復(fù)習(xí)用兩位數(shù)乘、除（3）（教案）滬教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)

復(fù)習(xí)用兩位數(shù)乘、除（3）（教案）滬教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)今天，我們來復(fù)習(xí)一下兩位數(shù)乘、除（3）這部分內(nèi)容，希望大家通過復(fù)習(xí)，能更加熟練地掌握兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是滬教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)，今天復(fù)習(xí)的內(nèi)容是第九章第二節(jié)：兩位數(shù)乘、除（3）。這部分內(nèi)容主要幫助我們進(jìn)一步理解和掌握兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法，以及如何應(yīng)用這些運(yùn)算方法解決實(shí)際問題。二、教學(xué)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)，希望大家能夠熟練掌握兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法，能夠靈活運(yùn)用這些方法解決實(shí)際問題，同時(shí)提高大家的數(shù)學(xué)思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)今天復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法，特別是如何正確地進(jìn)行筆算。教學(xué)難點(diǎn)則是如何引導(dǎo)學(xué)生將兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法應(yīng)用到實(shí)際問題中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助大家更好地復(fù)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備等教具，以及練習(xí)本、筆等學(xué)具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過一個(gè)實(shí)際問題，引出兩位數(shù)乘、除（3）的重要性。例如：“小華買了3個(gè)24元的書包，他一共花了多少錢？他還需要找回多少錢？”2.回顧知識(shí)點(diǎn)：和大家一起回顧兩位數(shù)乘、除（1）和（2）的內(nèi)容，提醒大家注意運(yùn)算過程中的易錯(cuò)點(diǎn)。3.講解與演示：通過多媒體教學(xué)設(shè)備，詳細(xì)講解兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法，并進(jìn)行示范演示。4.隨堂練習(xí)：給大家發(fā)放練習(xí)本，完成一些兩位數(shù)乘、除的題目，讓大家在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。5.解答疑問：在大家練習(xí)的過程中，我會(huì)逐一解答大家遇到的問題，幫助大家更好地理解兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：兩位數(shù)乘、除（3）1.兩位數(shù)乘法運(yùn)算方法：a.先乘個(gè)位數(shù)b.再乘十位數(shù)c.相加得到最終結(jié)果2.兩位數(shù)除法運(yùn)算方法：a.先除個(gè)位數(shù)b.再除十位數(shù)c.相加得到最終結(jié)果七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的題目：a.23×47b.58÷29c.35×26d.46÷232.應(yīng)用題：a.小明有52元，他買了3個(gè)8元的玩具，他一共花了多少錢？他還需要找回多少錢？b.商店運(yùn)來35千克蘋果，每千克3元，賣完這些蘋果一共可以賣多少錢？八、課后反思及拓展延伸通過今天的復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法，但在實(shí)際應(yīng)用中仍有一些同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法，并引導(dǎo)大家將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、兩位數(shù)乘法運(yùn)算方法1.先乘個(gè)位數(shù)：在兩位數(shù)乘法中，我強(qiáng)調(diào)了先乘個(gè)位數(shù)的重要性。例如，對(duì)于23×47這道題，我們先計(jì)算3×7，得到21，并將1寫在乘法結(jié)果的個(gè)位上，將2進(jìn)位。2.再乘十位數(shù)：接著，我們乘以十位數(shù)。對(duì)于23×47，我們先計(jì)算3×4，得到12，并加上進(jìn)位的2，得到14，并將4寫在乘法結(jié)果的十位上，將1進(jìn)位。3.相加得到最終結(jié)果：我們將個(gè)位和十位的結(jié)果相加。對(duì)于23×47，我們有1（個(gè)位）+4（十位）=5，所以最終結(jié)果是1081。二、兩位數(shù)除法運(yùn)算方法1.先除個(gè)位數(shù)：在兩位數(shù)除法中，我強(qiáng)調(diào)了先除個(gè)位數(shù)的重要性。例如，對(duì)于58÷29這道題，我們先計(jì)算58÷29，得到2，并將2寫在除法結(jié)果的個(gè)位上。2.再除十位數(shù)：接著，我們除以十位數(shù)。對(duì)于58÷29，我們先將5帶入，變成52，然后計(jì)算52÷29，得到1，并將1寫在除法結(jié)果的十位上。3.相加得到最終結(jié)果：我們將個(gè)位和十位的結(jié)果相加。對(duì)于58÷29，我們有2（個(gè)位）+1（十位）=3，所以最終結(jié)果是2。三、兩位數(shù)乘、除混合運(yùn)算在兩位數(shù)乘、除混合運(yùn)算中，我們需要注意運(yùn)算的順序。例如，對(duì)于35×26÷23這道題，我們先進(jìn)行乘法運(yùn)算，得到910，然后進(jìn)行除法運(yùn)算，得到40。四、實(shí)際應(yīng)用題在解答實(shí)際應(yīng)用題時(shí)，我們需要注意理解題目的意思，并將所學(xué)的運(yùn)算方法應(yīng)用到問題中。例如，對(duì)于小明有52元，他買了3個(gè)8元的玩具這個(gè)問題，我們先計(jì)算3×8，得到24，然后用52減去24，得到28。所以，小明一共花了24元，他還需要找回28元。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在今天的課堂上，我采取了一些教學(xué)技巧和竅門，以幫助大家更好地理解和掌握兩位數(shù)乘、除（3）這部分內(nèi)容。一、語言語調(diào)我注意到在講解兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法時(shí)，語調(diào)要清晰、緩慢，以讓大家更好地理解和記憶。在講解實(shí)例時(shí)，我盡量使用生動(dòng)的例子，讓大家更容易理解。二、時(shí)間分配我根據(jù)課程內(nèi)容，合理分配了時(shí)間。在講解兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法時(shí)，我花了較多時(shí)間，以確保大家能夠熟練掌握。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我給了大家足夠的時(shí)間完成題目，并在解答疑問環(huán)節(jié)，逐一解答了大家的問題。三、課堂提問我在課堂上進(jìn)行了多次提問，以檢查大家的學(xué)習(xí)情況。我鼓勵(lì)大家積極回答問題，并在回答過程中，引導(dǎo)大家思考和鞏固兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法。四、情景導(dǎo)入我以一個(gè)實(shí)際問題導(dǎo)入課程，讓大家能夠直觀地感受到兩位數(shù)乘、除（3）的重要性。這樣的導(dǎo)入方式激發(fā)了大家的興趣，并促使他們更好地投入到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思在本次教學(xué)中，我注意到大部分同學(xué)已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法，但在實(shí)際應(yīng)用中仍有一些同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的實(shí)際操作能力，而不僅僅是理論知識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)對(duì)兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法理解不深，導(dǎo)致在解題過程中出現(xiàn)困惑。因此，我決定在今后的教學(xué)中，通過更多實(shí)例講解和練習(xí)，幫助大家深入理解兩位數(shù)乘、除的運(yùn)算方法。我還注意到，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分同學(xué)表現(xiàn)得較為內(nèi)向，不敢積極回答問題。為了鼓勵(lì)大家參與課堂互動(dòng)，我決定在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注這部分同學(xué)，多給予他們回答問題的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。課后提升一、兩位數(shù)乘法練習(xí)題1.45×27=2.38×46=3.52×35=4.26×39=二、兩位數(shù)除法練習(xí)題1.84÷28=2.75÷15=3.96÷32=4.63÷21=三、兩位數(shù)乘、除混合運(yùn)算練習(xí)題1.76×24÷12=2.45÷9×8=3.87×32÷4=4.56÷7×6=四、應(yīng)用題1.小明有65元，他買了4個(gè)7元的玩具，他一共花了多少錢？他還需要找回多少錢？2.商店運(yùn)來53千克蘋果，每千克4元，賣完這些蘋果一共可以賣多少錢？3.小華買了2個(gè)36元的書包，他一共花了多少錢？他還需要找回多少錢？4.老師買了8套22元的書，她一共花了多少錢？答案：一、兩位數(shù)乘法練習(xí)題1.45×27=12152.38×46=17483.52×35=18204.26×39=1014二、兩位數(shù)除法練習(xí)題1.84÷28=32.75÷15=53.96÷32=34.63÷21=3三、兩位數(shù)乘、除混合運(yùn)算練習(xí)題1.76×24÷12=1442.45÷9×8=403.87×32÷4=7084.56÷7×6=48四、應(yīng)用題1.小明有65元，他買了4個(gè)7元的玩具，他一共花了28元，他還需要找回37元。2.商店運(yùn)來5