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本文格式為Word版,下載可任意編輯第第頁部編版四班級數(shù)學的學問點歸納學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。任何科目〔學習〔方法〕〕其實都是一樣的,不斷的記憶與練習,使學問刻在腦海里。下面是我給大家整理的一些〔四班級數(shù)學〕的學問點,期望對大家有所關懷。
四班級上冊數(shù)學《公頃和平方千米》練習學問點
一.填空。
1.2公頃=()平方米
2.10平方千米=()公頃
3.50000平方米=()公頃
4.400公頃=()平方千米
5.1平方千米=()平方米
6.3000000平方米=()平方千米
二.推斷下面說法是否正確。
1.邊長是100米的正方形的面積是1公頃()。
2.1平方千米=10000平方米。()
3.一間教室的占地面積是80平方厘米。()
4.5公頃=50000平方米。()
5.計量比較大的土地面積,一般用“平方千米”作單位。()
三.選擇題。
1.平方千米和公頃之間的進率是()。
A.10B.100C.1000D.10000
2.杭州西湖的面積大約是600()
A.平方米B.平方千米C.公頃D.平方厘米
3.一塊正方形麥地的邊長是400米,每公頃可以收3噸小麥。這塊正方形麥地可以收()噸小麥。
A.48B.480C.4.8D.4800
4.100個邊長是1000米的正方形的面積是()公頃。
A.10B.100C.1000D.10000
5.一個長200米,寬100米的操場,假如把它的長和寬都擴大到原來的2倍,這個操場的面積增加()公頃。
A.2B.4C.6D.8
四.在()里填上合適的單位名稱。
1.我國五岳之一的西岳華山占地面積約是148()。
2.學校操場的占地面積約10000()
3.北京奧林匹克森林公園的占地面積約是680()。
4.鳥巢的占地面積約為20()。
5.我國海洋面積約為470萬()。
五.在()里填上“”,“”或“=”。
3平方千米()30公頃
1100平方米()1公頃
500公頃()5平方千米
700000平方米()7平方千米
2公頃()200000平方米
4000公頃()4平方千米
四班級上冊數(shù)學《大數(shù)的生疏》學問點
1.10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬,10個一百萬是一千萬,10個一千萬是一億。
每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是“十”,這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。
特殊留意:計數(shù)單位與數(shù)位的區(qū)分。
2、在用數(shù)字表示數(shù)的時候,這些計數(shù)單位要依據(jù)確定的挨次排列起來,它們所占的位置叫做數(shù)位。
3、位數(shù):一個數(shù)含有幾個數(shù)位,就是幾位數(shù),如652100是個六位數(shù)。
4、依據(jù)我國的計數(shù)習慣,從右邊起,每四個數(shù)位是一級。
5、億以上數(shù)的讀法:
①先分級,從高位開頭讀起。先讀億級,再讀萬級,最終讀個級。
②億級的數(shù)要依據(jù)個級的數(shù)的讀法來讀,再在后面加上一個“億”字。萬級的數(shù)要依據(jù)個級的數(shù)的讀法來讀,再在后面加上一個“萬”字。
③每級末尾不管有幾個0,都不讀。其他數(shù)位有一個“0”或連續(xù)幾個“0”,都只讀一個“0”。
6、億以上數(shù)的寫法:
①從位寫起,先寫億級,再寫萬級,最終寫個級。
②哪個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0。
7、比較數(shù)的大?。?/p>
①位數(shù)不同的兩個數(shù),位數(shù)多的那個數(shù)大,位數(shù)少的那個數(shù)小。
②位數(shù)相同的兩個數(shù),從位開頭比較,位大的那個數(shù)就大,假如位上的數(shù)相同,就比較下一個數(shù)位上的數(shù),直至比較出大小。
8、數(shù)的改寫:
改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù),先畫分級線,將整萬的數(shù)或整億的數(shù)每四位分一級,再將個級的4個0省略換成“萬”字,或把個級和萬級的8個0省略,換成“億”字。
9、求近似數(shù):
省略萬位后面的尾數(shù),要看千位上的數(shù);省略億位后面的尾數(shù),要看千萬位上的數(shù)。
用“四舍五入”法求近似數(shù)時,要看省略的尾數(shù)部分位上的數(shù)是小于5還是等于或大于5。小于5就舍去尾數(shù),改寫成相應個數(shù)的0;等于或大于5就向前一位進1,再舍去尾數(shù),也改寫成相應個數(shù)的0。
10、表示物體個數(shù):1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…….都是自然數(shù)。一個物體也沒有,用0來表示,0也是自然數(shù)。全部的自然數(shù)都是整數(shù)。
學校四班級奧數(shù)學習方法
1、抓住課堂。數(shù)學學習重在平日功夫,不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。同時要說明一點,很多同學簡潔忽視老師所講的數(shù)學思想、數(shù)學方法,而留意題目的解答,其實思想方法遠遠重要于某道題目的解答。
2、高質量完成作業(yè)。所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時,有時同一類型的題重復練習,這時就要有意識的考查速度和精確率,并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考,諸如它考查的內容,運用的數(shù)學思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認真完成。假如不會決不能輕易放棄,要發(fā)揚“釘子”精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信,而自信對于學習數(shù)學格外重要;即使失敗,這道題也會給你留下深刻的印象。
3、勤思考,多提問。首先對于老師給出的概念、規(guī)律,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問底,這便是理解的途徑。其次,學習任何學科都應抱著懷疑的看法,尤其是數(shù)學。對于老師的講解,課本的內容,有疑問應盡管提出,與老師商量?。總之,思考、提問是去除學習隱患的途徑。
4、〔總結〕比較,理清思緒。
(1)學問點的總結比較。每學完一個單元都應將本章內容做以整理或在腦中過一遍,理順出它們的關系。對于相像易混淆的學問點應分項歸納比較,有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。
(2)題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩此題集。一本是錯題,一本是精題。對于平常作業(yè),考試消滅的錯題,有選擇地登記來,并用紅筆在一側批注留意事項,考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其奇異或難度高的題登記來,也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了,自己就可總結出一些類型的解題規(guī)律,也用紅筆登記這些規(guī)律。最終它們會成為你貴重的財寶,對你的數(shù)學學習有極大的關懷。
5、認真地做課外練習。課余時間對我們學校生來說是格外貴重的,所以在做課外練習時要準而精,只要每天認真地做三兩頁,天長日久,你的數(shù)學學習就可以做到“積沙成塔”,收獲豐碩。
部編版四班級數(shù)學的學問點歸納相關〔文章〕:
★四班級學習方法指導
★部編版四班級下冊
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