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文檔簡介
2025年浙江省高中聯(lián)盟高考高三生物試題第一次模擬試題精選注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.調(diào)查某與外界隔絕的島嶼上的居民的兩種單基因遺傳病甲和乙分別在男性群體和女性群體的發(fā)病率,得到如圖所示的數(shù)據(jù),據(jù)此下列說法中不正確的是()A.甲病的遺傳方式為伴X染色體的隱性遺傳B.乙病的遺傳方式為伴X染色體的顯性遺傳C.該群體中控制乙病基因的基因頻率為10%D.男性個體中同時患兩種遺傳病的概率為2%2.某實驗小組探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和細胞分裂素(KT)溶液對棉花主根長度及側(cè)根數(shù)的影響,所得結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述或推理合理的是()A.由甲組數(shù)據(jù)可知,沒有激素的調(diào)節(jié)棉花根也能生長B.乙組與甲組和丙組可分別構(gòu)成對照實驗和對比實驗C.NAA和KT對棉花主根的頂端優(yōu)勢的作用有協(xié)同作用D.若去除丁組棉花的主根,則棉花的側(cè)根數(shù)不受影響3.圖甲表示玉米種子萌發(fā)過程中干重的變化,圖乙表示萌發(fā)過程中O2消耗量和CO2生成量的變化。據(jù)圖可得出的結(jié)論是()A.種子萌發(fā)初期主要進行有氧呼吸B.萌發(fā)的種子在a點時開始進行光合作用C.a(chǎn)點前干重減少主要是由于細胞呼吸消耗有機物D.圖乙兩條曲線相交時,有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等4.矮壯素是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,促進植株的生殖生長(花、果實和種子的生長),抑制植株的營養(yǎng)生長(根、莖和葉的生長),使植株矮壯并抗倒伏。下列有關(guān)敘述正確的是()A.矮壯素與赤霉素表現(xiàn)為協(xié)同作用B.矮壯素處理馬鈴薯可使其塊莖減小,降低產(chǎn)量C.矮壯素通過調(diào)控基因的表達調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育D.矮壯素進入靶細胞中參與細胞內(nèi)多種生命活動5.如圖所示為M基因控制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D的流程圖解。下列相關(guān)敘述,正確的是()A.圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是①過程B.基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質(zhì)合成的控制模板C.組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值大于1/6D.圖中經(jīng)過⑤過程形成物質(zhì)D時需依次經(jīng)過高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工與修飾6.下列關(guān)于信息傳遞的描述,正確的是()選項信息類型來源作用對象舉例A植物激素特定的器官靶細胞生長素B淋巴因子T細胞B細胞溶菌酶C物理信息某生物同種生物蜜蜂圓圈舞D神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)元神經(jīng)元、肌細胞等腎上腺素A.A B.B C.C D.D二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某多年生植物的寬葉和窄葉由等位基因A、a控制,紅花和白花由等位基因R、r控制。讓兩純合植株雜交,得到的實驗結(jié)果如下表所示。請回答下列問題:親本組合F1F2寬葉紅花寬葉紅花寬葉白花窄葉紅花窄葉白花寬葉白花×窄葉紅花98102616320(1)F2中出現(xiàn)的四種表現(xiàn)型的比例約為____________,研究小組經(jīng)分析提出了兩種假說。假說一:F2中有兩種基因型的個體死亡,且致死個體的基因型為___________________。假說二:____________________。(2)請利用上述實驗中的植株為材料,設(shè)計一代雜交實驗檢驗兩種假說。________________(寫出簡要實驗設(shè)計思路,并指出支持假說二的預(yù)期實驗結(jié)果)(3)如果假說一成立,讓F2中的寬葉紅花自交,后代窄葉白花植株所占的比例是_______。8.(10分)某昆蟲(XY型性別決定)的體色和眼色分別由等位基因A(a)和B(b)控制,其中有一對基因位于性染色體上,現(xiàn)有多只黑身紅眼雄昆蟲與多只相同基因型的黃身紅眼雌昆蟲隨機交配(假定每對昆蟲子代數(shù)目相同),F(xiàn)1全為黃身,其中雄性全為紅眼,雌性紅眼:白眼=5:1,讓F1中紅眼雌雄個體隨機交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下表。(不考慮突變)性別黃身紅眼黃身白眼黑身紅眼黑身白眼雌性51/1609/16017/1603/160雄性60/16020/160(1)該昆蟲的紅眼和白眼中,顯性性狀是________,眼色基因位于________染色體上。(2)親本中的雄昆蟲基因型及其比例為__________________。設(shè)計測交實驗來驗證親本雌昆蟲的基因型,并用遺傳圖解表示______。(3)F2中的黃身紅眼雌昆蟲有________種基因型,其中雙雜合子所占比例是________。9.(10分)瘦素是一種由脂肪組織合成并分泌的蛋白質(zhì)類激素,進入血液循環(huán)后參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié),促使機體減少攝食,增加能量釋放,進而使體重減輕。研究發(fā)現(xiàn)高脂飲食引發(fā)的肥胖與小鼠體內(nèi)瘦素有關(guān),科研人員對此展開了研究。(1)瘦素通過體液傳送的方式運輸至下丘腦,并與下丘腦神經(jīng)細胞膜上的________________結(jié)合產(chǎn)生信號,在________________形成飽腹感,從而抑制食欲。(2)蛋白酶P是下丘腦中影響瘦素信號作用的一種關(guān)鍵蛋白??蒲腥藛T將野生型小鼠分為兩組,一組飼喂高脂飲食,一組飼喂正常飲食。一段時間后,測定下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P的含量,結(jié)果如圖1所示。由實驗結(jié)果可知,高脂飲食導(dǎo)致小鼠下丘腦神經(jīng)組織中________________。(3)科研人員根據(jù)上述實驗結(jié)果,提出關(guān)于蛋白酶P影響瘦素信號作用的兩種假說機制如圖2所示。為驗證上述假說,請根據(jù)以下提供的實驗材料及部分思路,完善實驗。實驗材料:蛋白酶P基因敲除小鼠和野生型小鼠各若干只,高脂飲食,正常飲食。(要求與說明:飲食用量和次數(shù)按照小鼠正常水平,方式為飼喂;檢測指標為小鼠細胞膜上瘦素受體的含量,利用抗原-抗體雜交技術(shù)測定,具體檢測過程不做要求)A.實驗思路:①________________,等量的蛋白酶P基因敲除小鼠編號丙組;②________________;③在相同且適宜的條件下,飼喂一段時間;④________________。B.預(yù)測實驗結(jié)果:用柱形圖來表示假說二的實驗結(jié)果________________C.分析與討論:為使實驗結(jié)果更加嚴謹,還應(yīng)進一步測定________________。10.(10分)某課外興趣小組為了了解家庭冰箱中的微生物,隨機選取了5位同學家的冰箱進行了微生物的分離培養(yǎng)?;卮鹣铝袉栴}:(1)根據(jù)實驗要求,培養(yǎng)基的成分除了添加牛肉膏、蛋白胨、NaCl、H2O,還需添加_________________。(2)為了收集不同位置的微生物,可采用滅菌棉簽擦拭冰箱的冷藏室和冰箱門內(nèi)壁,再用無菌水洗滌棉簽。然后,以10倍梯度逐級稀釋菌液,取不同稀釋梯度的菌液涂布于培養(yǎng)基表面,30℃恒溫箱中_______培養(yǎng)7d,這種分離純化微生物的方法叫_____________??赏ㄟ^觀察菌落的______________初步確定微生物的種類。(3)興趣小組觀察到培養(yǎng)基上有淡黃色不透明菌落,查閱資料得知該菌落可能是分解淀粉芽孢桿菌,可產(chǎn)生多種a-淀粉酶。若要進一步鑒定該菌落,請利用相關(guān)試劑設(shè)計實驗,要求:寫出實驗思路并預(yù)測結(jié)果______________。(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),冰箱的低溫環(huán)境不能殺死由空氣、食物或其他儲藏物品帶入到冰箱中的微生物。因此,人們在使用冰箱過程中應(yīng)注意定期對其進行_________,以保持清潔的環(huán)境,減少致病菌的數(shù)量。11.(15分)據(jù)報道,某地農(nóng)業(yè)示范園里,許多西瓜未成熟就競相炸裂,引發(fā)人們的關(guān)注,初步調(diào)查發(fā)現(xiàn)西瓜的炸裂可能與使用膨大劑有關(guān)。膨大劑名為氯吡苯脲(CPPU),是國家批準的植物生長調(diào)節(jié)劑?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:(1)植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的____________有顯著影響的微量有機物。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一般都選用植物生長調(diào)節(jié)劑,與植物激素相比植物生長調(diào)節(jié)劑具有____________(至少2點)等優(yōu)點。(2)科學家以3H-CPPU處理植物,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在豌豆葉綠體的類囊體膜上出現(xiàn)較強的放射性,提取分離具有放射性的物質(zhì),經(jīng)鑒定發(fā)現(xiàn)是細胞分裂素結(jié)合蛋白(受體),這一事實說明,CPPU是____________(選填“生長素”、“細胞分裂素”、“赤霉素”)類植物生長調(diào)節(jié)劑。(3)植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用可以提高作物產(chǎn)量和品質(zhì),但也給人們帶來疑慮,即這些人工合成的化學物質(zhì)是否會危害人體健康?請以生長情況相同的幼齡小鼠肝細胞懸液為材料,以動物細胞培養(yǎng)液、CPPU可溶性液劑等作為試劑,設(shè)計實驗探究CPPU能否抑制動物細胞的增殖,請簡述實驗思路__________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
由表可知,甲病的男性患者多于女性,因此甲病是伴X染色體的隱性遺傳病,乙病的男性患者少于女性,因此乙病是伴X染色體的顯性遺傳病。【詳解】A、由表可知,甲病的男性患者多于女性,因此甲病是伴X染色體的隱性遺傳病,A正確;B、乙病的男性患者少于女性,因此乙病是伴X染色體的顯性遺傳病,B正確;C、乙病的男性患者占10%,由于乙病是伴X染色體的顯性遺傳病,XBY占10%,XbY占90%,則XB的基因頻率為10%,C正確;D、甲病和乙病的致病基因都在X染色體上,因此控制這兩種遺傳病的基因不遵循自由組合定律,此時乘法定律不適用,D錯誤。故選D。2、B【解析】
分析柱形圖:該實驗的自變量是施加試劑的種類,因變量是主根長度和側(cè)根數(shù),甲乙組對比來看,NAA能抑制主根生長,甲丙組對比來看,KT能促進主根生長;乙、丁組對比可知,一定濃度的KT對NAA促進側(cè)根生長的效應(yīng)具有增強作用?!驹斀狻緼、棉花根內(nèi)有內(nèi)源激素,另外沒有空白對照組的原始數(shù)據(jù),所以不能得出沒有激素的調(diào)節(jié)棉花根也能生長的結(jié)論,A錯誤;B、甲組是對照組,乙組和丙組是實驗組,因此乙組與甲組和丙組可分別枃成對照實驗和對比實驗,B正確;C、NAA能一定程度地抑制根的頂端優(yōu)勢,而KT能促進根的頂端優(yōu)勢,C錯誤;D、若去除丁組棉花的主根,則棉花主根的頂端優(yōu)勢會解除,因此側(cè)根數(shù)可能會更多,D錯誤。故選B。3、C【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示種子萌發(fā)過程中干重的變化,由于干種子進行萌發(fā)首先要吸足水分,鮮重在開始快速增加,但干重降低的原因是種子萌發(fā)過程中呼吸作用加強,消耗有機物,導(dǎo)致干重減少,后期種子萌發(fā)長成幼苗,幼苗進行光合作用積累有機物,使干重增加。
圖乙中,開始時,O2吸收量少,細胞主要進行無氧呼吸,兩條線相交之前,二氧化碳釋放量大于氧氣的吸收量,表示細胞的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸;兩條線相交之后,氧氣釋放量與二氧化碳吸收量相等,此時,細胞只進行有氧呼吸。【詳解】A、由圖乙中氧氣消耗量和二氧化碳釋放量的曲線圖可知,種子萌發(fā)初期以無氧呼吸為主,A錯誤;B、a點之前干重減少,a點之后干重增加,說明a點時萌發(fā)的種子光合作用強度等于呼吸作用強度,而光合作用應(yīng)在a點之前就已進行,但強度小于呼吸作用強度,B錯誤;C、a點前干重減少主要是由于細胞呼吸消耗有機物,即使a點前開始了光合作用,光合作用的強度也小于呼吸作用強度,C正確;D、圖乙兩條曲線相交時,二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等,此時,細胞只進行有氧呼吸,D錯誤。故選C。4、C【解析】
本題的知識點是植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì);植物生長發(fā)育的過程,根本上是基因表達調(diào)控的結(jié)果?!驹斀狻緼、矮壯素抑制植株營養(yǎng)生長,赤霉素促進植株營養(yǎng)生長,二者表現(xiàn)為拮抗作用,A錯誤;B、矮壯素處理馬鈴薯,土地上面的營養(yǎng)生長減少,則塊莖增大,產(chǎn)量增加,B錯誤;C、矮壯素屬于植物生長調(diào)節(jié)劑,通過調(diào)控基因的表達調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育,C正確;D、矮壯素不直接參與細胞內(nèi)多種生命活動,D錯誤。故選C。5、A【解析】
過程①是轉(zhuǎn)錄形成RNA,過程②是對產(chǎn)生的RNA進行加工,過程③是將加工的RNA片段進行拼接形成mRNA,過程④是翻譯形成多肽鏈,過程⑤是對多肽鏈加工形成蛋白質(zhì)?!驹斀狻緼、根據(jù)圖中信息可知,①過程表示轉(zhuǎn)錄,該過程參與堿基配對的堿基有5種,而④過程表示翻譯,該過程參與堿基配對的堿基只有4種,A正確;B、從圖中信息可知,控制該分泌蛋白合成的直接模板是物質(zhì)B,而轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是物質(zhì)A,說明A還需要經(jīng)過加工才能轉(zhuǎn)錄,B錯誤;C、C、由于M基因轉(zhuǎn)錄的區(qū)段只有一部分,并且物質(zhì)A到mRNA,還要經(jīng)歷剪切掉一部分片段,所以組成物質(zhì)C的單體數(shù)與組成M基因的單體數(shù)的比值小于1/6,C錯誤;D、核糖體合成的肽鏈應(yīng)先經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工,再由高爾基體進一步修飾和加工,D錯誤。故選A。本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及蛋白質(zhì)合成與加工的相關(guān)知識,從圖中要分析出轉(zhuǎn)錄后的RNA需要加工才能翻譯,同時蛋白質(zhì)的修飾和分泌在高爾基體。6、D【解析】
1、免疫系統(tǒng)的組成:免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;免疫細胞:吞噬細胞、淋巴細胞(T、B);免疫活性物質(zhì):抗體、細胞因子和補體。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。(2)化學信息:生物在生命活動中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì),如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等。(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏。3、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?!驹斀狻緼、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,沒有特定的器官,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物,A錯誤;B、溶菌酶不是淋巴因子,B錯誤;C、蜜蜂的圓圈舞屬于行為信息,C錯誤;D、腎上腺素也可作為一種神經(jīng)遞質(zhì),由神經(jīng)元細胞產(chǎn)生,可作用于神經(jīng)元和肌細胞等,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、5:3:3:1AaRR、AARrF1中基因型為AR的雌配子或雄配子致死以F1中的寬葉紅花作為父本或母本分別與F2中的窄葉白花測交,觀察子代的表現(xiàn)型并統(tǒng)計比例。若兩種方式的測交實驗中有一種子代出現(xiàn)寬葉白花:窄葉白花:窄葉紅花=1:1:1(子代不出現(xiàn)寬葉紅花),則假說二成立1/15【解析】
孟德爾在做兩對雜交實驗的時候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9:3:3:1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對等位基因獨立遺傳。F1在形成配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9:3:3:1。本題為9:3:3:1的變式應(yīng)用,即存在致死現(xiàn)象,導(dǎo)致比例為5:3:3:1?!驹斀狻浚?)F2中寬葉紅花:寬葉白花:窄葉紅花:窄葉紅花=5:3:3:1,不是9:3:3:1,說明存在致死現(xiàn)象。若為基因型致死,因為出現(xiàn)異常比例的是寬葉紅花,正常情況下寬葉紅花的基因型及比例為AARR:AARr:AaRR:AaRr=1:2:2:4,故致死個體的基因型為AARr和AaRR。還有一種可能性是基因型為AR的雌配子或雄配子致死,后代也會出現(xiàn)5:3:3:1。(2)要驗證兩種假說哪種正確,可以選擇F1中的寬葉紅花(AaRr)作為父本或母本分別與R中的窄葉白花(aarr)測交,觀察子代的表現(xiàn)型并統(tǒng)計比例,如果是基因型為AR的雌配子或雄配子不育,則測交后代不會出現(xiàn)寬葉紅花,則假說二成立。(3)若假說—成立,即基因型為AARr和AaRR的個體死亡,則F2中寬葉紅花的基因型及比例是AARR:AaRr=1:4,自交后代中窄葉白花的比例是(4/5)×(1/12)=1/15本題解答的突破口為致死性狀的原因分析,要學會處理表格信息,得到5:3:3:1,在此基礎(chǔ)上進一步分析致死的兩種可能的原因。8、紅眼X、YaaXBYB:aaXbYB=2:1420/51【解析】
題意分析,親本黑身和黃身個體雜交,F(xiàn)1全為黃身,說明黃身對黑身為顯性,結(jié)合子二代的性狀表現(xiàn)可知控制體色的基因位于常染色體上,結(jié)合題目信息(某昆蟲(XY型性別決定)的體色和眼色分別由等位基因A(a)和B(b)控制,其中有一對基因位于性染色體上)可知控制眼色的基因位于性染色體上,親本全為紅眼,而后代中出現(xiàn)白眼,說明紅眼對白眼為顯性,且相關(guān)基因位于性染色體上,結(jié)合題意中的子一代中的雄性個體全表現(xiàn)為紅眼可知B(b)基因位于X、Y的同源區(qū)域,則親本的基因型為:父本基因型:2aaXBYB:1aaXbYB;母本基因型:AAXBXb?!驹斀狻浚?)由分析可知,該昆蟲的性狀表現(xiàn)為,紅眼對白眼為顯性,且眼色基因[B(b)]位于X、Y染色體上。(2)由中F1雌性紅眼:白眼=5:1,可知,親本中的雄性個體不是一種基因型,父本紅眼的基因型為XBYB和XbYB,而且只有滿足aaXBYB:aaXbYB=2:1時,子代中的雌性個體才會出現(xiàn)上述的比例。親本中雌性昆蟲的基因型為AAXBXb,為了驗證親本雌昆蟲的基因型,需要設(shè)計測交實驗,用黑身白眼的雄性個體(aaXbYb)與該雌性個體進行雜交,遺傳圖解如下:(3)由分析可知,親本中父本基因型:2aaXBYB:1aaXbYB;母本基因型:AAXBXb,F(xiàn)1均為Aa,其中雄性:1AaXBYB:1AaXbYB,雌性:2XBXB:3XBXb:1XbXb;取F1紅眼雌雄個體隨機交配,則F2中的黃身紅眼雌昆蟲的基因型為(1AA:2Aa)×(7XBXB:10XBXb),顯然有2×2=4種基因型,其中雙雜合子的比例是2/3×10/17=20/51。熟知伴性遺傳和常染色體遺傳的特性并能利用該特性進行基因位置的判斷是解答本題的關(guān)鍵!學會用分離定律的思路解答自由組合定律的計算問題是解答本題的另一關(guān)鍵!9、(瘦素)受體大腦皮層蛋白酶P含量增加①將若干只野生型小鼠隨機均分為兩組編號甲、乙甲組每天飼喂適量的正常飲食,乙組和丙組每天飼喂等量的高脂飲食用抗原-抗體雜交技術(shù)測定三組小鼠細胞膜上瘦素受體的含量,并對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析和處理三組小鼠細胞膜上瘦素受體的含量結(jié)果示意圖(血液中的)瘦素含量【解析】
1.動物激素調(diào)節(jié)的特點:微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官靶細胞。2.產(chǎn)生感覺的中樞位于大腦皮層。3.分析圖1相關(guān)實驗,自變量為高脂飲食和正常飲食,因變量為下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P的含量,由結(jié)果可知,高脂飲食導(dǎo)致小鼠下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P含量增加。4.分析圖2相關(guān)實驗,為證明蛋白酶P的作用,實驗可分為三組,甲組野生型小鼠(正常飲食)、乙組野生型小鼠(高脂飲食)、丙組蛋白酶P基因敲除小鼠(高脂飲食),用抗原-抗體雜交技術(shù)測定三組小鼠細胞膜上瘦素受體的含量。【詳解】(1)瘦素是一種具有抑制食欲、減輕體重等功能的一種蛋白質(zhì)類激素,通過體液運輸,作用于靶細胞,與靶細胞膜上的特異性受體結(jié)合。大腦皮層是感覺形成中樞。(2)研究發(fā)現(xiàn),高脂飲食使下丘腦細胞產(chǎn)生的飽腹信號減弱,因而難以抑制食欲。蛋白酶P是下丘腦中影響瘦素信號作用的一種關(guān)鍵蛋白。科研人員將野生型小鼠分為兩組,一組飼喂高脂飲食,一組飼喂正常飲食。一段時間后,測定下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P的含量,由實驗結(jié)果可知,高脂飲食導(dǎo)致小鼠下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P含量增加。(3)A、該實驗分成三組,甲組野生型小鼠(正常飲食)、乙組野生型小鼠(高脂飲食)、丙組蛋白酶P基因敲除小鼠(高脂飲食);用抗原-抗體雜交技術(shù)測定三組小鼠細胞膜上瘦素受體的含量;甲乙兩組對照證明高脂飲食可以影響瘦素或受體的含量,結(jié)合丙組證明是高脂飲食通過影響蛋白酶P的含量進而影響瘦素或受體的含量。B、若蛋白酶P作用于瘦素受體,則乙組瘦素受體含量低于甲組和丙組,而丙組瘦素受體含量高于甲組,C、②為使實驗結(jié)果更加嚴謹,還應(yīng)進一步測定血液中的瘦素含量。本題結(jié)合小鼠體內(nèi)瘦素的相關(guān)研究實驗,考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握及運用,能準確獲取題干信息并結(jié)合實驗思路是解題的關(guān)鍵。10、瓊脂倒置稀釋涂布平板法顏色、形狀和大小實驗思路:將該菌接種到盛有一定濃度淀粉溶液的試管中,一段時間后滴加碘液,觀察試管中溶液顏色變化。預(yù)期結(jié)果:若不出現(xiàn)藍色,則說明該菌能產(chǎn)生淀粉酶,可能是分解淀粉芽孢桿菌。清洗并用75%的酒精消毒【解析】
本題是對微生物實驗室培養(yǎng)過程中對微生物的篩選、分離、培養(yǎng)、鑒定與計數(shù)的考查,回顧微生物的篩選與培養(yǎng)的相關(guān)知識,認真分析各個小題,然后解答問題?!驹斀狻浚?)分離培養(yǎng)微生物需用固體培養(yǎng)基,需添加凝固劑瓊脂。(2)題目中描述的接種方法是稀釋涂布平板法;培養(yǎng)時需將培養(yǎng)皿倒置在培養(yǎng)箱中觀察菌落的顏色、形狀和大小可初步確定微生物的種類。(3)將該菌接種到盛有一定濃度淀粉溶液的試管中,一段時間后滴加碘液,觀察試管中溶液顏色變化,若不出現(xiàn)藍色,則說明該菌能產(chǎn)生淀粉酶,是分解淀粉芽孢桿菌。(4)定期對冰箱進行清洗并用75%的酒精消毒,可保持清潔的環(huán)境,減少致病菌的數(shù)量。本題考查微生物
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