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文檔簡介
2024年上學期九年級調研考試數(shù)學試卷一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題意的.請在答題卡中填涂符合題意的選項、本大題共10個小題,每小題3分,共30分)1.下列實數(shù)中絕對值最小是()A.2 B. C.0 D.2.如圖所示幾何體是由六個小正方體組合而成的,它的俯視圖是()A. B. C. D.3.下列運算正確的是()A. B. C. D.4.方程x(x+2)=0的根是()A.x=2 B.x=0 C.x1=0,x2=﹣2 D.x1=0,x2=25.已知,將一塊直角三角板如圖放置,使直角頂點位于直線和之間,若,則()A. B. C. D.6.如圖,直線y1=mx經(jīng)過P(2,1)和Q(-4,-2)兩點,且與直線y2=kx+b交于點P,則不等式kx+b>mx的解集為()A.x>2 B.x<2 C.x>-4 D.x<-47.如圖,O為正方形對角線的中點,為等邊三角形.若,則的長度為()A. B. C. D.8.若圓錐的底面半徑為3,母線長為5,則這個圓錐的側面積為()A.15 B.12π C.15π D.30π9.我國元朝朱世杰所著的《算學啟蒙》一書是中國較早的數(shù)學著作之一,書中記載一道問題:“良馬日行二百四十里,駑馬日行一百五十里,駑馬先行一十二日,問良馬幾何追及之?”題意是:快馬每天走240里,慢馬每天走150里,慢馬先走12天,試問快馬幾天可以追上慢馬?若設快馬x天可以追上慢馬,則下列方程正確的是()A. B.C. D.10.如圖,在直角坐標系中,以點O為圓心,半徑為4的圓與y軸交于點B,點A(8,4)是圓外一點,直線AC與⊙O切于點C,與x軸交于點D,則點C的坐標為()A.(,) B.(,)C.(,) D.(,-2)二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.因式分解:a2﹣16b2=__.12.計算:______.13.低空經(jīng)濟作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),中商產(chǎn)業(yè)研究院分析師預測,2024年市場規(guī)模將達5035億元.請將5035億元用科學記數(shù)法表示為_________元.14.以下命題:(1)如果,那么(2)等弧所對的圓周角相等(3)對應角相等的兩個四邊形是相似四邊形(4)方程有兩個不相等的實數(shù)根(5)一條對角線平分一個內角的平行四邊形是菱形.真命題共有_______個.15.“一河詩畫,滿城煙花”,每逢過年過節(jié),人們會在美麗的瀏陽河邊上手持網(wǎng)紅煙花加特林進行燃放,當發(fā)射角度與水平面成45度角時,煙花在空中的高度(米)與水平距離(米)接近于拋物線,煙花可以達到的最大高度是________米.16.如圖:在平面直角坐標系中,的頂點,,對角線與相交于點,函數(shù)經(jīng)過點,則_________.三、解答題(本大題共9個小題,第17、18、19題每小題6分,第20、21題每小題8分,第22、23題每小題9分,第24、25題每小題10分,共72分.解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)17.計算:.18.解不等式組,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.19.先化簡,再求值:,其中.20.如圖,在中,,是通過如圖作圖痕跡作圖而得,,交于點E.(1)求證:.(2)若,求的度數(shù).21.某校舉辦以2022年北京冬奧會為主題的知識競賽,從七年級和八年級各隨機抽取了50名學生的競賽成績進行整理、描述和分析,部分信息如下:a:七年級抽取成績的頻數(shù)分布直方圖如圖.(數(shù)據(jù)分成5組,,,,,)b:七年級抽取成績在7這一組的是:70,72,73,73,75,75,75,76,77,77,78,78,79,79,79,79.c:七、八年級抽取成績的平均數(shù)、中位數(shù)如下:年級平均數(shù)中位數(shù)七年級76.5m八年級78.279請結合以上信息完成下列問題:(1)七年級抽取成績在的人數(shù)是_______,并補全頻數(shù)分布直方圖;(2)表中m的值為______;(3)七年級學生甲和八年級學生乙的競賽成績都是78,則______(填“甲”或“乙”)的成績在本年級抽取成績中排名更靠前;(4)七年級的學生共有400人,請你估計七年級競賽成績90分及以上的學生人數(shù).22.為加強中小學生安全教育,某校組織了“防溺水”知識競賽,對表現(xiàn)優(yōu)異的班級進行獎勵,學校購買了若干副乒乓球拍和羽毛球拍,購買2副乒乓球拍和1副羽毛球拍共需116元;購買3副乒乓球拍和2副羽毛球拍共需204元.(1)求購買1副乒乓球拍和1副羽毛球拍各需多少元;(2)若學校購買乒乓球拍和羽毛球拍共30幅,且支出不超過1480元,則最多能夠購買多少副羽毛球拍?23.張老師在帶領同學們進行折角的探究活動中,按步驟進行了折紙:①對折矩形,使與重合,得到折痕,并把紙展平.②再一次折疊紙片,使點落在上,并使折痕經(jīng)過點,得到折痕,同時得到線段.③可得到.老師請同學們討論說明理由.三個同學在一起討論得到各自的方法.小彤說:連接,可證為等邊三角形,從而得證;小如說:利用平行線分線段成比例性質,可證,再結合三角形全等的知識可證;小遠說:利用的邊角關系可證.(1)在考試過程中,小明和小峰這三種方法他們都會,都隨機選取了這三種方法中的一種,請用列表或畫樹狀圖的方法求他倆選擇了同一種方法的概率.(2)請你選擇其中一個同學的方法或者用其他方法說明理由.24.如圖,銳角內接于,,射線經(jīng)過圓心并交于點,連接,,與延長線交于點.(1)求證:平分.(2)若,的半徑為,求的長.(3)若,半徑為4,直接寫出陰影部分面積.25.在平面直角坐標系xOy中,已知拋物線經(jīng)過A(4,0),B(1,4)兩點.P是拋物線上一點,且
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