




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
溝通的藝術(shù)-看入人里,看出人外溝通的藝術(shù)
--看入人里,看出人外我們?yōu)槭裁匆獪贤ㄉ硇枨笳J(rèn)同需求社交需求實(shí)際目標(biāo)兩種溝通模式人際溝通與非人際溝通●溝通可以是有目的或無目的的行為●人不可能不溝通●溝通是不可逆轉(zhuǎn)的●溝通是不可能復(fù)制的●溝通同時(shí)具有內(nèi)容和關(guān)系兩個(gè)向度溝通的原則●溝通得越多不見得溝通得越好●意思不在字眼里●成功的溝通并不表示彼此理解溝通的迷思●更精簡(jiǎn)的信息社交媒介的挑戰(zhàn)●去抑制●持久性運(yùn)用社交媒介的能力●先思考后發(fā)布●要考慮周全溝通高手●擁有多樣的行為反應(yīng)●挑選恰當(dāng)行為的能力●表現(xiàn)行為的技巧●認(rèn)知復(fù)雜度●同理心●自我監(jiān)控●承諾
……試著描述你所有的特質(zhì)●你現(xiàn)在的情緒或感覺(快樂|悲傷|…)●你的外貌(吸引人|矮胖|…)●你的社交特質(zhì)(友善的|害羞的|…)●你具備的或不具備的天分(音樂天分|繪畫天分|…)●你的智力(聰明的|愚笨的|…)●你的堅(jiān)定信念(宗教信仰|環(huán)保支持者|…)●你的社會(huì)角色(父母|配偶|…)●你的身體狀況(健康的|超重的|…)……自我概念上面的清單列出詞語,當(dāng)有快樂、悲傷、自信等詞——對(duì)自己所持有的相對(duì)穩(wěn)定的知覺可能會(huì)引起你情緒上的反應(yīng)自尊——對(duì)自我價(jià)值的評(píng)估自尊與溝通行為的關(guān)系自我應(yīng)驗(yàn)預(yù)言想象一下,你計(jì)劃去應(yīng)聘一個(gè)你渴望得到的工作然而你對(duì)自己該如何表現(xiàn)非常焦慮,對(duì)自己能否被錄用壓根沒底你跟了解你的老師和朋友討論這個(gè)問題,兩人都認(rèn)為你非常勝任這個(gè)工作然后你很自信參加面試,并成功獲得該份工作你得到的結(jié)論是:“我的老師和朋友說的對(duì),我的確勝任這個(gè)工作”管理認(rèn)同為了開始和經(jīng)營關(guān)系為了獲得別人的順從為了保住別人的顏面為了探索新的自我?管理認(rèn)同面對(duì)面印象管理外貌網(wǎng)絡(luò)印象管理自我坦露模式:廣度|深度好處:宣泄|互惠|自我澄清|自我確認(rèn)|
關(guān)系的建立和維持|社會(huì)控制風(fēng)險(xiǎn):拒絕|負(fù)面印象|降低關(guān)系|
滿意度|喪失影響力自我坦露的原則你的自我坦露
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 固定資產(chǎn)管理辦法與折舊核算流程規(guī)范
- 會(huì)計(jì)學(xué)原理模擬考試試題集
- 房地產(chǎn)購買中介合同
- 公路排水溝施工合同
- 中國四大民間故事新解讀
- 行車安全培訓(xùn)資料
- 行政外聯(lián)工作總結(jié)
- 節(jié)日安全防范調(diào)度匯報(bào)
- 房產(chǎn)交易中介服務(wù)責(zé)任范圍及免責(zé)協(xié)議書
- 中學(xué)生科學(xué)探索故事解讀
- 工程力學(xué)ppt課件(完整版)
- 思想政治教育學(xué)原理整套課件完整版電子教案課件匯總(最新)
- 大唐大慈恩寺三藏法師傳白話本(整理壓縮版)
- 關(guān)鍵過程(工序)和特殊過程(工序)管理辦法
- 高考新材料作文——如何處理材料作文所給材料
- 220kV輸電線路工程質(zhì)量通病防治措施
- 【EHS流程圖】建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”工作流程圖(9頁)
- 邁達(dá)斯建模(貝雷梁、鋼棧橋)
- [考研英語]商志英語作文模板
- Fluent出入口邊界條件設(shè)置及實(shí)例解析
- 模擬追溯演練報(bào)告(成品到原料)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論