小英雄雨來教學(xué)課件1

小英雄雨來?雨來小英雄

讀準(zhǔn)多音字還(háihuán)鄉(xiāng)河掃(sǎosào)蕩歸還(háihuán)掃(sǎosào)把雞冠(ɡuānguàn)花子彈(dàntán)

nínɡnǐnɡnìnɡ

擰毛巾擰瓶蓋脾氣擰

zāzhāzhá

扎腰帶扎針掙扎●●●●●●晌（ｓｈǎｎɡ）午——（晌午就是中午。）劫難——（“劫”是搶劫，搶奪。劫難是遭受災(zāi)難的意思。）趔趄（ｌｉè

ｑｉè）——（“趔趄”就是身子歪歪斜斜的，腳步不穩(wěn)的樣子。）漩渦（ｘｕáｎｗō）——（“漩渦”就是水流時(shí)產(chǎn)生的螺旋形，在江、河里看到有漩渦。）嘟（ｄū）嘟囔（ｎ?。瞑溃┼臁ā班洁洁爨臁本褪切睦锊桓吲d，有氣，嘟起嘴，嘰嘰咕咕自言自語地說。）

默讀課文，說說課文講了雨來的哪幾件事？（可以試寫小標(biāo)題）

思考課文講了一件什么事？（用自己的話簡(jiǎn)單復(fù)述課文主要內(nèi)容。）

1.游泳本領(lǐng)高2.上夜校念書3.掩護(hù)李大叔4.勇斗鬼子5.寧死不屈6.機(jī)智逃生說說課文講了雨來的哪幾件事？

課文主要寫了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來是一個(gè)游泳本領(lǐng)很強(qiáng)的孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來家，雨來為了掩護(hù)李大叔被鬼子抓住了，他堅(jiān)決不說出李大叔藏在哪里，鬼子把雨來拉到河沿上，想殺害雨來，沒想到雨來在鬼子開槍前就跳入河中，憑著他高超的游泳本領(lǐng)從鬼子的槍口下巧妙地脫險(xiǎn)了。

本文講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。0默讀第二、三部分，感受愛學(xué)習(xí)的雨來

＊雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個(gè)字?！拔覀兪侵袊?guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！?/p>

＊過了晌午，雨來吃了點(diǎn)剩飯，因?yàn)榭醇?，不能到外面去，就趴在炕上念他那紅布包著的識(shí)字課本。＊雨來一骨碌下了炕，把書塞在懷里就往外跑。

課文哪幾部分最能表現(xiàn)雨來是個(gè)小英雄？為什么？

速讀故事走進(jìn)雨來4.勇斗鬼子3.掩護(hù)李大叔默讀第三部分，找出最令你感動(dòng)的一幕。

雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。是他害怕敵人雪亮的刺刀嗎？引開敵人，保護(hù)李大叔

自讀課文第四部分并思考：

1、鬼子對(duì)雨來使用了哄騙、利誘、威脅、毒打等卑劣手段，請(qǐng)你從課文中找出有關(guān)內(nèi)容，用（）標(biāo)出來。2、哪些地方可以體現(xiàn)雨來在鬼子面前表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)不屈？請(qǐng)用“——”劃出來。3、你覺得雨來是個(gè)什么樣的人，你想對(duì)他說什么？

鬼子露出滿口金牙，做了個(gè)鬼臉，溫和地對(duì)雨來說：“不要害怕！小孩，皇軍是愛護(hù)的！”說著，就叫人給他松綁。

扁鼻子軍官用手摸著雨來的腦袋，說：“這本書誰給你的，沒有關(guān)系，我不問了。別的話要統(tǒng)統(tǒng)告訴我！剛才有個(gè)人跑進(jìn)來，看見沒有？”

扁鼻子軍官把糖往雨來手里一塞，說：“吃！你吃！你得說出來，他在什么地方？”他又伸出那個(gè)戴金戒指的手指，說：“這個(gè)，金的，也給你！”

旁邊一個(gè)鬼子嗖的抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈。

扁鼻子軍官壓住肚子里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最喜歡小孩。那個(gè)人，你看見沒有？說呀！”哄騙利誘哄騙威脅

雨來有手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說：“我在屋里，什么也沒看見。”雨來沒有接他的糖，也沒有回答他。雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見。”

??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個(gè)耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。

雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。

敵人兇殘雨來英勇鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”

思考：一個(gè)普通的頑皮孩子雨來，成了一個(gè)勇敢機(jī)靈的小英雄，為什么會(huì)有這樣的變化？“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”雨來第一次上課，他聽到了老師讀——于是，學(xué)生們跟著讀——從此，他牢牢地記住了——就算鮮血不斷流下來，死亡朝他逼近，他仍記得——

蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，（黃綠的）蘆葦上（好像）蓋了（一層厚厚的）白雪。風(fēng)一吹，（鵝毛般的）葦絮（就飄飄悠悠地）飛（起來），（把這幾十家）小房屋都罩在（柔軟的）蘆花里。

蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘆葦上蓋了白雪。風(fēng)一吹葦絮飛，小房屋都罩在蘆花里。

太陽已經(jīng)落下去。（藍(lán)藍(lán)的）天上飄著的浮云像（一塊一塊）紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，（像開了一大朵一大朵雞冠花。）葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，（在上面飄飄悠悠地飛著。）

太陽已經(jīng)落下去。天上飄著的浮云像紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來。

還鄉(xiāng)河靜靜的，河水（打著漩渦嘩嘩地）向下流去。蟲子（在草窩里）叫著。還鄉(xiāng)河靜靜的，河水向下流去。蟲子叫著。

課堂作業(yè):柔軟的步槍嗡嗡地往下流厚厚的糖塊飄飄悠悠地叫長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆花歪歪斜斜地