2021-2022版老教材生物人教版必修3學案：第4節(jié)免疫調節(jié)

第4節(jié)免疫調節(jié)（一）

'課時素養(yǎng)目標

1.基于對免疫系統(tǒng)各組成成分之間相互作用、相互配合.共同完成免疫功能的認識.從系統(tǒng)與相互作用及信息的視

為闡稀生命本質（生命觀念、科學思維）

2.基于資料分析?說出組成人體免疫的三道防線:借助模型構建.闡祥體液免疫的過程（科學思維）

\___________________________________________________

【必備知識?自主學習】

—＞免疫系統(tǒng)的組成

1.免疫系統(tǒng)的組成：

確警＞而,的鹿，脾.淋巴母、扁桃體等?

(量亶勝曳悅囊細胞生成、成熟或集中分布的場所?

免

疫祠件明發(fā)揮*星作用?

系

統(tǒng)~廟胞L,-H吞噬細胞（參與特異性免疫和非特異性免疫）|

的扁畫畫（遷移到胸腺中成型

組

成

U也感（在骨1H中成熟）|

)——n春曳|抗體.麻巴因羊.溶菌酶等|

、m,也遮免我前跑或其他細胞?

2.非特異性免疫與特異性免疫：

基于對非特異性免疫與特異性免疫的理解，判斷下列說法的正誤（正確

的打“J”，錯誤的打“X”）。

⑴體液中的殺菌物質和淋巴細胞構成保衛(wèi)人體的第二道防線。

（X）

提示：體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成人體的第二道防線，而淋巴

細胞參與特異性免疫。

⑵保衛(wèi)人體的第三道防線主要是免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)

和淋巴循環(huán)而組成的。（J）

⑶保衛(wèi)人體的第一道防線屬于非特異性免疫，保衛(wèi)人體的第二道防線

和第三道防線屬于特異性免疫。（X）

提示：保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫，保衛(wèi)

人體的第三道防線屬于特異性免疫。

(4)非特異性免疫是人人生來就有的，對多種病原體都有防御作用。

(V)

⑸特異性免疫作用范圍廣，針對性強。(X)

提示：特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的，作用范圍小、

針對性強。

(6)特異性免疫的“作戰(zhàn)部隊”主要是眾多的淋巴細胞。(J)

問?答

免疫活性物質都是由免疫細胞產生的嗎？試舉例說明。

提示：不都是?？贵w和淋巴因子是由免疫細胞產生的，溶菌酶可由唾

液腺細胞產生，唾液腺細胞不是免疫細胞。

二、體液免疫

1.過程圖解：

二次免疫

直接刺激

被

抗原-吞B細胞需二次應答

噬四鬻分化

一傳遞

吞噬細胞

特異性結合并消滅抗原

2.作用對象：體液中的抗原。

3.作用結果：抗體可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖或對人

體細胞的黏附。在多數情況下，抗體與抗原特異性結合后會發(fā)生進一

步的變化，如形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化。

問?答

已免疫的機體，再次進入同種抗原時，哪些細胞能增殖分化成漿細

胞？

提示:B細胞、記憶細胞。

【關鍵能力?合作學習】

—知識點二.免疫系統(tǒng)的組成.…

1.三種免疫活性物質及其功能：

,_,停遽■!漿細胞分泌的球蛋白I

功能_____________________

一nSS]—

囪與與抗原發(fā)生特異性結合

免I

疫嗣聲當主要由T細胞分泌|

活

性一國子功能-----------------------------1

物—wq主要是促進B細胞的增殖和分化?

㈣

聲軍唾液腺.淚腺等I

功能I一種殺菌物質,可以

-----破壞―結構

特別提醒：溶菌酶的分布與抗體的形成和分泌

①溶菌酶既可以存在于第一道防線的淚液、唾液、汗液中，也可以存

在于第二道防線的細胞外液中。

②與抗體合成、加工、分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基

體、線粒體，抗體以胞吐的方式釋放到血漿、組織液和外分泌液（如乳

汁）中。

2.免疫細胞的來源及功能:

吞噬_＞攝取和處理.傳遞抗原.吞噬抗體一抗

細庖I原結合體

~?分泌抗體

造血分

干細胞化_記憶細胞k識別抗原，分

.1化成相應的效

一淋巴記憶細胞口鱉胞和記憶

細胞

--------細胞

效應T細胞上與靶細胞結合

發(fā)揮免疫效應

特別提醒：漿細胞與吞噬細胞的區(qū)別

①漿細胞是唯一能產生抗體的細胞，但漿細胞不能識別抗原。

②吞噬細胞能識別抗原但沒有特異性，吞噬細胞不屬于淋巴細胞，既

能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫（既參與體液免疫，也參與

細胞免疫）。

思考探究

拓展探究：

⑴漿細胞不能識別抗原的根本原因是什么？（科學思維）

提示：基因的選擇性表達。

⑵溶菌酶殺菌一定為人體抵御病原體攻擊的第二道防線嗎？為什

么？（科學思維）

提示：不一定。若在唾液、淚液中殺菌，則為第一道防線，若在血漿

中殺菌，則為第二道防線。

典例示范

（2020?濟南高二檢測）為探究某種藥物Q對細菌性疾病的治療是否

與機體免疫力的增強有關，某科研小組將患細菌性疾病的小鼠隨機分

為a、b、c三組，a組注射一定量的藥物Q,b組注射等量的生理鹽水,

c組注射等量的免疫增強劑，實驗結果如圖所示，下列有關敘述錯誤的

是

陰

「□吞噬細胞的吞噬能力

躁

醴□T細胞數量

一

思

標

K

髭

轡

仲

。Jb

組別

A.吞噬細胞僅在非特異性免疫中發(fā)揮作用

B.藥物Q能夠增強小鼠的非特異性免疫功能

C.藥物Q可通過促進小鼠T細胞數量的增加來增強特異性免疫功能

D.免疫增強劑可增強吞噬細胞的吞噬能力

【解題思維】解答本題需突破以下兩個關鍵點:

關健信息劑的作用

明確吞噬細吞噬細胞能參與保衛(wèi)人體的第二

胞和T細胞一和第三道防線；T細胞能參與細

胞免疫和體液免疫

【解析】選A。吞噬細胞在特異性免疫中參與抗原的處理、傳遞過程，

A錯誤；吞噬細胞參與非特異性免疫的第二道防線，a組與b組比較說

明，藥物Q能增強吞噬細胞的吞噬能力，增強小鼠的非特異性免疫功

能，B正確；T細胞參與特異性免疫，a組與b組比較說明，藥物Q能

增加T細胞的數量，增強特異性免疫功能，C正確；b組與c組的比較

說明，免疫增強劑可增強吞噬細胞的吞噬能力，D正確。

【審答誤區(qū)】常見以下兩種錯誤

⑴不明確該實驗的對照組：該實驗有三組實驗，其中b組是對照組，

a、c組是實驗組，通過a、b組的比較和b、c組的比較得出實驗結論。

⑵不明確免疫細胞的具體作用：吞噬細胞能吞噬、處理和傳遞抗原，

吞噬抗原-抗體復合物；T細胞能識別抗原，分泌淋巴因子，分化為效

應T細胞和記憶細胞。

【母題追問】

⑴據圖推測免疫增強劑提高機體免疫力的原因是什么？

提示：免疫增強劑通過提高T細胞數量和吞噬細胞的吞噬能力來提高

機體免疫力。

⑵據圖可知藥物Q比免疫增強劑提高機體免疫力的能力強，原因是什

么？

提示：藥物Q提高吞噬細胞的吞噬能力比免疫增強劑高。

【方法規(guī)律】信息類題目的一般解題方法

⑴閱讀理解發(fā)現信息：認真閱讀題干，讀懂題干給出的新信息，理解

題干創(chuàng)設的新情境中的新知識。

⑵提煉信息發(fā)現規(guī)律：結合提出的問題，提煉出有價值的信息，從中

找出規(guī)律。

⑶運用規(guī)律聯(lián)想遷移：充分發(fā)揮聯(lián)想，將發(fā)現的規(guī)律和已有舊知識牽

線搭橋，遷移到要解決的問題中來。

(4)類比推理解答問題：運用比較、歸納、推理，創(chuàng)造性地解決問題。

【類題精練】

下列關于人體免疫系統(tǒng)的說法正確的是()

A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細胞兩部分

B.T細胞是在胸腺中成熟的，而B細胞是在骨髓中成熟的

C.體液中的殺菌物質如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線

D.發(fā)揮免疫防御功能時，人體的三道防線會同時起作用

【解析】選B。免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質，A

錯誤；T細胞和B細胞都來源于骨髓中的造血干細胞，其中T細胞是在

胸

腺中成熟的，而B細胞是在骨髓中成熟的，B正確；體液中的殺菌物

質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，C錯誤；發(fā)揮免疫防御功能時一，

一般是前兩道防線先起作用，突破這兩道防線后第三道防線才會起作

用，D錯誤。

【補償訓練】

下列細胞或器官與人體免疫功能無關的是()

A.皮膚B.胸腺C.紅細胞D.吞噬細胞

【解析】選C。吞噬細胞是免疫細胞，胸腺是免疫器官，皮膚在非特異

性免疫中起作用，紅細胞與免疫無關。

一知識點二…體液免疫―

1.體液免疫的過程分析：

(1)參與體液免疫的細胞：吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞、記憶

細胞。

⑵抗原的兩種作用途徑：

①大多數病原體經過吞噬細胞的攝取和處理，暴露出抗原，然后將抗

原傳遞給T細胞，刺激T細胞產生淋巴因子。

②少數抗原可直接刺激B細胞。

2.二次免疫：

(1)抗體的濃度：二次免疫比初次免疫產生的抗體數量多，抗體的濃度

大。

⑵產生抗體的速度：初次免疫時機體產生抗體的速度緩慢，二次免疫

時機體反應迅速，產生抗體的速度快。

(3)患病程度：初次免疫往往比二次免疫時的機體患病程度重。

(4)二次免疫反應特點：更快、更高、更強。

思考探究

1.情境探究：若破壞小鼠的胸腺，請分析小鼠的體液免疫能力如何變

化，并解釋其原因。（科學思維）

提示：體液免疫能力減弱。破壞胸腺，無法生成T細胞，絕大多數抗

原不能刺激T細胞引起體液免疫，只有少數抗原可直接刺激B細胞引

起體液免疫，故體液免疫能力大大減弱。

2.拓展探究：漿細胞形成的途徑有哪些？（科學思維）

提示：①抗原直接刺激B細胞增殖分化而成。

②抗原刺激T細胞產生淋巴因子，B細胞受刺激后，在淋巴因子的作用

下增殖分化而成。

③抗原刺激記憶細胞增殖分化而成。

典例示范

（2020?長沙高二檢測）如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過

程示意圖。下列敘述正確的是（）

鏟j高

細胞甲'做,細胞乙識別

細胞丙

A.細胞甲為B細胞，細胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激

B.細胞乙能增殖分化為記憶細胞、產生抗體

C.細胞乙比細胞丙的溶酶體更發(fā)達

D.細胞丙消化抗原-抗體得到的部分產物可被細胞利用

【解題思維】解答本題需突破以下兩個關鍵點：

準確判斷圖中各細胞的名稱,再

結合所學的知識準確判斷各選項

明確人體免疫系統(tǒng)的組成,明確

體液免疫的具體過程

【解析】選D。細胞甲為B細胞或記憶細胞，細胞乙為漿細胞，不能接

受抗原刺激，A錯誤；細胞乙為漿細胞，已經高度分化，不能再分化為

記憶細胞，B錯誤；細胞丙為吞噬細胞，可吞噬并消化入侵的病原體，

溶酶體更發(fā)達，C錯誤；細胞丙為吞噬細胞，消化抗原-抗體得到的產

物，一部分排出細胞外，一部分可被細胞利用，D正確。

【審答誤區(qū)】常見以下兩種錯誤

⑴不明確溶酶體的作用：溶酶體內部含有多種水解酶，能分解衰老損

傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的細菌或病菌。被溶酶體水解后的

產物，如果是對細胞有用的，細胞可以再利用，廢物則被排出細胞外。

⑵不清楚細胞增殖的條件：高度分化的細胞失去分裂能力，即高度分

化的細胞不再分裂。

【母題追問】

⑴人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒過程中，細胞甲和細胞丙都能進行增殖

分化嗎？

提示：細胞甲能進行增殖分化，細胞丙屬于高度分化的細胞，不具有

增殖分化的能力。

⑵圖示是哪種免疫過程？細胞甲受到抗原刺激轉變?yōu)榧毎业倪^程

中，會受到哪種免疫活性物質的作用？

提示：體液免疫。淋巴因子。

【方法規(guī)律】判斷非特異性免疫和特異性免疫的方法

【補償訓練】

a-銀環(huán)蛇毒能引發(fā)機體的免疫應答，相關敘述錯誤的是（）

A.a-銀環(huán)蛇毒在免疫學上稱為抗原

B.a-銀環(huán)蛇毒能引發(fā)非特異性免疫

C.a-銀環(huán)蛇毒能引發(fā)特異性免疫

D.漿細胞能特異性識別a-銀環(huán)蛇毒

【解析】選D。a-銀環(huán)蛇毒是能夠引起機體產生特異性免疫反應的物

質，屬于抗原，A正確；抗原進入體內的過程首先發(fā)生非特異性免疫，

當第一、二道防線沒有清除抗原時，就會由第三道防線——特異性免

疫起作用，B、C正確；漿細胞可以分泌抗體，抗體可以特異性識別a-

銀環(huán)蛇毒并與之結合，但漿細胞不能特異性識別抗原，D錯誤。

【核心素養(yǎng)?情境探究】

【社會最新事件】2020年，新型冠狀病毒引起的肺炎疫情在世界范圍

內迅速傳播，該病毒極大地危害人體健康，嚴重者會造成死亡。

探究：

⑴機體防御新型冠狀病毒的入侵過程中，第一、二道防線發(fā)揮了重要

作用，第一、二道防線免疫的特點是什么？（科學思維）

提示：機體生來就有，不針對某一種特定病原體，而是對多種病原體

都有一定的防御作用。

⑵給新型冠狀病毒肺炎患者注射抗新型冠狀病毒的抗體，能治療病毒

性肺炎，原因是什么？這種方法無法對新型冠狀病毒肺炎患者提供長

期保護，原因是什么？（科學思維）

提示：抗體可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞

的黏附。外來抗體在體內存留時間短。

【實驗情境】

某科研團隊為研究ISF（瘧原蟲體內分離、提純的某物質）引起免疫抑制

的影響機理，進行了相關實驗，部分實驗結果如表所示。（實驗組注射

0.1mL生理鹽水溶解的ISF）

組別對照組加ISF組

能特異性識別該抗原的T細胞百分數/%38%12%

探究：

⑴該實驗中，對照組的處理方式是什么？（科學探究）

提示：注射等量（0.1mL）生理鹽水。

⑵實驗結果表明，ISF引起免疫抑制的原因是什么？（科學探究）

提示：抑制能特異性識別該抗原的T細胞產生。

⑶研究人員推測，ISF也可能會抑制體液免疫，這需要測定兩組實驗

中的哪一種物質來證明這一推測。（科學探究）

提示：特異性識別該抗原的抗體的數量。

【課堂檢測?素養(yǎng)達標】

1.免疫調節(jié)在維持人體穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用。下列敘述錯誤的

是。

①淋巴細胞起源于骨髓

②人體的非特異性免疫功能是生來就具有的

③免疫活性物質均由免疫細胞產生

④吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用

⑤接種乙肝疫苗后產生的抗體可特異性識別并裂解乙肝病毒

【解析】選③⑤。淋巴細胞是由骨髓中造血干細胞增殖分化而來，①

正確；非特異性免疫是先天性的、與生俱來的，②正確；免疫活性物

質也可由除免疫細胞以外的細胞產生，如淚腺產生的溶菌酶也屬于免

疫活性物質，③錯誤；吞噬細胞不能特異性識別抗原，其可吞噬多種

病原菌，④正確；抗體能夠與抗原發(fā)生特異性結合，形成沉淀或凝集

團，被吞噬細胞吞噬，抗體不能直接裂解病毒，⑤錯誤。

2.（2019?江蘇學考真題）預防接種是增強人體免疫力的有效措施之一。

人體接種疫苗后，產生抗體的免疫細胞是（）

A.吞噬細胞B.T細胞

C.記憶細胞D.漿細胞

【解析】選D?？贵w是由漿細胞產生的。

3.霍亂弧菌侵入人體后，機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是

（）

A.吞噬細胞在免疫中發(fā)揮作用

B.漿細胞進行分裂并分泌抗體

C.T細胞合成并分泌淋巴因子

D.B細胞增殖分化形成記憶細胞

【解析】選B。吞噬細胞能攝取和處理抗原，暴露出抗原決定簇，A正

確；漿細胞已經高度分化，不再分裂，B錯誤；在特異性免疫過程中，

T細胞能合成并分泌淋巴因子，C正確；B細胞受抗原刺激后，能增殖

分化形成漿細胞和記憶細胞，D正確。

4.（2020?武漢高二檢測）免疫系統(tǒng)的組成是（）

A.免疫細胞、免疫器官、免疫活性物質

B.免疫活性物質、抗原、淋巴細胞

C.淋巴細胞、抗體、抗原

D.免疫器官、淋巴細胞、抗體

【解析】選A。免疫系統(tǒng)由免疫細胞、免疫器官和免疫活性物質組成，

A正確。

5.（2020?全國HI卷）下列有關人體免疫調節(jié)的敘述，合理的是

（）

A.若病原體不具有細胞結構，就不會使人體產生抗體

B.病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產生抗體

C.病原體表面若不存在蛋白質分子，就不會使人體產生抗體

D.病原體經吞噬細胞處理后暴露出的抗原可使人體產生抗體

【解析】選D。本題主要考查免疫調節(jié)中抗體產生所需要的條件。病毒

沒有細胞結構，但侵入人體后，仍會導致人體產生相應抗體，A項錯誤;

病原體裂解后，只是毒性減弱或喪失，但是仍然可以使人體產生抗體,

B項錯誤；抗原不一定都是蛋白質，其他的大分子物質也可以當作抗原，

可以使人體產生抗體，C項錯誤；病原體侵入人體后，經過吞噬細胞的

處理，暴露出特有的抗原，傳遞給T細胞，刺激T細胞產生淋巴因子，

在其作用下B細胞增殖、分化為漿細胞，產生大量抗體，D項正確。

6.（2020?合肥高二檢測）如圖為B淋巴細胞的發(fā)育成熟和增殖分化示

意圖，下列敘述錯誤的是（）

k抗體

乙丙

造血干細胞成熟的B細胞漿細胞

A.甲也可增殖分化成T細胞

B.甲增殖分化為乙無須抗原刺激

C.丙也可以由記憶細胞增殖、分化而來

D.一個漿細胞可以產生多種抗體

【解析】選D。甲（造血干細胞）也可增殖分化成T細胞，T細胞在胸腺

中成熟，A正確；甲增殖分化為乙無須抗原刺激，發(fā)生在骨髓中，B正

確；丙（漿細胞）可以由記憶細胞或B細胞增殖、分化而來，C正確；一

個漿細胞只能產生一種抗體，D錯誤。

7.（2020?天津高二檢測）豬偽狂犬病是由偽狂犬病毒引起的豬的急性

傳染病，是危害全球養(yǎng)豬業(yè)的重大傳染病之一。定期給豬背頸皮下注

射疫苗制劑可有效預防該病。如圖表示疫苗進入機體產生免疫應答的

過程，請據圖回答問題（圖中字母表示細胞，序號表示過程）：

（Da攝取、處理抗原后，暴露出的抗原與b細胞膜上的結

合。

（2）過程③表示,d表示（填細胞名稱）o

⑶如果已注射過該疫苗的豬再次接觸偽狂犬病毒，則其體內能識別該

病毒的細胞有（填字母）。

【解析】（l）a（吞噬細胞）攝取、處理抗原后，暴露出這種病原體特有

的抗原與b（T細胞）細胞膜上的受體結合。

（2）過程③表示B細胞增殖、分化形成漿細胞和記憶B細胞，其中e能

分泌抗體，表示漿細胞，則d表示記憶B細胞。

⑶圖中只有e（漿細胞）不能識別抗原，則能識別該病毒的細胞有a、b、

c、d。

答案：（1）受體

（2）B細胞增殖、分化記憶（B）細胞

⑶a、b>c、d

課時素養(yǎng)評價

七免疫調節(jié)（一）

91基礎達標》（20分鐘.70分）

一、選擇題（共9小題，每小題5分，共45分）

1.下列選項中，均不屬于免疫系統(tǒng)組成的是（）

A.淋巴結、吞噬細胞、溶酶體

B.腎臟、腎上腺、甲狀腺

C.骨髓、扁桃體、胸腺

D.扁桃體、B細胞、T細胞

【解析】選B。免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成。

淋巴結、骨髓、扁桃體、胸腺屬于免疫器官，吞噬細胞、B細胞、T細

胞均屬于免疫細胞，溶菌酶屬于免疫活性物質；腎臟、腎上腺、甲狀

腺都是內分泌腺，不屬于免疫系統(tǒng)。

2.（2020?成都高二檢測）下列關于人體“非特異性免疫”的敘述，錯

誤的是（）

A.人人生來就有

B.不針對某一種特定病原體

C.主要由人體第一、二道防線組成

D.抗體和淋巴因子發(fā)揮作用

【解析】選D。非特異性免疫主要由人體的第一、二道防線組成，是人

人生來就有的、不針對某一種特定的病原體，A、B、C正確；由抗體

和淋巴因子發(fā)揮作用的免疫反應屬于人體的特異性免疫，D錯誤。

3.人體受到病原微生物侵染時，體內的吞噬細胞將其吞噬、消化并清

除。下列敘述與該生理過程最相符的是（）

A.第一道防線

B.第二道防線

C.針對某種抗原

D.通過抗體起作用

【解析】選B。吞噬細胞對病原微生物的吞噬、消化和清除屬于第二道

防線。

【補償訓練】

在特異性免疫中發(fā)揮主要作用的細胞是（）

A.吞噬細胞B.紅細胞

C.淋巴細胞D.肌細胞

【解析】選C。吞噬細胞參與特異性免疫，但不是特異性免疫中發(fā)揮主

要作用的細胞，A錯誤；紅細胞和肌細胞不是免疫細胞，不屬于免疫系

統(tǒng)，不能在特異性免疫中發(fā)揮作用，B、D錯誤；淋巴細胞在人體的特

異性免疫中發(fā)揮主要作用，C正確。

4.（2020?婁底高二檢測）人體的尿液以其較低的pH和沖洗作用使得大

多數病原體無法在尿道中生存，這種免疫方式屬于（）

A.非特異性免疫B.人工免疫

C.二次免疫D.疫苗免疫

【解析】選A。人體的尿液以其較低的pH和沖洗作用使得大多數病原

體無法在尿道中生存，這種免疫是人人生來就有、不針對某一種特定

的病原體，所以屬于非特異性免疫。

5.斯坦曼發(fā)現了能夠激活并調節(jié)適應性免疫的樹突狀細胞（DC）,因而

獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。DC是一種免疫細胞，能高效地攝取、

加工處理和呈遞抗原，從而激發(fā)免疫應答。該材料支持的觀點是

A.DC來源于記憶細胞

B.DC與吞噬細胞有相似的免疫功能

C.DC只參與細胞免疫而不參與體液免疫

D.DC激發(fā)免疫應答的過程不需要抗原參與

【解析】選B。DC是一種免疫細胞，起源于造血干細胞，A錯誤；吞噬

細胞和DC細胞都有攝取、加工處理和呈遞抗原的作用，B正確；DC細

胞和吞噬細胞作用相似，既參與細胞免疫又參與體液免疫，C錯誤；DC

激發(fā)免疫應答的過程需要抗原參與，D錯誤。

6.（2020?長沙高二檢測）下列關于免疫活性物質的敘述，錯誤的是

（）

A.抗體的化學本質是蛋白質

B.抗體能與相應的抗原特異性結合

C.抗體、淋巴因子均是免疫活性物質

D.抗體是由漿細胞和記憶細胞分泌的

【解析】選D?？贵w的化學本質是蛋白質，A正確；抗體能與相應的抗

原特異性結合，B正確；抗體、淋巴因子、溶菌酶等均是免疫活性物質，

C正確；抗體只能由漿細胞分泌，D錯誤。

7.下列關于漿細胞的敘述，正確的是（）

A.漿細胞多數來源于B細胞直接受到抗原的刺激

B.記憶B細胞在受抗原刺激后，能迅速產生抗體

C.漿細胞產生于T細胞分泌淋巴因子之前

D.漿細胞能產生抗體，通過抗原-抗體的結合，抑制抗原

【解析】選D。漿細胞多數來源于B細胞間接受到抗原的刺激，少數來

源于B細胞直接受到抗原的刺激，A錯誤；記憶B細胞不能產生抗體，

抗體由漿細胞產生，B錯誤；漿細胞產生于T細胞分泌淋巴因子之后，

C錯誤；漿細胞能產生抗體，通過抗原-抗體的結合，抑制抗原，D正

確。

【方法規(guī)律】B細胞與漿細胞的判斷

⑴漿細胞可由B細胞受抗原刺激后增殖分化形成，可分泌產生抗體，

而B細胞不能分泌產生抗體。

⑵漿細胞不能識別特定抗原，B細胞能識別特定抗原。

8.（2020?合肥高二檢測）人體感染某些細菌可導致急性腎小球腎炎，

患者體內存在抗原-抗體復合物，并出現蛋白尿，下列敘述正確的是

（）

A.抗體、溶菌酶、淋巴因子都是免疫細胞分泌的免疫活性物質

B.該細菌的抗原由核糖體合成并經內質網、高爾基體運輸至細胞膜

C.T淋巴細胞起源于骨髓，成熟于胸腺

D.免疫系統(tǒng)的三道防線均需要借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)

【解析】選C。除免疫細胞外，其他多種細胞都可以分泌溶菌酶，A錯

誤；細菌為原核生物，只有核糖體一種細胞器，無內質網和高爾基體，

B錯誤；T淋巴細胞起源于骨髓造血干細胞，分化、成熟于胸腺，C正

確；第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓和脾等）

和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成，

前兩道防線不需要，D錯誤。

9.（2020?山東等級考）新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測

法和抗體檢測法。下列敘述錯誤的是（）

A.抗體檢測法利用了抗原與抗體特異性結合的原理

B.感染早期，會出現能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況

C.患者康復后，會出現能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況

D.感染該病毒但無癥狀者，因其體內不能產生抗體不適用抗體檢測法

檢測

【解析】選D。本題主要考查免疫調節(jié)?？贵w檢測是根據抗原、抗體能

夠發(fā)生特異性結合產生陽性反應，從而進行判斷，A項正確；免疫系統(tǒng)

產生抗體需要一定的時間，因此在感染早期，可檢測到體內的新型冠

狀病毒核酸，而不能檢測到相應抗體，B項正確；患者康復后，機體體

內的新冠病毒已被清除，且體內的抗體會存活一段時間，因此康復后

會出現能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況，C項正確；感染該病毒后

機體會對該病毒產生免疫反應從而產生抗體，因此可在其體內檢測到

抗體，其無癥狀可能是由于體內病毒量小，未出現明顯癥狀，D項錯誤。

二、非選擇題（共2小題，共25分）

10.（12分）（2020?北京高二檢測）禽流感是由禽流感病毒引起的一種急

性傳染病，某養(yǎng)雞場為預防禽流感病毒，給雞注射疫苗制劑（成分：減

毒禽流感病毒+生理鹽水）。免疫學機制如圖所示，請回答問題：

（1）物質A是,物質B是o

⑵已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒，體內能特異性識別該病毒的細

胞包括（填序號）o

⑶為檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力，選取30

日齡幼雞若干，均分為兩組。第1組每只注射3mL疫苗制劑，第2組

每只注射3mL

;兩周后，給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒。結果發(fā)現：

第1組幼雞成活率比第2組高，原因是與第2組對比，第1組幼雞體

內特有的變化是。

【解析】（1）物質A是T淋巴細胞產生的淋巴因子，物質B是漿細胞產

生的抗體。

⑵已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒，體內發(fā)生的免疫反應主要是二

次免疫，體內能特異性識別該病毒的細胞包括②T淋巴細胞、③B淋巴

細胞、④記憶細胞。①吞噬細胞能識別抗原但不具有特異性，⑤表示

效應B細胞（漿細胞），不能識別抗原。

⑶為檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力，實驗變

量為是否對雞注射禽流感疫苗。由于注射疫苗組體內發(fā)生了特異性免

疫，產生了抗體和記憶細胞，所以再次注射同種病毒時，體內由于記

憶細胞迅速增殖分化形成漿細胞產生大量抗體，所以免疫過程快而強。

故實驗過程為：選取30日齡幼雞若干，均分為兩組，第1組每只注射

3mL疫苗制劑，第2組每只注射3mL生理鹽水作為對照；兩周后，

給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒。與第2組對比，第1組幼雞體內

發(fā)生了二次免疫，特有的變化是記憶B細胞增殖分化為漿細胞。

答案：（1）淋巴因子抗體

⑵②③④（3）生理鹽水記憶⑻細胞增殖分化為漿細胞

11.（13分）如圖1表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答反應的部分

過程；圖2表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化。當注入抗

原X,抗體產生量的變化用曲線A表示。請回答下列問題：

圖I

⑴人體內的免疫細胞是由骨髓中分化形成的。

⑵在圖1所示免疫應答過程中細胞②的作用是O

⑶細胞④在受到抗原刺激時，除了產生細胞⑦，還能增殖分化產生

o當機體受到同種抗原的第二次刺激時，記憶B細胞的細胞

周期將（填“變短”“變長”或“基本不變”）0

（4）圖2中，若第8天，同時注射抗原X和Y,則表示對抗原X、Y免疫

的抗體產生量的曲線分別是，其中對抗原X的免疫特點

有o

若第8天不注射抗原X,則表示對抗原X免疫的抗體產生量變化的是曲

線o

【解析】（1）免疫細胞是由骨髓中的造血干細胞分化形成的。

⑵圖1中細胞②為T細胞，T細胞在體液免疫過程中受到抗原刺激后

分泌淋巴因子作用于B細胞，增強免疫細胞的功能。

⑶細胞④為B細胞，其在受到抗原刺激時會增殖分化形成漿細胞（細

胞⑦）和記憶B細胞。當機體受到同種抗原的第二次刺激時，記憶B細

胞會迅速增殖分化形成漿細胞，因此其細胞周期將變短。

⑷抗原注射到兔體內后，會刺激B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶B

細胞。當抗原X再次進入機體后，記憶B細胞能迅速增殖分化，形成

大量的漿細胞并分泌大量的抗體，即第二次免疫應答反應快而強，產

生更強的特異性免疫反應。因此同時注射抗原Y和X,對抗原X免疫的

抗體產生量是曲線B,對抗原Y免疫的抗體產生量是曲線C。若第8天

不注射抗原X,則隨著時間的推移，漿細胞數量減少，產生的抗體逐漸

減少，因此表示對抗原X免疫的抗體產生量變化的是曲線Do

答案：（1）造血干細胞（2）產生淋巴因子

⑶記憶B細胞變短

（4）B、C第二次免疫反應快且強D

?能力提升》（10分鐘,30分）

1.（7分）（2020?鄭州高二檢測）現有三組健康且生理狀態(tài)相同的實驗

鼠，在實驗前，B組和C組實驗鼠均未接觸過該實驗所用的抗原和病原

體。據圖分析，下列推測較為合理的是（）

夕注射抗原

.;?八--取脂肪組織V、L、感染病原體.一\

A組實驗鼠B組實驗鼠B組實驗鼠不患病

未移植處理的C組實驗鼠C組實臉鼠患病

A.A組實驗鼠的脂肪細胞具有識別和消滅病原體的功能

B.B組實驗鼠不患病，說明該組小鼠的免疫細胞都能識別該病原體

C.C組實驗鼠患病，說明該組小鼠的免疫功能存在一定的缺陷

D.移植的脂肪組織內可能含有能識別該病原體的記憶細胞

【解析】選D。脂肪細胞不是免疫細胞，不具有識別和消滅病原體的功

能，A錯誤；有些免疫細胞不具有識別病原體的功能，如漿細胞，B錯

誤；由題干信息可知，B組和C組實驗鼠的免疫功能均正常，C錯誤；

A組實驗鼠接種抗原后，將其脂肪組織移植到B組實驗鼠體內，B組實

驗鼠就具備了抗病原體的能力，很可能是移植的脂肪組織內含有能識

別該病原體的記憶細胞，D正確。

【補償訓練】

（2020?合肥高二檢測）如圖表示人體內的某免疫過程，下列有關敘述

錯誤的

是（）

抗原

激活的B淋巴細胞

增大.分裂.分化

A.該圖表示體液免疫過程，該過程主要依賴B細胞和抗體發(fā)揮作用

B.少數抗原可不經過細胞a,直接刺激B細胞

C.當同種抗原再次侵入機體后，細胞b能大量增殖并分泌抗體

D.物質d是抗體，與抗原的特異性結合發(fā)生在內環(huán)境中

【解析】選C。題圖表示體液免疫過程，該過程主要依賴B細胞及由其

分化產生的漿細胞分泌的抗