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文檔簡介
遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)將下面這段話正確、規(guī)范地抄寫在橫格里。
書寫提示:
字距要比行距小。
字的大小基本一致。
兩邊留的空白大致相等。
鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打開,光線和空氣都有了。
______________________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音,寫出相應(yīng)的漢字。
jí______病
槍______shuān
zhì_______序
jiàn_______行
yāo______怪
豐______shuò
呼xiào_______
臉jiá_______2).根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。
(1)古詩的美,美入心。我們從“_________________,樹頭新綠未成陰?!备惺芰擞七h(yuǎn)寧靜的鄉(xiāng)村之美;我們領(lǐng)略了“梅子金黃杏子肥,_________________。”的田園之美;我們領(lǐng)悟到了“_________________,只留清氣滿乾坤。”的高潔之美。
(2)我們從小就要樹立遠(yuǎn)大志向,不斷奮發(fā)向上,永不松懈地努力。正如《周易》所言:“天行健,___________________?!?).8.先把下列詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)提示運(yùn)用詞語補(bǔ)充句子,填寫序號(hào)。①志存(
)(
)
②(
)(
)無聲
③(
)清(
)秀④(
)(
)駕霧
⑤(
)(
)大笑
⑥老態(tài)(
)(
)(1)這個(gè)小姑娘長得(
)。(2)少年周恩來(
),聽聞和目睹了“中華不振”后,他立志“為中華之崛起而讀書”。(3)上課了,雖然老師還未走進(jìn)教室,但教室里已是(
)。4).我能按查字典的要求填空。
“滾”用音序查字法應(yīng)查音序_____,再查音節(jié)_____;用部首查字法應(yīng)查_____部,再查_____畫。在字典中的解釋有①滾動(dòng),翻轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)著移動(dòng);②表示程度深,特別。
“滾熱”應(yīng)選(),“滾動(dòng)”應(yīng)選()。5).讀拼音,寫詞語。
故鄉(xiāng)téng
luó_______下的蜜蜂和hú
dié_______,茅檐下的qīng
tíng_______,屋檐上的biān
fú_______,路邊的dù
juān_______都淹沒在我méng
lóng_______的記憶里。3、選擇題(每題2分共3題)1).【理清情節(jié)】下列對(duì)神話故事情節(jié)講述不正確的一項(xiàng)是(
)A.辛格比捉弄了北風(fēng)。B.俄耳甫斯用音樂征服草木萬物。C.后羿夜以繼日地追逐太陽。D.神農(nóng)嘗百草解除人們的疾病之苦。2).下列神話人物與相對(duì)應(yīng)的地區(qū)不正確的一項(xiàng)是A.宙斯——古希臘B.黃帝——中國C.精衛(wèi)——中國D.辛格比——非洲3).下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.我們可以從不同角度提出問題,讓自己的思考更加全面和深入。B.我們能根據(jù)文章中的描寫,想象畫面和聲音,還能“聞”到味道。C.觀察時(shí)不僅要用眼睛看,還要用耳朵聽,用心想。D.集中注意力,看一個(gè)字寫一個(gè)字,可以提高書寫速度。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例句中用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)出了“害怕”。請(qǐng)從下面的兩個(gè)詞語中選擇一個(gè),仿照例句寫出來??蛇x擇詞語:①得意
②失落
例:寫“害怕”:媽媽一走,我就把屋里所有的燈都打開,然后鉆進(jìn)被窩,蒙上頭,大氣都不敢喘。
寫__________:________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將上下句連起來。
梅子金黃杏子肥
春光懶困倚微風(fēng)
黃師塔前江水東
麥花雪白菜花稀
籬落疏疏一徑深
蓬門今始為君開
花徑不曾緣客掃
樹頭新綠未成陰2).連一連。
車胤
《“諾曼底號(hào)”遇難記》
李太白
《囊螢夜讀》
青銅
《鐵杵成針》
哈爾威船長
《蘆花鞋》6、排序題(每題5分共2題)1).組句成段我能行。
(
)春季,是竹子生長的旺季,可這時(shí)候,常常因?yàn)橥寥辣容^干燥,水分不夠,筍芽都藏在土里。
(
)一天便長高一兩尺,有時(shí)還能長高一米。
(
)竹子是一種容易成材的植物。
(
)冬天,竹子根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候轉(zhuǎn)暖開始萌芽。
(
)不到一年的時(shí)間,就能長成竹林。
(
)等到一場(chǎng)春雨下來,土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出。2).這篇文章寫了關(guān)于陀螺的哪些內(nèi)容?請(qǐng)找出來,并按文章的思路將它們排序:(
)
①“我”削制陀螺的經(jīng)歷。
②“我”獲得了歡樂,也得到了感悟。
③勝利的陀螺讓“我”自豪。
④“我”過生日,叔叔送了“我”一個(gè)陀螺。
⑤介紹了“冰嘎兒”的制作與玩法。7、判斷題(每題5分共1題)1).關(guān)于神話故事,下面說法正確的打“√”,不正確的打“×”。
1.《神筆馬良》《八仙過?!贰犊涓缸啡铡范际侵袊纳裨捁适?。(
)
2.《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪記》都是古希臘神話。(
)
3.神話故事充滿了神奇的想象,非常吸引人。(
)
4.古人創(chuàng)造了許多神話故事,來表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),如盤古開天地,就是古人對(duì)世界起源的一種解釋。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。清平樂·村居宋·辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.在《清平樂·村居》中,“樂”的讀音:_________,“清平樂”是_____________“相媚好”的意思是_________________。
2.找出《清平樂·村居》中描寫兒童天真活潑、頑皮可愛的句子,說說這個(gè)句子的意思_______________________________________。
3.《清平樂·村居》這首詞表現(xiàn)了作者對(duì)_____、_____的鄉(xiāng)村生活的喜愛、贊賞之情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文。
有人說,一個(gè)家庭是一個(gè)糖果世界;有人說,一個(gè)家庭是一個(gè)動(dòng)物世界;還有人說,一個(gè)家庭就是一個(gè)植物世界……你認(rèn)為你的家庭是怎樣的世界呢?想想家里人的特點(diǎn),并給他們?nèi)∫粋€(gè)稱呼。注意通過具體事例寫出家里人的特點(diǎn)。題目自擬,字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。麻雀(節(jié)選)①老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗,可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來,獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。、诳墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。③獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。④我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了。1.請(qǐng)你在文中用“
”畫出表現(xiàn)老麻雀無畏的句子,用“﹏﹏﹏”畫出描寫獵狗慢慢退縮的句子。說說你從這一對(duì)比中體會(huì)到了什么。
2.選文第1自然段最后一句話中,老麻雀“不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上”的原因是_______________________:“一種強(qiáng)大的力量”指的是_____________。從這個(gè)句子中,我們能感受到_______________________。
3.結(jié)合選文最后一個(gè)自然段,說說課文表達(dá)了作者對(duì)老麻雀怎樣的思想感情。
_______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。
劇烈??激烈??熱烈
(1)他的講話剛剛結(jié)束,會(huì)場(chǎng)上立即爆發(fā)出(
)的掌聲。
(2)那摞碗又(
)得晃動(dòng)起來。
(3)他好像在和什么人進(jìn)行(
)的爭(zhēng)吵。
之所以……是因?yàn)椤?/p>
因?yàn)椤浴?/p>
(4)(
)李艷有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,(
)她花的時(shí)間少,學(xué)習(xí)效果好。
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(
)能不斷發(fā)展,(
)黨的政策調(diào)動(dòng)了農(nóng)民種田的積極性。2).給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
解:A.剖開,分開;
B.把系著的東西打開;
C.除去,
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