甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.神話，有著永久的魅力，它是人類童年時代飛騰的幻想。這學(xué)期除了課本里學(xué)的以外，你還讀了哪些中外神話故事呢？請仿照示例，簡單介紹一位神話故事中的人物。

[例]赫拉克勒斯是一名勇敢正義的大力士。

___________是___________________。2）.看拼音寫詞語。

bódòu(

)

fāchàn(

)

wánpí(

)

yīnqiè(

)

xuánzhuàn(

)

zìháo(

)

xiōnghuái(

)

pǐncháng(

)

wéiyī(

)

piànqián(

)3）.制作歷史人物故事卡片。故事名稱：_____________________

主要人物：_____________________

故事起因：_______________________________

故事經(jīng)過：_______________________________

故事結(jié)果：______________________________4）.結(jié)合語境填寫詩句。

（1）周恩來中學(xué)畢業(yè)后，毅然決定出國留學(xué)，尋求救國救民的真理，寫下了“______，邃密群科濟(jì)世窮。______，難酬蹈海亦英雄?！边@首充滿壯志豪情的詩篇。

（2）王翰的《涼州詞》“______，______？”抒發(fā)了將士們視死如歸的豪邁感情。

（3）《暮江吟》中“______，______?！闭媲械貙懗隽讼﹃栂陆娴拿利惥吧?。

（4）《夏日絕句》詩人用“______，______?！蓖闯饬四纤谓y(tǒng)治者不管百姓死活茍且偷安的軟弱行徑。5）.學(xué)校為迎接亞運(yùn)會，舉行了運(yùn)動會，活動當(dāng)天，校長發(fā)表了熱情的講話，請選擇合適的詩句或名言填空。

亞運(yùn)會結(jié)束了，帶給我們的精神財(cái)富卻是無窮的。運(yùn)動員們精彩的表現(xiàn)，讓我們看到每個人各有所長，正如“____________，雪卻輸梅一段香?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)運(yùn)動員百折不撓的精神，追逐真理，“________，審問之，________，明辨之，________”；要學(xué)習(xí)運(yùn)動員精益求精的品質(zhì)，做事不能隨便馬虎，因?yàn)椤安钪晾澹琠________”；還要抓住機(jī)遇，迎頭趕上，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，_________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小悅準(zhǔn)備參加班上的神話故事會，她找的故事不符合要求的一項(xiàng)是（

）A．女媧補(bǔ)天B．坐井觀天C．后羿射日2）.《一粒種子》中的種子被（

）撿到后，才開始生根發(fā)芽。A．國王B．富翁C．士兵D．農(nóng)夫3）.“太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升?！边@個句子與下面哪個句子用的修辭手法是相同的？（

）。A．小狗像發(fā)現(xiàn)了什么，總是汪汪叫。B．微風(fēng)吹過，鏡子似的湖面就碎了。C．這棵樹好像開花了。D．春雨過后，小草趕集似的涌出地面。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面的句子，選一種情況寫一組連續(xù)的動作。

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

蝴蝶飛舞

爸爸放風(fēng)箏

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.成語中的“雞”（連一連）

最小氣的雞

聞雞起舞

最刻苦的雞

小肚雞腸2）.連一連。

漫長的

羽毛

身體

小巧

有力的

生活天地

骨骼

輕盈

美麗的

演化

反應(yīng)

遲鈍

嶄新的

證據(jù)

身材

中空6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情的發(fā)展順序，給下列小標(biāo)題排序。

①殺黑龍②把蘆葦燒成灰堵地縫③斬龜腿撐天④揀五色石，煉石補(bǔ)窟窿

《女媧補(bǔ)天》：________________________________

①頂天立地②開天辟地③化作萬物④天地混沌

《盤古開天地》：________________________________2）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯。（正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”）

1．《琥珀》《飛向藍(lán)天的恐龍》《納米技術(shù)就在我們身邊》都是科普文，用生動形象的語言為讀者普及科學(xué)知識。(

)

2．《記金華的雙龍洞》是朱自清先生早年寫的一篇游記。(

)

3．《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選）是一篇童話，表現(xiàn)了少年兒童的天真無邪。(

)

4．《白鵝》的作者是豐子愷，他用詼諧有趣的語言，從鵝的叫聲、步態(tài)、吃相三方面，向我們展示了白鵝高傲的個性，表達(dá)了作者對白鵝的喜愛之情。(

)

5．《鄉(xiāng)下人家》一文按照時間順序描寫了屋前的景色，無論是春天，還是夏天，都是一片欣欣向榮的景象，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)下生活的眷戀之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀：《白樺》片段。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。1．這首詩歌的第一句話總寫了白樺的特點(diǎn)，用______和______寫出樺樹______的形象。

2．畫線的句子運(yùn)用了____修辭手法，把_____比作_____。

3．根據(jù)詩歌內(nèi)容補(bǔ)充詞語。

(

)的寂靜

(

)的金輝

(

)的雪花

4．對下列詩歌內(nèi)容的理解進(jìn)行判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）一個“涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮；一個“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔。()

（2）“玉立”和“閃著”兩個動詞突出挺立的白樺，是一種特別的動態(tài)美。()

（3）英國著名詩人葉賽寧以白樺為題，展現(xiàn)了白樺的高潔之美，流露出詩人思念家鄉(xiāng)的感情。()9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，村頭的小樹林是我們的樂園……每個人都有自己喜歡的地方，請把你喜歡的一個好地方寫出來推薦給同學(xué)們。

你推薦的地方在哪兒？它有什么特別之處？寫出推薦的理由。

題目自擬?！咀ⅰ堪炎魑念}目寫在第一行的正中間。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。放大你的優(yōu)點(diǎn)①一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差（chāichà）事。②“數(shù)學(xué)精通嗎？”父親的朋友問他。青年羞澀地?fù)u頭。③“歷史、地理怎么樣？”青年還是不好意思地?fù)u頭?！澳欠赡兀俊雹芮嗄昃狡鹊卮瓜骂^。⑤“會（huìkuài）計(jì)怎么樣？”⑥父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲（豪、毫）的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。⑦“那你先把自己的住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀?！雹嗲嗄晷呃⒌貙懴铝俗约旱淖≈?，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。”⑨把名字寫好也算一個優(yōu)點(diǎn)？青年在對方眼里看到了肯定的答案。⑩哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓（勵、厲）的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立刻輕松起來。?數(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶曉的法國18世紀(jì)著名作家大仲馬。?世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因深深地被忽略了，更不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了，這實(shí)在是人生的遺憾。（須、需）知：每個平淡無奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富金礦，肯挖掘，哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示，沿著它也會挖出令自己都驚訝不（己、已）的寶藏。?道理是再簡單不過了——許多成功，都源于找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大，放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢……(1)把文中括號里不適當(dāng)?shù)钠匆艉妥謩澣ァ?/p>

(2)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

①一無所長：_______________________________________

②家喻戶曉：_______________________________________

(3)用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。

___________________________________________

(4)文中這個青年是誰？他的優(yōu)點(diǎn)是什么？

____________________________________________

(5)這個故事對你有什么啟發(fā)？

____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

寂靜清靜

（1）請你不要吵