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文檔簡介

浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫漢字。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。

língchén(

),hūxiào(

)的寒風(fēng)pīmiàn(

)而來,豆大的雨點兒打在liǎnjiá(

)上,清潔工人依然堅守在自己的gǎngwèi(

)上,jiànxíng(

)著自己的職責(zé)。2).先將四字詞語補充完整,再完成練習(xí)(寫序號)。

①臨危不(

)

②局促(

)(

)

③精(

)報(

)

④(

)(

)不迫

⑤(

)而不(

)

⑥眉(

)眼(

)

⑦和(

)可親

⑧(

)(

)不息

(1)描寫人物神態(tài)的詞:_______________________。

(2)描寫人物品質(zhì)的詞:_______________________。3).按照日積月累的內(nèi)容填空。

(1)立秋剛過,有的人穿著短袖,有的人穿著外套,愛美的姑娘還穿著紗裙,這真是“________,________”??!

(2)詩中有景:“____________,半江瑟瑟半江紅”為我們描繪了一幅“殘陽鋪水中”的絕美畫卷;詩中有理:“梅須遜雪三分白,____________”告訴我們?nèi)魏问挛锒几饔兴L,各有所短;詩中有情:“但使龍城飛將在,____________”讓我們感受到王昌齡濃濃的愛國情懷。4).按查字典的要求填空。查加點字音序查字法部首查字法選擇加點字的正確解釋。先查字母再查音節(jié)先查部首再查幾畫頑皮

_____

________

_____

_____

_____

①愚昧無知。

②固執(zhí);不易變化;不易制伏。

③淘氣的;不聽勸導(dǎo)的。殷切

_____

________

_____

_____

_____

①深厚。

②豐盛;富足。

③熱情周到。5).在課文中,我們通過觀察,發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。錢塘江大潮來時是zhújiàn(

)拉長,變粗,橫貫江面的。爬山虎剛長出來的葉子是nènhóng()的,當(dāng)葉子長大后,葉尖兒一順兒朝下,在墻上鋪得jūnyún(

),沒有chóngdié(

)起來的。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫不完全正確的一項是(

)A.氣勢拂拭解悶B.局促侍候健康C.額角隱形結(jié)難D.石筍分辨禁止2).下列句子中標(biāo)點符號使用正確的是哪一項?()A.我一看這姿態(tài),想到,“好一個高傲的動物!”B.我聽老師說:暑假里,學(xué)校要組織夏令營活動!C.“爸爸,你看!”他快活地叫起來,“這是什么?”D.我看見操場的墻上寫著:“請講普通話”幾個字。3).下列加點字的讀音全都正確的一項是(

)A.琥珀(bó)膨大(péng)B.癌癥(zhèn)胸膛(táng)C.倔強(jiàng)應(yīng)和(hè)D.崗位(gāng)祈求(qí)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).詞句運用。

1.仿照例子,用動作描寫來表現(xiàn)人物的心情。

例:害怕:媽媽一走,我把屋里所有的燈都打開,然后鉆進(jìn)被窩,蒙上頭,大氣都不敢喘。(用兩個以上的動詞)

著急:_________________________________

2.是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。(照樣子寫句子)

______________________________________。

3.照樣子,改寫句子。

(1)短話長說

例:那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。

那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。

車外是茫茫的大戈壁,沒有山、水和人煙。

_____________________________________。

(2)長話短說。

例:官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。

官紳跪下來求饒。

科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

_________________________________。

4.從“頓時”“忽然”“過了一會兒”“一會兒工夫”中任選兩個詞語來描寫“風(fēng)”。

_________________________________。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

遭受

生活

改善

痛苦

恢復(fù)

豆莢

摘下

平靜2).將下列詞語和人物連線,并回答問題。

各顯神通

①哪吒

神機妙算

②八仙

三頭六臂

③孫悟空

騰云駕霧

④諸葛亮

(1)這些人物中,(

)是神話故事中的人物。(填序號,多選)

(2)中國古典四大名著中,含有人物④的是《

》,含有人物③的是《

》。6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯亂的句子。(

)他正想坐下時,管理員對他說:“先生,請你不要坐在這里,這里是馬克思的座位?!?

)管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書。”(

)那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”(

)話剛說完,馬克思果然跨進(jìn)門來了。2).把下列句子重新排列,填序號。

(

)我和小朋友站在棗樹下,抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天,小青棗慢慢地變紅了,變成了大紅棗,樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天,棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我們院里有一棵棗樹,那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)到了秋末冬初,我們吃著又紅又甜的大棗,心里十分感激種棗的人。7、判斷題(每題5分共1題)1).錢塘江大潮變化的過程是:一條白線→一堵水墻→猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)→恢復(fù)平靜。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).品詩中人

三、老師給你和甜甜分享了一首古詩,請你閱讀并賞析。雜感[宋]陸游天際晴云舒復(fù)卷,庭中風(fēng)絮①去還來。人生自在常如此,何事能妨②笑口開?【注釋】①絮:柳絮。②妨:妨礙。1.(節(jié)奏劃分)為下面的詩句劃分兩處停頓。

復(fù)

2.(描繪畫面)展開想象,試著描繪詩歌前兩句所展現(xiàn)的畫面。

__________

3.(體會情感)詩歌后兩句運用了什么句式?表現(xiàn)了詩人怎樣的品質(zhì)?(語文要素:從人物的語言、動作等描寫中感受人物的品質(zhì))

__________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

亮亮說:“我家的小花貓最喜歡和我捉迷藏,我最喜歡它了,它是我最好的朋友?!睔g歡說:“我家有一對小鸚鵡,一藍(lán)一綠,最愛在衣架上蕩秋千,是我的小伙伴?!薄阕钕矚g的動物朋友是什么?它是怎樣的有趣可愛?快來告訴大家吧!

提示:①題目自擬。

②抓住動物的特點來寫。(不能抄襲試卷內(nèi)容)

③字?jǐn)?shù)350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。文段一:哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。文段二:哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。1.文段的作者是_______國的__________,主人是_______。

2.將下面思維導(dǎo)圖補充完整。3.畫橫線的句子表現(xiàn)了()A.災(zāi)難的深重B.哈爾威船長臨危不懼的品質(zhì)C.船舶沉沒時的安靜4.畫波浪線的句子運用了________的修辭手法,將哈爾威船長比作____,贊揚了哈爾威船長__________的精神。

5.請你作為小記者去采訪事故發(fā)生時現(xiàn)場的人物,了解他們的所思所想。

(1)在輪船沉沒時,船長您一句話也沒有說,當(dāng)時您在想什么?

______________

(2)現(xiàn)場的人們,當(dāng)你們看著船長徐徐沉入大海時,你們內(nèi)心在想什么?

_____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的,將字母填在括號里。

(1)A.棲息(qī)

B.輪廓(guō)

C.叫囂(xiāo)

D.浙江(zhè)

(

)

(2)A.可惡(wù)

B.重荷(hè)

C.不屑(xiāo)

D.拂拭(fú)

(

)

(3)A.囑咐(zhǔ)

B.哺乳(fǔ)

C.單于(chán)

D.擁擠(jǐ)

(

)2).用“__”為下面的生字選出正確的讀音。

谷穗(suì

shuì)

屹(chì

yì)立

沸(fèi

fèn)騰

復(fù)雜(zhá

zá)

花柄(bǐn

bǐng)

跳躍(yè

yuè)

震撼(hài

hàn)

四肢(zī

zhī)

傾(qīn

qīng)斜

炊(cuī

chuī)煙

豆莢(já

jiá)

惡(è

wù)劣

扎煞(chà

sh?。?/p>

懲(chénchéng)罰

收獲(kuò

huò)12、

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