Unit1Let'sbefriendsPreparingforthetopicFunction教案仁愛級(jí)英語上冊(cè)2

仁愛科普版七年級(jí)上冊(cè)

Unit

1

Let's

be

friends

Function

making

a

new

friend

activity

1

activity

4

教案一、教學(xué)目標(biāo)1.

知識(shí)目標(biāo)?

學(xué)生能夠掌握關(guān)于自我介紹和詢問他人信息的基本句型，如：“What's

your

name?”

“My

name

is...”

“How

old

are

you?”

“I'm...years

old.”

等。?

學(xué)生能夠理解并正確運(yùn)用表示個(gè)人信息的詞匯，如：name,

age,

grade,

class

等。2.

能力目標(biāo)?

學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行簡單的交流，介紹自己并詢問新朋友的信息。?

培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合語言運(yùn)用能力。3.

情感目標(biāo)?

鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，敢于用英語表達(dá)自己，增強(qiáng)自信心。?

培養(yǎng)學(xué)生樂于結(jié)交新朋友的意識(shí)和友好待人的品質(zhì)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.

教學(xué)重點(diǎn)?

掌握關(guān)于自我介紹和詢問他人信息的句型及詞匯。?

能夠準(zhǔn)確流利地運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行交流。2.

教學(xué)難點(diǎn)?

正確運(yùn)用

be

動(dòng)詞（am/is/are）。?

年齡的表達(dá)方式及問答。三、教學(xué)方法1.

情景教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交友場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中感受和運(yùn)用語言。2.

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置各項(xiàng)任務(wù)，如小組對(duì)話、角色扮演等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中提高語言能力。3.

游戲教學(xué)法：通過游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5

分鐘）1.

播放一首關(guān)于友誼的英文歌曲，如《Auld

Lang

Syne》，營造輕松愉快的課堂氛圍。2.

展示一些朋友在一起的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生討論朋友的重要性，從而引出本節(jié)課的主題“making

a

new

friend”。（二）知識(shí)呈現(xiàn)（15

分鐘）1.

利用多媒體展示活動(dòng)

1

的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的人物，并猜測(cè)他們?cè)谡f什么。2.

教師扮演圖片中的人物，進(jìn)行自我介紹的示范，如：“Hello,

I'm

Lily.

I'm

12

years

old.

I'm

in

Class

1,

Grade

7.”

同時(shí)，板書重點(diǎn)句型和詞匯。3.

讓學(xué)生模仿教師的示范，進(jìn)行自我介紹，教師巡視并給予指導(dǎo)和糾正。（三）練習(xí)鞏固（15

分鐘）1.

小組活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，讓他們互相詢問對(duì)方的個(gè)人信息，并填寫表格。表格內(nèi)容包括

name,

age,

grade,

class

等。2.

游戲“猜朋友”：每個(gè)小組選出一名代表，到講臺(tái)前，教師悄悄告訴代表一位同學(xué)的個(gè)人信息，代表通過向其他同學(xué)提問來猜出這位同學(xué)是誰。例如：“Is

he/she

in

Class

2?”

“Is

he/she

13

years

old?”

其他同學(xué)只能回答“Yes”或“No”。3.

完成活動(dòng)

2

的練習(xí)，讓學(xué)生根據(jù)圖片中的人物信息，進(jìn)行問答練習(xí)。（四）拓展提升（10

分鐘）1.

創(chuàng)設(shè)情景：假設(shè)在學(xué)校的迎新活動(dòng)中，同學(xué)們要結(jié)交新朋友。讓學(xué)生兩人一組，模仿活動(dòng)

3

的對(duì)話，進(jìn)行角色扮演。2.

邀請(qǐng)幾組學(xué)生上臺(tái)表演，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽并給予評(píng)價(jià)。3.

引導(dǎo)學(xué)生思考在結(jié)交新朋友時(shí)，除了詢問基本信息，還可以談?wù)撃男┰掝}，如興趣愛好、喜歡的科目等。（五）總結(jié)歸納（5

分鐘）1.

與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)句型和詞匯。2.

強(qiáng)調(diào)在交流中要注意禮貌和友好，鼓勵(lì)學(xué)生在課后積極結(jié)交新朋友，并運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行交流。（六）