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文檔簡介
甘肅省白銀市育正學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于種群的敘述,正確的是()A.種群的增長率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定B.年齡組成為增長型的種群,其種群密度一定會增大C.種群都具有年齡組成、性別比例、出生率和死亡率等數(shù)量特征D.依據(jù)同一地區(qū)某些種群數(shù)量的變化規(guī)律可推測種間關(guān)系2.下圖為胰液分泌的調(diào)節(jié)過程,下列說法錯誤的是()A.小腸通過分泌激素A可與胰腺細(xì)胞進行信息交流B.胰腺分泌胰液是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果C.能直接促進胰腺分泌胰液的信號物質(zhì)有激素A和激素B兩種D.促胰液素是第一個被發(fā)現(xiàn)的動物激素,參與激素調(diào)節(jié)3.植物的莖具有向光性,此現(xiàn)象中單側(cè)光的作用是()A.促進植物進行光合作用 B.促進植物合成生長素C.抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長 D.改變生長素在植物體內(nèi)的分布4.下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述,正確的是A.②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與B.③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上C.④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀D.⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異5.關(guān)于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述,正確的是()A.興奮通常是從神經(jīng)元的樹突傳遞到下一個神經(jīng)元的軸突B.動作電位產(chǎn)生主要與細(xì)胞膜對K+的通透性增加有關(guān)C.突觸處的興奮傳遞通常需要電信號與化學(xué)信號之間的轉(zhuǎn)換D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合就會使突觸后膜興奮6.下圖為人體體溫和水鹽調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。下列相關(guān)分析錯誤的是()A.若途徑①參與維持血鈉平衡的調(diào)節(jié),激素A為醛固酮B.若途徑②參與體溫調(diào)節(jié),激素B可以是促甲狀腺激素釋放激素,激素C是促甲狀腺激素C.若途徑③參與水鹽平衡調(diào)節(jié),激素D是抗利尿激素,由下丘腦分泌、垂體釋放D.途徑①、②、③都具有分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)特點7.豌豆苗橫放一段時間后的生長狀況如圖甲;用不同濃度的生長素溶液處理豌豆幼苗莖切段,其長度變化如圖乙;棉花、蘋果等枝條去除頂芽后的生長狀況如圖丙。下列有關(guān)說法中正確的是()A.若圖甲中a處的生長素濃度為200mg/L,則b處的生長素濃度可能在200~600mg/L之間B.由圖乙可知,促進豌豆幼苗莖切段生長的最適生長素濃度是400mg/LC.圖丙中的去頂操作有利于側(cè)枝的生長,是因為頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制D.題中三組實驗均可證明生長素低濃度促進生長、高濃度抑制生長的作用特點8.(10分)科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:①可引起低血糖,甚至昏迷;②促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯;③使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是()A.腎上腺素、胰島素、生長激素B.胰高血糖素、生長激素、腎上腺素C.生長激素、胰島素、腎上腺素D.胰島素、生長激素、腎上腺素二、非選擇題9.(10分)布氏田鼠是內(nèi)蒙古草原的主要害鼠,雨季時種群密度大幅增加。探究降水量影響布氏田鼠種群密度的機制,對草原鼠害的防控具有重要意義。(1)野外調(diào)查布氏田鼠種群密度的常用方法是___________,影響田鼠種群數(shù)量變化的因素除非生物因素外,還包括___________等生物因素。(2)科研人員以田鼠幼鼠為實驗對象開展了野外人工降雨圍欄實驗(圍欄用鋼板構(gòu)成,鐵絲網(wǎng)封頂),將相同體重的田鼠幼鼠置于不同樣地中,5個月后檢測相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如圖1、圖2所示。①由圖1可知,_________組田鼠體重增幅更大。田鼠體重的增加有利于個體越冬存活、性成熟提前,影響田鼠種群的_________,從而直接導(dǎo)致種群密度增加。②由圖2可知,增加降水有利于_________生長,從而改變了其在田鼠食譜中的比例。(3)隨后科研人員在室內(nèi)模擬圍欄內(nèi)半干旱和增加降水組的食譜,分別飼喂兩組田鼠幼鼠,連續(xù)一個月后比較兩組田鼠體重增幅,得到了與圖1一致的結(jié)果,說明__________。(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),田鼠食譜變化使其對果糖等營養(yǎng)成分的攝入增加,進而引起其腸道中能合成短鏈脂肪酸(宿主的主要能源物質(zhì)之一,與體重增長呈顯著正相關(guān))的菌群比例也顯著增加。綜合上述研究,請將下列選項排序以解釋降水量影響布氏田鼠種群密度的機制。A.田鼠腸道微生物的菌群比例改變B.田鼠食譜中不同植物的比例改變C.田鼠獲得的能源物質(zhì)增加D.草原植物群落組成改變降雨量增加→_______→_______→_______→_______→體重增加→種群密度增加(5)若要驗證菌群比例變化與田鼠體重變化的因果關(guān)系,請從①~③中選擇合適的田鼠作為菌群的供體和受體,設(shè)計兩組菌群移植實驗,寫出相應(yīng)的供受體組合并預(yù)期實驗結(jié)果___________。①增加降水組田鼠②半干旱組田鼠③抗生素處理的“無菌鼠”10.(14分)干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,葉片是干早下ABA合成的主要器官,最新的研究發(fā)現(xiàn).根系在感知土壤干旱后生成CLE25(一種CLE類型的多肽激素),可通過木質(zhì)部將其運輸?shù)饺~片。在葉片中CLE25與BAM1和BAM3兩種受體結(jié)合,誘導(dǎo)葉肉細(xì)胞內(nèi)表達NCED3(ABA合成關(guān)鍵酶)進而大量合成ABA。這此ABA被釋放到保衛(wèi)細(xì)胞,導(dǎo)致失水而使氣孔的開度減小甚至關(guān)閉。這一新模型進一步彌補了傳統(tǒng)觀點對于干早信號認(rèn)識的缺失環(huán)節(jié),對闡明植物適應(yīng)干早的機制具有重要意義?;卮鹣铝袉栴}:(1)CLE25和雙縮脲試劑混合__________(填“能”或“不能”)出現(xiàn)顯色反應(yīng)。(2)根據(jù)題干信息推知,C1E25在植物體內(nèi)的運輸__________(填“屬于”或“不屬于”)極性運輸。(3)BAM1和BAM3兩種受體位于__________細(xì)胞膜上。(4)取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進行適度干早處理,測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示:①綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對植物莖葉和根的作用分別是__________。②如用峽CLE25的擬南芥突變體和擬南芥的野生型重復(fù)上述實驗。預(yù)測實驗結(jié)果曲線和上圖曲線________(填“基本”或“不”)一致,并說明原因__________。11.(14分)我國有大量的鹽堿地,科學(xué)家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因,培育出了耐鹽水稻新品系。下圖是培育過程簡圖,請回答下面的問題:(1)目的基因的獲取需要_____________酶,階段Ⅰ的核心是____________。(2)為保證耐鹽基因的正常轉(zhuǎn)錄,b上耐鹽基因的兩端應(yīng)含有__________,將b導(dǎo)入c常用_________法。(3)對耐鹽基因轉(zhuǎn)錄和表達產(chǎn)物的檢測分別采用_____________、_____________技術(shù)。(4)階段Ⅱ的核心過程是_____________,由耐鹽水稻細(xì)胞培育成了耐鹽水稻植株,說明植物細(xì)胞具有_____________。12.人血漿中的ApoB蛋白是由apoB基因控制合成的,該蛋白有兩種亞型,一種為腸道分泌的ApoB48蛋白,另一種為肝、腎細(xì)胞分泌的ApoB100蛋白,ApoB100蛋白是血漿中乳麋微粒(CM)和低密度脂蛋白(LDL)主要的構(gòu)成蛋白。如圖表示apoB基因在不同細(xì)胞中表達出ApoB48蛋白或ApoB100蛋白的示意圖。請回答下列問題:(1)apoB基因的表達包括____________兩個過程;在小腸細(xì)胞中apoB基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中“CAA”變?yōu)椤癠AA”,該現(xiàn)象______(填“屬于”或“不屬于”)基因突變,理由是__________________________________________。(2)apoB基因中的信息傳遞給mRNA的過程中,需要消耗的原料是______________________________。(3)據(jù)圖分析,ApoB48蛋白和ApoB100蛋白中相對分子質(zhì)量較小的是__________________,理由是______________________________________________________。(4)若某人血漿中CM和LDL的含量低于正常值,則原因很可能是______________________________________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢?!驹斀狻緼、自然增長率主要由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定,A錯誤;B、年齡組成為增長型的種群,如環(huán)境巨變,或者遭遇傳染病,其種群數(shù)量不一定增大,B錯誤;C、性別比例不是所有種群都具有的特征,雌雄同體的種群沒有性別比例這一特征,C錯誤;D、不同的種間關(guān)系呈現(xiàn)特定的數(shù)量變化曲線,故調(diào)查研究同一地點各種群數(shù)量變化規(guī)律可推測群落的種間關(guān)系,D正確。故選D。2、C【解析】細(xì)胞間的信息交流可以通過細(xì)胞的分泌物如激素,通過血液運輸?shù)饺砀魈?,與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,傳遞信息,由圖分析可知,胰液的分泌屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析小腸細(xì)胞與胰腺細(xì)胞之間的信息交流是通過激素A實現(xiàn)的,A正確;B、據(jù)圖得知,促進胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)有激素A和神經(jīng)A,所以胰腺分泌胰液是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,B正確;C、據(jù)圖得知,能直接促進胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)有激素A、激素B,還有神經(jīng)A釋放的神經(jīng)遞質(zhì),C錯誤;D、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜分泌,參與動物激素調(diào)節(jié),D正確。故選C。3、D【解析】植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的:單側(cè)光照射后,胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,使背光一側(cè)生長快,從而造成向光彎曲。【詳解】根據(jù)以上分析可知,在單側(cè)光作用下使得莖的頂端生長素發(fā)生橫向運輸,由向光側(cè)向背光側(cè)運輸,改變生長素在植物體內(nèi)的分布,在頂端以下發(fā)生極性運輸,使背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè),由于莖對生長素敏感性較低,因此背光側(cè)長的快,向光側(cè)長的慢,出現(xiàn)向光性彎曲生長的現(xiàn)象。綜上所述,D正確,A、B、C錯誤。故選D。4、D【解析】構(gòu)建載體需要限制酶和DNA連接酶,A錯誤;③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒上的T-DNA不是整合到染色體上,而是整合到DNA分子上,B錯誤;染色體上含有目的基因,但目的基因也可能不能轉(zhuǎn)錄或者不能翻譯,或者表達的蛋白質(zhì)不具有生物活性,C錯誤;植株表現(xiàn)出抗蟲性狀,說明含有目的基因,屬于基因重組,為可遺傳變異,D正確?!究键c定位】本題考查基因工程的有關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。5、C【解析】動作電位的產(chǎn)生是鈉離子內(nèi)流,主要與細(xì)胞膜對Na+的通透性增加有關(guān),靜息電位產(chǎn)生式鉀離子外流,主要與細(xì)胞膜對K+的通透性增加有關(guān)。【詳解】A、突觸分為兩種結(jié)構(gòu),一種從軸突到細(xì)胞體,一種從軸突到樹突,A錯誤;B、動作電位的產(chǎn)生主要與細(xì)胞膜對Na+的通透性增加有關(guān),B錯誤;C、突觸處的興奮傳遞通常需要電信號與化學(xué)信號之間的轉(zhuǎn)換,在突觸間隙中就是化學(xué)信號,C正確;D、神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜上的受體結(jié)合會使突觸后膜興奮或抑制,D錯誤。故選C。6、D【解析】下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺。③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。題圖分析:圖示表示人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,途徑①是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)支配腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞分泌激素A腎上腺皮質(zhì)激素的過程;途徑②是激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,激素C為促甲狀腺激素,激素B是促甲狀腺激素釋放激素,途徑③是抗利尿激素分泌示意圖,激素D為下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素。【詳解】A、若途徑①參與維持血鈉平衡的調(diào)節(jié),則激素A為醛固酮,有促進排鈉泌鉀的作用,是腎上腺皮質(zhì)激素的一種,A正確;B、若途徑②參與體溫調(diào)節(jié),則該過程可表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程,圖中激素B可以是促甲狀腺激素釋放激素,激素C是促甲狀腺激素,B正確;C、抗利尿激素D由下丘腦合成和分泌,由垂體釋放,參與水鹽平衡調(diào)節(jié),C正確;D、只有途徑②既具有分級調(diào)節(jié),又具有反饋調(diào)節(jié)的特點,D錯誤。故選D。7、A【解析】在植物體內(nèi),生長素在細(xì)胞水平上起著促進細(xì)胞伸長生長、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等作用;在器官水平上則影響器官的生長、發(fā)育,如促進側(cè)根和不定根發(fā)生,影響花、葉和果實發(fā)育等。生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同,根最為敏感,其次是芽,莖對生長素最不敏感。分析題圖可知,橫放的植物幼苗根的向地性生長可以體現(xiàn)生理作用的兩重性,莖不能體現(xiàn)生理作用的兩重性。圖乙中,實驗組的生長長度大于對照組,體現(xiàn)生長素具有促進生長的作用。圖丙表示頂端優(yōu)勢及解除,頂芽存在時,側(cè)芽不能發(fā)育,去頂后,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝?!驹斀狻緼、由于重力原因,b處生長素濃度比a處高,且b處生長比a處快,即促進作用更強,所以b處的生長素濃度可能在200~600mg/L之間,A正確;B、圖乙中生長素濃度梯度較大,可判斷促進豌豆幼苗莖切段生長的最適生長素濃度在200~600mg/L之間,不能判斷其最適濃度為400mg/L,B錯誤;C、頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素運輸?shù)絺?cè)芽部位,使側(cè)芽部位生長素濃度過高,從而抑制側(cè)芽的生長,去頂操作能降低側(cè)芽的生長素濃度,有利于側(cè)枝的生長,C錯誤;D、圖甲莖的背地生長只體現(xiàn)了生長素的促進作用,圖乙中實驗組與對照組相比四組生長素濃度都是促進作用,D錯誤。故選A。8、D【解析】引起血糖降低,是胰島素的作用;促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯,是生長激素的作用;使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加,是腎上腺素的作用;所以D選項正確。故選D。二、非選擇題9、(1)①.標(biāo)記重捕法②.捕食、種間競爭、種內(nèi)斗爭、寄生等(2)①.增加降水②.出生率和死亡率③.羊草(3)增加降水組田鼠體重增幅變大是食譜改變引起的(或田鼠體重增幅變化的差異是由食譜的差異引起的)(4)①.D②.B③.A④.C(5)①③和②③①③組田鼠體重增幅比②③組大【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中種群密度是最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預(yù)測種群密度變化?!拘?詳解】布氏田鼠活動能力強,活動范圍大,因此調(diào)查布氏田鼠種群密度的常用方法是標(biāo)志重捕法。影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素,生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助如合作關(guān)系和種內(nèi)競爭如競爭關(guān)系;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式?!拘?詳解】①分析圖1可知,增加降水組田鼠體重增幅更大。田鼠體重增加有利于個體存活,可以降低死亡率,育齡個體增多可以提高出生率,即通過影響種群的出生率和死亡率,從而直接導(dǎo)致種群密度增加。②分析圖2可知,增加降水組羊草的相對生物量明顯增加,即有利于羊草的生長,其在田鼠食譜中所占比例增加,這樣就會避免少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,有利于增加物種多樣性。【小問3詳解】室內(nèi)模擬野外半干旱和增加降水組的食譜進行實驗,可以排除食譜外其他因素對實驗結(jié)果的影響,得到了與圖1一致的結(jié)果,說明增加降水組田鼠體重增幅大是否由食譜變化引起(田鼠體重增幅是否由食譜組成變化引起)。【小問4詳解】降雨量增加,會導(dǎo)致草原植物群落組成改變,從而引起田鼠食譜中不同植物的比例改變,田鼠食譜變化使其對果糖等營養(yǎng)成分的攝入增加,進而引起其腸道中能合成短鏈脂肪酸(宿主的主要能源物質(zhì)之一,與體重增長呈顯著正相關(guān))的菌群比例也顯著增加,因此田鼠獲得的能源物質(zhì)增加,體重增加,種群密度增加?!拘?詳解】要驗證菌群比例變化與田鼠體重變化的因果關(guān)系,自變量為菌群比例變化,可以選取增加降水組田鼠和半干旱組田鼠菌群,因此受體應(yīng)為沒有菌群,即田鼠為③抗生素處理的“無菌鼠”,因此設(shè)計兩組菌群移植實驗,一組移植增加降水組田鼠菌群,一組移植半干旱組田鼠菌群,由于增加降水,田鼠體重增幅變大,因此①③組田鼠體重增幅比②③組大。【點睛】本題結(jié)合實驗,考查種群特征、種間關(guān)系、種群數(shù)量變化等內(nèi)容,要求考生識記種群特征,結(jié)合實驗結(jié)果分析降水量對動物種群密度的影響,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、(1)能(2)不屬于(3)葉肉細(xì)胞(4)①.抑制莖葉的生長,促進根的生長②.基本③.因為CLE25會通過影響NCED3合成而影響ABA的合成【解析】1、蛋白質(zhì)中的肽鍵可與雙縮脲試劑反應(yīng),生成紫色物質(zhì)。2、生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,而不能反過來運輸,屬于極性運輸。【詳解】(1)CLE25是一種CLE類型的多肽激素,物質(zhì)中有肽鍵可以和雙縮脲反應(yīng)顯紫色。(2)極性運輸是指生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,題干中提到CLE25通過木質(zhì)部將其運輸?shù)饺~片,不符合極性運輸?shù)奶攸c。(3)根據(jù)題干信息可知BAM1和BAM3兩種受體位于葉肉細(xì)胞細(xì)胞膜上。(4)①據(jù)圖分析,圖中兩條曲線的對比可以推知,ABA促進根的生長,抑制莖葉的生長。②CLE25引起ABA的積累與葉片中ABA合成關(guān)鍵酶(NCED3)基因表達的增強密切相關(guān),如用峽CLE25的擬南芥突變體和擬南芥的野生型重復(fù)上述實驗,結(jié)果基本一致;表明ABA合成關(guān)鍵酶(NCED3)表達增強是CLE25能促進ABA的合成并引起ABA在葉片中積累的原因?!军c睛】本題考查植物激素的本質(zhì)及作用,旨在考查考生的理解能力與信息獲取能力,準(zhǔn)確判斷題圖信息是解題關(guān)鍵。11、①.限制性核酸內(nèi)切②.構(gòu)建耐鹽基因表達載體③.啟動子、終止子④.基因槍(農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化)⑤.DNA—mRNA分子雜交技術(shù)⑥.抗原—抗體雜交⑦.脫分化和再分化⑧.全能性【解析】圖示過程表示轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程。階段Ⅰ表示將目的基因?qū)胨炯?xì)胞中,階段Ⅱ表示利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將水稻細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株?;蚬こ讨欣玫墓ぞ哂校合拗泼?、DNA連接酶、運載體;植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)為植物細(xì)胞的全能性。【詳解】(1)基因工程中,目的基因的獲取需要用限制性核酸內(nèi)切酶。基因工程的核心內(nèi)容是基因表達載體的構(gòu)建。(2)重組質(zhì)粒應(yīng)包括:目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因。啟動子是RNA聚合酶特異性識別和結(jié)合的DNA序列,是基因的一個組成部分,控制基因表達(轉(zhuǎn)錄)的起始時間和表達的程度。終止子是給予RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄終止信號的DNA序列。目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法一般選擇農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。(3)基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物為mRNA,檢測mRNA一般用DNA探針進行分子雜交;基因表達產(chǎn)物是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的檢測一般用抗原-抗體雜交技術(shù)。(4)植物組織培養(yǎng)技術(shù)中,首先將離體的組織細(xì)胞進行脫分化形成愈傷組織,然后再進行再分化形成新個體。該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性。【點睛】本題考查了基因工程和植物組織培養(yǎng)的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力,能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。12、(1)①.轉(zhuǎn)錄和翻譯
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