高中歷史 第二單元 訓(xùn)練3富國強(qiáng)兵的秦國 新人教版選修1

訓(xùn)練3富國強(qiáng)兵的秦國1．商鞅變法遭到了秦國貴族們的堅決抵制，他們千方百計破壞新法。下列言論最有可能出自他們之口的是 ()A．“治世不一道，便國不法古”B．“利不百，不變法；功不十，不易器”C．“秦婦人嬰兒，皆言商君之法”D．“政必改革，禮豈因循”2．商鞅之死是悲慘的，其悲慘結(jié)局出現(xiàn)的主要原因是 ()A．變法遭到了舊貴族的強(qiáng)烈反對B．變法失去了最高統(tǒng)治者的支持C．商鞅本人具有天資刻薄的性格D．變法不符合歷史發(fā)展的趨勢3．商鞅變法之所以能夠成為一次較為徹底的改革，并促進(jìn)了秦國的社會進(jìn)步，主要原因是()A．創(chuàng)建了適合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新制度B．從根本上確立了土地私有制C．打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度D．強(qiáng)化了基層管理的戶籍什伍制4．商鞅變法是一次較為徹底的改革運(yùn)動，它所產(chǎn)生的歷史影響包括 ()①進(jìn)一步健全了封建國家機(jī)器的職能②促進(jìn)了適合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新制度的建立③為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)④使法家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②③5．商鞅變法給我們的啟示包括 ()①只有改革才能求生存②只有改革才能促進(jìn)發(fā)展③只要適應(yīng)歷史發(fā)展，改革都會一帆風(fēng)順④改革者往往要面臨巨大的風(fēng)險A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④6.閱讀下列材料：材料一商鞅銅方升獎勵耕織(磚畫)商鞅戟材料二“連坐”也稱相坐、隨坐、緣坐，是一種存在已久的株連政策。商鞅變法使該政策更加確定化，并將其與什伍相結(jié)合，以后代代相傳。秦始皇時，百姓不堪統(tǒng)治的殘暴，在隕石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便將在隕石附近居住的百姓全部誅殺，這也是一種“連坐”。材料三商鞅變法，是我國歷史上第一次波瀾壯闊的劃時代變革。雖然只是發(fā)生在當(dāng)時的東周諸侯國之一的秦國，但卻改變了整個中國的命運(yùn)，大大加快了中華民族的發(fā)展步伐。 ——年3月19日《人民日報》請回答：(1)材料一中圖片反映了商鞅變法的哪些歷史信息？ (2)材料二所反映的連坐法在商鞅變法時有何特點(diǎn)？其直接目的是什么？ (3)材料三評價商鞅變法的著眼點(diǎn)是什么？為什么說變法“改變了整個中國的命運(yùn)”？ 7．閱讀下列材料：材料一秦國人觀看商鞅變法法令時的情形材料二(商鞅變法)行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。 ——《史記·商君列傳》材料三及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。 ——《漢書·食貨志》請回答：(1)結(jié)合材料一的圖片和所學(xué)知識，指出當(dāng)時會有哪些階級或階層懷著喜悅的心情觀看商鞅變法法令？為什么？ (2)依據(jù)材料二、三，分析歸納商鞅變法產(chǎn)生了什么社會效果？

答案1．B2．A3．A4．D5．C6．(1)統(tǒng)一度量衡；獎勵耕織；獎勵軍功。(2)與什伍相結(jié)合。直接目的：強(qiáng)化對基層民眾的管理與控制。(3)著眼于變法取得的實(shí)際效果。商鞅變法為秦朝的統(tǒng)一、形成大一統(tǒng)的中央集權(quán)的國家奠定了基礎(chǔ)。7．(1)新興地主、農(nóng)民和軍人。原因：“為田開阡陌封疆”，廢除井田制，以法律形式承認(rèn)土地私有，允許土地買賣，維護(hù)了新興地主階級的利益；重農(nóng)抑商，獎勵耕織，農(nóng)民生產(chǎn)粟帛多的，可以免除徭役；獎勵軍功，實(shí)行二十等爵制