13.2內(nèi)能（練習(xí)）（原卷版）

人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第13章《內(nèi)能》第2節(jié)內(nèi)能（同步練習(xí)）題型選擇題填空題作圖題實(shí)驗(yàn)題計(jì)算題總計(jì)題數(shù)201005035一、選擇題（共20小題）：1．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體運(yùn)動(dòng)得越快，內(nèi)能越大B．物體舉得越高，內(nèi)能越大C．零攝氏度的物體沒(méi)有內(nèi)能D．一切物體不論溫度高低，都有內(nèi)能2．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)的物體有內(nèi)能，靜止的物體沒(méi)有內(nèi)能B．物體在0℃以下時(shí)沒(méi)有內(nèi)能C．高溫物體的內(nèi)能一定比低溫物體的內(nèi)能多D．質(zhì)量大且溫度高的物體的內(nèi)能可能比同狀態(tài)質(zhì)量小、溫度低的物體的內(nèi)能多3．關(guān)于內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A．0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能B．物體內(nèi)能大小與溫度無(wú)關(guān)C．具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能D．物體具有內(nèi)能，也可以同時(shí)具有機(jī)械能4．有關(guān)物體的內(nèi)能和機(jī)械能，下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體中一個(gè)分子的動(dòng)能和勢(shì)能之和叫做物體的內(nèi)能B．物體溫度升高，內(nèi)能增加時(shí)，機(jī)械能一定增加C．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能D．物體的機(jī)械能為零時(shí)，其內(nèi)能卻不為零5．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體B．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小C．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變D．物體的溫度越高，所含熱量越多6．下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度和做功的說(shuō)法中正確的是（）A．一個(gè)物體溫度升高，可能是外界對(duì)物體做功B．熱量都是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞C．物體的比熱容跟物體的質(zhì)量、吸收或放出的熱量、溫度有關(guān)D．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高是由于鋸條從木板中吸收了熱量7．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A．﹣20℃的冰塊也具有內(nèi)能B．只要物體放出熱量，溫度就一定降低C．物體溫度越高，含有的熱量越多D．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體8．一個(gè)物體內(nèi)能改變了，那么（）A．一定是做功的結(jié)果B．一定是熱傳遞的結(jié)果C．做功、熱傳遞都有可能D．一定是做功和熱傳遞共同作用的結(jié)果9．下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中錯(cuò)誤的是（）A．溫度越高的物體含有的熱量越多B．0℃的冰熔化成0℃的水內(nèi)能變大C．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的D．某物體的溫度升高時(shí)，內(nèi)能一定增加，但不一定吸收了熱量10．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A．0℃的冰內(nèi)能為零B．0℃的冰化成0℃的水，內(nèi)能增加C．物體溫度越高所含內(nèi)能越多D．50℃水的內(nèi)能一定比10℃水的內(nèi)能多11．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能說(shuō)法正確的是（）A．在相同溫度下，1kg的水含有熱量比1kg冰含有熱量多B．熱量總是從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體C．物體吸收熱量，溫度不一定升高D．物體溫度升高，一定是吸收了熱量12．關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說(shuō)法中正確的是（）A．我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變C．內(nèi)能和機(jī)械能的單位都是J，它們是同一種形式的能量D．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體13．關(guān)于如圖所示的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中的鉆木取火是用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能 B．圖乙中的水蒸氣將塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能增加 C．圖丙中將活塞迅速下壓，硝化棉會(huì)燃燒，這與內(nèi)燃機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同D．圖丁中的電爐工作時(shí)，利用做功的方式改變了電爐絲的內(nèi)能14．如圖所示為用注射器對(duì)密閉容器內(nèi)空氣做功的示意圖，注射器初始狀態(tài)如圖甲所示，小芳在第一次實(shí)驗(yàn)中緩慢下壓活塞，注射器末狀態(tài)如圖乙所示；小芳在第二次實(shí)驗(yàn)中迅速下壓活塞，注射器末狀態(tài)如圖丙所示。已知兩次實(shí)驗(yàn)中，活塞均對(duì)注射器筒內(nèi)空氣做功，筒內(nèi)氣體均未有液化現(xiàn)象，則以下判斷正確的是（）A．從甲圖到乙圖的過(guò)程中，筒內(nèi)空氣分子動(dòng)能一定增大B．從甲圖到乙圖的過(guò)程中，一定只有通過(guò)做功的方式改變筒內(nèi)氣體的內(nèi)能C．從甲圖到丙圖的過(guò)程中，筒內(nèi)氣體一定從外界吸收熱量D．從甲圖到丙圖的過(guò)程中，筒內(nèi)氣體分子熱運(yùn)動(dòng)一定加劇15．用酒精燈給試管內(nèi)的水加熱至一定程度，發(fā)現(xiàn)木塞在試管口的木塞被沖出，如圖所示。下列描述正確的是（）A．試管中的水是靠做功的方式增加內(nèi)能的B．水蒸氣對(duì)木塞做功，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．水蒸氣對(duì)木塞做功，與汽油機(jī)做功沖程的原理相同D．水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣內(nèi)能增加16．如圖所示，兩只手掌相互對(duì)搓，手掌溫度升高，漸漸發(fā)燙。此過(guò)程中，手掌內(nèi)能的變化及其變化方式是（）A．增加——熱傳遞B．增加——做功C．不變——做功D．減小——做功17．?huà)寢屨趶N房用燃?xì)庠铎译u湯，雞湯的香氣四溢，鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動(dòng)”。在此過(guò)程中，涉及到的有關(guān)物理現(xiàn)象表述不正確的是（）A．雞湯香氣四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．鍋蓋“跳動(dòng)”過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相似C．雞湯沸騰時(shí)比沸騰前的溫度高，含有的熱量多D．煲雞湯過(guò)程中，主要是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的18．每天中午，同學(xué)們都要去學(xué)校食堂吃營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，這些安全的午餐都是由食堂廚師用心制作而成，以下說(shuō)法正確的是（）A．廚師炒菜時(shí)，用鍋鏟不停翻炒，是通過(guò)做功的方式提高內(nèi)能B．有的菜需要煸干水分，水分蒸發(fā)的過(guò)程需要不斷放出熱量C．燉菜時(shí)往往要使用高壓鍋，主要是為了增大水的比熱容D．飯菜從打飯?zhí)幎说讲妥赖倪^(guò)程，會(huì)不斷向空氣中釋放熱量，內(nèi)能會(huì)減小19．如圖所示的情景中，利用熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能的是（）A．鉆木取火B(yǎng)．壓縮空氣升溫C．燃?xì)鉄瓺．搓手取暖20．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小B．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體C．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變D．物體的溫度越高，所含熱量越多二、填空題（共10小題）：21．所有分子因?yàn)槭冀K處于無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的能和分子勢(shì)能的總稱叫做物體的；做功和是改變物體內(nèi)能的兩種方式。22．鐵水很熱，冰塊很冷，但它們都具有能：冬天搓手可以感到溫暖，是通過(guò)的方式改變內(nèi)能。23．板鴨在烤制作過(guò)程中，板鴨會(huì)不斷吸收，板鴨的將增大，構(gòu)成板鴨分子運(yùn)動(dòng)就會(huì)進(jìn)而擴(kuò)散到空中，于是板鴨香味四溢。24．水和冰是同種物質(zhì)，它們溫度升高時(shí)都要吸收熱量。同質(zhì)量的水和冰，吸收相同的熱量，內(nèi)能的改變量（選填“相同”或“不同”）；0℃的冰全部熔化成0℃的水時(shí)，溫度不變，內(nèi)能（選填“不變”、“增大”或“減小”）。25．已知鋁的比熱容大于銅，質(zhì)量和初溫都相等的銅塊和鋁塊，放出相同熱量后，再相互接觸，則熱量從塊傳遞到塊。26．小孩從滑梯上勻速滑下臀部會(huì)感覺(jué)到熱，這一過(guò)程中，小孩的機(jī)械能將內(nèi)能將（填“增加”、“不變”或“減少”）27．如圖所示是利用梧州冰泉井水特制的冰泉豆?jié){，被譽(yù)為“滴珠蜜味”，當(dāng)你端著一碗剛出鍋的冰泉豆?jié){，手感到燙，這是因?yàn)樵诮佑|過(guò)程中發(fā)生了，使手的內(nèi)能。28．小壯同學(xué)用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種晶體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化情況的一部分如圖所示，當(dāng)加熱至2min時(shí)，將甲和乙緊密接觸在一起，它們之間（選填“會(huì)”“不會(huì)”或“不一定會(huì)”）發(fā)生熱傳遞；當(dāng)加熱至2min時(shí)，甲吸收的熱量Q甲（選填“＜”“＝”或“＞”）乙吸收的熱量Q乙。29．如圖所示，將一個(gè)燒瓶盛少量水，給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)“白霧”。此過(guò)程中是用的方法改變了物體內(nèi)能，請(qǐng)用文字解釋瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)“白霧”的原因：。30．如圖所示的兩個(gè)集氣瓶的容積相等，二氧化氮的密度大于空氣，抽開(kāi)玻璃板一段時(shí)間后，可以看到兩個(gè)集氣瓶的氣體混合到一起。在此過(guò)程中，整個(gè)氣體的內(nèi)能（選填“變小”、“變大”或“不變”），你的判斷依據(jù)是。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）：31．如圖所示，為了研究蒸汽機(jī)的能量轉(zhuǎn)化，我們用酒精燈加熱試管中的水。（1）酒精燃燒將酒精的能轉(zhuǎn)化為能，此時(shí)用了的方式改變水的內(nèi)能。（2）當(dāng)水沸騰一段時(shí)間以后，塞子被試管內(nèi)水蒸氣推出，水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為塞子的能。此時(shí)，水蒸氣內(nèi)能。32．如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，迅速壓下活塞，觀察到硝化棉燃燒起來(lái)。（1）硝化棉被點(diǎn)燃，表明下壓活塞的過(guò)程中，筒內(nèi)氣體的內(nèi)能（選填“增加”或“減少”），溫度（選填“升高”或“降低”）。（2）下壓活塞的過(guò)程中，是通過(guò)（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變筒內(nèi)氣體的內(nèi)能。33．如圖所示是學(xué)習(xí)“內(nèi)能”時(shí)所做的一些小實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示的氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)，其中裝紅棕色二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是瓶（選填“A”或“B”）（已知二氧化氮的密度比空氣的大）；（2）如圖乙所示，紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快，說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與有關(guān)；（3）如圖丙所示，接觸面磨平的兩塊鉛柱，用力壓緊可以使它們結(jié)合在一起，而且在鉛柱下面懸吊一定的重物，它們也不會(huì)分開(kāi)。這說(shuō)明分子間存在。（4）如圖丁所示，在空氣氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團(tuán)干燥的硝化棉，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能（選填“增加”或“減少”），空氣的內(nèi)能是通過(guò)方式改變的；筒內(nèi)的硝化棉由于溫度升高達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒，硝化棉內(nèi)能是通過(guò)方式改變的。34．用如圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能。（1）如圖甲所示，將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸一被彎折的部位，會(huì)感覺(jué)到彎折部位的升高，表明鐵絲的內(nèi)能。（2）如圖乙所示，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞壓下，我們會(huì)看到：棉絮燃燒起來(lái)了，這表明用力壓下活塞時(shí)，玻璃筒內(nèi)的溫度并達(dá)到了棉絮的，所以出現(xiàn)了我們所看到的現(xiàn)象。（3）上述的這兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了是改變物體內(nèi)能的另一種方式。用能量的觀點(diǎn)來(lái)分析上述的兩個(gè)現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)，用這種方法改變物體的內(nèi)能時(shí)，能量是在能和能之間相互轉(zhuǎn)化的。35．李強(qiáng)和劉濤兩名同學(xué)幫物理老師到實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，所準(zhǔn)備的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中，甲裝置是在一