2024年農(nóng)村小學(xué)圖書室工作計(jì)劃樣本（二篇）

第2頁共2頁2024年農(nóng)村小學(xué)圖書室工作計(jì)劃樣本圖書館的豐富知識(shí)資源，如同讀者的智慧導(dǎo)師和持續(xù)學(xué)習(xí)的殿堂。對(duì)于小學(xué)圖書館而言，收藏的各類書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教活動(dòng)提供了有力支持。本學(xué)期，我們將實(shí)施以下管理措施：一、科學(xué)化管理，以讀者為中心學(xué)校將采用先進(jìn)的任我游系統(tǒng)管理師生的圖書借閱。我們將為一至六年級(jí)的學(xué)生辦理借書證，并教授他們?nèi)绾斡行Ы栝喓蜌w還圖書，確保他們能輕松閱讀并享受閱讀的樂趣。新書將經(jīng)過分類、編目和上架處理，同時(shí)確保所有文獻(xiàn)的準(zhǔn)確記錄。二、推廣閱讀活動(dòng)圖書館的核心任務(wù)是激發(fā)閱讀熱情，通過舉辦各類閱讀活動(dòng)，吸引更多學(xué)生利用圖書館資源。本學(xué)期將啟動(dòng)“閱讀寫作工程”，安排教師在閱覽室進(jìn)行閱讀教學(xué)，推薦豐富多樣的適齡書籍。我們將引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生摘錄精彩詞匯和片段，通過日積月累，提升他們的詞匯量，并在寫作中運(yùn)用。對(duì)于中高年級(jí)學(xué)生，我們將指導(dǎo)他們進(jìn)行分類整理，深入理解和欣賞文本，培養(yǎng)他們撰寫讀后感和讀書心得的能力，以增強(qiáng)閱讀的樂趣和成就感。三、學(xué)生管理員隊(duì)伍的建設(shè)一個(gè)高效的學(xué)生圖書管理員團(tuán)隊(duì)是圖書館工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在學(xué)期初，我們將在每個(gè)年級(jí)中挑選出兩名熱衷閱讀、組織能力強(qiáng)且有責(zé)任感的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，他們將協(xié)助管理員進(jìn)行圖書借還、書庫整理，維護(hù)圖書館的秩序和寧靜環(huán)境。四、提升管理員素質(zhì)，專業(yè)管理圖書管理員將深入學(xué)習(xí)圖書館的規(guī)章制度，同時(shí)參與政治學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自身素質(zhì)。我們將關(guān)注圖書行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，以規(guī)范和專業(yè)的方式管理圖書館。為了培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍，我們將對(duì)學(xué)校的學(xué)生管理員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行圖書管理的專業(yè)培訓(xùn)，強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)精神。具體工作安排如下：____月份2024年農(nóng)村小學(xué)圖書室工作計(jì)劃樣本（二）一、指導(dǎo)思想書籍，作為人類文明的瑰寶與青少年成長(zhǎng)的滋養(yǎng)源泉，在個(gè)體成長(zhǎng)歷程中扮演著至關(guān)重要的角色。鑒于此，我校秉持促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育理念，致力于構(gòu)建名副其實(shí)的“書香校園”，培育具備深厚文化底蘊(yùn)的“書香師生”。我們依托新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心精神，充分利用現(xiàn)有的圖書資源與設(shè)施，策劃并實(shí)施多元化的閱讀活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生有效利用圖書館資源，豐富自我，提升素養(yǎng)。同時(shí)，我們致力于營造溫馨舒適的閱讀環(huán)境，提升圖書室、閱覽室及圖書資料的使用效率，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。二、圖書室工作的基本任務(wù)依據(jù)黨和國家的教育方針，圖書室承擔(dān)著采集各類文獻(xiàn)信息，為全校師生提供豐富多樣的書刊資料及信息服務(wù)的重任。我們不僅利用這些資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育，還積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，組織文獻(xiàn)檢索與知識(shí)利用的教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)及終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。三、工作思路1.我們將合理規(guī)劃各年級(jí)學(xué)生的借還書時(shí)間，確保每班每周至少享有固定次數(shù)的借閱機(jī)會(huì)。同時(shí)，加強(qiáng)圖書的流通管理，確保每日中午對(duì)當(dāng)天借閱的圖書進(jìn)行及時(shí)歸類入庫與書架整理，并對(duì)逾期未還的圖書與班主任進(jìn)行及時(shí)溝通。我們還將定期公布學(xué)生的借閱情況，以資鼓勵(lì)與監(jiān)督。2.每學(xué)期初，我們將確保新書及時(shí)入庫上架，并第一時(shí)間發(fā)布新書信息，以供師生選閱。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行書刊的入庫、出借登記制度，確保圖書管理的規(guī)范有序。3.我們將建立完善的圖書賬目體系，包括總括帳、分類帳及注銷帳等，并定期向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)圖書管理情況。對(duì)于破損的書刊，我們將及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)與維護(hù)。4.我們將與班主任保持密切聯(lián)系，共同做好學(xué)生的借閱指導(dǎo)工作，提升學(xué)生的借閱質(zhì)量。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們將重點(diǎn)推廣拼音讀物集體閱覽；而中高年級(jí)學(xué)生，則推薦其閱讀經(jīng)典名著，以提升學(xué)生的閱讀品位。同時(shí)，我們還將與語文教師緊密合作，共同上好“讀書課”。5.學(xué)校開放式書廊將由學(xué)生自主管理，鼓勵(lì)學(xué)生自愿捐書以補(bǔ)充書源。我們倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀，共同維護(hù)良好的閱讀環(huán)境。6.我們將根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，營造濃厚的閱讀氛圍。7.教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書將不外借。8.我們將要求各班級(jí)每學(xué)期至少從圖書室借閱50冊(cè)圖書以上，并確保每位學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不少于10本。9.圖書室將定期組織主題讀書活動(dòng)和征文比賽等活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣與創(chuàng)作熱情。10.圖書室將緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)需求，及時(shí)為師生提供所需的圖書資料與信息支持。11.我們鼓勵(lì)學(xué)生每周至少進(jìn)入圖書室一次進(jìn)行閱讀與學(xué)習(xí)。四、具體措施1.加強(qiáng)圖書管理隊(duì)伍建設(shè)與能力提升。圖書管理員應(yīng)秉持“以人為本”的管理理念與“主動(dòng)服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)圖書館管理理論研究與實(shí)踐探索。我們將定期組織圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)與交流活動(dòng)以提升其專業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)我們將對(duì)現(xiàn)有圖書進(jìn)行重新分類與布局調(diào)整以優(yōu)化借閱流程與閱讀環(huán)境。此外我們還將通過文化布置等方式營造濃厚的閱讀氛圍以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣與熱情。2.開展豐富多彩的讀書活動(dòng)以發(fā)揮育人功能。我們將積極協(xié)助學(xué)