高中物理課件1.1 《質(zhì)點(diǎn) 參考系》

1質(zhì)點(diǎn)參考系

引入閉著眼睛，一只腳獨(dú)立，看看你能堅(jiān)持多久？當(dāng)人失去外界的參照時(shí)，無(wú)法判斷自己是否保持靜止，就容易失去平衡！導(dǎo)讀目標(biāo)學(xué)生通讀5分鐘一階目標(biāo)二階目標(biāo)1.初步認(rèn)知理想化模型—質(zhì)點(diǎn)。1.

能分辨物體（研究對(duì)象）能否看作質(zhì)點(diǎn)。2.

在初中參照物的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)知參考系。2.

在研究運(yùn)動(dòng)時(shí)，能先選取參考系，再判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。二、物體和質(zhì)點(diǎn)1.當(dāng)物體的大小、形狀，對(duì)我們所研究的問(wèn)題無(wú)影響或影響可忽略時(shí)，可以把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)具有質(zhì)量的點(diǎn)，這樣的點(diǎn)叫作質(zhì)點(diǎn)。2.當(dāng)描述物體整體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，若物體上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況完全相同，物體上任意一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)完全能反映整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，則可以把物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)。3.

質(zhì)點(diǎn)這種突出問(wèn)題的主要因素，忽略次要因素的物理學(xué)方法是理想化模型法。一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)物體的空間位置隨時(shí)間的變化稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。（1）當(dāng)研究列車從昆明開往北京的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，能否把列車看做質(zhì)點(diǎn)？（2）當(dāng)研究列車過(guò)橋所用時(shí)間時(shí)，能否把列車看做質(zhì)點(diǎn)？（3）當(dāng)研究列車過(guò)彎道的狀態(tài)時(shí)，能否把列車看做質(zhì)點(diǎn)？問(wèn):你還能各舉出一個(gè)列車可以或者不可以看做質(zhì)點(diǎn)的情形嗎？什么情況下列車可以看做一個(gè)質(zhì)點(diǎn)？思考探究三、參考系1.運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性:自然界中的一切物體都處于永恒的運(yùn)動(dòng)中,即運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的。描述某個(gè)物體的位置隨時(shí)間的變化時(shí)，是相對(duì)于其他物體而言的。2.要描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，首先要選定某個(gè)“其他物體”作為參考，觀察物體的位置相對(duì)于這個(gè)“其他物體”是否隨時(shí)間變化，以及怎樣變化。這種用來(lái)作為參考的物體叫作參考系。3.參考系的選取是任意的。但不能選擇研究對(duì)象本身！選擇不同的參考系來(lái)觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可能會(huì)有所不同。參考系選取得當(dāng)，會(huì)使問(wèn)題的研究變得簡(jiǎn)潔、方便。宋代詩(shī)人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾經(jīng)作了一首詩(shī)：飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。詩(shī)中描述了什么物體的運(yùn)動(dòng)？它們分別是以什么物體為參考系的？思考探究在研究下列哪些問(wèn)題時(shí)，可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)（）A．研究一列火車通過(guò)標(biāo)志桿所需時(shí)間B．比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員分析乒乓球的旋轉(zhuǎn)C．研究地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)時(shí)D．研究車輪上的一點(diǎn)如何運(yùn)動(dòng)時(shí)的車輪【例題1】考查點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)解析:研究一列火車通過(guò)標(biāo)志桿所需時(shí)間時(shí)，火車的大?。ㄩL(zhǎng)度等）不能忽略，不能被看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員分析乒乓球的旋轉(zhuǎn)時(shí)，乒乓球的大小、形狀不能忽略，不能被看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；研究地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)時(shí)，地球的大小可以忽略不計(jì)，可看被做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)C正確；研究車輪上的一點(diǎn)如何運(yùn)動(dòng)時(shí)的車輪時(shí)，車輪的大小、形狀不能忽略，不能被看做質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案:C關(guān)于參考系的選擇，以下說(shuō)法中正確的是()A．參考系必須選擇靜止不動(dòng)的物體B．任何物體都可以被選作參考系C．參考系就是不動(dòng)的物體 D．參考系必須是和地面連在一起的物體解析:參考系的選取是任意的，運(yùn)動(dòng)的物體也可視為參考系。答案:B【例題2】考查點(diǎn)：參考系隨堂訓(xùn)練1下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（）A．凡輕小的物體，都可看作質(zhì)點(diǎn)B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)C．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以沒(méi)有研究意義D．如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)答案:D隨堂訓(xùn)練2下列說(shuō)法正確的是（）A．在學(xué)校舉行班級(jí)跑操比賽時(shí)，可將每個(gè)班級(jí)視為質(zhì)點(diǎn)B．在校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們欣賞運(yùn)動(dòng)員的“背躍式”跳高比賽時(shí)，可將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)C．在學(xué)校軍訓(xùn)活動(dòng)中，教官們示范隊(duì)形時(shí)，可將幾位教官視為質(zhì)點(diǎn)D．在學(xué)校軍訓(xùn)活動(dòng)中，某教官示范跑步動(dòng)作時(shí)，不可將教官視為質(zhì)點(diǎn)答案:D隨堂訓(xùn)練3研究下列物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，能把物體看做質(zhì)點(diǎn)的是（）A．研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)動(dòng)B．研究體操運(yùn)動(dòng)員在地面翻滾前進(jìn)的動(dòng)作C．研究百米跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作D