5.2-5.3速度直線運動(練習)

5.25.3速度直線運動一、單選題1．關于速度，以下說法正確的是（）A．運動路程越長，速度越大B．運動時間越短，速度越大C．相同時間內(nèi)，通過的路程越長，速度越大D．通過相同的路程，所用時間越長，速度越大【答案】C【解析】A．由于時間未知，則運動路程越長，速度大小不能判斷，故A錯誤；B．由于運動的路程未知，則運動時間越短，速度不一定越大，故B錯誤；C．比較速度大小，可通過相同時間，比較通過的路程，通過路程越長，速度越大，故C正確；D．通過相同的路程，所用時間越長，速度越小，故D錯誤。故選C。2．海洋中游得最快的是旗魚，速度可達100km/h，下列運動速度與其最接近的是（）A．運動員在跑道上跑步B．人在非機動車道上騎自行車C．汽車在高速公路上行駛D．飛機在高空飛行【答案】C【解析】A．因，運動員在跑道上跑步的速度約為10m/s，故A不符合題意；B．人在非機動車道上騎自行車的速度約為5m/s，故B不符合題意；C．汽車在高速公路上行駛的速度不超過120km/h，可以達到100km/h，故C符合題意；D．飛機在高空飛行的速度可達1000km/h，故D不符合題意。故選C。3．如圖所示的圖像中，能正確反映“勻速直線運動”的圖像是（）A． B． C．D．【答案】A【解析】A．圖中v﹣t圖像表示隨著時間的增大，速度不變，物體做勻速運動，故A符合題意；B．圖中v﹣t圖像表示表示物體的速度隨時間在增大，是加速運動，故B不符合題意；CD．勻速直線運動的s﹣t圖像是傾斜的直線，故CD不符合題意。故選A。4．由速度公式，可得正確的說法是（）A．物體的速度與路程成正比，而與時間成反比B．物體的速度等于單位時間內(nèi)所通過的路程C．物體的速度只與路程有關，路程越大，速度越大D．物體的速度只與時間有關，時間越大，速度越大【答案】B【解析】B．速度是表示物體運動快慢的物理量。物體運動的路程與所用時間的比叫速度，即物體在單位時間內(nèi)通過的路程，故B正確；ACD．速度等于物體通過的路程與所用時間的比，比值越大，速度越大，與路程和時間任何一個單獨物理量沒有關系；當時間一定時，路程越大，速度越大；當路程一定時，時間越小，速度越大，故ACD錯誤。故選B。5．甲、乙兩同學在平直公路上都做勻速直線運動，甲、乙路程之比為5：4，所用時間之比為4：3，則甲、乙兩同學的速度之比是（）A．5∶3 B．3∶5 C．16∶15 D．15∶16【答案】D【解析】二者速度之比是故ABC錯誤，不符合題意；D正確，符合題意。故選D。6．在男子百米短跑比賽中，運動員們快步如飛，關于運動快慢的說法中正確的是（）①觀眾用“相同的時間比路程”的方法比較運動的快慢②終點裁判用“相同路程比時間”的方法比較運動的快慢③物理學上用裁判的方法來比較運動的快慢。④物理學上用觀眾的方法來比較運動的快慢。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】B【解析】①比賽時，觀眾看到跑在前面的運動員跑地快，說明了在相同的時間內(nèi)，運動員的路程越大，運動員跑得越快，觀眾是根據(jù)相同的時間內(nèi)，比較路程大小得出結(jié)論，則①正確；②終點裁判看誰最先到達終點，先到達終點的運動員跑得快，裁判是在路程相同的情況下，比較運動時間的長短得出結(jié)論的，則②正確；③④在物理學中，一般根據(jù)單位時間內(nèi)通過的路程（平均速度）進行比較，即根據(jù)相等時間內(nèi)的路程大小來判斷物體運動快慢的，用觀眾的方法判斷運動快慢，則③錯誤，④正確，故ACD錯誤，B正確。故選B。7．一物體沿直線運動，第1s內(nèi)運動了1m，第2s內(nèi)運動了2m，第3s內(nèi)運動了3m，第4s內(nèi)運動了4m，下列有關說法正確的是（）A．在這4s內(nèi)物體做勻速直線運動 B．在第1s內(nèi)物體做勻速直線運動C．在第4s內(nèi)物體做變速直線運動 D．在這4s內(nèi)物體做變速直線運動【答案】D【解析】由題知，物體在相同的時間里運動的路程越來越大，在這4s內(nèi)物體做變速直線運動，故A錯誤、D正確；物體在A第1s內(nèi)運動了1m，不能確定物體是做勻速運動海市變速運動，故B錯誤；同理，C錯誤．8．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程，關于甲、乙兩車的運動情況，說法正確的是（）A．前300米內(nèi)甲車運動的時間大于乙車運動的時間B．甲車運動的速度為20米每秒C．乙車在做勻速直線運動D．甲、乙兩車在20秒內(nèi)的平均速度相同【答案】B【解析】A．甲行駛300mi需要15s，乙行駛300m，也需要15s，故前300米內(nèi)甲車運動的時間相同，故A錯誤；B．甲車運動的速度為故B正確；C．乙車相同的時間內(nèi)行駛的路程不同，故乙車并不是勻速直線運動，故C錯誤；D．乙兩車在20秒內(nèi)的平均速度為故D錯誤。故選B。9．小瑩在操場跑道上散步，發(fā)現(xiàn)小宇每隔相同時間t1從她身后跑過，小瑩自己走完操場一圈用時為t2，小宇測出自己跑步的速度為v，假設小瑩和小宇速度大小不變，則操場一圈的長度為（）A． B． C． D．【答案】A【解析】設操場一圈的長度為s，則小瑩的速度為操場一圈的長度由上式得出操場一圈的長度故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。10．甲、乙兩物體先后從同地沿同一方向做勻速直線運動，甲比乙先運動2s，甲運動6s時通過的路程為6m，此時甲、乙間的距離為2m。在如圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s﹣t圖（）A．可能是圖線a B．一定是圖線bC．可能是圖線b D．一定是圖線c【答案】A【解析】已知甲運動6s，甲比乙先運動2s，則乙運動的時間為甲運動的路程為6m，甲、乙間距離為2m，則乙通過的距離可能是則乙的速度可能為或由圖可知，圖線a的速度為圖線b的速度為圖線c的速度為由上述可知乙的s﹣t圖線可能是a，也可能是c，故A正確。故選A。11．體育訓練課上，小明和小剛兩人在學校操場跑道內(nèi)跑步，如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖像，下列說法錯誤的是（）A．前10min內(nèi)，小剛跑的路程長B．都跑完2km的路程，小明所用時間比小剛長C．全程中，兩人的平均速度相同D．全程中，小剛做勻速直線運動，小明做變速直線運動【答案】D【解析】A．由圖像可知，在前10min內(nèi)，小剛運動的距離比小明長，A正確，不合題意；B．由圖像知，小明和小剛都跑完2km的路程小明的時間長，B正確，不合題意；C．由圖像可知，兩人的全程是相等的，所用的時間都是40min，根據(jù)可知，兩人的平均速度相同，C正確，不合題意；D．由圖像可知，小明的路程和時間關系圖像是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速運動；而小剛的路程和時間關系圖像是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小剛做的是變速運動，D錯誤，符合題意。故選D。12．甲乙兩車，從同一起點出發(fā)，沿平直公路行駛到相同終點。甲車在前二分之一時間里以速度v1做勻速直線運動，后二分之一時間里以速度v2做勻速直線運動；乙車在前二分之—路程中以速度v1做勻速直線運動，后二分之一路程中以速度v2做勻速直線運動，v1≠v2，則（

）A．乙車先到達 B．甲車先到達 C．甲、乙同時到達 D．不能確定【答案】B【分析】將兩地設為A、B；A、B兩地間的距離看成1，再設甲從A地出發(fā)到達B地所用的時間為t1，乙從A地出發(fā)到達B地所用的時間為t2，分別列出t1和t2的表達式，最后作差來比較它們的大小即得?！窘馕觥繉、B兩地間的距離看成1，設甲從A地出發(fā)到達B地所用的時間為t1，乙從A地出發(fā)到達B地所用的時間為t2，因為甲車在前一半時間里以速度v1做勻速直線運動，后一半時間里以速度v2做勻速直線運動；所以則甲從A地出發(fā)到達B地所用的時間因為乙車在前一半路程中以速度v1做勻速直線運動，后一半路程中以速度v2做勻速直線運動；所以乙從A地出發(fā)到達B地所用的時間則即，所以甲車先到達。故B符合題意，A、C、D不符合題意。故選B。二、填空題13．比較物體運動的快慢一般有兩種方法：（1）比較物體在相同時間內(nèi)通過____________的長短；（2）比較物體通過相同路程所用的____________多少．【答案】

路程

時間【解析】（1）[1]比較物體運動快慢，可以比較物體在相同時間內(nèi)通過的路程的長短，路程長的運動得快；（2）[2]可以比較物體通過相同路程所用的時間多少，用時少的運動得快．14．小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標志牌，標志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是______，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標志牌處勻速到達北京，最快需要______h?！敬鸢浮?/p>

汽車的行駛速度不能超過40km/h

1.5【解析】[1]標志牌上的數(shù)字“40”表示的意思：汽車的行駛速度不能超過40km/h。[2]“北京60km”是指從該標志牌到北京還有60km；從此標志牌處到達北京最快需要的時間=1.5h15．做勻速直線運動的兩物體，若它們的運動時間之比為1:4，運動路程之比為3:1，那么它們的速度之比為_______.若它們的運動時間之比為3:1，運動速度之比為2:3，則它們的路程之比為____.【答案】

12:1

2:1【解析】[1]勻速直線運動的兩物體，若它們的運動時間之比為1:4，運動路程之比為3:1，則它們的速度之比為：====；[2]它們的運動時間之比為3:1，運動速度之比為2:3，則它們的路程之比為：==．16．如圖所示的甲、乙、丙、丁四個物體的運動圖像，其中作勻速直線運動的物體有____保持靜止的物體有_______，作變速運動的物體有____________．（均填寫字母）【答案】

乙丙

甲

丁【解析】[1]圖乙物體通過的路程和時間成正比，所以是勻速直線運動，丙圖速度不隨時間的變化而變化，也是勻速直線運動，故作勻速直線運動的物體有乙丙；[2][3]甲圖中物體通過的路程不隨時間的變化而變化，所以處于靜止狀態(tài)，靜止的物體有甲；[3]丁圖中物體的速度隨時間的變化而變化，是變速運動．17．小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示．此時汽車的行駛速度為___________，汽車行駛了半個小時后．表盤的示數(shù)如圖乙所示，那么這段時間內(nèi)汽車行駛的平均速度為___________．【答案】

80km/h

80km/h【解析】[1]圖甲中速度計上的速度值為80km/h；[2]圖甲中速度計上的里程數(shù)為13561km，圖乙中速度計上的里程數(shù)為13601km，半小時內(nèi)行駛的路程：s=13601km﹣13561km=40km，汽車行駛的平均速度：v===80km/h．18．某班同學用皮尺和停表記錄了小紅同學跑步通過、、、處時所用的時間，如表所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算下列問題.路程10203040時間2.54.66.58.5（1）從起跑點至處的平均速度是______.（2）從處到處的平均速度是______.（3）從處到處的平均速度是______.【答案】

4

5

5【解析】(1)[1]從起跑點至10m處的平均速度是：v1==4m/s；(2)[2]從10m處到30m處的平均速度是：v2===5m/s；(3)[3]從30m處到40m處的平均速度是：v3===5m/s．19．甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)沿同一方向運動，其路程s跟時間t的關系圖像如圖所示．由圖可知，甲的速度與乙的速度大小之比為________?！敬鸢浮?∶5【解析】由圖象可知，甲、乙運動60m時所用的時間分別為t甲＝25st乙＝25s?15s＝10s由可得，兩物體速度的大小之比20．如圖所示，聲源S和觀察者A都位于東西方向公路上的某處。聲源能夠不斷發(fā)出脈沖聲信號，兩個聲信號的時間間隔為Δt＝1.0s。已知空氣中聲音傳播的速率恒為340m/s。若聲源S不動，觀察者A以一定的速度朝聲源運動，則觀察者A相繼接收到兩個聲信號的時間間隔______1.0s（選填“大于”、“等于”或者“小于”）。若觀察者A以vA=4m/s的速度向東運動，同時聲源以vS=10m/s的速度朝觀察者運動，則觀察者相繼接收到兩個聲信號的時間間隔Δt′=______s（結(jié)果保留2位小數(shù)）?！敬鸢浮?/p>

小于

0.98【解析】[1][2]設t1，t2為聲源S發(fā)出兩個信號的時刻，t1′、t2′為觀察者接收到兩個聲信號的時刻，則第一個信號經(jīng)過（t1′t1）時間被觀察者A接收到，第二個信號經(jīng)過（t2′t2）時間被觀察者A接收到，且t2t1=Δt=1st2′t1′=Δt′設聲源發(fā)出的一個信號時，S、A兩點間的距離為L，速度向東為正，則兩個聲信號從聲源傳播到觀察者的過程中，它們的運動關系如圖所示：即可得vP（t1′t1）=L+vA（t1′t1）vP（t2′t2）=L+vA（t2′t2）vSΔt由以上各式可得，，所以若聲源S不動，觀察者A以一定的速度朝聲源運動，即向西運動，則觀察者A相繼接收到兩個聲信號的時間間隔為若觀察者A以vA=4m/s的速度向東運動，同時聲源以vS=10m/s的速度朝觀察者運動，則觀察者相繼接收到兩個聲信號的時間間隔為三、計算題21．一輛汽車以72km/h的速度開向前方的高山，司機鳴笛后4s聽到回聲，則司機聽到回聲時距離高山有多遠？【答案】640m【解析】解：汽車的速度v車=72km/h=20m/s聽到回聲時，聲音傳播的距離為s聲=v聲t=340m/s×4s=1360m汽車行駛的路程為s車=v車t=20m/s×4s=80m則司機聽到回聲時距離高山答：司機聽到回聲時距離高山640m。22．小剛一家利用國慶假日到貴陽去玩，汽車行駛了一段時間，他看到了如圖所示的標志。（1）如圖甲所示，在不違規(guī)的前提下，汽車以最快的速度行駛（2）若汽車以圖乙所示的速度勻速直線行駛5h，通過的路程是多少千米？【答案】（1）1.2h；（2）450km【解析】（1）由交通標志牌可知，該路段汽車行駛的最大速度為100km/h，根據(jù)可得（2）圖乙所示的速度為90km/h，則汽車行駛的路程答：（1）從標志牌到貴陽需要1.2h；（2）汽車行駛的路程為450km。23．一門反坦克炮瞄準一輛坦克，開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸，再經(jīng)過2.1s聽到爆炸的聲音。求：（已知聲音在空氣中的速度：v聲=340m/s）（1）反坦克炮距坦克多遠？（2）炮彈的飛行速度多大？（3）若某射擊目標距反坦克炮23.8km，那么炮彈以此速度從發(fā)射到命中目標需要多少時間？【答案】（1）714m；（2）1190m/s；（3）20s【解析】解：（1）反坦克炮與坦克的距離（2）炮彈的速度（3）炮彈命中某目標所用的時間答：（1）反坦克炮距坦克714m；（2）炮彈的飛行速度為1190m；（3）若某射擊目標距反坦克炮23.8km，那么炮彈以此速度從發(fā)射到命中目標需要20s。24．汽年追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故。其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車，如圖所示，研究發(fā)現(xiàn)，司機從看到情況到踩剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間；在反應時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應距離。從踩剎車停止，汽車還要前進一段距離，這段距離叫制動距離；如下表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離和制動距離；原行駛速度v/km/h反應距離s1/m制動距離s2/m549117212201081845（1）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機的反應時間大約是多少秒；（2）測試中，若原行駛速度是72km/h，從看到情況到汽車停止共耗時2.6s，則這段時間內(nèi)的平均速度多大。保留1位小數(shù)）【答案】（1）0.6s；（2）12.3m/s【解析】解：（1）由表中數(shù)據(jù)可知，車速時的反應距離車速時的反應距離車速時的反應距離12由公式得，第一次反應時間第二次反應時間第三次反應時間該司機的反應時間（2）測試中，若原行駛速度是72km/h，從看到情況到汽車停止共耗時2.6s，則這段時間內(nèi)通過的路程這段時間內(nèi)的平均速度答：（1）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機的反應時間大約是0.6秒；（2）測試中，若原行駛速度是72km/h，從看到情況到汽車停止共耗時2.6s，則這段時間內(nèi)的平均速度12.3m/s。25．如圖甲所示，馬路為雙向兩車道，小車A和小車B在馬路上相向而行，小車A向右運動，小車B向左運動。如圖乙是小車A和小車B的路程隨著時間變化的圖像，第15s末兩車正好相遇。（小車均可看成長方體）（1）小車A的速度是多少m/s？（2）如圖乙所示，小車A和小車B在第5s末時相距多少m？（3）如圖丙所示，每一條道均為6m寬，一行人正開始以2m/s速度做勻速直線運動橫穿馬路，長度為5m、寬度為2m的小車C此時也在向正前方做勻速直線運動，且距離人的行走路線25m，小車C始終行駛在該車道的中間，為了使行人安全通過，小車C的行駛速度的范圍是多少？【答案】（1）5m/s；（2）50m；（3）小于5m/s或大于7.5m/s【解析】解：（1）由圖乙可得，小車A的速度為（2）由圖乙可知，B車15s共運動的路程為50m，根據(jù)可得，A車15s共運動的路程為sA′=vAt1=5m/s×15s=75m所以小車A和小車B在開始計時的時候相距的路程為s=sB+sA′=50m+75m=125m由圖乙可知，B車5s共運動的路程為50m，根據(jù)可得，A車5s共運動的路程為sA′′=vAt2=5m/s×5s=25m所以小車A和小車B在第5s末時的距離為s′=ssB′sA′′=125m50m25m=50m（3）由圖丙可知，行人到達小車的距離為當人未通過車行走到人行走位時所用的時間為此時，車的速度為當人通過車行走到人行走位時所用的時間為此時，車的速度為所以為了使行人安全通過，小車C的行駛速度的范圍是小于5m/s或大于7.5m/s。答：（1）小車A的速度是5m/s。（2）小車A和小車B在第5s末時相距50m。（3）為了使行人安全通過，小車C的行駛速度的范圍是小于5m/s或大于7.5m/s。四、實驗題26．在“在比較紙錐下落快慢”實驗中，首先取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（如圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐。（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙______（選填“A”或“B”）所示的位置釋放；若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過比較下落至地面的______來比較紙錐下落的快慢；（2）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)紙錐______（選填“下落的時間”或“下落的路程”）較難測出，于是我們可采用增加______或換用錐角較______（選填“大”或“小”）的紙錐進行實驗?！敬鸢浮?/p>

A

時間

下落的時間

高度

大【解析】（1）[1]為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放，圖乙A中兩紙錐的下端高度相同，圖乙B中兩紙錐的上端高度相同，故應選圖乙A的位置釋放。[2]若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過比較下落至地面的時間來比較紙錐下落的快慢。（2）[3][4][5]紙錐下落快，時間較難測量，必須增加紙錐下落的高度和錐角，以增大下落時間，便于時間的測量，為減小誤差，還要多測幾次，取平均值。27．如圖是小明“研究充橄欖油玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗裝置。（1）實驗中選擇橄欖油代替水的目的是_____；（2）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是_____（選填“運動”或“靜止”）的；（3）實驗時，小明應_____（選填“等氣泡運動一段路程后”或“從玻璃管底端”）開始計時；（4）小明記錄氣泡上升一段路程后的實驗數(shù)據(jù)如表所示：從O點開始的距離s/cm010203040從O點開始計時的時間t/s036912根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可歸納出：氣泡上升一段路程后，運動的路程和時間近似成_____（選填“正比”或“反比”），運動速度可以看做是_____（選填“改變”或“不變”）的。【答案】

便于時間的測量

運動

等氣泡運動一段路程后

正比

不變【解析】（1）[1]玻璃管中的氣泡是運動的，為了便于測量時間，氣泡運動的越慢越好，而氣泡在橄欖油中比在水中運動的更慢，更便于時間的測量。（2）[2]氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子與氣泡之間發(fā)生了位置變化，所以塞子是運動的。（3）[3]氣泡開始時做變速運動，運動一段路程后氣泡的運動趨于穩(wěn)定，所以從運動一段路程后開始計時。（4）[4][5]通過數(shù)據(jù)分析知道，氣泡上升一段路程后，相同時間內(nèi)氣泡運動的路程相等，路程和時間之間近似成正比關系，因此運動速度可以看成是不變的。28．在“比較紙錐下落的快慢活動”中（1）用兩個錐角不等的紙錐，比較紙錐下落的快慢。①將兩個紙錐拿到同一高度同時釋放，此時應該按照___________（選填“左”或“右”）圖所示的位置釋放，記錄實驗中兩個紙錐下落至地面的時間就可以比較了，這實際上是運用相同___________比___________的方法。②根據(jù)你實驗觀察到的現(xiàn)象，下落比較快的是___________（選填“A”或“B”）紙錐。（2）測量紙錐的下落速度①同學們在用刻度尺、秒表測量紙錐下落的速度實驗中，依據(jù)的原理是___________；實際測量中發(fā)現(xiàn)，紙錐開始下落到地面的時間比較短，用秒表測量時間較為困難，為了能解決這一困難（仍使用秒表測量時間），以下提出的解決方案中，你認為不可行的是___________A．提高開始下落的高度B．采用多次測量時間取其平均值的方法C．換用較薄的紙，重新做一個錐角更大的紙錐②小華采用頻閃照相機的辦法來測量紙錐下落的速度，使用相機每隔0.2秒拍攝一次，照片如圖所示。該照片顯示下落的紙錐做___________（選填“勻速”或“變速”）直線運動，若紙錐從A到E的高度為100cm，則紙錐從A到E的平均速度是___________m/s?！敬鸢浮?/p>

左

路程

時間

B

v=

B

變速

1.25【解析】（1）①[1]為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放。左圖中兩紙錐的下端高度相同，右圖中兩紙錐的上端高度相同，故應選左圖的位置釋放。[2][3]這用了相同距離比時間的方法比較運動的快慢。②[4]圖中B底面積較小，阻力較小，下落速度較快。（2）①[5]此實驗的原理就是速度的計算公式，即。[6]實際測量中發(fā)現(xiàn)，紙錐開始下落到落到地面的時間比較短，用秒表測量時間較為困難，可以提高開始下落的高度，使紙錐下落的時間延長，或換用較薄的紙，重新做一個錐角更大的紙錐來增大阻力，使紙錐下落的時間延長，而采用多次測量時間取其平均值的方法雖然能夠減小誤差，但是由于每次紙錐開始下落到地面的時間比較短，不容易測量，求平均值也就沒有意義，故AC可行，B不可行；故選B。②[7]由圖知在相同的時間內(nèi)，通過的路程不相等，所以下落的紙錐做變速直線運動。[8]紙錐從A到E的時間為0.2s×4=0.8s紙錐從A到E的平均速度29．在“研究充水玻璃管中氣泡運動規(guī)律”的活動中，如圖甲所示，小宇等同學的實驗方案如下：A．在內(nèi)徑為1cm、長為70cm的玻璃管AB中注滿水，管內(nèi)留一個小氣泡。B．在玻璃管的最下端（B）往上一段距離處用橡皮筋做上標志作為0位置，然后從0位置向上，每隔10cm用橡皮筋做上一個標志。C．先將玻璃管翻轉(zhuǎn)，使氣泡停在B端，然后迅速將玻璃管翻轉(zhuǎn)并豎直放置，觀察氣泡的運動情況。氣泡在0位置時，撳下秒表，依次讀出氣泡通過10cm、20cm、30cm、40cm、50cm位置的時刻。根據(jù)實驗方案，思考回答問題。(1)實驗不從B端標記0位置，是為了讓氣泡運動趨于穩(wěn)定，且方便測量___________(2)小宇同學測得的數(shù)據(jù)如下表所示。路程s／cm01020304050時間t／s01.02.03.04.05.0①請你用描點法在圖乙中畫出路程和時間的關系圖像___________。②請你歸納出水中氣泡的運動規(guī)律為：氣泡上升一段時間后，運動的路程跟時間成___________比的關系。因此氣泡的運動可以看成是___________運動?！敬鸢浮?/p>

時間

正

勻速直線【解析】(1)[1]實驗不從B端標記O位置，是因為剛開始時氣泡的運動不穩(wěn)定，等