遵義市2025屆高三年級第一次適應(yīng)性考試（一模）歷史試卷（含答案詳解）

遵義市2025屆高三年級第一次適應(yīng)性考試試卷歷史 (滿分:100分,時間:75分鐘) 2024.10注意事項：Ⅰ.考試開始前，請用黑色簽字筆將答題卡上的姓名，班級，考號填寫清楚，并在相應(yīng)位置粘貼條形碼。2.選擇題答題時，請用2B鉛筆答題，若需改動，請用橡皮輕輕擦拭干凈后再選涂其它選項；非選擇題答題時，請用黑色簽字筆在答題卡相應(yīng)的位置答題；在規(guī)定區(qū)域以外的答題不給分；在試卷上作答無效。一、選擇題：(本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.距今約3300~3000年的成都平原十二橋文化遺址，發(fā)現(xiàn)了大規(guī)模的宮殿及其周圍的大型建筑，數(shù)以千計的精美祭祀品，玉璋等高級玉器；出現(xiàn)了高聳的城墻，嚴密的城防設(shè)施等強制性公共權(quán)力標志物。由此可知，這一時期該區(qū)域A.國家形態(tài)初具規(guī)模B.政權(quán)與神權(quán)有所聯(lián)系C.階級分化日益明顯D.首領(lǐng)的權(quán)威更加顯著2.《周禮·大司徒》載：“以荒政十有二聚萬民：一曰散利，二曰薄征，三曰緩刑……”《逸周書·大聚解》也記載：“老弱疾病，孤子寡獨，惟政所先?！边@表明西周A.救濟體系完善B.政治上推行德治C.倡導(dǎo)隆禮慎法D.社會矛盾的激化3.春秋戰(zhàn)國時期的青銅器極具特色，有著明顯的當(dāng)?shù)靥攸c，用途由之前為上層階級服務(wù)的禮器開始作為生活用器使用，而它的紋飾也是從之前的奢華繁瑣向現(xiàn)實主題紋飾轉(zhuǎn)變，去奢從簡。這反映出A.青銅鑄造技術(shù)的進步B.社會大變革的征象C人本主義思想的傳播D.階層流動性的加強4.秦漢中央由丞相、尚書負責(zé)郵驛之事，御史大夫等亦有管理之責(zé)?？たh郵驛由督郵等專門管理，縣令、太守雖非專門管理者，亦參與管理。由此推知秦漢時期A.文書傳送系統(tǒng)的高效B.官僚體系建設(shè)日趨完善C.中央和地方聯(lián)系緊密D.郵驛機構(gòu)管理嚴格規(guī)范歷史·1·(共6頁)

5.西漢為了鞏固對西北地區(qū)的統(tǒng)治，征發(fā)戍卒戍邊，并且建立了套專門的管理制度，戍卒在完成候望等軍事任務(wù)外，還要承擔(dān)許多雜役，主要包括烹飪、種植、建筑等方面。這A.拓展了西漢統(tǒng)治疆域B.保證了戍卒在西北地區(qū)自力更生C.加強了西北地區(qū)建設(shè)?推動了西漢地方管理體制的成熟6.魏晉南北朝時期，“銓衡專于臺閣”的情況盛行。有統(tǒng)計顯示，兩晉南朝由吏部“直接任命而起家的人，約占入仕者的半數(shù)”，由察舉和學(xué)校考試入仕的占25%；州郡縣吏積功升遷的占14%，公府掾?qū)偃胧说恼?.2%。據(jù)此可知，該時期A.選官權(quán)向中央集中B.選官注重公平公正C.士族門閥政治盛行D.王朝統(tǒng)治基礎(chǔ)擴大7.《唐六典》記載，唐朝在長安建有驛站專門用來接待來自各國的使者，許多壁畫題材都描繪了唐朝統(tǒng)治者接待外國使者的盛況。《日本書紀》也提及：“大唐國法，法式備定，珍國也，常須達”。材料展現(xiàn)了唐朝A.和諧融洽的民族關(guān)系B領(lǐng)先世界的思想文化F完備成熟的政治制度D.包容升放的大國氣度8.下表是《舊唐書》和《新唐書》中良吏(循吏)入選標準。材料主要體現(xiàn)了史書編纂的書籍成書時間入選標準《舊唐書·良吏傳》五代“除暴安良”“戰(zhàn)功卓著”“正直敢諫”成為臣僚入傳的重要標準?！缎绿茣ぱ魝鳌匪未脒x之人多為考課優(yōu)異，有富民、緝盜、治獄、化俗、撫邊等實績的官吏。僅有“直諫”“軍功”，但缺乏治民政績的官吏，或不取，或記于附傳。A.時代性B.統(tǒng)一性C.主觀性D.多樣性9.唐朝御史必須具有擔(dān)任過地方州縣的資歷，“郎官御史，先與縣令三考以上，有政績者取”。唐肅宗時規(guī)定，“不歷州縣不擬臺省”，要求監(jiān)察官吏必須熟悉吏治民情和管理業(yè)務(wù)。這體現(xiàn)出唐朝A.重視監(jiān)察官員任職素養(yǎng)B官員考核注重政績C.地方治理能力得以提高c·監(jiān)察職權(quán)的廣泛性10.南宋時期，工南士人擇業(yè)廣泛，除了讀書做官，開館講學(xué)，還可以做胥吏、塾師，“醫(yī)卜.農(nóng)圃、商賈、伎術(shù)，凡可以養(yǎng)生而不至于辱先者，皆可為也”。該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.儒家義利觀念的巨變傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有所突破C.行業(yè)分工的日趨細化D.社會成員身份趨于平等歷史·2·(共6頁)11.明代自撤中書省后六部直接隸屬于皇帝，隨著內(nèi)閣地位提升，逐漸侵奪六部權(quán)力，出現(xiàn)“排六卿而成相之尊”“六卿伺色探旨”的局面。但有時也出現(xiàn)六部視內(nèi)閣的票擬“只系紙上一言耳，不予合作”的情況。對此解釋最合理的是A.內(nèi)閣首輔成為事實上的丞相B.六部職能被內(nèi)閣所取代C.內(nèi)閣與六部之間矛盾的激化D.君權(quán)強化影響行政效能12.明清時期牙行成為市鎮(zhèn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的中樞，“市中貿(mào)易，必經(jīng)牙行，非是，市不得潮。人不得舀”“貧人持貨入市，不許私自交易，橫主索值，肆意勒索”；舉凡“柴、米、紗，下及糞田之屬，皆有牙行”。這反映出A.商業(yè)環(huán)境的惡化B.豐富的市民生活C.商品經(jīng)濟的發(fā)展D.多元的經(jīng)營方式13.明清地方性小農(nóng)書和專業(yè)性農(nóng)書大量涌現(xiàn)，農(nóng)學(xué)圖書的編撰開始擺脫傳統(tǒng)農(nóng)書陳陳相因的模式，從內(nèi)容上突破“精耕細作”的母題，注入近代農(nóng)家的新思想、新技術(shù)以及農(nóng)學(xué)理論研究的新方法。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)A.表明農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)進步B.源于西學(xué)東漸的影響5說明圖書出版業(yè)的繁榮D.得益于實學(xué)思潮傳播14.洋務(wù)運動中各局大體上采用“衙門”式的經(jīng)營管理，官府習(xí)氣十足，但是大都采用機器生產(chǎn)和雇傭工人，企業(yè)內(nèi)部基本上是資本主義的剝削關(guān)系。這體現(xiàn)出A.維新派的階級局限性B.洋務(wù)企業(yè)具有近代化色彩C.清政府官僚作風(fēng)濃厚D.民族工業(yè)經(jīng)營管理的變革15.下表是1870-1894年中國進口商品結(jié)構(gòu)統(tǒng)計表，可以體現(xiàn)出類別進口鴉片棉制品其他商品年凈總值貨值比重貨值比重貨值比重1870-1874664222598739.122145132.301898428.581875-1879728683048641.841954726.822283531.341880-1884790502963637.492326529.432614933.081885-18891027222822627.483564634.703885037.821890-18941419322994721.104965334.986233243.92A.列強侵略方式的轉(zhuǎn)變B中國開始被卷入世界市場C.鴉片貿(mào)易的逐漸衰洛D.列強發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的意圖16.英國外交大臣致電說：“我們對袁世凱懷有很友好的感情和敬意，我們希望看到一個強有力的政府，能夠與各國公正交往，使在中國建立起來的貿(mào)易獲得進展，這樣的一個政府將得到我們能夠提供的一切外交上的支持”。該致電旨在A.支持中國革命的發(fā)展B.維護中國的穩(wěn)定統(tǒng)-C.扶植新的政治代理人D.推動中英貿(mào)易的往來歷史·3·(共6頁)二、非選擇題:(本大題共4小題。17小題14分,18小題12分,19小題14分,20小題1-分,共52分)17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料戰(zhàn)國時的儒家雖為“顯學(xué)”，但并不為統(tǒng)治者所信用。面對政治新體制的出現(xiàn)，荀子開始有意識地改造儒學(xué)，使其思想呈現(xiàn)出儒法融合的特征。秦朝滅亡，儒家從沉寂重新走向前臺，荀子的后學(xué)既堅持儒家的仁義、孝悌、德治等文化價值，又吸收融合了法家、黃老思想的合理成分。如、陸賈既強調(diào)仁義是政治的根本，又提出無為而治的主張。這些思想尚未形成新的體系，顯得零碎而不成熟，但其中許多合理成分后來都被董仲舒吸收融合，他以儒家“八羊春秋學(xué)”為基礎(chǔ)，以陰陽五行思想為框架，融合諸子思想，建立了一個新的以“天人感應(yīng)”為軸心的神學(xué)目的論體系。董仲舒對以前的思想，不是簡單地否定而是揚棄.，它是一個在更高階段上融合各家學(xué)說而形成的思想體系。新的大一統(tǒng)帝國也經(jīng)過不斷地選擇實驗，最后以它來作為自己政治上的指導(dǎo)思想，就是因為它適應(yīng)了時代發(fā)展的需要。——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括先秦至秦漢儒學(xué)發(fā)展演變的趨勢。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析影響儒學(xué)發(fā)展演變的因素。(8分)18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)。材料一“凡貿(mào)易，金太貴，而不便小用”米不能久而不便大用；錢近實，而易偽易雜；鈔太虛，亦復(fù)有泡爛。是以白金之為幣，長也?！睂τ诿癖妬碚f白銀有保值和儲存的便利，最為關(guān)鍵的是，白銀具有免于被權(quán)力輕易掠奪的貨幣本性，朝廷至少無法“印”出白銀來?！?摘編自魏千志《明清史概論》材料二一條鞭法者，總括一州之賦役，量地計丁，丁糧畢輸于官，一歲之役，官為金募，力差則計其工食之貨，量為增減，銀差則計其交納之費，加以增耗?！幾浴睹魇贰な池浿尽窔v史·4·(共6頁)材料三白銀貨幣化的發(fā)展使得明代商品經(jīng)濟的發(fā)展呈現(xiàn)出許多前所未有的特征，產(chǎn)業(yè)的非農(nóng)化程度加深，生產(chǎn)日益商業(yè)化，工商業(yè)市鎮(zhèn)興起和繁榮……由于西北地區(qū)沒有白銀來源，該地區(qū)的農(nóng)民為了納稅只能以谷換銀。由于自然災(zāi)害，谷物收成欠佳，加之白銀稀缺，此時卻需要用比平時更多谷物才能換得納稅所需之銀兩，走投無路的農(nóng)民因此喝竿而起1.就不足為怪了。摘編自陳昆《明代白銀貨幣化的社會影響》(1)根據(jù)材料、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析白銀成為明朝主要貨幣的原因。(6分)(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明明朝白銀貨幣化的影響。(6分)19.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一張謇既是清末民初實業(yè)界舉足輕重的巨擘，也是l慈善界豹頭面人物。作為近代中國，儒商的代表，張謇早在戊戌維新期間就主張廢科舉、興學(xué)校，……針對各地水災(zāi)不斷，他認為不能單以賑災(zāi)作臨時應(yīng)付之策，以工代賑才是“辦賑至善善策”。——摘編自虞和平《張謇：中國早期現(xiàn)代化的先驅(qū)》材料二張謇憤于清廷的“昏聵”，同時又深憂外資于內(nèi)地設(shè)廠將會導(dǎo)致“盡撤藩籬”“喧賓奪主”的惡果。他在，1895年夏為張之洞起草的《條陳立國自強疏》中，比較明確地提出盡速講求商務(wù)、工藝，采取保護政策。他認為應(yīng)該奉行商辦官助的方針以發(fā)展民族近代工業(yè)。次年初，張之洞奏派張謇和在籍前國子監(jiān)祭酒隔淚焦。在籍前禮科給事中丁立瀛分別在通州、蘇州、鎮(zhèn)江設(shè)立商務(wù)局。張謇與陸潤庠卻分別在南通和蘇州創(chuàng)辦了大生紗廠與蘇綸紗廠，這是清末流傳一時的“狀元辦廠”的故事?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰?1)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括張謇的救國主張。(6分)(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析張謇“狀元辦廠”的背景。(8分)20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)以“古代都城的發(fā)展與變遷”為主題，任選角度，自擬標題，運用所學(xué)知識加以論述。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述成文。)遵義市2025屆高三年級第一次適應(yīng)性考試歷史參考答案及評分細則一、選擇題：(本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)題號12345678910答案ABBCCADAAB題號111213141516答案DCDBDC1.【答案】A【解析】本題考查中國早期文明。根據(jù)材料可知，該遺址出現(xiàn)了大規(guī)模宮殿、大型建筑、高級玉器、城防設(shè)施等，反映當(dāng)時該地區(qū)的階級分化以及社會動員能力的增強，說明國家形態(tài)初具規(guī)模，故選A。材料未涉及政權(quán)與神權(quán)的聯(lián)系，故不選B。C、D兩項只是材料的部分意思，不全面，故不選。2.【答案】B【解析】本題考查西周時期治國理念。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，周初統(tǒng)治者吸取商朝滅亡教訓(xùn)，意識到統(tǒng)治者的德行和愛護民眾的重要性，實行了一系列“保民、惠民、裕民的措施”，故選B。A與史實不符，故不選。C、D與材料主旨不符，故不選。3.【答案】B【解析】本題考查春秋戰(zhàn)國社會狀況。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，由于政治局面分裂，青銅器具有明顯的當(dāng)?shù)靥攸c，由于生產(chǎn)力的發(fā)展及傳統(tǒng)社會秩序的逐漸瓦解，禮器開始作為生活用器所使用，向現(xiàn)實主題紋飾轉(zhuǎn)變，總之，這些都是由于社會大變革所帶來的，故選B。A非材料主旨，故不選。C、D是社會大變革的表現(xiàn)之一，故不選。4.【答案】C【解析】本題考查秦漢中央集權(quán)的強化。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，政府對郵驛管理非常重視，派重要官員進行管理，使中央政令得以傳達至烽塞邊疆，基層情況亦可及時上傳，說明中央和地方的聯(lián)系緊密，故選C。A、B、D皆不符合材料主旨，故不選。5.【答案】C【解析】本題考查西漢邊疆治理。根據(jù)材料可知，西漢的戍卒帶去了內(nèi)地先進的生產(chǎn)技術(shù)及文化，推動了西北地區(qū)的建設(shè)，故選C。戍卒是戍邊，與拓展疆域無關(guān)，故不選A。B“保證”表述絕對，故不選。戍卒制度并非地方行政管理體制，故不選D。6.【答案】A【解析】本題考查魏晉時期的選官制度。根據(jù)材料“銓衡專于臺閣”吏部“直接任命占半數(shù)”可知，該時期選官權(quán)力向中央集中，故選A。B、C、D與材料主旨不符，故不選。7.【答案】D【解析】本題考查唐朝的對外關(guān)系。根據(jù)材料“建立了鴻臚寺”“專門驛站接待“大唐國法，法式備定，珍國也，常須達”可知，唐朝開明開放的對外政策以及先進的制度文化，吸引了許多外來使者，這展示了包容開放的大國氣度，故選D。材料涉及的是對外關(guān)系而非民族關(guān)系，故不選A。B、C與材料主旨不符，故不選。8.【答案】A【解析】本題考查史學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)材料可知，五代戰(zhàn)亂動蕩，所以《舊唐書》以戰(zhàn)功、除暴安良作為良吏(循吏)的標準，而宋朝初步統(tǒng)一穩(wěn)定，所以《新唐書》以治安、政績作為標準，反映了其標準受時代特征影響，故選A。B、C、D皆不符合材料主旨，故不選。9.【答案】A【解析】本題考查唐朝的監(jiān)察制度。根據(jù)材料可知，為了提高監(jiān)察的效能，對察官員的選用要求嚴格，故選A。B、C、D與材料主旨不符，故不選。10.【答案】B【解析】本題考查南宋時期的社會變化。根據(jù)材料可知南宋時期士人擇業(yè)多元化，這主要得益于傳統(tǒng)自然經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動，商品經(jīng)濟發(fā)展，故選B。宋代理學(xué)思想逐漸1形成，傳統(tǒng)的“重義輕利”觀念仍占重要地位，故“巨變”不符合史實，故不選A。行業(yè)分工細化是材料體現(xiàn)的現(xiàn)象而非原因，故不選C。D不符合史實，故不選。11.【答案】D【解析】本題考查明清君主專制。根據(jù)材料可知明朝廢宰相，裁撤中書省，設(shè)內(nèi)閣，導(dǎo)致了內(nèi)閣與六部之間混亂，或內(nèi)閣壓制六部，或六部敷衍內(nèi)閣，行政效能受到影響，故選D。A、B皆不符合史實，內(nèi)閣只是顧問機構(gòu)，故不選。B說法過于絕對，與材料信息不符，故不選。C只是材料表象，故不選。12.【答案】C【解析】考查明清商品經(jīng)濟發(fā)展。根據(jù)材料可知牙行是商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，故選C。A選項只是材料部分信息，無法得出整個社會商業(yè)環(huán)境的惡化，故不選。B、C只是材料的表象，不是實質(zhì)問題，故不選。13.【答案】D【解析】本題考查明清科技文化。根據(jù)材料并結(jié)合可知，明清農(nóng)書的編撰注重實用性，是受到了當(dāng)時經(jīng)世致用實學(xué)思潮的影響，故選D。A、C不符合材料主旨，故不選。B“源于”不符合史實，故不選。14.【答案】B【解析】本題考查洋務(wù)運動。根據(jù)材料可知洋務(wù)企業(yè)采用了機器生產(chǎn)和雇傭關(guān)系，體現(xiàn)了洋務(wù)運動的近代化色彩，故選B。A、C不符合材料主旨，故不選。材料體現(xiàn)的是生產(chǎn)方式的進步，管理方面依舊是落后的官僚式管理，故不選D。15.【答案】D【解析】本題考查近代西方列強的侵略。材料可知西方向中國傾銷商品增加，體現(xiàn)出列強侵略戰(zhàn)爭是為了打開中國市場，傾銷商品，因此選D。侵略方式仍是商品輸出為主，沒有發(fā)生改變，故不選A。B選項說法不符合史實，故不選。材料中鴉片輸入數(shù)量仍然龐大，沒有顯著下降，故不選C。16.【答案】C【解析】本題考查近代西方列強對中國的侵略。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知列強對袁世凱的扶持是為了更好控制中國，故選C。A、B、D都屬于表象，故不選。二、非選擇題:(本大題共4小題。17小題14分,18小題12分,19小題14分,20小題12分,共52分)17.(14分)(1)趨勢：由不受重視轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)治思想；儒學(xué)內(nèi)涵不斷豐富；系統(tǒng)性逐漸增強；社會影響力不斷擴大。(6分)(1點2分，任答3點得6分。言之成理皆可酌情給分)(2)因素：社會轉(zhuǎn)型的推動；政治體制的革新；治國思想的演變；社會經(jīng)濟的發(fā)展；歷代