2024年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末考試試卷_第1頁
2024年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末考試試卷_第2頁
2024年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末考試試卷_第3頁
2024年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末考試試卷_第4頁
2024年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末考試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末考試試卷1.下列式子中,與25×32的結(jié)果相等的是()。A.25×4×8 B.25×4+8×25 C.25×30+22.下面的字母屬于軸對稱圖形的是()。A. B. C.3.把一根長14厘米的吸管剪成三段,每段都取整厘米數(shù),串成一個三角形,有多少種不同的剪法()。A.3種 B.4種 C.5種 D.6種4.觀察下圖,()是從上面看。A. B. C.5.在0.03的末尾添上一個“0”,這個數(shù)()。A.大小不變 B.擴大到它的10倍 C.縮小到它的6.下列圖形中的陰影部分,可以表示1.25這個數(shù)中的“2”的是()。A. B. C. D.7.在一個減法算式里,減數(shù)是6.3,差是8.7,被減數(shù)是()。A.2.4 B.6.3 C.8.7 D.158.太和鎮(zhèn)某小學(xué)植樹小分隊10人參加植樹活動。男生每人栽了5棵樹,女生每人栽了3棵樹,一共栽了42棵樹。男生有()人。A.8 B.6 C.49.三個連續(xù)自然數(shù)的和是78,則中間的那個自然數(shù)是()。A.26 B.39 C.不能確定10.420平方厘米=()平方分米8.09米=()米()厘米5千米40米=()千米3.62噸=()噸()千克11.0.6里面有個0.1;里面有個.12.在沒有余數(shù)的除法算式中,被除數(shù)與除數(shù)的和是560,商是13,被除數(shù)是(),除數(shù)是()。13.如果100顆大豆重20克,那么1億顆這樣的大豆重約()噸。14.商場正在搞促銷活動,丁阿姨帶了150元,她最多能買()盒酸奶,還剩()元。15.下圖中,一共有()個三角形,其中有()個是鈍角三角形。16.小馬虎在計算一道加法題時,把十位上的“1”看成了7,結(jié)果得502,正確答案是.17.一塊長方形操場的面積是420平方米。擴建后,長沒變,寬由原來的15米變成30米,擴建后的面積是()。18.學(xué)校舉行環(huán)保知識搶答賽,規(guī)定答對一題加10分,答錯一題倒扣5分,一號選手搶答7題,得40分,他答對()道,二號選手搶答11題,得分65分,她答錯()道。19.直接寫得數(shù)。2.5+0.4=3.08+2.6=4.8×100=25+75÷5=9.8-3.5=5-2.7=0.8÷10=0.8×100÷1000=20.列豎式計算。21.脫式計算,能簡算的要簡算。3000÷125÷81.39+7.6+0.61+2.4101×7945×8+45×6-4×4522.圖書館原有圖書3.48萬冊,上周借出0.9萬冊,本周又新進圖書1.53萬冊,現(xiàn)在圖書館有多少萬冊圖書?23.海象的體重是1.25t,北極熊的體重比海象輕0.18t。北極熊的體重是多少噸?24.某商場運來蘋果和梨各30筐。運來的梨共重1200千克,比運來的蘋果多300千克。平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克?25.張叔叔和他的好友共12人到云夢山景區(qū)游玩,費用實行“AA制”(12人平均承擔(dān)),他們共花費396元,張叔叔付了全部費用,其他11人則用微信紅包的方式把費用給他,張叔叔一共會收到多少元的微信紅包?26.下面是四年級(2)班體育項目測試合格統(tǒng)計表。性別項目立定跳遠跳繩50米跑仰臥起坐男20101518女17161220(1)請根據(jù)數(shù)據(jù)完成下面復(fù)式條形統(tǒng)計圖。(2)男生()項目合格最少,女生()項目合格最多。(3)()項目合格的人數(shù)最多,()項目合格的人數(shù)最少。(4)請你提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。1.A解析:A【解析】【分析】先將32寫成4×8,然后再將括號去掉;或者將32寫成30+2,然后運用乘法分配律的特點進行計算,依此選擇?!驹斀狻緼.25×4×8=25×(4×8)=25×32;B.25×4+8×25=25×(4+8)=25×12,因此不滿足;C.25×32=25×(30+2)=25×30+25×2,即25×30+2<25×32,因此不滿足;故答案為:A【點睛】此題考查的是乘法結(jié)合律和乘法分配律的特點,應(yīng)熟練掌握。2.A解析:A【解析】【分析】一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形;此題依此分析并選擇即可?!驹斀狻緼.此圖形屬于軸對稱圖形;B.此圖形不屬于軸對稱圖形;C.此圖形不屬于軸對稱圖形;故答案為:A【點睛】熟練掌握軸對稱圖形的特點是解答此題的關(guān)鍵。3.B解析:B【解析】【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊,所以最長邊應(yīng)小于(14÷2)厘米。將成立的列出來即可?!驹斀狻孔铋L邊應(yīng)小于:14÷2=7(厘米),14=6+6+2,14=6+5+3,14=6+4+4,14=5+5+4,共4種。故答案為:B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的邊的特性進行分析。4.C解析:C【解析】【分析】根據(jù)對三視圖的認識,對每個選項進行判斷即可。從前面看能看到2層,最底下1層可看到3個小正方形,第二層最左邊可看到1個小正方形;從右面看能看到2層,最底下1層可看到2個小正方形,第二層最右邊可看到1個小正方形;從上面看能看到2排,第1排可看到3個小正方形,第二排最左邊可看到1個小正方形;從左面看能看到2層,最底下1層可看到2個小正方形,第二層最左邊可看到1個小正方形;依此選擇。【詳解】A.此圖是從前面看到的圖形;B.此圖是從右面看到的圖形;C.此圖是從上面看到的圖形;故答案為:C【點睛】熟練掌握對三視圖的認識是解答此題的關(guān)鍵。5.A解析:A【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;依此選擇?!驹斀狻吭?.03的末尾添上一個“0”,這個數(shù)的大小不變。故答案為:A【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。6.B解析:B【解析】【分析】A.2個長方形,表示2。B.把長方形平均分成10份,每一份是十分之一,陰影部分是十分之二即0.2。C.把正方形平均分成100份,每一份是百分之一,陰影部分是百分之二即0.02。D.把長方形平均分成5份,每一份是五分之一,陰影部分是五分之二即0.4。【詳解】1.25中的“2”表示2個十分之一,也就是0.2,根據(jù)上面的分析可知:可以表示1.25這個數(shù)中的“2”的是圖B。故選:B【點睛】此題主要利用小數(shù)的意義、小數(shù)的計數(shù)單位知識解決問題。7.D解析:D【解析】【分析】被減數(shù)=減數(shù)+差,代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】6.3+8.7=15則被減數(shù)是15。故答案為:D?!军c睛】小數(shù)加法計算時,要先對齊小數(shù)點,再根據(jù)整數(shù)加法的計算方法解答即可。8.B解析:B【解析】【分析】假設(shè)10人全部是男同學(xué),則一共植樹10×5=50(棵),這比已知的42棵多了50-42=8(棵),又因為1個男同學(xué)比一個女同學(xué)多植樹5-3=2(棵),由此可得參加植樹的女同學(xué)有8÷2=4(人),則男同學(xué)有10-4=6(人)?!驹斀狻考僭O(shè)10人全部是男同學(xué),則女同學(xué)有:(10×5-42)÷(5-3)=8÷2=4(人)男同學(xué)有10-4=6(人)故答案為:B【點睛】此題屬于雞兔同籠問題,解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析,進而得出結(jié)論;也可以用方程進行解答。9.A解析:A【解析】【分析】三個連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是中間的自然數(shù),據(jù)此即可解答?!驹斀狻?8÷3=26故答案為:A?!军c睛】本題考查的是平均數(shù)的意義和求法。10.2895.043620【解析】【分析】先確定是把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),還是把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),如果是前者,就乘單位之間的進率,如果是后者,就除以單位間的進率,再確定出兩個單位之間的進率,進一步計算得解?!驹斀狻繐?jù)分析可知:420平方厘米=4.2平方分米8.09米=8米9厘米5千米40米=5.04千米3.62噸=3噸620千克【點睛】此題考查名數(shù)的換算,注意分清是把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),還是把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),進而確定算法。11.6,6【解析】【詳解】試題分析:根據(jù)小數(shù)的意義,0.6表示將1平均分成10等份,其中的一份為0.1,0.6里面有6個0.1;根據(jù)分數(shù)的意義,表示將“單位“1”平均分成7份,其中的一份為,6份為.解:根據(jù)小數(shù)及分數(shù)的意義,0.6里面有6個0.1;里面有6個.故答案為6,6.點評:本題主要考查小數(shù)及分數(shù)的意義.12.40【解析】【分析】在一道沒有余數(shù)的除法算式里,被除數(shù)=除數(shù)×商,設(shè)除數(shù)是x,那么被除數(shù)就是13x,根據(jù)被除數(shù)+除數(shù)=560,列出方程求出除數(shù),進而求出被除數(shù)?!驹斀狻恳驗樯獭脸龜?shù)=被除數(shù)又被除數(shù)與除數(shù)的和是560所以除數(shù)+商×除數(shù)=560因為商是13所以除數(shù)+13×除數(shù)=560所以14×除數(shù)=560所以除數(shù)=560÷14=40被除數(shù)=560-40=520所以在沒有余數(shù)的除法算式中,被除數(shù)與除數(shù)的和是560,商是13,被除數(shù)是520,除數(shù)是40?!军c睛】解決本題關(guān)鍵是理解被除數(shù)、除數(shù)和商三者的關(guān)系進而求解。13.20【解析】【分析】先將1億寫成100000000,100000000里面有多少個100,就有多少個20克,然后將單位換成噸,1噸=1000千克,1千克=1000克,因此1噸=1000000克,依此換算?!驹斀狻?億=100000000根據(jù)對整數(shù)的認識可知:1000000個100是100000000;因此:1000000×20=20000000(克)20000000克=20噸【點睛】此題考查的是整數(shù)的改寫、對整數(shù)的認識,以及噸與克之間的換算,要熟練掌握。14.6【解析】【分析】根據(jù)題意,先求出150里面有幾個12,即150÷12=12(盒)……6(元),又因為每買5盒送1盒,所以丁阿姨帶了150元,最多能買12+2=14盒酸奶;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?50÷12=12(盒)……6(元);12+2=14(盒);丁阿姨最多能買14盒酸奶,還剩6元?!军c睛】求出150元能買多少盒活動前的酸奶數(shù)量是解答本題的關(guān)鍵。15.3【解析】【分析】先數(shù)出單個的三角形是3個,2個小三角形組成的三角形是2個,3個小三角形組成的三角形是1個,所以一共有3+2+1=6個三角形,再根據(jù)有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形進行計數(shù)即可?!驹斀狻?+2+1=5+1=6(個)圖中,一共有6個三角形,其中有3個是鈍角三角形?!军c睛】本題主要考查三角形的計數(shù)方法以及三角形的分類;注意不要漏掉了或重復(fù)數(shù)三角形。16.442【解析】【詳解】試題分析:把十位上的“1”看成了7,那么加數(shù)增加了60,和就增加60,用錯誤的和減去60就是正確的答案.解:把十位上的“1”看成了7,加數(shù)增加了70﹣10=60;5解析:442【解析】【詳解】試題分析:把十位上的“1”看成了7,那么加數(shù)增加了60,和就增加60,用錯誤的和減去60就是正確的答案.解:把十位上的“1”看成了7,加數(shù)增加了70﹣10=60;502﹣60=442;所以正確的答案是442.故答案為442.點評:一個加數(shù)不變,另一個加數(shù)增加幾,和也增加幾,由此求解即可.17.840平方米【解析】【分析】用420除以15,算出原來長方形的長,然后乘30即可得解?!驹斀狻?20÷15×30=28×30=840(平方米)【點睛】清楚長方形的面積公式是解答此題解析:840平方米【解析】【分析】用420除以15,算出原來長方形的長,然后乘30即可得解。【詳解】420÷15×30=28×30=840(平方米)【點睛】清楚長方形的面積公式是解答此題的關(guān)鍵。18.3【解析】【分析】(1)假設(shè)全部答對,可以得7×10=70分。比實際得分多70-40=30分。答對一道題比答錯一道題多得10+5=15分,則答錯了30÷15=2道題。答對7-2=5道題。(2解析:3【解析】【分析】(1)假設(shè)全部答對,可以得7×10=70分。比實際得分多70-40=30分。答對一道題比答錯一道題多得10+5=15分,則答錯了30÷15=2道題。答對7-2=5道題。(2)假設(shè)全部答對,可以得11×10=110分。比實際得分多110-65=45分。答對一道題比答錯一道題多得10+5=15分,則答錯了45÷15=3道題?!驹斀狻浚?)(7×10-40)÷(10+5)=(70-40)÷15=30÷15=2(道)7-2=5(道)則他答對5道。(2)(11×10-65)÷(10+5)=(110-65)÷15=45÷15=3(道)則她答錯3道?!军c睛】此題屬于典型的雞兔同籠問題,解答此類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法,也可以用方程進行解答。19.9;5.68;480;406.3;2.3;0.08;0.08【解析】【分析】【詳解】略解析:9;5.68;480;406.3;2.3;0.08;0.08【解析】【分析】【詳解】略20.35;47.09【解析】【分析】計算小數(shù)加、減法,先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊),再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。【詳解】6解析:35;47.09【解析】【分析】計算小數(shù)加、減法,先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊),再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?!驹斀狻?.3547.0921.3;127979;450【解析】【分析】(1)運用除法的性質(zhì)簡算。(2)運用加法的交換律、結(jié)合律簡算。(3)運用乘法分配律簡算。(4)運用乘法分配律簡算?!驹斀狻浚?)3000÷1解析:3;127979;450【解析】【分析】(1)運用除法的性質(zhì)簡算。(2)運用加法的交換律、結(jié)合律簡算。(3)運用乘法分配律簡算。(4)運用乘法分配律簡算。【詳解】(1)3000÷125÷8=3000÷(125×8)=3000÷1000=3(2)1.39+7.6+0.61+2.4=1.39+0.61+(2.4+7.6)=2+10=12(3)101×79=(100+1)×79=100×79+79=7900+79=7979(4)45×8+45×6-4×45=45×(8+6-4)=45×10=45022.11萬冊【解析】【分析】用原來圖書的數(shù)量-借出去圖書的數(shù)量+新進圖書的數(shù)量=現(xiàn)在圖書的數(shù)量?!驹斀狻?.48-0.9+1.53=2.58+1.53=4.11(萬冊)答:現(xiàn)在圖書館有4解析:11萬冊【解析】【分析】用原來圖書的數(shù)量-借出去圖書的數(shù)量+新進圖書的數(shù)量=現(xiàn)在圖書的數(shù)量?!驹斀狻?.48-0.9+1.53=2.58+1.53=4.11(萬冊)答:現(xiàn)在圖書館有4.11萬冊圖書?!军c睛】熟練掌握小數(shù)的加減混合計算是解答此題的關(guān)鍵。23.07噸【解析】【分析】用海象的體重減去0.18t,即可求出北極熊的體重。【詳解】1.25-0.18=1.07(t)答:北極熊的體重是1.07噸?!军c睛】小數(shù)減法計算時,要先對齊小數(shù)點解析:07噸【解析】【分析】用海象的體重減去0.18t,即可求出北極熊的體重?!驹斀狻?.25-0.18=1.07(t)答:北極熊的體重是1.07噸?!军c睛】小數(shù)減法計算時,要先對齊小數(shù)點,再根據(jù)整數(shù)減法的計算方法解答。24.10千克【解析】【分析】根據(jù)題意,用梨的總質(zhì)量減去300千克,求出蘋果的總質(zhì)量,再用梨、蘋果的總質(zhì)量分別除以30箱,即可求出每箱梨、蘋果的質(zhì)量,再相減,即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克。解析:10千克【解析】【分析】根據(jù)題意,用梨的總質(zhì)量減去300千克,求出蘋果的總質(zhì)量,再用梨、蘋果的總質(zhì)量分別除以30箱,即可求出每箱梨、蘋果的質(zhì)量,再相減,即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克?!驹斀狻?200÷30-(1200-300)÷30=1200÷30-900÷30=40-3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論