新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃?2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃?2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境和拼音提示，寫詞語(yǔ)。你能早起，便可陸渾湖畔黎明前的美麗星空。四周圍一片，只有天上的群星在，精靈般的星星倒映在墨綠色的湖水里，構(gòu)成了一幅的圖畫，當(dāng)你凝視這幅美好畫卷的一，自己仿佛也成了的一顆星。2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典，填表格。加點(diǎn)的字音序部首再查幾畫應(yīng)選的解釋（在序號(hào)上畫“√”）生氣勃勃①旺盛②突然③推動(dòng)2）.讀詩(shī)詞，巧積累，妙運(yùn)用。

（1）【品詩(shī)詞，悟人生】詩(shī)中有離別，王昌齡送友人時(shí)表達(dá)了自己清正廉明的詩(shī)句是“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________”；詩(shī)中有贊美，羅隱贊美蜜蜂辛勞的詩(shī)句是“____________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”；詩(shī)中有人生態(tài)度，王冕借“不要人夸好顏色，____________”表明自己的高尚情操；冰心用“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我____________”來(lái)訴說(shuō)對(duì)母親的依戀。

（2）【讀經(jīng)典，學(xué)做人】作為新時(shí)代的好少年，在成長(zhǎng)的路上，我們應(yīng)該用“天行健，____________”勉勵(lì)自己；當(dāng)學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí)，我們可以用“____________，____________”來(lái)告誡自己。

（3）【說(shuō)心得，談收獲】本學(xué)期我認(rèn)識(shí)了____________的小英雄雨來(lái)；了解了____________的哈爾威船長(zhǎng)；還走進(jìn)了童話世界，我最喜歡的童話故事是____________。3）.我會(huì)查字典。

“率”共有______畫，第四筆是______。它在字典里的解釋有：①順著，由著；②不加思考，不慎重；③直爽坦白；④帶領(lǐng)。在“坦率”一詞中，“率”應(yīng)選第______種解釋；在“率領(lǐng)”一詞中，“率”應(yīng)選第______種解釋。4）.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（只填序號(hào)）。

①(

)(

)林立

②雞犬(

)(

)

③(

)(

)如焚

④(

)(

)不懼

午后天氣突變，馬路上的車輛行駛得非常緩慢。正趕著去乘高鐵的李大叔______，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了乘車時(shí)間。他的目的地是一個(gè)______的繁華都市。5）.填空。

“藤”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法應(yīng)該先查部首(

)，再查(

)畫。3、選擇題（每題2分共3題）1）.為了說(shuō)明“世上一物有一物的長(zhǎng)處，一人有一人的價(jià)值”，冰心以

為例。A．月季花B．蒲公英C．桂花2）.6.樂(lè)樂(lè)為此次講故事活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備，以下做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．用卡片提示講述的內(nèi)容B．講的時(shí)候要很嚴(yán)肅C．使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言D．講完以后問(wèn)問(wèn)同學(xué)還有什么建議3）.下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）。A．“涼州詞”是盛唐時(shí)流行的一種曲調(diào)名。B．《涼州詞》通過(guò)寫邊塞的將士們出征前的一次開懷痛飲，反映了將士們?cè)鐚⑸乐弥韧獾暮浪瑲飧?。C．《夏日絕句》中的后兩句贊美了項(xiàng)羽不肯忍辱偷生的英雄本色。D．《精衛(wèi)填?！氛f(shuō)的是女媧補(bǔ)天的故事。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老祖母對(duì)小公主說(shuō)：“等你滿了十五歲，我就準(zhǔn)許你浮到水面上去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為下面的動(dòng)物找到家。

鳥

馬

豬

鼠

魚

虎

牛

廄

巢

塘

圈

棚

洞

穴2）.我會(huì)把下列生字和讀音連在一起。

塞

秦

征

琵

亦

項(xiàng)

yì

zhēng

xiàng

qín

sài

pí6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()我悄悄地走過(guò)去，剛一舉手，它就扇動(dòng)著兩片翅膀，飛走了。

()我揮動(dòng)著手里的竹竿，小紙片也隨風(fēng)飄舞起來(lái)，活像一只快樂(lè)的蝴蝶。

()院子里，一只彩色的蝴蝶飛來(lái)，停在一朵花上。

()后來(lái)，姐姐教我一個(gè)辦法：用白紙片做只蝴蝶拴在小竹竿上引誘它們。

()我趁它們聚攏的機(jī)會(huì)，用衣服一撲，一下子就捉到五、六只美麗的蝴蝶。

()成群的蝴蝶以為又來(lái)了伙伴，高興得一會(huì)兒圍攏，一會(huì)兒散開。2）.(

)這兒的果子也非常多，香蕉、菠蘿、荔枝，果實(shí)累累，掛滿樹梢。

(

)西雙版納是花果的海洋。

(

)肥碩的木瓜，簇?fù)碓谝黄稹?/p>

(

)這里的花，紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了！

(

)還有一種芒果，長(zhǎng)得又肥又大，一個(gè)就有一斤重，果肉有五寸厚，而核卻只有拇指那么大。

(

)不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”中“閣”讀作“gē”意思是放下。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌鑒賞。獨(dú)坐敬亭山（唐）李白眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。1．解釋下列字詞的意思。

盡：________獨(dú)去：________

閑：________厭：________

2．說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的大意。

_______________

3．本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

夏小樂(lè)的愛(ài)心感動(dòng)了老師，感動(dòng)了同學(xué)，也感動(dòng)了我們。我們的身邊也一定發(fā)生過(guò)這樣溫暖的故事，請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成一篇習(xí)作，注意要寫清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

（1）教室里的溫暖

（2）照片里的溫暖10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下列各題。一籬薔薇①春天的第一縷陽(yáng)光，灑遍了村莊。我家后院，一籬野薔薇長(zhǎng)得格外茂盛。②來(lái)到后院，我發(fā)現(xiàn)薔薇籬笆上竟然抽出了很多還沒(méi)打花苞的嫩條，好像竹叢中的竹筍一般。我欣喜地折了，把皮一剝就往嘴里放，有點(diǎn)兒酸，有點(diǎn)兒甜，還有點(diǎn)兒澀，但青嫩得很，入口嚼幾下就化了，這實(shí)在是大自然對(duì)嘴饞孩子的寵愛(ài)。③太陽(yáng)是所有花兒的母親。在含苞待放的日子，所有的花兒都要趕在太陽(yáng)出來(lái)之前綻放。初夏時(shí)節(jié)，當(dāng)蜜蜂嗡嗡地從窗格飛進(jìn)時(shí)，我睜開了眼睛，一股濃郁而甜膩的香味兒直撲鼻子，我知道，薔薇花開了！我翻身起床往屋后跑。④呀，一籬笆的薔薇花都約好了，都約在昨天晚上齊開，誰(shuí)也不趕早，誰(shuí)也不甘晚。純白的，淺粉的，挨挨擠擠，滿枝滿籬地開，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠籬上，仿佛哪位仙女遺落的一件云裳。飽滿潤(rùn)澤的花瓣中，一簇簇的黃蕊在風(fēng)中招搖，引得蜂嗡蝶舞。我拿出早就準(zhǔn)備好的剪刀和竹篩，細(xì)心地修剪花枝，也剪下一大朵一大朵薔薇花，準(zhǔn)備送給左鄰右舍。我把一朵朵薔薇輕輕地放在一個(gè)竹篩里，就像把熟睡的白雪公主放入搖籃一樣。我喚來(lái)小伙伴，一起抬著竹篩，一家一家地送薔薇花。路過(guò)菜園，我們割下一些竹枝，準(zhǔn)備做游戲。⑤我忙著跟伙伴們用薔薇和竹枝做花環(huán)，戴在頭上扮公主，做新娘，彩排我們心中一個(gè)又一個(gè)童話。⑥等我們玩兒夠了，薔薇花也就一朵一朵地凋謝了。過(guò)不了多久，透過(guò)一根根薔薇枝，你會(huì)看到青青的金櫻子已經(jīng)掛上了。當(dāng)白露為霜，秋風(fēng)漸起，渾身是刺的金櫻子，就由青轉(zhuǎn)黃轉(zhuǎn)紅了，味道也會(huì)從澀入甜。為了這點(diǎn)兒甜味兒，我們不怕衣服被扯爛，手臂被劃傷，一只只小手在薔薇的莖刺中試探、找尋，摘下后就用鞋底磨掉金櫻子身上的刺，用石頭砸開它的肚皮，用手指挖出它一肚子的籽，終于剩下薄薄黃黃的果皮，洗也不洗，迫不及待地放進(jìn)嘴里，享受一點(diǎn)點(diǎn)酸甜。⑦雪花飄飛，屋前屋后的樹木干枯空蕩，只有那一籬薔薇依然青翠稠密，各種蟲兒、雀兒躲進(jìn)薔薇枝葉之間，在它們的薔薇山莊亦歌戀食，等待春姑娘的到來(lái)。（選自羅瑞花《銜泥帶得落花歸》，有刪改）1．請(qǐng)你認(rèn)真閱讀文章第②——④段，填寫下面表格空白處。薔薇特點(diǎn)______有點(diǎn)兒酸，有點(diǎn)兒甜，還有點(diǎn)兒澀氣味_______顏色_____________挨挨擠擠，滿枝滿籬、飽滿潤(rùn)澤的花瓣、一簇簇的黃蕊

2．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）薔薇花不但顏色美麗，而且氣味芳香。(

)

（2）含苞待放的日子里，所有薔薇花都趕在太陽(yáng)出來(lái)之前開放。(

)

（3）進(jìn)入冬天，薔薇枝葉會(huì)干枯衰敗。(

)

3．文章第④自然段中畫橫線的句子運(yùn)用_________的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪出了薔薇花_________的特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)________的情感。

4．對(duì)第⑥自然段中畫線的句子理解有誤的是：（

）A．句中運(yùn)用了“磨掉”“砸開”和“挖出”等動(dòng)詞，生動(dòng)地寫出了作者吃金櫻子的動(dòng)作嫻熟。B．“我們不怕衣服被扯爛，手臂被劃傷”，充分體現(xiàn)了作者對(duì)金櫻子的喜愛(ài)。C．這句話充分說(shuō)明作者家境貧寒，需要用金櫻子來(lái)充饑。D．“洗也不洗”表達(dá)了作者急切地想品嘗金櫻子。5．請(qǐng)你仿照第⑦段畫曲線語(yǔ)句的寫法，寫一寫生活中美好的事物。

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將序號(hào)填在括號(hào)里。

①堅(jiān)強(qiáng)

②頑強(qiáng)

（1）這朵兒不起眼的小花兒，在如此惡劣的環(huán)境下，_____地盛開著。

（2）你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)_____，勇敢地面對(duì)困難。

①?gòu)?qiáng)烈

②猛烈

（3）井底的青蛙對(duì)外面的世界，產(chǎn)生了_____的好奇心。

（4）火焰從火山口_____地噴出來(lái)了。

①隱藏

②隱蔽

（5）自然界中，有些動(dòng)物善于通過(guò)改變身上的顏色來(lái)_____自己。

（6）這片樹