8.2二力平衡（原卷版）2

8．1二力平衡【鞏固精練】一個物體放在水平桌面上，下列兩個力中是一對平衡力的是（）A.物體受到的重力和物體對水平桌面上的壓力B.物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力C.物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力D.桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力如圖是小君同學在大課間活動時踢毽子的情景，以下對毽子上下飛舞時所受合力的分析正確的是（）A．上升過程合力方向向上B．最高點時處于靜止狀態(tài)合力為零C．下落過程合力越來越大D．上升過程合力大于下落過程合力汽車在平直的公路上做勻速直線運動，下列彼此平衡的兩個力是（）A．汽車所受的重力和汽車對地面的壓力B．汽車所受的摩擦力和地面對汽車的支持力C．汽車所受的重力和汽車的牽引力D．汽車所受的重力和地面對汽車的支持力如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起一相同的速度向右勻速直線運動，不考慮空氣阻力．下列分析正確的是（）A．若小車的運動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大B．若小車受到阻力突然停止運動時，木塊將向左傾倒C．小車對木塊的支持力與木塊的重力是一對平衡力D．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力如圖甲所示，物體A隨傳送帶一起勻速向右運動，請畫出物體A所受的力。如圖，物塊正在光滑水平面上向右勻速直線運動，請畫出物塊所受各力的示意圖。重為100N的木箱放在水平地面上，一位同學用40N的力豎直向上提木箱，（1）將兩個力畫在圖上，（2）則木箱受到的合力為_____N，地面對木箱的支持力為_______N。某人用10N的力豎直向上提一只重40N的水桶，水桶沒有動，則水桶受到的合力大小為_________N。若他將重為4N的足球豎直向踢出，球在豎直向上運動的過程中，如果受到的空氣阻力大小為1N。則足球受到的合力大小為________N。研究同一直線上方向相同的兩個力合成的實驗。在探究過程中，需要同時用力F1、F2拉彈簧和單獨用力F拉同一彈簧，這兩次拉彈簧應使彈簧伸長的長度____________（選填“不同”或“相同”）；從而使合力F與兩個分力F1、F2的__________________相同。一個人用200N的力豎直向上提起重150N的物體，物體收到的合力是N，方向是_________?！灸芰M階】如圖所示．跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是（）A．跳板被壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀C．跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力D．運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是（）。A．木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B．木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力D．地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力如圖所示，彈簧測力計下掛著鐵塊P，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止狀態(tài)．已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測力計的示數(shù)為2G，則下列說法正確的是（）。A．P對彈簧測力計的拉力大小為GB．P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小均為GC．P對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2GD．彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小均為2G一個物體始終只受到兩個力F1和F2的作用，一開始物體處于靜止狀態(tài)，且F1=F2。在t1時間內(nèi)保持F1不變，只改變F2的大小，此過程中物體所受合力的方向始終與F1方向相同。圖中可以表示F2大小隨時間變化的圖像是（）ABCD下列是小強同學在學習過程中得出的四個結(jié)論，你認為錯誤的一項是（）。A．嫦娥二號在軌道飛行時，如果所受的力同時消失，它將做勻速直線運動B．小明勻速爬桿時，手對桿的握力和小明受到的重力是一對平衡力C．行車時司機要系安全帶，是為防止慣性帶來的危害D．在勻速直線行駛的車中，小明豎直跳起后會落在原地，是因為小明具有慣性如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤。小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn)：當在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時，物塊M可以向右做勻速直線運動。如果盤中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線運動的方案是（滑輪的摩擦不計）（）A．在左盤中再加100g砝碼B．在左盤中再加200g砝碼C．在左盤中再加100g砝碼，在右盤中再加100g砝碼D．在左盤中再加200g砝碼，在右盤中再加100g砝碼的目的是：探究當物體記下小明在探究“二力平衡的條件”的實驗中：（1）實驗裝置如圖所示。實驗目的是探究____________在水平方向上所受兩個拉力F1、F2的關系。甲乙（2）實驗中，通過調(diào)整___________來改變F1和F2的大小。（3）實驗中，保持F1與F2大小相等用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將________________。（4）在探究同一問題時，小華沒計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)予小明的實驗。其主要原因是。A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)．小書片是比較容易獲取的才料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)【思維拓展】重力相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下豎直向上運動，它們運動的st圖像分別如圖甲、乙所示，則在圖像描述的運動過程中（）。甲乙A．它們都做勻速直線運動B．a(chǎn)貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對作用力與反作用力C．b貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對平衡力D．前6秒內(nèi)，a貨物運動的平均速度小于b貨物運動的平均速度用三根細線分別系住三個相同的物體，物體A以2m/s速度勻速直線下降，繩子拉力FA；物體B以4m/s速度勻速直線上升，繩子拉力FB；物體C以3m/s的速度勻速直線上升，拉力FC，則三根繩子拉力相比較（）。A．FB>FC>FAB．FB>FA>FCC．FA>FB>FCD．FA=FB=FC如圖所示，重力分別為G甲和G乙的甲乙兩個物體疊放在一起，放在水平桌面上．甲物體對乙物體的壓力為N1，乙物體對水平桌面的壓力為N2，水平桌面對乙物體的支持力為N3，則下列選項正確的是（）。A．G甲與N1是一對平衡力 B．G乙與N2大小相等C．N2與N3是一對相互作用力 D．N3大小等于N1與N2大小之和一輛小車重20