2024年秋初中化學九年級上冊同步測試資源期中卷1

期中卷1一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）1．廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學變化的是（）A．拉面條 B．磨豆?jié){ C．切黃瓜 D．釀米酒【考點】化學變化和物理變化．【難度】易【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解答】解：A、拉面條只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；B、磨豆?jié){只是磨碎提取汁液和營養(yǎng)物質(zhì)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；C、切黃瓜只是將黃瓜切斷，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；D、釀米酒有新物質(zhì)乙醇生成，屬于化學變化，故D正確．故選D．【點評】搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．2．鈣是構成人體骨骼和牙齒的重要成分．這里的“鈣”是指（）A．鈣元素 B．鈣單質(zhì) C．鈣原子 D．鈣離子【考點】元素．【難度】易【專題】結合課本知識的信息．【分析】由題意，鈣是構成人體骨骼和牙齒的重要成分．這里的“鈣”是指元素，存在與某些化合物中．【解答】解：鈣是構成人體骨骼和牙齒的重要成分．這里的“鈣”是指元素．故選A．【點評】了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系；了解元素在物質(zhì)中的存在形式．3．下列實驗操作正確的是（）A．塞緊橡皮塞 B．加熱液體C．取用液體 D．讀出液體的體積【考點】常用的化學實驗儀器；化學藥品的取用；物質(zhì)的加熱．【難度】易【專題】實驗性簡答題．【分析】A、給試管塞橡皮塞時試管不能放在桌面上，這樣會損壞試管底部；B、給試管內(nèi)液體加熱時要注意液體的量；C、用膠頭滴管取用液體時，滴管不能倒放，瓶塞要倒放在桌面上；D、量取液體讀數(shù)時視線要與凹液面相平．【解答】解：A、按照圖示操作會損壞試管底部，故操作錯誤；B、加熱試管中的液體時，液體不能超過試管容積的三分之一，圖中操作錯誤；C、取用液體時：滴管不能倒放，倒放會腐蝕膠頭，瓶塞沒有倒放；圖中操作錯誤；D、量筒讀數(shù)時視線與凹液面相平，操作正確．故選D．【點評】了解各種基本實驗操作的注意事項，能說出錯誤操作會造成的后果．4．下列物質(zhì)中，由地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的是（）A．CaCO3 B．Al2（SO4）3 C．Al（NO3）3 D．Fe（OH）3【考點】空氣是由什么組成的；元素．【難度】易【專題】結合課本知識的信息．【分析】根據(jù)地殼中含量最豐富的前五種元素和空氣中氣體體積分數(shù)回答本題．【解答】解：地殼中含量最豐富的前五種元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，帶钅字旁的屬于金屬，所以最豐富的元素是O，最豐富的金屬元素是Al；空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．所以空氣中含量最多的非金屬元素是N，地殼中含量最多元素和金屬元素和空氣中含量最多的非金屬元素組成的化合物化學式中含有：O、N、Al三種元素．故選C．【點評】通過回答本題知道了地殼中含量最豐富的前五種元素，掌握了最多的金屬元素、非金屬元素，和空氣中最多的非金屬元素．5．下面是五種粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（）A．圖中粒子共能表示四種元素B．圖中表示陽離子的是bC．圖中表示陰離子的是c、eD．若b、e的元素符號分別為X、Y，那么它們能形成化學式為XY2的化合物【考點】原子核外電子的排布．【難度】易【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進行分析判斷．B、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．C、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．D、化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，b帶2個單位的正電荷，e帶1個單位的負電荷，據(jù)此進行分析判斷．【解答】解：A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，a和e核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素，故選項說法正確．B、b質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；acd質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，均為原子；e質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；故選項說法正確．C、c質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；e質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；故選項說法錯誤．D、化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，b帶2個單位的正電荷，e帶1個單位的負電荷，則b、e元素的化合價分別為+2、﹣1價；若b、e的元素符號分別為X、Y，它們能形成化合物的化學式為XY2，故選項說法正確．故選：C．【點評】本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵．6．水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)，下列關于水的說法中正確的是（）A．明礬可用來區(qū)別硬水和軟水B．在自來水廠凈化水的過程中發(fā)生的變化都是物理變化C．水是取之不盡，用之不竭的自然資源D．為了節(jié)約用水，生活中提倡一水多用【考點】硬水和軟水；愛護水資源；水的凈化．【難度】易【專題】空氣與水．【分析】A．根據(jù)明礬可以凈化水，但是不能區(qū)分硬水和軟水解答；B．根據(jù)在自來水廠凈化水的過程中，消毒是化學變化解答；C．根據(jù)可供人類使用的淡水資源有限，水資源更不是取之不盡、用之不竭的解答；D．根據(jù)一水多用可以節(jié)約用水解答．【解答】解：A．明礬可以凈化水，但是不能區(qū)分硬水和軟水，能鑒別硬水和軟水的是肥皂水，故A不正確；B．自來水廠凈化水的過程中，消毒是化學變化，故B不正確；C．可供人類使用的淡水資源有限，水資源不是取之不盡用之不竭的，故C不正確；D．生活中一水多用，提高了水的利用率起到了節(jié)約用水的作用，故D正確．故選D．【點評】此題考查與水相關的知識點，水的組成、硬水和軟水的鑒別、降低水硬度的方法、凈水的方法和原理、節(jié)約用水的方法等是重點考查的對象，在學習過程中應給予特別關注．7．涂改液用量雖少毒性卻不小，大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為（）A．分子可以再分 B．分子之間有間隔C．分子在不斷運動 D．分子可以構成物質(zhì)【考點】物質(zhì)由微觀粒子構成．【難度】易【專題】物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結合事實進行分析判斷即可．【解答】解：大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味，是因為涂改液中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到特殊氣味．A、由分子的性質(zhì)可知，使用涂改液時會聞到特殊的氣味的主要原因與分子可以再分無關，故選項錯誤．B、由分子的性質(zhì)可知，使用涂改液時會聞到特殊的氣味的主要原因與分子之間有間隔無關，故選項錯誤．C、由于分子是在不斷的運動的，這是造成使用涂改液時會聞到特殊的氣味的主要原因，故選項正確．D、由分子的性質(zhì)可知，使用涂改液時會聞到特殊的氣味的主要原因與分子可以構成物質(zhì)無關，故選項錯誤．故選：C．【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．8．在進行過濾操作時，除了使用鐵架臺、燒杯、玻璃棒以外，還需要的儀器是（）A．酒精燈 B．托盤天平 C．蒸發(fā)皿 D．漏斗【考點】過濾．【難度】易【專題】物質(zhì)的分離和提純．【分析】過濾操作需要用到的基本儀器有：鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗．在漏斗內(nèi)放濾紙制作過濾器，用玻璃棒將待過濾的液體引流到過濾器中，并用燒杯承接濾液．【解答】解：A、過濾一般在常溫下進行，無需加熱，故不必使用酒精燈；B、過濾操作中不必稱量物品質(zhì)量，故不必使用托盤天平；C、蒸發(fā)皿主要用來盛放少量液體進行加熱，過濾時也不需要用；D、漏斗用來制作過濾器，是過濾操作必不可少的儀器．故選D．【點評】本題主要考查過濾操作的基本儀器，需要熟記四種必需儀器方可答對．9．學習化學的重要方法之一是從宏觀到微觀，下列有關微觀解釋正確的是（）A．保持水的化學性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子B．將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子體積變大C．氣體和固體相比較，氣體很容易被壓縮，主要是因為分子在不停的運動D．化學反應過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合【考點】分子可以分為原子．【難度】易【專題】微觀和宏觀相互轉(zhuǎn)化思想；物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的概念、基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．【解答】解：A、水是由水分子構成的，保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子，故選項說法錯誤．B、將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為溫度升高，水分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤．C、氣體和固體相比較，氣體很容易被壓縮，是因為分子間有間隔，且氣體分子間的間隔比固體分子間的間隔大，故選項解釋錯誤．D、化學反應過程的實質(zhì)是分子破裂，原子重新組合的過程，故選項解釋正確．故選：D．【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．10．鈦鐵礦主要成分為FeTiOx，其中鐵元素和鈦元素的化合價均顯+3價．則x為（）A．2 B．4 C．3 D．6【考點】化合價．【難度】易【專題】化學式的計算．【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合FeTiOx的化學式進行解答本題．【解答】解：鐵元素和鈦元素的化合價均顯+3價，氧元素顯﹣2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+3）+（+3）+（﹣2）×x=0，則x=3．故選C．【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算化學式中指定數(shù)值的方法即可正確解答本題．11．生活與化學有著密切的關系．下列敘述中只發(fā)生物理變化的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用食醋除去水壺中的水垢C．用活性炭除去冰箱中的異味D．用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多【考點】化學變化和物理變化．【專題】結合課本知識的信息．【分析】分別根據(jù)物理性質(zhì)，化學性質(zhì)以及化學變化和物理變化的定義以其特點來判斷即可．注意：有沒有新物質(zhì)生成，是物理變化與化學變化的根本區(qū)別；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．【解答】解：A、用熟石灰改良酸性土壤，是氫氧化鈣與酸性物質(zhì)反應，為化學變化，故A不符合題意；B、用食醋除去水壺中的水垢，食醋與碳酸鈣反應，為化學變化，故B不符合題意；C、用活性炭除去冰箱中的異味，無新物質(zhì)生成，為物理變化，故C符合題意；D、用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多，碳酸氫鈉與鹽酸反應，為化學變化，故D不符合題意．故選C．【點評】主要考查了碳單質(zhì)的物理性質(zhì)，化學性質(zhì)以及化學變化和物理變化的判別．12．量取7ml水應用（）A．5ml量筒 B．10ml量筒 C．50ml量筒 D．50ml燒杯【考點】常用的化學實驗儀器．【難度】易【專題】常見儀器及化學實驗基本操作．【分析】水是液體，取用應該選用量筒，應注意選取的量筒的規(guī)格應和量取的液體體積盡量相近．【解答】解：A、5mL量筒需要兩次量取，才能量取7mL水，誤差大故A錯誤；B、10mL量筒與量取7mL水，體積相近，誤差小，故B正確；C、50mL量筒可以用來量取7mL水，但體積相差大，誤差大，故C錯誤；D、燒杯可以盛放液體，但一般不用來量取液體，且體積相差較大，故D錯誤．故答案選B．【點評】取用液體要選用合適的儀器，并注意儀器的規(guī)格和使用條件，熟練掌握實驗的基本操作．13．南川中學第9屆體育節(jié)暨64屆田徑運動會于11月2日隆重舉行．田徑比賽發(fā)令槍打響后，產(chǎn)生了大量白煙，該白煙主要是（）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．五氧化二磷 D．四氧化三鐵【考點】氧氣的性質(zhì)．【難度】易【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．【分析】白煙就是白色固體小顆粒，生成白煙一定生成白色固體，據(jù)此根據(jù)常見物質(zhì)的狀態(tài)與顏色進行分析判斷即可．【解答】解：二氧化硫、二氧化碳都為無色氣體；水蒸氣為霧，而非煙；五氧化二磷為白色固體；發(fā)令槍彈丸中含有紅磷，所以產(chǎn)生的白煙主要成分是五氧化二磷．故選C【點評】本題難度不大，理解煙和氣體的區(qū)別、掌握常見物質(zhì)的狀態(tài)是解答本題關鍵．14．下列化學符號所表示的意義最多的是（）A．2H2O B．2H C．SO42﹣ D．Fe【考點】離子；化學式．【難度】易【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】A、化學符號前出現(xiàn)了數(shù)字時只表示微觀意義．B、化學符號前出現(xiàn)了數(shù)字時只表示微觀意義．C、根據(jù)離子符號的含義進行分析判斷．D、由原子構成的物質(zhì)的化學式一般有3層含義：微觀表示一個原子；宏觀：表示一種物質(zhì)、表示該物質(zhì)的元素組成．【解答】解：A、化學符號前出現(xiàn)了數(shù)字時只表示微觀意義，所以2H2O表示兩個水分子，只有一種意義．B、化學符號前出現(xiàn)了數(shù)字時只表示微觀意義，所以2H表示兩個氫原子，只有一種意義．C、根據(jù)離子表示的意義，可知SO42﹣表示1個硫酸根離子，只有一種意義．D、Fe屬于金屬單質(zhì)，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，能表示3種意義．選項D中的符號表示三種意義，表示的意義最多．故選：D．【點評】本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（元素符號、化學式、離子符號等）的書寫和理解能力．15．地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成的化合物是（）A．氧化鋁 B．二氧化硅 C．二氧化碳 D．氧化鐵【考點】元素．【難度】易【專題】物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的元素是氧元素進行解答．【解答】解：地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的元素是氧元素，兩者組成的化合物為氧化鋁；故選：A【點評】只有熟記地殼中各種元素的含量才能正確解答本題．二．填空題（本題包括3小題，共30分）16．（16分）請用化學符號填空：（1）2個二氧化碳分子（2）2個亞鐵離子（3）2個硫酸根離子（4）氧化鎂中鎂元素顯+2價（5）碳酸（6）氫氧化鈣（7）硝酸鋇（8）氯化銨．【考點】化學式；化合價．【難度】中【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解答】解：（1）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以2個二氧化碳分子可表示為：2CO2；（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個亞鐵離子可表示為：2Fe2+；（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個硫酸根離子可表示為：2SO42﹣；（4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素顯+2價，故可表示為：O；（5）碳酸的化學式為：H2CO3；（6）氫氧化鈣是由顯+2價的鈣元素和顯﹣1價的氫氧根組成，根據(jù)化合價原則，其化學式為：Ca（OH）2；（7）硝酸鋇是由顯+2價的鋇元素和顯﹣1價的硝酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學式為：Ba（NO3）2；（8）氯化銨是由顯+1價的銨根和顯﹣1價的氯元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學式為：NH4Cl；故答案為：（1）2CO2；（2）2Fe2+；（3）2SO42﹣；（4）O；（5）H2CO3；（6）Ca（OH）2；（7）Ba（NO3）2；（8）NH4Cl；【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．17．（8分）將下列物質(zhì)按要求分類（用序號填寫）：①氧氣②冰水混合物③氯酸鉀④純牛奶⑤鐵粉（1）屬于混合物的是；（2）屬于化合物的是；（3）屬于氧化物的是；（4）屬于單質(zhì)的是．【考點】單質(zhì)、化合物和氧化物．【難度】易【專題】物質(zhì)的分類．【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．【解答】解：純牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；冰水混合物（水）和氯酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；冰水混合物（水）是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物；氧氣和鐵粉都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)．故填：④；②③；②；①⑤．【點評】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．18．（6分）水的有關知識如圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程：請回答下列問題：（1）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是被科學家們公認為綠色消毒劑．其中鐵元素的化合價為．（2）日常生活中將上面清水池中的水煮沸，可以達到殺菌和的效果．【考點】水的凈化；硬水和軟水；化合價．【難度】中【專題】空氣與水．【分析】（1）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合Na2FeO4的化學式進行解答本題；（2）根據(jù)日常生活中將水煮沸，可以達到殺菌和轉(zhuǎn)化硬水的效果解答．【解答】解：（1）鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，則x=+6價．（2）日常生活中將水煮沸，可以達到殺菌和轉(zhuǎn)化硬水的效果．答案：（1）+6；（2）轉(zhuǎn)化硬水．【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答．三、實驗題（共12分）19．（12分）用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷（紅磷燃燒后產(chǎn)物為固體），伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的請完成下列問題：（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式．（2）集氣瓶中剩余的氣體主要是．（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認為導致這一結果的原因可能是、．【考點】空氣是由什么組成的．【難度】中【專題】空氣與水．【分析】（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷；（2）根據(jù)實驗完成后紅磷有剩余，而瓶內(nèi)剩余的氣體主要為氮氣，也可推斷得到氮氣不能燃燒也不支持燃燒的化學性質(zhì)；（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一，說明瓶內(nèi)氣體減少量不足五分之一，分析其原因主要為氧氣未完全消耗或是冷卻過程中空氣進入瓶中所導致的結果，據(jù)此對實驗進行分析．【解答】解：（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5；（2）該實驗證明空氣中含有氧氣，氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，則剩余氣體是不能燃燒也不支持燃燒的氮氣；故答案為：氮氣；（3）若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，則瓶內(nèi)氣壓減小量也不到原壓強的，即