2024年會計實習工作計劃與步驟模版（二篇）

第3頁共3頁2024年會計實習工作計劃與步驟模版一、實習目的：為適應社會主義市場經(jīng)濟體制對會計專業(yè)人才的需求，強化理論與實踐的結(jié)合，提升教學質(zhì)量，針對大二學生，我們組織會計專業(yè)教學實習。這些學生已系統(tǒng)學習會計基礎、財務會計、成本會計、財務管理、會計電算化基礎等課程，具備了一定的會計理論知識基礎。實習旨在讓學生深入實踐，了解成本構(gòu)成、企業(yè)實際會計操作、會計崗位設置、基本核算制度、會計電算化流程以及稅收繳納等，全面掌握現(xiàn)代企業(yè)會計實務，從會計憑證的填制到會計報表的編制與分析，實現(xiàn)理論知識與實踐操作的有效結(jié)合。二、實習內(nèi)容：1.熟練掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及會計憑證的傳遞流程。2.深入了解不同經(jīng)濟業(yè)務對應的原始憑證及復式記賬憑證的填制技巧。3.掌握科目匯總表的編制方法及總分類賬戶的登記流程。4.精通會計報表的編制原理與具體方法。5.以實習單位為例，全面掌握從建賬到日常會計核算、產(chǎn)品成本計算、利潤核算與分配，直至最終編制會計報表的全過程會計資料。6.深入理解并掌握直接材料費用、工資費用、折舊費用及外購動力費用計入產(chǎn)品成本的方法。7.熟練掌握費用的跨期分攤、制造費用與輔助費用的分配方法及相應賬務處理。8.掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品間的多種分配方法，并分析比較各方法的優(yōu)劣。三、實習領導小組：1.系實習小組總領導：劉健民2.實習小組成員：劉健民、譚紹雄、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜四、實習單位：郴州林業(yè)局、郴州煤礦、資興市鹽業(yè)公司、郴州創(chuàng)新人造板有限公司、資興市木材總公司、湖南辰州銻業(yè)有限責任公司、天鵝山林場、東江開發(fā)區(qū)。五、實習時間：____年____月____日至____年____月____日六、實習分組：____級會計電算化專業(yè)學生共計____人，采用分散與集中相結(jié)合的方式進行實習。其中，____名學生已自行聯(lián)系實習單位，集中實習的____名學生被分為____組，分別由劉健民、譚紹雄、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳等老師指導。七、實習要求：1.各實習指導導師需堅守崗位，確保實習過程的安全與順利進行。2.實習期間，學生不得無故請假、遲到或早退。3.嚴格遵守實習單位的作息時間，實行考勤制度，缺席一天扣____分，遲到或早退一次扣____分。4.禁止在借閱的憑證和賬簿上進行涂改。5.妥善保管借用的會計資料，避免損壞。6.嚴格遵守會計實習操作規(guī)范。7.對會計資料中的經(jīng)濟信息保密，不得隨意泄露。八、實習考核：1.由各指導老師及指導小組組長對實習學生的實習成果進行考核，并簽署實習意見。2.每位學生需撰寫一篇實習總結(jié)，針對實習中遇到的問題進行反思，字數(shù)不少于____字。各實習小組長還需撰寫本組實習情況總結(jié)，字數(shù)約4000字，要求打印提交。2024年會計實習工作計劃與步驟模版（二）一、指導思想與工作重點（一）指導思想在____的引領下，我們秉持解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新的精神，緊密圍繞學院____年度的總體工作規(guī)劃，深化教學與學生管理工作，著力強化專業(yè)建設、師資隊伍建設及畢業(yè)生就業(yè)服務，持續(xù)強化實踐教學環(huán)節(jié)，并重點推進課程建設工作，以期全面達成各專業(yè)的培養(yǎng)目標。（二）工作重點1.教學管理工作2.專業(yè)建設，特別是課程建設工作3.完善各項規(guī)章制度4.師資隊伍建設5.畢業(yè)生就業(yè)促進工作6.學生管理工作二、強化常規(guī)教學管理，確保教學任務圓滿完成完善的常規(guī)教學管理體系是實現(xiàn)專業(yè)教育目標的重要保障。當前，我系常規(guī)教學管理工作雖運行順暢，但在評估過程中仍暴露出若干待改進之處。鑒于此，新年度我們將進一步強化教學計劃與規(guī)劃的規(guī)范性、制度性，減少隨意性；同時，加大對教學工作的日常檢查、督促力度，確保教學活動的持續(xù)、有效進行。1.督促各任課教師結(jié)合所授課程特點，精心組織課前準備、課堂教學及課后輔導等各環(huán)節(jié)，確保教學質(zhì)量。2.汲取評估工作之經(jīng)驗，完善教學文件體系，強化檔案管理，確保教學文件的完整性、高質(zhì)量。具體包括理論教學領域的教學大綱、考試大綱、教學檔案、教案、教學日志、聽課記錄、點名冊、作業(yè)及批改記錄等；實踐教學領域則需建立健全實踐教學大綱、任務書、計劃書、審批表、總結(jié)、實習/實訓報告（含批改記錄與成績）及指導記錄等，并將其納入教學檢查與期末評估考核范疇。3.鼓勵教師在遵循教學規(guī)律、堅持教學原則的基礎上，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，積極探索適合高職高專特點的教學模式與方法，充分考慮學生文化素養(yǎng)與專業(yè)特性，實施因材施教，促進教與學的深度融合，避免填鴨式教學。三、深化專業(yè)建設，突出課程建設核心地位1.辦學模式創(chuàng)新針對財務會計專業(yè)，總結(jié)四屆畢業(yè)生培養(yǎng)經(jīng)驗，力爭在____年內(nèi)形成具有示范意義的高職財會專業(yè)辦學模式；投資理財專業(yè)作為新興領域，需加快探索步伐，構(gòu)建符合地方經(jīng)濟發(fā)展需求、具有地方特色的人才培養(yǎng)方案；同時，繼續(xù)深化會計電算化專業(yè)的課程體系改革與建設，以打造鮮明的專業(yè)特色。2.人才需求調(diào)研與專業(yè)調(diào)整計劃于____年上半年開展人才需求調(diào)研，以論證涉外會計、金融與保險、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個專業(yè)設置的必要性與可行性，并據(jù)此調(diào)整投資理財專業(yè)的人才培養(yǎng)目標定位、素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)及教學計劃等。3.課程建設強化課程建設是專業(yè)建設的基石，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。因此，我們將以核心專業(yè)課程建設為龍頭，帶動整體課程建設水平的提升，進而推動專業(yè)建設邁向新臺階。____年，我系將圍繞各專業(yè)人才培養(yǎng)目標，重點加強教學計劃和教學大綱的修訂工作，旨在構(gòu)建科學、完善的理論與實踐課程體系。4.教學方法創(chuàng)新教