打造安全文明的學習空間。二、工作重點1.教育教學安全：強化師生間和諧關系，倡導科學教育方法，關注學生心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁任何形式的體罰或變相體罰。對學校組織的各項活動，要求各班級精心策劃、明確分工、責任到人，實施嚴格管理，確?；顒影踩行蜻M行。加強用電安全管理，嚴禁私拉電線、亂接開關，確保用電安全。體育課及室外活動，教師應全程監(jiān)護，對高強度活動進行充分說明，確保學生身體狀況適宜參與，避免強制參與。2.交通安全：將交通安全教育納入日常晨會內容，強調步行學生靠右行走，禁止學生騎車上學。與交警部門合作，加強對學生交通安全知識的教育，對乘車學生實施乘車安全教育。值日教師需確保學生全部離校后方可離開，增強責任心。強化門衛(wèi)管理，禁止校門口亂停車輛，限制非校內人員進入，外來人員需登記后方可入校。3.飲食飲水衛(wèi)生（鑒于學校無食堂、小賣部）：鼓勵學生自帶飲水，并教育其飲用開水，注意防燙。4.校產校舍安全：定期（每學期不少于兩次）及特殊天氣下組織校舍安全檢查，及時發(fā)現并排除安全隱患。倡導教師樹立主人翁意識，關注校產校舍安全，發(fā)現問題及時上報總務處。加強校園保衛(wèi)工作，做好防盜防火措施。5.教學設施安全：使用電器、教具前進行安全檢查，確保設備完好，禁止亂拉電線。體育器械使用前由教師進行詳細檢查，確保安全后組織學生使用，使用過程中教師需全程監(jiān)護。加強學生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范上下樓梯行為，禁止在樓道、走廊奔跑追逐。特殊場所（如實驗室、電腦房）需按規(guī)定操作，加強安全管理。完善防火設施，加強操作培訓，設置明顯警示標志。安全工作是學校工作的重中之重。全校教師應積極行動起來，將安全意識內化于心、外化于行，共同營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。2024年初中學校安全工作計劃模版（三）一、指導思想在____的引領下，我們深入貫徹____精神，全面踐行教育方針，致力于教育觀念的更新與工作作風的轉變。通過完善管理措施，加大管理力度與廣度，旨在推動中小學校管理水平與教育教學質量的顯著提升。本工作計劃以團風縣教育局____年度工作思路為藍本，緊密結合我鎮(zhèn)實際情況制定而成。二、工作思路1.樹立形象：通過加強黨員教育活動和師德建設，提升全體教職工，特別是領導干部的職業(yè)道德水平，重塑領導形象，從而帶動校風、教風與學風的根本性轉變。2.強化素質：以新課程培訓為突破口，依托校本培訓平臺，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，加速構建一支能夠適應新課程改革需求的教師隊伍。3.加強管理：明確監(jiān)督、協(xié)調、管理、保護作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校核心工作的定位，其中管理尤為關鍵。本階段，中心學校將進一步優(yōu)化對各校工作過程的監(jiān)管機制，明確職責分工，強化責任意識，以管理促發(fā)展，以管理激活力，以管理提質量。三、工作目標1.優(yōu)化校園文化與環(huán)境：加強校園文化建設，徹底改善學校周邊環(huán)境，確保全期無責任事故發(fā)生，所有中小學校均達到平安校園標準。2.縮小質量差距，提升整體水平：通過政策傾斜、重點扶持及學校自我加壓等措施，努力縮小校際間教學質量差距，力爭使我鎮(zhèn)教育整體水平躋身全縣前列。3.加強教師隊伍建設，提升教育質量：持續(xù)提高教師素質，狠抓教育教學質量，爭取使教育質量進入全縣中等偏上行列。4.改善辦學條件：積極爭取上級資金支持，著力改善我鎮(zhèn)辦學條件，特別是針對十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學等學校的突出問題，優(yōu)先解決十力中學進校園道路硬化等問題，并順利完成十力中學和宋家涼亭小學的合格學校創(chuàng)建與整改工作。四、主要措施1.加強思想道德教育：對教職工而言，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》及開展師德標兵評選等活動，引導教職工自覺遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》，樹立學為人師、行為世范的良好形象。對黨員干部提出更高要求，確保其成為教育教學一線的時代先鋒和師生楷模。針對未成年人思想道德建設，采取多樣化教育形式，協(xié)助學校建立長效機制，結合中小學生守則教育和社會公德教育，完善班級管理措施，發(fā)揮少先隊等組織作用，開展評選活動，營造良好德育氛圍。同時，組織文明禮貌月及“我為母校添光彩”等活動，表彰先進典型，促進校風好轉。2.提高教師素質：面對新課程改革的挑戰(zhàn)，豐富校本培訓內容，提高培訓標準。中心學校將組織新課程教學研討會、教學觀摩課等活動，鼓勵教師觀看優(yōu)秀課例并撰寫觀后感或學習心得。同時，實施“五關”考核（普通話、簡筆畫、三筆字等），并計劃于____月中旬進行綜合素質測試，成績計入教職工量化考核。3.創(chuàng)建安全文明校園：按照教育局平安校園創(chuàng)建方案，結合我鎮(zhèn)實際，分階段實施校園周邊環(huán)境整治、安全紀律與法制教育等工作。各校需交納責任押金以確保工作落實，并創(chuàng)造條件消除危險房、加強師生安全教育、簽訂責任書、完善封閉式管理制度等。同時聯(lián)合相關部門綜合治理學校周邊環(huán)境。4.緊抓質量不松懈：持續(xù)關注教育教學質量提升工作，通過科學管理和有效教學策略確保教學質量穩(wěn)步提升。2024年初中學校安全工作計劃模版（四）一、指導原則遵循學校安全教育計劃的指導原則，嚴格遵守各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，確保安全教育內容的實施，致力于營造安全的學校環(huán)境，促進學生的安全和健康成長。二、教育內容1、交通安全教育：將交通安全教育置于優(yōu)先位置，每周進行集中教育，并加強放學途中的安全管理。2、防溺水教育：實施防溺水教育，重點教授溺水后的自救和施救方法。3、防觸電教育：進行電力基礎知識的講解，預防觸電事故，教授觸電后的急救知識。4、防中毒教育：邀請醫(yī)療專家進行飲食衛(wèi)生和預防食物中毒的教育，防止此類事件的發(fā)生。5、防病與防運動傷害教育：關注學生的身體健康，建立個人健康檔案，定期進行健康檢查，體育活動中加強安全保護，減少運動傷害。6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒教育：檢查并確保班級安全設施，定期進行相關防范措施的教育。7、防踩踏安全教育：教育學生了解緊急疏散程序，防止踩踏事件。8、網絡安全教育：教導學生正確、安全的網絡使用習慣。三、實施策略1、交通安全：強調上學和回家途中的安全，避免在擁擠的街道上玩耍和打鬧。2、通過多媒體和課堂講解，增強學生的自我保護意識和生存技能。3、以消防安全為主題，制作專題黑板報，提高學生的防火意識。4、日常教育中重視交通、飲食、體育、人身、用電等多方面的安全，使安全教育成為日常，預防意外事故的發(fā)生。5、組織簡單的自救知識和求援方式的競賽活動。6、要求學生熟記家庭及家長的聯(lián)系方式，以便在緊急情況下能及時聯(lián)系家長或老師。7、定期進行安全應急疏散演練，提高學生的應急處理能力。8、課間鼓勵文明休息，保持良好的課堂秩序，使用禮貌用語。2024年初中學校安全工作計劃模版（五）電線管理需嚴謹，定期開展消防演練，以增強火災自救能力；同時，需對學校消防設施實施定期檢查，確保其功能正常。第九條，明確禁止學生攜帶及使用管制刀具，一旦發(fā)現，立即收繳，并加強家校合作，共同凈化校園環(huán)境。第十條，強化?；锲放c教學設備設施的管理。依據?；锲饭芾碇贫?，嚴格監(jiān)管，防止其流入校園或社會。教學設備設施則遵循屬地管理原則，實行劃片管理，定期檢查，及時消除隱患。五、主要措施（一）完善制度，明確責任，深入實施“一崗雙責”制度。1.校長需與教職工、總務處與各攤點業(yè)主、班主任與學生家長分別簽訂安全責任書，明確各崗位的安全管理職責，確保安全管理責任覆蓋到每一個崗位、環(huán)節(jié)、個人及時段。2.確立安全工作責任人制度，校長為首要責任人，分管安全的副校長為次要責任人，總務主任為具體責任人，各班班主任則為本班首要責任人。3.持續(xù)優(yōu)化和完善各項安全工作制度，提升校園安全管理的規(guī)范化、制度化和精細化水平。強化安全工作的過程與終結管理，實施嚴格的考核與獎懲機制，將安全隱患視為問題嚴肅查處，實行安全責任一票否決制，確保人人有責，責任到人。（二）加強領導，健全機構，構建全方位安全工作網絡。成立以校長為組長的學校安全工作領導小組，構建由校長至分管領導，再至行政值日、值周教師，直至各片區(qū)負責人、各室、各區(qū)責任人及各班安全員的層層督查體系，確保校園內每個角落都有管理人員。宿舍管理人員與門衛(wèi)需24小時值班，值日領導與值周教師全天在校內巡邏，負責課間與就寢時學生的管理。課堂與課外活動則由任課教師負責。繼續(xù)完善校外學生安全義務監(jiān)督員制度，協(xié)助監(jiān)管學生校外活動，確保學生時刻處于監(jiān)管之中。同時，利用家長會、家訪、家校連線、致家長信等形式，動員學生家長與社會力量參與學校安全管理，形成學校、家庭、社會共同保障安全的機制。在班級中設立安全員，培養(yǎng)學生的自我教育與自我管理能力，以彌補學校管理的不足。（三）強化安全教育，提升師生安全防范意識。堅持每周一與周五集中對學生進行安全教育，確保《生活生命與安全》課程教師、教材與教案的三落實，使安全教育常態(tài)化、制度化。開展專項教育活動，提高教育的針對性與實效性，切實增強師生的安全防范意識與自救能力。加強班主任工作，特別關注雙差生、留守學生與單親家庭學生，營造同學間和睦相處、團結友愛的良好班風。學校將進一步強化安全法制教育與培訓，分層次、多形式地就校園安全管理、食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全與交通安全等知識進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。同時，深入挖掘本地安全教育資源，聘請法制副校長并舉辦專題安全知識講座。充分發(fā)揮學校共青團組織的作用，不斷豐富學生安全教育內容，創(chuàng)新安全教育形式，大力開展有針對性的應急演練，全面提升師生的安全意識與防范能力。（四）嚴格隱患排查，及時整改。根據季節(jié)特點與階段性安全工作重點，做好傳染病防治、防溺水與防火等工作。加強常規(guī)性安全檢查，對重點安全部位保持高度警惕，做到時時檢查、處處留心、嚴加防范。學校需建立并嚴格執(zhí)行“班級安全工作周檢制度”與“各班學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記錄檢查情況。一旦發(fā)現問題或安全隱患，立即采取措施進行整改。各區(qū)域責任人需每天對自己負責的區(qū)域進行安全檢查，學校安全領導小組則需每周組織一次安全隱患排查，發(fā)現問題及時整改與處理。各班班主任需隨時排查本班學生間的糾紛，防止暴力沖突的發(fā)生。（五）完善應急預案，提升師生應變能力。進一步優(yōu)化各類突發(fā)事件的應急預案，成立高效精干的應急搶險小組，并根據預案組織師生進行必要的演練。加大安全設施設備的投入力度，全面提升師生對突發(fā)事件的應急反應能力。（六）積極開展安全工作專項活動，以活動推動安全工作邁上新臺階。一是扎實開展“百日安全活動”與“安全月活動”，以“關注安全、關愛生命”為主題，使師生牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想觀念，增強自我防護意識與能力；二是開展“零事故班級創(chuàng)建活動”，將“三無一減少”的安全工作目標落到實處。安全工作事關重大，是學校正常教學秩序的基礎保障。我校將高度重視此項工作，切實抓緊、抓好、抓實，確保本年度零事故目標的實現，以維護學校的穩(wěn)定與和諧。2024年初中學校安全工作計劃模版（六）一、嚴格遵守到崗時間，確保值班記錄準確無誤。二、依據《消防安全法》的相關規(guī)定，強化校園消防安全管理，包括完善消防設施、優(yōu)化疏散標志、加強日常維護等，以保障消防安全。每學期需至少組織師生進行一次消防演練，確保師生在緊急情況下能夠有序撤離。三、在教學活動安全管理方面，教學研究中心和學生發(fā)展研究中心需加強對課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休等環(huán)節(jié)的組織與管理，嚴禁教師脫崗，以預防意外事故的發(fā)生。四、針對學校樓道安全管理，學研中心應明確相關人員職責，特別關注課間休息、集中放學、課間操及升旗儀式等時段的樓道安全。同時，后勤保障服務中心需定期檢查并維修樓梯欄桿，確保其牢固、規(guī)范。一旦發(fā)現安全隱患，必須立即進行整改。五、為有效防范和化解安全事故風險，維護學校和學生利益，需繼續(xù)推進學生平安保險及校方責任保險工作，以轉移教育風險，解除家長后顧之憂。六、在整治校園周邊環(huán)境方面，應積極配合公安、交警、工商、文化、新聞、建設、城管等部門，依法規(guī)范學校周邊秩序，包括交通秩序、文化娛樂場所、占道經營等，確保校園周邊環(huán)境的安全與