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文檔簡介

福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀一讀,書寫規(guī)范字。

jiāngyìng

ào

yánlì

jìniàn

yùliào

guàngài

xiū

hénjì

2、填空題(每題2分共5題)1).把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。

彬彬有(

)

無能(

)力

手不釋(

)

心(

)如焚

懸梁(

)股

鐵杵(

)針

(

)門立雪

(

)犬相聞

(1)葉明同學(xué)平時(shí)待人____________,真是一個(gè)文明的小學(xué)生。

(2)爸爸真是個(gè)名副其實(shí)的書迷,每天____________,博覽群書。2).根據(jù)積累填空。

(1)諺語中有“智”。幾場秋雨過后,我穿上了厚衣服,因?yàn)槟棠烫嵝盐遥癬___________,十場秋雨要穿棉”。今年夏天雨水特別少,剛剛進(jìn)入十月份,小草就結(jié)了霜,正印證了“________,________”。

(2)詩句中有“美”??吹骄К摰穆吨?,我想到了白居易的詩“____________,____________”,這是一種可愛之美。送別即將遠(yuǎn)行的朋友,我們可以用高適對友人鼓勵(lì)和勸慰的詩句“____________,____________”,這是一種友誼之美。

(3)文字中有“理”。勸告不敢提問的同學(xué)時(shí),我們可以引用“____________,孰能無惑”或是“智能之士,_________,_________”。3).知識回顧。

(1)浪潮越來越近,(

)千萬匹白色戰(zhàn)馬(

),(

)地飛奔而來;那聲音如同(

),好像大地都被震得(

)起來。

(2)智能之士,不(

),不(

)。

(3)《夏日絕句》詩句中表明作者愛國之情的詩句是:“(

),(

)?!倍娙颂K軾這句“(

),(

)。”又讓我們認(rèn)識到想對某個(gè)事物有全面的認(rèn)識,就必須站在客觀的立場上。

(4)本冊書中你最喜歡課文是《________________》因?yàn)開___________________________。4).請根據(jù)提示填寫古詩句。

自然風(fēng)景有詩意。你漫步在鄉(xiāng)村田間,看到花果一片明麗色彩,就會想到范成大的詩句“____________,____________”;看到鄉(xiāng)間的籬笆、小路和枝頭新芽,就會想到楊萬里筆下的“____________,____________”。

古人常常用詩歌表達(dá)高潔的品質(zhì)。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中,用詩句“洛陽親友如相問,____________”表達(dá)自己純潔的內(nèi)心:王冕用詩句“____________,只留清氣滿乾坤”表達(dá)自己的浩然正氣。5).填空題。

①在中國神話傳說中,_______創(chuàng)造了人類,是中華民族偉大的母親。

②________是傳說中農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。

③《鑿壁偷光》這個(gè)歷史故事對應(yīng)的人物是______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點(diǎn)字詞的解釋正確的一項(xiàng)是(

)A.平明送客楚山孤。(平常的明天)B.胤恭勤不倦,博學(xué)多通。(肅敬勤勉)C.過是溪,逢老媼方磨鐵杵。(方正)D.白發(fā)誰家翁媼(老翁)2).下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.跳躍(yuè)

麥穗(suì)

俗話(shú)B.鳥巢(cháo)睡眠(miàn)學(xué)霸(pà)C.冒昧(wèi)

墜落(zhuì)蘆葦(wěi)D.占領(lǐng)(zhàn)懷念(huái)鵝卵石(luǎn)3).和例句句意不同的一句是()

例句:有哪一個(gè)春天的花園能比得過這無邊繁花的天山呢?A.沒有哪一個(gè)春天的花園能比得過這無邊繁花的天山。B.不止一個(gè)春天的花園能比得過這無邊繁花的天山。C.哪一個(gè)春天的花園比得過這無邊繁花的天山呢?D.難道還有哪一個(gè)春天的花園能比得過這無邊繁花的天山嗎?4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).沈陽東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題。(縮句)_____________5、連線題(每題4分共2題)1).下面的詞語分別指的哪一類人?連一連。

老黃牛

比喻聲音好聽、噪子清脆、唱歌好聽的人。

百靈鳥

指在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。

領(lǐng)頭羊

比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

應(yīng)聲蟲

比喻沒有骨氣,愛討好別人的人。

哈巴狗

比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。

紙老虎

比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人。2).《普羅米修斯》中每個(gè)人物都有自己鮮明的特點(diǎn),把下面人物和對應(yīng)的性格特點(diǎn)連一連。

普羅米修斯

冷酷無情、霸道

領(lǐng)袖宙斯

富有正義、敢作敢為

火神赫淮斯托斯

勇敢不屈,為人造福

大力士赫拉克勒斯

有正義感但軟弱6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。

按事情發(fā)展變化順序理清句序組成段落。

①他連忙回頭,不好意思地拾起了剛才看到的那團(tuán)白紙。

②忽然,他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場,爭做好事。

③他看見地下有一團(tuán)白白的東西,走進(jìn)一看,原來是紙。

④下課了,小慶在操場上玩。

⑤他想,這是誰扔的,真不講衛(wèi)生。想著他就若無其事地走開了。

正確的順序是:________________2).亂句重組。

(1)“同志們,打手榴彈!”連長給戰(zhàn)士們下了命令。

(2)連長,我去炸掉它!

(3)連長和指導(dǎo)員商量了一下,同意了他們的請求。

(4)“連長,我掩護(hù)!”戰(zhàn)士郅順義也懇切地說。

正確的順序是:_________________7、判斷題(每題5分共1題)1).“山勢”和“地勢”兩詞中的“勢”都是“自然界的現(xiàn)象或形勢”的意思。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).補(bǔ)全古詩《江畔獨(dú)步尋花》,再完成練習(xí)。黃師塔前江水東,春光懶困倚(yǐqǐ)微風(fēng)。桃花一簇(zúcù)開無主,可愛深紅愛淺紅?1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫√。

2.本詩的作者是_____代詩人__________。描寫的季節(jié)是___________,詩人“懶困”的原因是_______________。

3.詩人通過寫在黃師塔前_________,看到艷麗奪目的______,表達(dá)了_____________之情。詩句中寫到的景物有:__________、_________、________、_________。

4.這首詩前兩句交代賞花的__________、___________,后兩句寫__________,表達(dá)了詩人_______________。

5.畫線的詩句的意思是:___________________。

6.詩人于黃師塔前漫步,春光中桃花競相開放,給詩人帶來無限喜悅。其中最能表現(xiàn)作者對桃花喜愛之情的一句是“________________”

7.漫步江邊,春光融融,容易讓人懶困,這讓我想起詩人_______在《江畔獨(dú)步尋花》中的詩句:“__________,__________?!痹娭袑懸淮厣顪\,不同的桃花自在盛開的句子是:“______________,_____________?”詩人用了兩個(gè)“_____”字,兩個(gè)“_____”字,表現(xiàn)詩人的欣悅心情。

8.這首詩表達(dá)了詩人(

)的心情。A.悠然自得,淡泊高雅B.離愁別緒,思念故人C.接受生活,積極向上9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂習(xí)作

童年生活像萬花筒一樣多姿多彩。充滿歡聲笑語的樂園、可愛的動物朋友,印象深刻的一次旅行等,都深深地印在了你的心間。請你選擇其中最難忘的內(nèi)容寫一寫。

要求:①題目自擬②通過具體事例,表達(dá)真情實(shí)感③不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。盤古開天地(節(jié)選)①很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片,像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤古的巨人,在混沌之中睡了一萬八千年。②有一天,盤古醒來了,睜眼一看,周圍黑乎乎一片,什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來,只聽咔嚓一聲,“大雞蛋”裂開了一條縫,一絲微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭,就拿起斧頭,對著眼前的黑暗劈過去,只聽見一聲巨響,“大雞蛋”碎了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。③天和地分開后,盤古怕它們還會合在一起,就頭頂天,腳踏地,站在天地當(dāng)中,隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盤古的身體也跟著長高。1.請你根據(jù)選文內(nèi)容和第一個(gè)方框的示例完成下列圖示。

2.第①段中的“大雞蛋”指的是_________。

3.從課文片段中找出神奇的地方,并寫一寫感受。

找到的句子是:_______________。

感受:_________________。

4.讀第②段,我知道寫盤古動作的詞有:_____

_____

_____等。

5.讀著畫橫線的句子,你仿佛看到了什么畫面,聽到了什么聲音?

_____________________

6.(1)你心中的盤古是怎樣的?_________________。

(2)你想對盤古說什么?____________________。

7.我們學(xué)習(xí)了“提問”,請?zhí)岢鲆粋€(gè)你認(rèn)為最值得思考的問題,并回答。

你的問題:_________________。

你的答案:_________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).拓展練習(xí)。

選擇恰當(dāng)?shù)幕?,填到詩句中的橫線上。

桃花梅花菊花荷花桂花

(1)待到重陽日,還來就__________。

(2)接天蓮葉無窮碧,映日__________別樣紅。

(3)人閑__________落,夜靜春山空。

(4)不經(jīng)一番寒徹骨,怎得__________撲鼻香。

(5)__________盡日隨流水,洞在清溪何處邊。2).為加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(填序號)

率:A.帶領(lǐng),統(tǒng)領(lǐng)

B.不慎重

C.爽直,坦白

(1)母雞率領(lǐng)一群小雞在林中覓食。(

)

(2)媽媽告訴我:“做事不要草率,要三思而后行?!?

)

窗口:A.墻上開的窗形的口

B.計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中的窗口應(yīng)用程序

(3)火車站開了五個(gè)售票窗口。(

)

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