五年級數(shù)學：三角形的面積_第1頁
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MathematicsLesson//編訂：編訂：XXPAGE2科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可發(fā)展學生的空間概念。1.52這是什么圖形?計算平行四邊形的面積我們學過哪些方法（板書：平行四邊形面積＝21.5厘米，求它的面積。(3)利用拼成的長方形和平行四邊形，怎樣求三角形面積(4)系兩個完全一樣的銳角三角形能拼成平行四邊形嗎?提問：你發(fā)現(xiàn)了什么個平行四邊形嗎180度)直到兩個三角形的底成一條直線為止。對照拼成的圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么板書：面積＝面積的一半①兩個完全一樣的鈍角三角形能用剛才的方法來拼嗎?②通過剛才的操作，你又發(fā)現(xiàn)了什么面積＝面積的一半（同時板書（同時板書（同時板書(3)三角形面積的計算公式是怎樣推導出來的?為什么要加上“除以2”？（程(1)(2)提問：通過看書，你知道了什么s表示三角形面積，ah分別表示三角形的底和高，三角形的5.64厘米。這個三③訂正。提問：計算三角形面積為什么要“除以兩個完全一樣的三角形可以拼成一個（，這個平行四邊形的底等于()形的高等于。因為每個三角形

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