下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
安徽省毛坦廠中學(xué)2025屆生物高一上期末統(tǒng)考模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,α鏈由21個(gè)氨基酸形成,β鏈由30個(gè)氨基酸形成。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該蛋白質(zhì)至少含有游離的羧基2個(gè)B.該分子徹底水解最多產(chǎn)生20種氨基酸C.該分子中至少有6個(gè)氨基酸殘基含硫D.生成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了8822.水通道蛋白對(duì)水有專一性,能使水分子順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤是A.水通道不能協(xié)助氨基酸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.水分子通過(guò)水通道的過(guò)程不消耗能量C.一種物質(zhì)可能有多種跨膜運(yùn)輸方式D.加入蛋白質(zhì)抑制劑會(huì)提高水通道跨膜運(yùn)輸水分子的速率3.下列糖類完全水解后,產(chǎn)物一致的是A.淀粉和乳糖B.麥芽糖和蔗糖C.麥芽糖和乳糖D.糖原和淀粉4.胃蛋白酶在PH由2上升到10的過(guò)程中,其活性變化情況為A.A B.B C.C D.D5.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.水分進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散B.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散D.大腸桿菌吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白6.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是()A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種B.a(chǎn)屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)D.幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)含化合物m共四種7.如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說(shuō)法正確的是A.在SARS病毒體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基B.M3種類的不同,一定是因?yàn)閙3的種類、數(shù)量和排列順序的不同C.M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能D.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多8.(10分)一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問(wèn)世,它是通過(guò)物理力把類似細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成的納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有A.磷脂和蛋白質(zhì)B.膽固醇和多糖C.多糖和蛋白質(zhì)D.膽固醇和蛋白質(zhì)二、非選擇題9.(10分)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_______;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。圖中屬于原核細(xì)胞的是___________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______圖中能進(jìn)行光合作用的是〔
〕_____________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有________________,因而它是一類營(yíng)____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_(kāi)_________。10.(14分)糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在該過(guò)程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上.這一過(guò)程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解,整個(gè)過(guò)程如圖二所示。請(qǐng)分析回答:如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量物質(zhì),則物質(zhì)③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質(zhì)②是________________________,它是構(gòu)成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能,根據(jù)圖二材料可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是________。細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是____________________________。11.(14分)某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫(huà)了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖,圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答:圖1中細(xì)胞_________(填“可能”或“不可能”)是綠色植物的細(xì)胞,圖中的_________對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子;B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是編號(hào)__________;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是編號(hào)___________。12.如圖是某高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答:如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,________種類和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過(guò)程中,結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能,需先分離細(xì)胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號(hào)和名稱)中含有多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。上述過(guò)程中,所需能量的供給來(lái)自[]________(填序號(hào)和名稱),觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu),需用________染色。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、D3、D4、C5、B6、D7、C8、C二、非選擇題9、(1)C無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄主(活)細(xì)胞(2)A.B沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核(3)B藍(lán)藻細(xì)胞藻藍(lán)素和葉綠素自養(yǎng)(4)D遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上10、(1)蔗糖糖原(2)尿嘧啶核糖核苷酸核糖核酸(3)運(yùn)輸(4)各種蛋白質(zhì)的分子結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于SpringBoot的社區(qū)防控管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 胸腔閉式引流護(hù)理
- 積極老齡化理論的國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展
- 人教版八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)說(shuō)課稿綜合探究三 探尋絲綢之路
- Unit 6 Meet my family單元整體(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年join in外研劍橋英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- Unit2 An Accident(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 河北省保定市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
- 2025版智能建筑伸縮縫安裝與管理系統(tǒng)承包合同3篇
- 貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑工程概預(yù)算課程設(shè)計(jì)A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院《物流基地管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 監(jiān)理報(bào)告范本
- 店鋪交割合同范例
- 新生兒心臟病護(hù)理查房
- 規(guī)劃設(shè)計(jì)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)
- 物業(yè)年終總結(jié)匯報(bào)工作
- 金色簡(jiǎn)約蛇年年終總結(jié)匯報(bào)模板
- 醫(yī)院住院病歷質(zhì)量檢查評(píng)分表(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
- 12.1 擁有積極的人生態(tài)度(教學(xué)設(shè)計(jì))2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)
- 視聽(tīng)說(shuō)課程(《走遍美國(guó)》)教學(xué)方案
- 高中體育與健康-短跑教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 廠房廠區(qū)保潔方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論