1.2規(guī)劃初中生活教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治七年級上冊3_第1頁
1.2規(guī)劃初中生活教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治七年級上冊3_第2頁
1.2規(guī)劃初中生活教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治七年級上冊3_第3頁
1.2規(guī)劃初中生活教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治七年級上冊3_第4頁
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1.2《規(guī)劃初中生活》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn):2.教學(xué)難點(diǎn):【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、等【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一:新課導(dǎo)入展示句子:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。①翻譯句子意思②應(yīng)用舉例:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有事先的計劃和準(zhǔn)備,就不能獲得戰(zhàn)爭的勝利?!珴蓶|《論持久戰(zhàn)》設(shè)計意圖:通過經(jīng)典句子解讀引入課堂,讓學(xué)生明白:做任何事情,事前有準(zhǔn)備就可以成功,沒有準(zhǔn)備就會失敗。說話先有準(zhǔn)備,就不會詞窮理屈站不住腳;行事前計劃先有定奪,就不會發(fā)生錯誤或后悔的事。以此引出關(guān)鍵詞——規(guī)劃。二:自主學(xué)習(xí)1、規(guī)劃的含義?2、規(guī)劃初中生活的意義?3、如何規(guī)劃初中生活?設(shè)計意圖:通過自主閱讀,熟悉書本上的知識點(diǎn),明確本節(jié)課需要掌握的問題。三:講授新課(一)何為規(guī)劃(是什么)舉例:個人規(guī)劃與國家規(guī)劃設(shè)計意圖:通過個人與國家的規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生了解什么是規(guī)劃。國家制定五年規(guī)劃可以為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)定目標(biāo)和方向,同樣,合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中生活。筆記小結(jié)1:規(guī)劃的定義P6規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計與安排。(二)為何規(guī)劃(為什么)福州到南昌的路線規(guī)劃圖展示①思考:路線規(guī)劃有什么好處?②思考:如果時間緊迫,又沒有地圖路線規(guī)劃,會產(chǎn)生什么后果呢?設(shè)計意圖:通過有無地圖路線規(guī)劃圖的對比,了解路線規(guī)劃的重要性,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想規(guī)劃初中生活的重要性。(三)如何規(guī)劃(怎么做)1.播放視頻,并解讀材料材料1:鄭欽文的父母,正是通過細(xì)致入微的觀察和深入的思考,發(fā)現(xiàn)了女兒對網(wǎng)球的熱愛和天賦,從而為她量身定制了訓(xùn)練計劃和發(fā)展方向。材料2:2024年8月29日鄭欽文在美網(wǎng)第二輪取勝后接受采訪表示:父親已經(jīng)給了她下一個目標(biāo):大滿貫冠軍,這也是她10歲時的夢想。思考問題1:通過鄭欽文的事例,啟示我們?nèi)绾我?guī)劃初中生活?①先確定個人發(fā)展目標(biāo)。我們要在老師和家長的幫助下,結(jié)合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件,設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。2.播放視頻:鄭欽文日常訓(xùn)練思考問題2:從奧運(yùn)夢再到大滿貫冠軍夢,鄭欽文堅持日復(fù)一日的體能訓(xùn)練,體現(xiàn)了什么?其實(shí)我們規(guī)劃初中生活還應(yīng)該怎么做?①鄭欽文的成功是一個長期積累的過程,通過不斷實(shí)現(xiàn)一個個短期目標(biāo),最終達(dá)成她的奧運(yùn)夢想,再奔赴大滿貫。合理的規(guī)劃也帶來了高效的訓(xùn)練?!谥贫ㄐ袆臃桨?。我們可以根據(jù)實(shí)際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解,明確實(shí)施細(xì)節(jié),列出時間表,形成具體的行動計劃。?筆記小結(jié)3:怎樣規(guī)劃初中生活?P67(1)先確定個人發(fā)展目標(biāo)。我們要在老師和家長的幫助下,結(jié)合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件,設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。(2)制訂行動方案。我們可以根據(jù)實(shí)際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解,明確實(shí)施細(xì)節(jié),列出時間表,使行動方案切實(shí)可行。設(shè)計意圖:本活動通過鄭欽文的事例,引導(dǎo)學(xué)生明白設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo),要結(jié)合性格、興趣愛好等自身條件,并且制定切實(shí)可行的方案,付出行動,從而創(chuàng)造自己精彩的人生。3.播放視頻:鄭欽文未來規(guī)劃思考問題3:有了規(guī)劃之后,我們應(yīng)該怎么做?筆記小結(jié)4:有了規(guī)劃,應(yīng)該怎么實(shí)現(xiàn)規(guī)劃?P8①我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒,向著既定目標(biāo)前進(jìn);②將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動中。設(shè)計意圖:通過鄭欽文一直為夢想堅持,努力朝著目標(biāo)前進(jìn),永遠(yuǎn)都為下一個旅途去征戰(zhàn),啟示學(xué)生聯(lián)系自身,為自己規(guī)劃初中生活,并且持之以恒、付出行動。了解問題4:努力堅持有哪些具體方法呢?我們一起來學(xué)習(xí)一下吧!努力有方法①分清主次,合理規(guī)劃和管理時間,②勞逸結(jié)合,學(xué)會科學(xué)用腦。③“不積跬步,無以至千里”,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。④“學(xué)而不思則周,思而不學(xué)則殆”,學(xué)思并進(jìn)。⑤珍視團(tuán)隊合作。4.課堂寄語為者常成,行者常至。設(shè)計意圖:結(jié)合名句考查知識點(diǎn)是道法的考題形式之一,通過“為者常成,行者常至?!边@句話啟示學(xué)生無論做什么事情,只要持之以恒,就有可能成功;但不努力,則一定不會成功!四、課堂小結(jié)“為者常成,行者常至,歷史不會辜負(fù)實(shí)干者?!痹谶@個大有可為的時代,作為中學(xué)生的我們要學(xué)會規(guī)劃初中生活,要擁有滴水穿石的毅力,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,積跬步以至千里,努力把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。五、課堂練習(xí)1.(2024·廣東·二模)某校調(diào)查發(fā)現(xiàn),開學(xué)前一周,約30%的學(xué)生瘋狂補(bǔ)作業(yè),其中的大部分在假期開始時做過規(guī)劃,但沒堅持多久。這對你第一個初中寒假生活的啟示是()①要自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣②學(xué)習(xí)和生活既需要計劃,也需執(zhí)行③計劃沒完成易有挫敗感,隨性就好④做好在校學(xué)習(xí)規(guī)劃、培養(yǎng)執(zhí)行能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.小楊最近很煩,每天都有做不完的作業(yè),總感覺時間不夠,每次作業(yè)總拖到快交時才急急忙忙去做,常常丟三落四,為此總受到老師的批評。造成他煩惱的原因是()A.沒有父母陪伴,自己做不了B.沒有合理規(guī)劃和管理時間C.初中作業(yè)太多了,根本做不完D.中學(xué)課程多,學(xué)習(xí)任務(wù)重3.2024年9月,大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)各校陸續(xù)開學(xué),初一新生也紛紛踏入新的校園,開始新的旅程。在這一新的起點(diǎn)上,我們可以()A.目空一切,將全部精

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