專題03數(shù)軸中的動(dòng)點(diǎn)問題專項(xiàng)講練-2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)重難題型全歸納及技巧提升專項(xiàng)精練(北師大版)(原卷版+解析)_第1頁
專題03數(shù)軸中的動(dòng)點(diǎn)問題專項(xiàng)講練-2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)重難題型全歸納及技巧提升專項(xiàng)精練(北師大版)(原卷版+解析)_第2頁
專題03數(shù)軸中的動(dòng)點(diǎn)問題專項(xiàng)講練-2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)重難題型全歸納及技巧提升專項(xiàng)精練(北師大版)(原卷版+解析)_第3頁
專題03數(shù)軸中的動(dòng)點(diǎn)問題專項(xiàng)講練-2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)重難題型全歸納及技巧提升專項(xiàng)精練(北師大版)(原卷版+解析)_第4頁
專題03數(shù)軸中的動(dòng)點(diǎn)問題專項(xiàng)講練-2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)重難題型全歸納及技巧提升專項(xiàng)精練(北師大版)(原卷版+解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題03數(shù)軸中的動(dòng)點(diǎn)問題專項(xiàng)講練數(shù)軸動(dòng)點(diǎn)問題本學(xué)期必考?jí)狠S題型,是高分考生必須要攻克的一塊內(nèi)容,對(duì)考生的綜合素養(yǎng)要求較高?!窘忸}技巧】數(shù)軸動(dòng)點(diǎn)問題主要步驟:①畫圖——在數(shù)軸上表示出點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況:運(yùn)動(dòng)方向和速度;②寫點(diǎn)——寫出所有點(diǎn)表示的數(shù):一般用含有t的代數(shù)式表示,向右運(yùn)動(dòng)用“+”表示,向左運(yùn)動(dòng)用“-”表示;③表示距離——右—左,若無法判定兩點(diǎn)的左右需加絕對(duì)值;④列式求解——根據(jù)條件列方程或代數(shù)式,求值。注意:要注意動(dòng)點(diǎn)是否會(huì)來回往返運(yùn)動(dòng)。題型1.單動(dòng)點(diǎn)問題例1.(2022·河北石家莊·七年級(jí)期末)如圖,已知A,B(B在A的左側(cè))是數(shù)軸上的兩點(diǎn),點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為8,且AB=12,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,M,N始終為AP,BP的中點(diǎn),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒,則下列結(jié)論中正確的有(

)①B對(duì)應(yīng)的數(shù)是-4;②點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),t=6;③BP=2時(shí),t=5;④在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,線段MN的長(zhǎng)度不變A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)變式1.(2021·北京·人大附中七年級(jí)期末)已知有理數(shù)滿足:.如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)是原點(diǎn),點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是,線段在直線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),,下列結(jié)論①;②當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),;③當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),若點(diǎn)是線段延長(zhǎng)線上的點(diǎn),則;④在線段運(yùn)動(dòng)過程中,若為線段的中點(diǎn),為線段的中點(diǎn),則線段的長(zhǎng)度不變.其中正確的是(

)A.①③ B.①④ C.①②③④ D.①③④題型2.單動(dòng)點(diǎn)問題(規(guī)律變化)例2.(2021·浙江溫州·七年級(jí)期中)如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示﹣4,點(diǎn)B表示﹣1,點(diǎn)C表示8,P是數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn).(1)求點(diǎn)A與點(diǎn)C的距離.(2)若PB表示點(diǎn)P與點(diǎn)B之間的距離,PC表示點(diǎn)P與點(diǎn)C之間的距離,當(dāng)點(diǎn)P滿足PB=2PC時(shí),請(qǐng)求出在數(shù)軸上點(diǎn)P表示的數(shù).(3)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B開始第一次向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,第二次向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,第三次向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,第四次向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,依此類推…在這個(gè)移動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)P滿足PC=2PA時(shí),則點(diǎn)P移動(dòng)次.變式2.(2021·江蘇·泰州中學(xué)附屬初中七年級(jí)階段練習(xí))在如圖的數(shù)軸上,一動(dòng)點(diǎn)Q從原點(diǎn)O出發(fā),沿?cái)?shù)軸以每秒鐘4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度來回移動(dòng),其移動(dòng)方式是先向右移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,又向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,又向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度…(1)求出2.5秒鐘后動(dòng)點(diǎn)Q所處的位置;(2)求出7秒鐘后動(dòng)點(diǎn)Q所處的位置;(3)如果在數(shù)軸上有一個(gè)定點(diǎn)A,且A與原點(diǎn)O相距48個(gè)單位長(zhǎng)度,問:動(dòng)點(diǎn)Q從原點(diǎn)出發(fā),可能與點(diǎn)A重合嗎?若能,則第一次與點(diǎn)A重合需多長(zhǎng)時(shí)間?若不能,請(qǐng)說明理由.題型3.雙動(dòng)點(diǎn)問題(勻速)例3.(2021·陜西·西安鐵一中濱河學(xué)校七年級(jí)期中)如圖:在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a,B點(diǎn)表示數(shù)b,C點(diǎn)表示數(shù)c,且a,b滿足|a+3|+(b﹣9)2=0,c=1.(1)a=,b=;(2)點(diǎn)P為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,則當(dāng)x時(shí),代數(shù)式|x﹣a|﹣|x﹣b|取得最大值,最大值為;(3)點(diǎn)P從點(diǎn)A處以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B處以2個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)C后,以原來的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(t≤8)秒,求第幾秒時(shí),點(diǎn)P、Q之間的距離是點(diǎn)B、Q之問距離的2倍?變式3.(2022·四川阿壩·七年級(jí)期末)如圖:在數(shù)軸上點(diǎn)表示數(shù)點(diǎn)示數(shù)點(diǎn)表示數(shù)是最大的負(fù)整數(shù),在左邊兩個(gè)單位長(zhǎng)度處,在右邊個(gè)單位處。;;;若將數(shù)軸折疊,使得點(diǎn)與點(diǎn)重合,則點(diǎn)與數(shù)___表示的點(diǎn)重合;點(diǎn)開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)和點(diǎn)分別以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度和個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)秒鐘過后,若點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為,則__,__,___;(用含的代數(shù)式表示)請(qǐng)問:的值是否隨著時(shí)間的變化而改變﹖若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其值.題型4.雙動(dòng)點(diǎn)問題(變速)例4.(2021·江蘇·無錫市江南中學(xué)七年級(jí)期中)已知點(diǎn)O是數(shù)軸的原點(diǎn),點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是﹣12、b、c,且b、c滿足(b﹣9)2+|c﹣15|=0,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以2單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1個(gè)單位/秒速度向左運(yùn)動(dòng),O、B兩點(diǎn)之間為“變速區(qū)”,規(guī)則為從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话?,之后立刻恢?fù)原速,從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O期間速度變?yōu)樵瓉淼?倍,之后立刻恢復(fù)原速,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為_____秒時(shí),P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等.變式4.(2022·江蘇無錫·七年級(jí)期末)在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示,點(diǎn)B表示20,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā).(1)如圖1,若P、Q相向而行6秒后相遇,且它們的速度之比是2:3(速度單位:1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒),則點(diǎn)P的速度為個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,點(diǎn)Q的速度為個(gè)單位長(zhǎng)度/秒;(2)如圖2,若在原點(diǎn)O處放一塊擋板.P、Q均以(1)中的速度同時(shí)向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在碰到擋板后(忽略球的大小)改變速度并向相反方向運(yùn)動(dòng),設(shè)它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),試探究:①若點(diǎn)Q兩次經(jīng)過數(shù)軸上表示12的點(diǎn)的間隔是5秒,求點(diǎn)Q碰到擋板后的運(yùn)動(dòng)速度;②若點(diǎn)Q碰到擋板后速度變?yōu)樵俣鹊?倍,求運(yùn)動(dòng)過程中P、Q兩點(diǎn)到原點(diǎn)距離相等的時(shí)間t.題型5.多動(dòng)點(diǎn)問題例5.(2022·福建·廈門市金雞亭中學(xué)七年級(jí)期中)已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B所表示的數(shù)分別為a和b,且滿足|a+3|+(b-9)2=0,O為原點(diǎn);(1)a=,b=.(2)若點(diǎn)C從O點(diǎn)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過3秒后點(diǎn)C到A點(diǎn)的距離等于點(diǎn)C到B點(diǎn)距離,求點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)速度?(結(jié)合數(shù)軸,進(jìn)行分析.)(3)若點(diǎn)D以2個(gè)單位每秒的速度從點(diǎn)O向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以3個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以6個(gè)單位每秒的速度向右運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過程中,M、N分別為PD、OQ的中點(diǎn),問的值是否發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由.(注:PD指的是點(diǎn)P與D之間的線段,而算式PQ-OD指線段PQ與OD長(zhǎng)度的差.類似的,其它的兩個(gè)大寫字母寫在一起時(shí)意義一樣.變式5.(2022·全國(guó)·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖一,已知數(shù)軸上,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,動(dòng)點(diǎn)從出發(fā),以個(gè)單位每秒的速度沿射線的方向向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒(1)線段__________.(2)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到的延長(zhǎng)線時(shí)_________.(用含的代數(shù)式表示)(3)如圖二,當(dāng)秒時(shí),點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),求此時(shí)的長(zhǎng)度.(4)當(dāng)點(diǎn)從出發(fā)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),以個(gè)單位每秒的速度沿射線向右運(yùn)動(dòng),①點(diǎn)表示的數(shù)為:_________(用含的代數(shù)式表示),點(diǎn)表示的數(shù)為:__________(用含的代數(shù)式表示).②存在這樣的值,使、、三點(diǎn)有一點(diǎn)恰好是以另外兩點(diǎn)為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn),請(qǐng)直接寫出值.______________.題型6.新定義問題例6.(2021·江西贛州·七年級(jí)期中)定義:若A,B,C為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)C到點(diǎn)B的距離2倍,我們就稱點(diǎn)C是的美好點(diǎn).例如;如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為,點(diǎn)B表示的數(shù)為2.表示1的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是2,到點(diǎn)B的距離是1,那么點(diǎn)C是的美好點(diǎn);又如,表示0的點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1,到點(diǎn)B的距高是2,那么點(diǎn)D就不是的美好點(diǎn),但點(diǎn)D是的美好點(diǎn).如圖2,M,N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M所表示的數(shù)為,點(diǎn)N所表示的數(shù)為2.(1)點(diǎn)E,F(xiàn),G表示的數(shù)分別是,6.5,11,其中是美好點(diǎn)的是________;寫出美好點(diǎn)H所表示的數(shù)是___________.(2)現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點(diǎn)N開始出發(fā),以2個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)P恰好為M和N的美好點(diǎn)?變式6.(2022·全國(guó)·七年級(jí)專題練習(xí))“幸福是奮斗出來的”,在數(shù)軸上,若C到A的距離剛好是3,則C點(diǎn)叫做A的“幸福點(diǎn)”,若C到A、B的距離之和為6,則C叫做A、B的“幸福中心”.(1)如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,則A的幸福點(diǎn)C所表示的數(shù)應(yīng)該是______;(2)如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M所表示的數(shù)為4,點(diǎn)N所表示的數(shù)為-2,點(diǎn)C就是M、N的幸福中心,則C所表示的數(shù)可以是______(填一個(gè)即可);(3)如圖3,A、B、P為數(shù)軸上三點(diǎn),點(diǎn)A所表示的數(shù)為-1,點(diǎn)B所表示的數(shù)為4,點(diǎn)P所表示的數(shù)為8,現(xiàn)有一只電子螞蟻從點(diǎn)P出發(fā),以2個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng),秒時(shí),電子螞蟻是A和B的幸福中心嗎?請(qǐng)說明理由.課后專項(xiàng)訓(xùn)練:1.(2022·四川樂山·七年級(jí)期末)如圖,點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣3,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為2,點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的是整數(shù),點(diǎn)P不與A、B重合,且PA+PB=5.則滿足條件的P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的整數(shù)有幾個(gè)()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.(2022·福建龍巖·七年級(jí)期末)如圖,A點(diǎn)的初始位置在數(shù)軸上表示1的點(diǎn)上,先對(duì)A做如下移動(dòng):第一次向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B,第二次從B點(diǎn)出發(fā)向左移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C,第三次從C點(diǎn)出發(fā)向右移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)D,第四次從D點(diǎn)出發(fā)向左移動(dòng)12個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)E,…….以此類推,按照以上規(guī)律第(

)次移動(dòng)到的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為20A.7 B.10 C.14 D.193.(2022·全國(guó)·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)O是原點(diǎn),點(diǎn)A、B.、C.表示的數(shù)分別是﹣12、8、14.若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以2個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),其中由點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B.期間速度變?yōu)樵瓉淼?倍,之后立刻恢復(fù)原速,點(diǎn)Q從點(diǎn)C.出發(fā),以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),則經(jīng)過__秒后,P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等.4.(2021·重慶·西南大學(xué)附中七年級(jí)期中)數(shù)軸上點(diǎn)A表示-12,點(diǎn)B表示12,點(diǎn)C表示24,如圖,將數(shù)軸在原點(diǎn)O和點(diǎn)B處各折一下,得到一條“折線數(shù)軸”,在“折線數(shù)軸”上,把兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的兩數(shù)之差的絕對(duì)值叫這兩點(diǎn)間的和諧距離,那么我們稱點(diǎn)A和點(diǎn)C在折線數(shù)軸上的和諧距離為36個(gè)單位長(zhǎng)度.動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以3個(gè)單位/秒的速度沿著折線數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B期間速度變?yōu)樵瓉淼膬杀?,過點(diǎn)B后繼續(xù)以原來的速度向正方向運(yùn)動(dòng);點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)的同時(shí),點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā),以4個(gè)單位/秒的速度沿著“折線數(shù)軸”的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话?,過點(diǎn)O后繼續(xù)以原來的速度向負(fù)方向運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.(1)當(dāng)秒時(shí),求M,N兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離;(2)當(dāng)M,N兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;(3)當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),立即以原速返回,從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话耄划?dāng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)M、N立即停止運(yùn)動(dòng),是否存在某一時(shí)刻t使得M、O兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離與N、B兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離相等?若存在,請(qǐng)直接寫出t的取值;若不存在,請(qǐng)說明理由.5.(2022·湖北鄂州·七年級(jí)期末)已知點(diǎn)A,B,C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為a,b,c,其中a滿足,b滿足,點(diǎn)P位于該數(shù)軸上.(1)求出a,b的值,并求出A,B兩點(diǎn)之間的距離AB;(2)設(shè)點(diǎn)C與點(diǎn)A的距離為24個(gè)單位長(zhǎng)度,且,若PB=2PC,求點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)p;(3)設(shè)點(diǎn)P從原點(diǎn)開始第一次向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,第二次向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,第三次向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,第四次向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度……以此類推,問點(diǎn)P能移動(dòng)到與點(diǎn)A或點(diǎn)B重合的位置嗎?若能,請(qǐng)?zhí)骄啃枰苿?dòng)多少次才能重合?若不能,請(qǐng)說明理由.6.(2021·吉林·四平市鐵西區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校七年級(jí)期中)如圖,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向左移動(dòng)到達(dá)A點(diǎn),再向右移動(dòng)到達(dá)B點(diǎn),然后再向右移動(dòng)到達(dá)C點(diǎn),數(shù)軸上一個(gè)單位長(zhǎng)度表示.(1)請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出A,B,C三點(diǎn)的位置;(2)把點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離記為,則_______.(3)若點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸以每秒勻速向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過多少秒后點(diǎn)A到點(diǎn)C的距離為?(4)若點(diǎn)A以每秒的速度勻速向左移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)B、點(diǎn)C分別以每秒、的速度勻速向右移動(dòng)。設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒,試探索:的值是否會(huì)隨著t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說明理由,若無變化,請(qǐng)直接寫出的值.7.(2022·廣東廣州·七年級(jí)期末)如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣6,點(diǎn)B表示的數(shù)為10,點(diǎn)M、N分別從原點(diǎn)O、點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M的速度是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)N的速度是每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.(1)求點(diǎn)M、點(diǎn)N分別所對(duì)應(yīng)的數(shù)(用含t的式子表示);(2)若點(diǎn)M、點(diǎn)N均位于點(diǎn)A右側(cè),且AN=2AM,求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;(3)若點(diǎn)P為線段AM的中點(diǎn),點(diǎn)Q為線段BN的中點(diǎn),點(diǎn)M、N在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)PQ+AM=17時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.8.(2022·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)期中)如圖,若點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,且a,b滿足|a+2|+(b﹣1)2=0,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB=|a﹣b|.(1)求AB的長(zhǎng);(2)若點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使得PA+PB=PC?若存在,求出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,說明理由;(3)在(1)、(2)的條件下,點(diǎn)A,B,C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和C分別以每秒4單位長(zhǎng)度和9個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過t秒后,請(qǐng)問:AB﹣BC的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其常數(shù)值.9.(2021·四川·成都市三原外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)階段練習(xí))如圖,在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為.(1)點(diǎn)與點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為______.(2)在(1)的條件下,如圖,點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到所在的點(diǎn)處時(shí),求,兩點(diǎn)間距離.(3)如圖,若點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是10,現(xiàn)有點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以4個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.在運(yùn)動(dòng)過程中,到的距離、到的距離以及到的距離中,是否會(huì)有某兩段距離相等的時(shí)候?若有,請(qǐng)求出此時(shí)的值;若沒有,請(qǐng)說明理由.10.(2022·四川·達(dá)州市第一中學(xué)校七年級(jí)期中)已知數(shù)軸上,M表示-10,點(diǎn)N在點(diǎn)M的右邊,且距M點(diǎn)40個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)P,點(diǎn)Q是數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn).(1)直接寫出點(diǎn)N所對(duì)應(yīng)的數(shù);(2)若點(diǎn)P從點(diǎn)M出發(fā),以5個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)N出發(fā),以3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒向左運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P、Q在數(shù)軸上的D點(diǎn)相遇,求點(diǎn)D的表示的數(shù);(3)若點(diǎn)P從點(diǎn)M出發(fā),以5個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)N出發(fā),以3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒向右運(yùn)動(dòng),問經(jīng)過多少秒時(shí),P,Q兩點(diǎn)重合?11.(2021·山東·夏津縣萬隆實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)期中)如圖在數(shù)軸上點(diǎn)表示數(shù),點(diǎn)表示數(shù)、、滿足;(1)點(diǎn)表示的數(shù)為______;點(diǎn)表示的數(shù)為______;(2)若在原點(diǎn)處放一擋板.一小球甲從點(diǎn)處以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng):同時(shí)另小球乙從點(diǎn)處以2個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點(diǎn))以原來的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(秒).①當(dāng)時(shí),甲小球到原點(diǎn)的距離=_______;乙小球到原點(diǎn)的距離=________.當(dāng)時(shí),甲小球到原點(diǎn)的距離=________;乙小球到原點(diǎn)的距離=______.②試探究:甲、乙兩小球到原點(diǎn)的距離可能相等嗎?若不能,請(qǐng)說明理由,若能,請(qǐng)直接寫出甲,乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間.12.(2022·四川·成都市新都區(qū)新川外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)期中)如圖,已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A,B表示的數(shù)分別為﹣2,6,用符號(hào)“AB”來表示點(diǎn)A和點(diǎn)B之間的距離.(1)求AB的值;(2)若在數(shù)軸上存在一點(diǎn)C,使AC=3BC,求點(diǎn)C表示的數(shù);(3)在(2)的條件下,點(diǎn)C位于A、B兩點(diǎn)之間.點(diǎn)A以1個(gè)單位/秒的速度沿著數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),2秒后點(diǎn)C以2個(gè)單位/秒的速度也沿著數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)處立刻返回沿著數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B,兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,在此過程中存在t使得AC=3BC仍成立,求t的值.13.(2022·湖南永州·七年級(jí)期末)如下圖,數(shù)軸上,點(diǎn)A表示的數(shù)為,點(diǎn)B表示的數(shù)為,點(diǎn)C表示的數(shù)為9,點(diǎn)D表示的數(shù)為13,在點(diǎn)B和點(diǎn)C處各折一下,得到一條“折線數(shù)軸”,我們稱點(diǎn)A和點(diǎn)D在數(shù)軸上相距20個(gè)長(zhǎng)度單位,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著“折線數(shù)軸”的正方向運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),沿著“折線數(shù)軸”的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),它們?cè)凇八铰肪€”射線BA和射線CD上的運(yùn)動(dòng)速度相同均為2個(gè)單位/秒,“上坡路段”從B到C速度變?yōu)椤八铰肪€”速度的一半,“下坡路段”從C到B速度變?yōu)椤八铰肪€”速度的2倍.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,問:(1)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B需要的時(shí)間為______秒;(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至D點(diǎn)需要的時(shí)間為多少秒?(3)當(dāng)P、O兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長(zhǎng)度與Q、O兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長(zhǎng)度相等時(shí),求出動(dòng)點(diǎn)P在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù).14.(2022·全國(guó)·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,A、O、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣20、0、40,C點(diǎn)在A、B之間,在A、B兩點(diǎn)處各放一個(gè)擋板,M、N兩個(gè)小球同時(shí)從C處出發(fā),M以2個(gè)單位/秒的速度向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),N以4個(gè)單位/秒的速度向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),碰到擋板后則反方向運(yùn)動(dòng),速度大小不變.設(shè)兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒鐘(0<t<40),當(dāng)M小球第一次碰到A擋板時(shí),N小球剛好第一次碰到B擋板.則:①C點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為0;②當(dāng)10<t<25時(shí),N在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)可以表示為80﹣4t;③當(dāng)25<t<40時(shí),2MA+NB始終為定值160;④只存在唯一的t值,使3MO=NO,以上結(jié)論正確的有()A.①②③④ B.①③ C.②③ D.①②④15.(2022·山東濟(jì)南·七年級(jí)期末)在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小亮同學(xué)借助于兩根小木棒m、n研究數(shù)學(xué)問題:如圖,他把兩根木棒放在數(shù)軸上,木棒的端點(diǎn)A、B、C、D在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為a、b、c、d,已知|a+5|+(b+1)2=0,c=3,d=8.(1)求m和n的長(zhǎng)度;(2)小亮把木棒m、n同時(shí)沿x軸正方向移動(dòng),m、n的速度分別為4個(gè)單位/s和3個(gè)單位/s,設(shè)平移時(shí)間為t(s)①若在平移過程中原點(diǎn)O恰好是木棒m的中點(diǎn),則t=(s);②在平移過程中,當(dāng)木棒m、n重疊部分的長(zhǎng)為2個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求t的值.16.(2022·河南信陽·七年級(jí)期末)已知數(shù)軸上三點(diǎn)M,O,N對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-2,0,4,點(diǎn)P為數(shù)軸上任意一點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.(I)如果點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離相等,那么x的值是_______.(II)數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離之和是9?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.(III)如果點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O向右運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)M和點(diǎn)N分別以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度和每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也向左運(yùn)動(dòng),且三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),那么幾秒時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離相等?17.(2021·遼寧沈陽·七年級(jí)期中)(1)畫出數(shù)軸,用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù),并用“”將它們連接起來:,,0,1,.(2)數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為的絕對(duì)值,點(diǎn)表示的數(shù)為1的相反數(shù),點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向正方向勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向負(fù)方向勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為5秒時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P表示的數(shù)為________,點(diǎn)Q表示的數(shù)為________,點(diǎn)P和點(diǎn)Q之間的距離為_______個(gè)單位長(zhǎng)度.18.(2022·全國(guó)·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))在數(shù)軸上,點(diǎn)A、B分別表示數(shù)a、b,且(a+2)2+|b﹣4|=0,記AB=|a﹣b|.(1)求AB的值;(2)如圖,點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、B同時(shí)出發(fā)沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的速度是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)Q的速度是每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)BQ=2BP時(shí),P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?(3)在(2)的條件下,點(diǎn)M從原點(diǎn)與P、Q點(diǎn)同時(shí)出發(fā)沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),速度是每秒x個(gè)單位長(zhǎng)度(1<x<2),若在運(yùn)動(dòng)過程中,2MP—MQ的值與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t無關(guān),求x的值.專題03數(shù)軸中的動(dòng)點(diǎn)問題專項(xiàng)講練數(shù)軸動(dòng)點(diǎn)問題本學(xué)期必考?jí)狠S題型,是高分考生必須要攻克的一塊內(nèi)容,對(duì)考生的綜合素養(yǎng)要求較高?!窘忸}技巧】數(shù)軸動(dòng)點(diǎn)問題主要步驟:①畫圖——在數(shù)軸上表示出點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況:運(yùn)動(dòng)方向和速度;②寫點(diǎn)——寫出所有點(diǎn)表示的數(shù):一般用含有t的代數(shù)式表示,向右運(yùn)動(dòng)用“+”表示,向左運(yùn)動(dòng)用“-”表示;③表示距離——右—左,若無法判定兩點(diǎn)的左右需加絕對(duì)值;④列式求解——根據(jù)條件列方程或代數(shù)式,求值。注意:要注意動(dòng)點(diǎn)是否會(huì)來回往返運(yùn)動(dòng)。題型1.單動(dòng)點(diǎn)問題例1.(2022·河北石家莊·七年級(jí)期末)如圖,已知A,B(B在A的左側(cè))是數(shù)軸上的兩點(diǎn),點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為8,且AB=12,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,M,N始終為AP,BP的中點(diǎn),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒,則下列結(jié)論中正確的有(

)①B對(duì)應(yīng)的數(shù)是-4;②點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),t=6;③BP=2時(shí),t=5;④在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,線段MN的長(zhǎng)度不變A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】C【分析】①根據(jù)兩點(diǎn)間距離進(jìn)行計(jì)算即可;②利用路程除以速度即可;③分兩種情況,點(diǎn)P在點(diǎn)B的右側(cè),點(diǎn)P在點(diǎn)B的左側(cè),由題意求出AP的長(zhǎng),再利用路程除以速度即可;④分兩種情況,點(diǎn)P在點(diǎn)B的右側(cè),點(diǎn)P在點(diǎn)B的左側(cè),利用線段的中點(diǎn)性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:設(shè)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是x,∵點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為8,且AB=12,∴8-x=12,∴x=-4,∴點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是-4,故①正確;由題意得:12÷2=6(秒),∴點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),t=6,故②正確;分兩種情況:當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),∵AB=12,BP=2,∴AP=AB-BP=12-2=10,∴10÷2=5(秒),∴BP=2時(shí),t=5,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),∵AB=12,BP=2,∴AP=AB+BP=12+2=14,∴14÷2=7(秒),∴BP=2時(shí),t=7,綜上所述,BP=2時(shí),t=5或7,故③錯(cuò)誤;分兩種情況:當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),∵M(jìn),N分別為AP,BP的中點(diǎn),∴MP=AP,NP=BP,∴MN=MP+NP=AP+BP=AB=×12=6,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),∵M(jìn),N分別為AP,BP的中點(diǎn),∴MP=AP,NP=BP,∴MN=MP-NP=AP-BP=AB=×12=6,∴在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,線段MN的長(zhǎng)度不變,故④正確;所以,上列結(jié)論中正確的有3個(gè),故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸,根據(jù)題目的已知條件并結(jié)合圖形分析是解題的關(guān)鍵.變式1.(2021·北京·人大附中七年級(jí)期末)已知有理數(shù)滿足:.如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)是原點(diǎn),點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是,線段在直線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),,下列結(jié)論①;②當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),;③當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),若點(diǎn)是線段延長(zhǎng)線上的點(diǎn),則;④在線段運(yùn)動(dòng)過程中,若為線段的中點(diǎn),為線段的中點(diǎn),則線段的長(zhǎng)度不變.其中正確的是(

)A.①③ B.①④ C.①②③④ D.①③④【答案】D【分析】根據(jù)平方式和絕對(duì)值的非負(fù)性求出a和b的值,然后根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間距離的計(jì)算方法和中點(diǎn)的表示方法去證明命題的正確性.【詳解】解:∵,,且,∴,,解得,,故①正確;當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),∵,,∴,故②錯(cuò)誤;設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)是,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),點(diǎn)B表示的數(shù)是2,,,,∴,故③正確;設(shè)點(diǎn)B表示的數(shù)是,則點(diǎn)C表示的數(shù)是,∵M(jìn)是OB的中點(diǎn),∴點(diǎn)M表示的數(shù)是,∵N是AC的中點(diǎn),∴點(diǎn)N表示的數(shù)是,則,故④正確.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)軸的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握數(shù)軸上兩點(diǎn)之間距離的求解,中點(diǎn)的表示方法.題型2.單動(dòng)點(diǎn)問題(規(guī)律變化)例2.(2021·浙江溫州·七年級(jí)期中)如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示﹣4,點(diǎn)B表示﹣1,點(diǎn)C表示8,P是數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn).(1)求點(diǎn)A與點(diǎn)C的距離.(2)若PB表示點(diǎn)P與點(diǎn)B之間的距離,PC表示點(diǎn)P與點(diǎn)C之間的距離,當(dāng)點(diǎn)P滿足PB=2PC時(shí),請(qǐng)求出在數(shù)軸上點(diǎn)P表示的數(shù).(3)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B開始第一次向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,第二次向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,第三次向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,第四次向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,依此類推…在這個(gè)移動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)P滿足PC=2PA時(shí),則點(diǎn)P移動(dòng)次.【答案】(1)12(2)17或5(3)2或29【分析】(1)根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式可得A與C的距離;(2)設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)是x,根據(jù)題意列出方程,再解方程即可;(3)設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)是x,根據(jù)題意列出方程可得x=?16或0,再根據(jù)點(diǎn)P的移動(dòng)規(guī)律可得答案.(1)解:AC=|8-(-4)|=12,故答案為:12;(2)解:設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)是x,則PB=|x+1|,PC=|x﹣8|,∴|x+1|=2|x﹣8|,解得x=17或5;(3)解:設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)是x,則PA=|x+4|,PC=|x﹣8|,∴|x﹣8|=2|x+4|,解得x=﹣16或0,根據(jù)點(diǎn)P的移動(dòng)規(guī)律,它到達(dá)的數(shù)字分別是﹣2,0,﹣3,1,﹣4,2,﹣5,3,……,它移動(dòng)奇數(shù)次到達(dá)的數(shù)是從﹣2開始連續(xù)的負(fù)整數(shù),故移動(dòng)到﹣16需29次,移動(dòng)到0需2次.故答案為:2或29.【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)字的變化類、實(shí)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)、數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,熟練掌握絕對(duì)值的性質(zhì)、實(shí)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)、數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離是解決本題的關(guān)鍵.變式2.(2021·江蘇·泰州中學(xué)附屬初中七年級(jí)階段練習(xí))在如圖的數(shù)軸上,一動(dòng)點(diǎn)Q從原點(diǎn)O出發(fā),沿?cái)?shù)軸以每秒鐘4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度來回移動(dòng),其移動(dòng)方式是先向右移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,又向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,又向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度…(1)求出2.5秒鐘后動(dòng)點(diǎn)Q所處的位置;(2)求出7秒鐘后動(dòng)點(diǎn)Q所處的位置;(3)如果在數(shù)軸上有一個(gè)定點(diǎn)A,且A與原點(diǎn)O相距48個(gè)單位長(zhǎng)度,問:動(dòng)點(diǎn)Q從原點(diǎn)出發(fā),可能與點(diǎn)A重合嗎?若能,則第一次與點(diǎn)A重合需多長(zhǎng)時(shí)間?若不能,請(qǐng)說明理由.【答案】(1)-2;(2)4;(3)1140秒或1164秒.【分析】(1)先根據(jù)路程=速度×?xí)r間求出2.5秒鐘走過的路程,然后根據(jù)左減右加列式計(jì)算即可得解;(2)先根據(jù)路程=速度×?xí)r間求出7秒鐘走過的路程,然后根據(jù)左減右加列式計(jì)算即可得解;(3)分點(diǎn)A在原點(diǎn)左邊與右邊兩種情況分別求出動(dòng)點(diǎn)走過的路程,然后根據(jù)時(shí)間=路程÷速度計(jì)算即可得解.【詳解】解:(1)∵4×2.5=10,∴點(diǎn)Q走過的路程是1+2+3+4=10,Q處于:1-2+3-4=4-6=-2;(2)∵4×7=28,∴點(diǎn)Q走過的路程是1+2+3+4+5+6+7=28,Q處于:1-2+3-4+5-6+7=-3+7=4;(3)①當(dāng)點(diǎn)A在原點(diǎn)右邊時(shí),設(shè)需要第n次到達(dá)點(diǎn)A,則,解得n=95,∴動(dòng)點(diǎn)Q走過的路程是1+|-2|+3+|-4|+5+…+|-94|+95=1+2+3+…+95==4560,∴時(shí)間=4560÷4=1140(秒);②當(dāng)點(diǎn)A原點(diǎn)左邊時(shí),設(shè)需要第n次到達(dá)點(diǎn)A,則=48,解得n=96,∴動(dòng)點(diǎn)Q走過的路程是1+|-2|+3+|-4|+5+…+95+|-96|=1+2+3+…+96==4656,∴時(shí)間=4656÷4=1164(秒)

.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸的知識(shí),弄清題中的移動(dòng)規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.(3)題注意要分情況討論求解,弄清楚跳到點(diǎn)A處的次數(shù)的計(jì)算方法是關(guān)鍵,可以動(dòng)手操作一下便不難得解.題型3.雙動(dòng)點(diǎn)問題(勻速)例3.(2021·陜西·西安鐵一中濱河學(xué)校七年級(jí)期中)如圖:在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a,B點(diǎn)表示數(shù)b,C點(diǎn)表示數(shù)c,且a,b滿足|a+3|+(b﹣9)2=0,c=1.(1)a=,b=;(2)點(diǎn)P為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,則當(dāng)x時(shí),代數(shù)式|x﹣a|﹣|x﹣b|取得最大值,最大值為;(3)點(diǎn)P從點(diǎn)A處以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B處以2個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)C后,以原來的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(t≤8)秒,求第幾秒時(shí),點(diǎn)P、Q之間的距離是點(diǎn)B、Q之問距離的2倍?【答案】(1)﹣3,9;(2)≥9,12;(3)秒或秒.【分析】(1)由|a+3|+(b﹣9)2=0,根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得|a+3|=0,(b﹣9)2=0,即可求出a=﹣3、b=9;(2)由(1)得a=﹣3、b=9,則代數(shù)式|x﹣a|﹣|x﹣b|即代數(shù)式|x+3|﹣|x﹣9|,按x<﹣3、﹣3≤x<9及x≥9分類討論,分別求出相應(yīng)的代數(shù)式的值或范圍,再確定代數(shù)式的最大值;(3)先由點(diǎn)C表示的數(shù)是1,點(diǎn)B表示的數(shù)是9,計(jì)算出B、C兩點(diǎn)之間的距離,確定t的取值范圍,再按t的不同取值范圍分別求出相應(yīng)的t的值即可.【詳解】解:(1)∵|a+3|≥0,(b﹣9)2≥0,且|a+3|+(b﹣9)2=0,∴|a+3|=0,(b﹣9)2=0,∴a=﹣3,b=9,故答案為:﹣3,9.(2)∵a=﹣3,b=9,∴代數(shù)式|x﹣a|﹣|x﹣b|即代數(shù)式|x+3|﹣|x﹣9|,當(dāng)x<﹣3時(shí),|x+3|﹣|x﹣9|=﹣(x+3)﹣(9﹣x)=﹣12;當(dāng)﹣3≤x<9時(shí),|x+3|﹣|x﹣9|=x+3﹣(9﹣x)=2x﹣6,∵﹣12≤2x﹣6<12,∴﹣12≤|x+3|﹣|x﹣9|<12;當(dāng)x≥9時(shí),|x+3|﹣|x﹣9|=x+3﹣(x﹣9)=12,綜上所述,|x+3|﹣|x﹣9|的最大值為12,故答案為:≥9,12.(3)∵點(diǎn)C表示的數(shù)是1,點(diǎn)B表示的數(shù)是9,∴B、C兩點(diǎn)之間的距離是9﹣1=8,當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí),則2t=8,解得t=4,當(dāng)0<t≤4時(shí),如圖1,點(diǎn)P表示的數(shù)是﹣3﹣t,點(diǎn)Q表示的數(shù)是9﹣2t,根據(jù)題意得9﹣2t﹣(﹣3﹣t)=2×2t,解得t=;當(dāng)4<t≤8時(shí),如圖2,點(diǎn)P表示的數(shù)仍是﹣3﹣t,∵1+(2t﹣8)=2t﹣7,∴點(diǎn)Q表示的數(shù)是2t﹣7,根據(jù)題意得2t﹣7﹣(﹣3﹣t)=2(16﹣2t),解得t=,綜上所述,第秒或第秒,點(diǎn)P、Q之間的距離是點(diǎn)B、Q之間距離的2倍.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)軸、數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,一元一次方程的應(yīng)用、絕對(duì)值的幾何意義等知識(shí),是重要考點(diǎn),難度一般,掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.變式3.(2022·四川阿壩·七年級(jí)期末)如圖:在數(shù)軸上點(diǎn)表示數(shù)點(diǎn)示數(shù)點(diǎn)表示數(shù)是最大的負(fù)整數(shù),在左邊兩個(gè)單位長(zhǎng)度處,在右邊個(gè)單位處。;;;若將數(shù)軸折疊,使得點(diǎn)與點(diǎn)重合,則點(diǎn)與數(shù)___表示的點(diǎn)重合;點(diǎn)開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)和點(diǎn)分別以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度和個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)秒鐘過后,若點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為,則__,__,___;(用含的代數(shù)式表示)請(qǐng)問:的值是否隨著時(shí)間的變化而改變﹖若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其值.【答案】(1)﹣3,﹣1,4;(2)2;(3)2+5t,7+7t,2t+5;(4)5BC﹣2AB的值不會(huì)隨著時(shí)間t的變化而改變,該值是21.【分析】(1)根據(jù)b為最大的負(fù)整數(shù)可得出b的值,再根據(jù)在左邊兩個(gè)單位長(zhǎng)度處,在右邊個(gè)單位處即可得出a、c的值;(2)根據(jù)折疊的性質(zhì)結(jié)合a、b、c的值,即可找出與點(diǎn)B重合的數(shù);(3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方向和速度結(jié)合a、b、c的值,即可找出t秒后點(diǎn)A、B、C分別表示的數(shù),利用數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離即可求出AB、AC、BC的值;(4))將(3)的結(jié)論代入中,可得出的值不會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化,即為定值,此題得解.【詳解】(1)b是最大的負(fù)整數(shù),在左邊兩個(gè)單位長(zhǎng)度處,在右邊個(gè)單位處,(2)將數(shù)軸折疊,使得點(diǎn)與點(diǎn)重合(3)點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)和點(diǎn)分別以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度和個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng)t秒鐘過后,根據(jù)得:,,又,,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)C表示的數(shù)為,,,;(4)由(3)可知:,的值為定值21.故答案為:(1)﹣3,﹣1,4;(2)2;(3)2+5t,7+7t,2t+5;(4)5BC﹣2AB的值不會(huì)隨著時(shí)間t的變化而改變,該值是21.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸及兩點(diǎn)間的距離,根據(jù)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向和速度找出點(diǎn)A、B、C運(yùn)動(dòng)后代表的數(shù)是解題的關(guān)鍵.題型4.雙動(dòng)點(diǎn)問題(變速)例4.(2021·江蘇·無錫市江南中學(xué)七年級(jí)期中)已知點(diǎn)O是數(shù)軸的原點(diǎn),點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是﹣12、b、c,且b、c滿足(b﹣9)2+|c﹣15|=0,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以2單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1個(gè)單位/秒速度向左運(yùn)動(dòng),O、B兩點(diǎn)之間為“變速區(qū)”,規(guī)則為從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话?,之后立刻恢?fù)原速,從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O期間速度變?yōu)樵瓉淼?倍,之后立刻恢復(fù)原速,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為_____秒時(shí),P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等.【答案】或30【分析】利用已知條件先求出B、C在數(shù)軸表示的數(shù),根據(jù)不同時(shí)間段,通過討論P(yáng)、Q點(diǎn)的不同位置,找到對(duì)應(yīng)的邊長(zhǎng)關(guān)系,列出關(guān)于的方程,進(jìn)行求解即可.【詳解】∵(b﹣9)2+|c﹣15|=0,∴b﹣9=0,c﹣15=0,∴b=9,c=15,∴B表示的數(shù)是9,C表示的數(shù)是15,①當(dāng)0≤t≤6時(shí),P在線段OA上,Q在線段BC上,此時(shí)不存在P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等;②當(dāng)6<t≤9時(shí),P、Q都在線段OB上,P表示的數(shù)為t﹣6,Q表示的數(shù)是9﹣3(t﹣6),∴P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等只需t﹣6=9﹣3(t﹣6),解得t=,③當(dāng)9<t≤15時(shí),P在線段OB上,Q在線段OA上,此時(shí)不存在P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等;④當(dāng)t>15時(shí),P在射線BC上,Q在射線OA上,P表示的數(shù)為9+2(t﹣15),Q表示的數(shù)是﹣(t﹣9),∴P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等只需9+2(t﹣15)﹣9=9﹣[﹣(t﹣9)],解得t=30,綜上所述,P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒或30秒,故答案為:或30.【點(diǎn)睛】本題主要是考查了數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問題,熟練地通過動(dòng)點(diǎn)在不同時(shí)間段的運(yùn)動(dòng),進(jìn)行分類討論,找到等量關(guān)系,列出關(guān)于時(shí)間的方程,并進(jìn)行求解,這是解決這類問題的主要思路.變式4.(2022·江蘇無錫·七年級(jí)期末)在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示,點(diǎn)B表示20,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā).(1)如圖1,若P、Q相向而行6秒后相遇,且它們的速度之比是2:3(速度單位:1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒),則點(diǎn)P的速度為個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,點(diǎn)Q的速度為個(gè)單位長(zhǎng)度/秒;(2)如圖2,若在原點(diǎn)O處放一塊擋板.P、Q均以(1)中的速度同時(shí)向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在碰到擋板后(忽略球的大小)改變速度并向相反方向運(yùn)動(dòng),設(shè)它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),試探究:①若點(diǎn)Q兩次經(jīng)過數(shù)軸上表示12的點(diǎn)的間隔是5秒,求點(diǎn)Q碰到擋板后的運(yùn)動(dòng)速度;②若點(diǎn)Q碰到擋板后速度變?yōu)樵俣鹊?倍,求運(yùn)動(dòng)過程中P、Q兩點(diǎn)到原點(diǎn)距離相等的時(shí)間t.【答案】(1)2,3(2)①12個(gè)單位長(zhǎng)度/秒;②2秒或秒【分析】(1)設(shè)P、Q的速度分別為2x,3x,由兩點(diǎn)路程之和=兩點(diǎn)之間的距離,列方程即可求解;(2)解:①點(diǎn)Q第一次經(jīng)過表示12的點(diǎn)開始到達(dá)原點(diǎn)用時(shí)4秒,再次到達(dá)表示12的點(diǎn)用時(shí)1秒,即可求解;②分兩種情況:當(dāng)P、Q都向左運(yùn)動(dòng)時(shí)和當(dāng)Q返回向右運(yùn)動(dòng)時(shí)即可求解.(1)解:設(shè)P、Q的速度分別為2x,3x,由題意,得:6(2x+3x)=20-(-10),解得:x=1,故2x=2,3x=3,故答案為:2,3;(2)解:①,.答:點(diǎn)Q碰到擋板后的運(yùn)動(dòng)速度為12個(gè)單位長(zhǎng)度/秒.②當(dāng)P、Q都向左運(yùn)動(dòng)時(shí),解得:.當(dāng)Q返回向右運(yùn)動(dòng)時(shí),解得:.答:P、Q兩點(diǎn)到原點(diǎn)距離相等時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間為2秒或秒.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸上兩點(diǎn)的距離、數(shù)軸上點(diǎn)的表示、一元一次方程的應(yīng)用,比較復(fù)雜,要認(rèn)真理清題意,并注意數(shù)軸上的點(diǎn),原點(diǎn)左邊表示負(fù)數(shù),右邊表示正數(shù),在數(shù)軸上,兩點(diǎn)的距離等于任意兩點(diǎn)表示的數(shù)的差的絕對(duì)值.題型5.多動(dòng)點(diǎn)問題例5.(2022·福建·廈門市金雞亭中學(xué)七年級(jí)期中)已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B所表示的數(shù)分別為a和b,且滿足|a+3|+(b-9)2=0,O為原點(diǎn);(1)a=,b=.(2)若點(diǎn)C從O點(diǎn)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過3秒后點(diǎn)C到A點(diǎn)的距離等于點(diǎn)C到B點(diǎn)距離,求點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)速度?(結(jié)合數(shù)軸,進(jìn)行分析.)(3)若點(diǎn)D以2個(gè)單位每秒的速度從點(diǎn)O向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以3個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以6個(gè)單位每秒的速度向右運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過程中,M、N分別為PD、OQ的中點(diǎn),問的值是否發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由.(注:PD指的是點(diǎn)P與D之間的線段,而算式PQ-OD指線段PQ與OD長(zhǎng)度的差.類似的,其它的兩個(gè)大寫字母寫在一起時(shí)意義一樣.【答案】(1)-3、9;(2)點(diǎn)C的速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度;(3)的值沒有發(fā)生變化,理由見解析.【分析】(1)根據(jù)幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0,則每一個(gè)數(shù)都是0,建立關(guān)于a、b的方程即可求出a、b的值;(2)根據(jù)點(diǎn)C從O點(diǎn)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過3秒后點(diǎn)C到A點(diǎn)的距離等于點(diǎn)C到B點(diǎn)距離,可表示,,再由CA=CB建立關(guān)于x的方程求解即可;(3)根據(jù)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度和方向,分別用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)D、P、Q、M、N對(duì)應(yīng)的數(shù),再分別求出PQ、OD、MN的長(zhǎng),然后求出的值為常量,即可得出結(jié)論.【詳解】(1)∵|a+3|+(b-9)2=0,∴a+3=0,b-9=0,解得a=-3,b=9;(2)設(shè)3秒后點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,則,,∵CA=CB,∴,當(dāng),無解;當(dāng),解得x=3,此時(shí)點(diǎn)C的速度為3÷3=1個(gè)單位每秒,∴點(diǎn)C的速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度;(3)的值沒有發(fā)生變化,理由如下:設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,則點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的數(shù)為2t;點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為-3-3t;點(diǎn)Q對(duì)應(yīng)的數(shù)為9+6t;點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1.5-0.5t;點(diǎn)N對(duì)應(yīng)的數(shù)為4.5+3t;則PQ=9t+12,OD=2t,MN=3.5t+6,∴,為定值,即的值沒有發(fā)生變化.【點(diǎn)睛】本題考查列代數(shù)式和一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是根據(jù)數(shù)軸表示的數(shù)正確列出代數(shù)式.變式5.(2022·全國(guó)·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖一,已知數(shù)軸上,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,動(dòng)點(diǎn)從出發(fā),以個(gè)單位每秒的速度沿射線的方向向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒(1)線段__________.(2)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到的延長(zhǎng)線時(shí)_________.(用含的代數(shù)式表示)(3)如圖二,當(dāng)秒時(shí),點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),求此時(shí)的長(zhǎng)度.(4)當(dāng)點(diǎn)從出發(fā)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),以個(gè)單位每秒的速度沿射線向右運(yùn)動(dòng),①點(diǎn)表示的數(shù)為:_________(用含的代數(shù)式表示),點(diǎn)表示的數(shù)為:__________(用含的代數(shù)式表示).②存在這樣的值,使、、三點(diǎn)有一點(diǎn)恰好是以另外兩點(diǎn)為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn),請(qǐng)直接寫出值.______________.【答案】(1)(2)(3)(4)①;

②秒或秒或秒【分析】(1)由數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離的定義求解即可,數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離等于數(shù)軸上兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)的差的絕對(duì)值;(2)結(jié)合“路程=速度×?xí)r間”以及兩點(diǎn)間的距離公式,用點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)路程-可求解;(3)當(dāng)秒時(shí),根據(jù)路程=速度×?xí)r間,得到,所以,再由點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),利用中點(diǎn)的定義得到,,最后由即可得到結(jié)論.(4)①設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)時(shí),以個(gè)單位每秒的速度沿射線的方向向右運(yùn)動(dòng),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),以個(gè)單位每秒的速度沿射線向右運(yùn)動(dòng),結(jié)合“路程=速度×?xí)r間”,再利用數(shù)軸上兩點(diǎn)間距離公式,則點(diǎn)所表示的數(shù)是點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路程加上點(diǎn)所表示的數(shù),點(diǎn)所表示的數(shù)是點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路程加上點(diǎn)所表示的數(shù)即可.②結(jié)合①的結(jié)論和點(diǎn)所表示的數(shù),分三種情況討論即可.(1)解:∵在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示的數(shù)為-6,點(diǎn)B表示的數(shù)為8,∴.故答案為:14(2)∵在數(shù)軸上,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)時(shí),以個(gè)單位每秒的速度沿射線的方向向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,∴,∴.故答案為:(3)∵點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)時(shí),以個(gè)單位每秒的速度沿射線的方向向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)秒時(shí),,∴,又∵點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),∴,,∴.∴此時(shí)的長(zhǎng)度為.(4)①設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)時(shí),以個(gè)單位每秒的速度沿射線的方向向右運(yùn)動(dòng),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),以個(gè)單位每秒的速度沿射線向右運(yùn)動(dòng),∴,,∴點(diǎn)所表示的數(shù)為:,點(diǎn)所表示的數(shù)為:,故答案為:;②結(jié)合①的結(jié)論和點(diǎn)所表示的數(shù),可知:點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)所表示的數(shù)為:,點(diǎn)所表示的數(shù)為:,分以下三種情況:若點(diǎn)為中點(diǎn),則,∴,解得:;若點(diǎn)為中點(diǎn),則,∴,解得:;若點(diǎn)為中點(diǎn),則,∴,解得:.綜上所述,當(dāng)為秒或秒或秒時(shí),、、三點(diǎn)中有一點(diǎn)恰好是以另外兩點(diǎn)為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn).【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問題,數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離,一元一次方程的應(yīng)用,中點(diǎn)的定義,注意分情況討論.解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用含有t的式子表示動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)P和點(diǎn)Q表示的數(shù).題型6.新定義問題例6.(2021·江西贛州·七年級(jí)期中)定義:若A,B,C為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)C到點(diǎn)B的距離2倍,我們就稱點(diǎn)C是的美好點(diǎn).例如;如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為,點(diǎn)B表示的數(shù)為2.表示1的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是2,到點(diǎn)B的距離是1,那么點(diǎn)C是的美好點(diǎn);又如,表示0的點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1,到點(diǎn)B的距高是2,那么點(diǎn)D就不是的美好點(diǎn),但點(diǎn)D是的美好點(diǎn).如圖2,M,N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M所表示的數(shù)為,點(diǎn)N所表示的數(shù)為2.(1)點(diǎn)E,F(xiàn),G表示的數(shù)分別是,6.5,11,其中是美好點(diǎn)的是________;寫出美好點(diǎn)H所表示的數(shù)是___________.(2)現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點(diǎn)N開始出發(fā),以2個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)P恰好為M和N的美好點(diǎn)?【答案】(1)G,-4或-16;(2)1.5或3或9【分析】(1)根據(jù)美好點(diǎn)的定義,結(jié)合圖2,直觀考察點(diǎn)E,F(xiàn),G到點(diǎn)M,N的距離,只有點(diǎn)G符合條件.結(jié)合圖2,根據(jù)美好點(diǎn)的定義,在數(shù)軸上尋找到點(diǎn)N的距離是到點(diǎn)M的距離2倍的點(diǎn),在點(diǎn)的移動(dòng)過程中注意到兩個(gè)點(diǎn)的距離的變化.(2)根據(jù)美好點(diǎn)的定義,分情況分別確定P點(diǎn)的位置,進(jìn)而可確定t的值.【詳解】解:(1)根據(jù)美好點(diǎn)的定義,結(jié)合圖2,直觀考察點(diǎn)E,F(xiàn),G到點(diǎn)M,N的距離,只有點(diǎn)G符合條件,故答案是:G.結(jié)合圖2,根據(jù)美好點(diǎn)的定義,在數(shù)軸上尋找到點(diǎn)N的距離是到點(diǎn)M的距離2倍的點(diǎn),點(diǎn)N的右側(cè)不存在滿足條件的點(diǎn),點(diǎn)M和N之間靠近點(diǎn)M一側(cè)應(yīng)該有滿足條件的點(diǎn),進(jìn)而可以確定-4符合條件.點(diǎn)M的左側(cè)距離點(diǎn)M的距離等于點(diǎn)M和點(diǎn)N的距離的點(diǎn)符合條件,進(jìn)而可得符合條件的點(diǎn)是-16.故答案是:-4或-16.(2)根據(jù)美好點(diǎn)的定義,P,M和N中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的美好點(diǎn)分6種情況,第一情況:當(dāng)P為【M,N】的美好點(diǎn),點(diǎn)P在M,N之間,如圖1,當(dāng)MP=2PN時(shí),PN=3,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為2-3=-1,因此t=1.5秒;第二種情況,當(dāng)P為【N,M】的美好點(diǎn),點(diǎn)P在M,N之間,如圖2,當(dāng)2PM=PN時(shí),NP=6,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為2-6=-4,因此t=3秒;第三種情況,P為【N,M】的美好點(diǎn),點(diǎn)P在M左側(cè),如圖3,當(dāng)PN=2MN時(shí),NP=18,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為2-18=-16,因此t=9秒;綜上所述,t的值為:1.5或3或9.【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)數(shù)與數(shù)軸、美好點(diǎn)的定義等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,屬于中考創(chuàng)新題目.變式6.(2022·全國(guó)·七年級(jí)專題練習(xí))“幸福是奮斗出來的”,在數(shù)軸上,若C到A的距離剛好是3,則C點(diǎn)叫做A的“幸福點(diǎn)”,若C到A、B的距離之和為6,則C叫做A、B的“幸福中心”.(1)如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,則A的幸福點(diǎn)C所表示的數(shù)應(yīng)該是______;(2)如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M所表示的數(shù)為4,點(diǎn)N所表示的數(shù)為-2,點(diǎn)C就是M、N的幸福中心,則C所表示的數(shù)可以是______(填一個(gè)即可);(3)如圖3,A、B、P為數(shù)軸上三點(diǎn),點(diǎn)A所表示的數(shù)為-1,點(diǎn)B所表示的數(shù)為4,點(diǎn)P所表示的數(shù)為8,現(xiàn)有一只電子螞蟻從點(diǎn)P出發(fā),以2個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng),秒時(shí),電子螞蟻是A和B的幸福中心嗎?請(qǐng)說明理由.【答案】(1)-4或2;(2)C所表示的數(shù)可以是-2或-1或0或1或2或3或4(答案不唯一);(3)當(dāng)經(jīng)過秒時(shí),電子螞蟻是A和B的幸福中心.【分析】(1)根據(jù)幸福點(diǎn)的定義即可求解;(2)根據(jù)幸福中心的定義即可求解;(3)根據(jù)幸福中心的定義即可求解.【詳解】解:(1)A的幸福點(diǎn)C所表示的數(shù)應(yīng)該是-1-3=-4或-1+3=2;故答案為:-4或2;(2)∵4-(-2)=6,∴M,N之間的所有數(shù)都是M,N的幸福中心.故C所表示的數(shù)可以是-2或-1或0或1或2或3或4(答案不唯一);(3)經(jīng)過秒時(shí),電子螞蟻是A和B的幸福中心,理由是:8-2-4+(8-2+1)=6,故當(dāng)經(jīng)過秒時(shí),電子螞蟻是A和B的幸福中心.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸及數(shù)軸上兩點(diǎn)的距離、動(dòng)點(diǎn)問題,熟練掌握動(dòng)點(diǎn)中三個(gè)量的數(shù)量關(guān)系式:路程=時(shí)間×速度,認(rèn)真理解新定義.課后專項(xiàng)訓(xùn)練:1.(2022·四川樂山·七年級(jí)期末)如圖,點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣3,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為2,點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的是整數(shù),點(diǎn)P不與A、B重合,且PA+PB=5.則滿足條件的P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的整數(shù)有幾個(gè)()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】D【分析】根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離為丨a-b丨求解即可.【詳解】解:∵點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣3,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為2,∴AB=丨2﹣(﹣3)丨=5,∵點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的是整數(shù),點(diǎn)P不與A、B重合,且PA+PB=5,∴P在A,B之間,∴滿足條件的P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的整數(shù)有:﹣2,﹣1,0,1,共4個(gè).故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)軸,熟練掌握數(shù)軸上兩點(diǎn)間距離的表示是解答的關(guān)鍵.2.(2022·福建龍巖·七年級(jí)期末)如圖,A點(diǎn)的初始位置在數(shù)軸上表示1的點(diǎn)上,先對(duì)A做如下移動(dòng):第一次向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B,第二次從B點(diǎn)出發(fā)向左移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C,第三次從C點(diǎn)出發(fā)向右移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)D,第四次從D點(diǎn)出發(fā)向左移動(dòng)12個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)E,…….以此類推,按照以上規(guī)律第(

)次移動(dòng)到的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為20A.7 B.10 C.14 D.19【答案】C【分析】次數(shù)的序號(hào)為奇數(shù)的點(diǎn)在點(diǎn)A的右邊,各點(diǎn)所表示的數(shù)依次增加3,序號(hào)為偶數(shù)的點(diǎn)在點(diǎn)A的左側(cè),各點(diǎn)所表示的數(shù)依次減少3,用n的代數(shù)式表示出一般規(guī)律,即可解答.【詳解】解:第1次點(diǎn)A向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)B,則B表示的數(shù),1+3=4;第2次從點(diǎn)B向左移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)C,則C表示的數(shù)為46=2;第3次從點(diǎn)C向右移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)D,則D表示的數(shù)為2+9=7;第4次從點(diǎn)D向左移動(dòng)12個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)E,則E表示的數(shù)為712=5;第5次移動(dòng)后表示的數(shù)為5+15=10;第6次移動(dòng)后表示的數(shù)為1018=8;…;當(dāng)移動(dòng)次數(shù)為奇數(shù)時(shí),對(duì)應(yīng)的數(shù)是4,7,10,…,第n次移動(dòng)后表示的數(shù)是,當(dāng)時(shí),解得,n=(不符合題意,舍去).當(dāng)移動(dòng)次數(shù)為偶數(shù)時(shí),對(duì)應(yīng)的數(shù)是2,5,8,…,第n次移動(dòng)后表示的數(shù)是,當(dāng)時(shí),解得,n=14.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)字的變化規(guī)律,根據(jù)所給點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)關(guān)系,探索出對(duì)應(yīng)點(diǎn)所表示數(shù)的一般規(guī)律是解題的關(guān)鍵.3.(2022·全國(guó)·七年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)O是原點(diǎn),點(diǎn)A、B.、C.表示的數(shù)分別是﹣12、8、14.若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以2個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),其中由點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B.期間速度變?yōu)樵瓉淼?倍,之后立刻恢復(fù)原速,點(diǎn)Q從點(diǎn)C.出發(fā),以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),則經(jīng)過__秒后,P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等.【答案】7.6或10##10或7.6【分析】設(shè)經(jīng)過t秒后,P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等,先分別求出點(diǎn)P、Q經(jīng)過t秒后點(diǎn)P、Q表示的數(shù),再分P在點(diǎn)B的左邊和在點(diǎn)B的右邊,由P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等列方程求解即可.【詳解】解:設(shè)經(jīng)過t秒后,P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等,由題意,AO=12,OB=8,BC=14-8=6,點(diǎn)P到達(dá)O點(diǎn)的時(shí)間為12÷2=6秒,此時(shí)點(diǎn)C到達(dá)B點(diǎn),故t>6,即Q在B的左邊,當(dāng)P在點(diǎn)B的左邊時(shí),P表示的數(shù)為4(t-6)=4t-24,C表示的數(shù)為14-t,由PB=CB得:4t-24=14-t,解得:t=7.6;當(dāng)P在B的右邊時(shí),由于點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B的時(shí)間為6+8÷4=8秒,故點(diǎn)P表示的數(shù)為8+2(t-8)=2t-8,C表示的數(shù)為14-t,由PB=CB得:(2t-8)-8=8-(14-t),解得:t=10,綜上,經(jīng)過7.6或10秒后,P、Q兩點(diǎn)到點(diǎn)B的距離相等,故答案為:7.6或10.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問題、數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離、解一元一次方程,熟練掌握數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問題是解答的關(guān)鍵.4.(2021·重慶·西南大學(xué)附中七年級(jí)期中)數(shù)軸上點(diǎn)A表示-12,點(diǎn)B表示12,點(diǎn)C表示24,如圖,將數(shù)軸在原點(diǎn)O和點(diǎn)B處各折一下,得到一條“折線數(shù)軸”,在“折線數(shù)軸”上,把兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的兩數(shù)之差的絕對(duì)值叫這兩點(diǎn)間的和諧距離,那么我們稱點(diǎn)A和點(diǎn)C在折線數(shù)軸上的和諧距離為36個(gè)單位長(zhǎng)度.動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以3個(gè)單位/秒的速度沿著折線數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B期間速度變?yōu)樵瓉淼膬杀?,過點(diǎn)B后繼續(xù)以原來的速度向正方向運(yùn)動(dòng);點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)的同時(shí),點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā),以4個(gè)單位/秒的速度沿著“折線數(shù)軸”的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话?,過點(diǎn)O后繼續(xù)以原來的速度向負(fù)方向運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.(1)當(dāng)秒時(shí),求M,N兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離;(2)當(dāng)M,N兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;(3)當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),立即以原速返回,從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话?;?dāng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)M、N立即停止運(yùn)動(dòng),是否存在某一時(shí)刻t使得M、O兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離與N、B兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離相等?若存在,請(qǐng)直接寫出t的取值;若不存在,請(qǐng)說明理由.【答案】(1)15;(2)秒或秒;(3)存在,或或【分析】(1)當(dāng)秒時(shí),求出點(diǎn)和點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長(zhǎng)度單位,點(diǎn)和點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長(zhǎng)度單位,據(jù)此求出、和諧距離即可;(2)分兩種情況:當(dāng)M,N兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度,且沒有相遇時(shí),當(dāng)M,N兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度,且相遇后又離開時(shí),分別列出方程,然后求解即可;(3)分六種情況:①當(dāng)點(diǎn)在,點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),②當(dāng)點(diǎn)在,點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),③當(dāng)點(diǎn),點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),④當(dāng)點(diǎn)在,點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),⑤當(dāng)點(diǎn)在,點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng),且點(diǎn)沒有返回時(shí),⑥當(dāng)點(diǎn)在,點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng),且點(diǎn)返回時(shí),分別列出方程,然后求解即可.【詳解】解:(1)當(dāng)秒時(shí),點(diǎn)和點(diǎn)在數(shù)軸上相距個(gè)長(zhǎng)度單位,即點(diǎn)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)是點(diǎn)和點(diǎn)在數(shù)軸上相距個(gè)長(zhǎng)度單位,即點(diǎn)在點(diǎn)的位置上,在數(shù)軸上表示的點(diǎn)是12,則、和諧距離是:個(gè)單位長(zhǎng)度;(2)如圖示:點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)位置時(shí),用的時(shí)間是:秒,當(dāng)點(diǎn)在折線數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)4秒時(shí),則在上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是秒,在上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是秒,則,∴,設(shè)點(diǎn),點(diǎn)在在上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是,當(dāng)M,N兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度,且沒有相遇時(shí),依題意得:,解得:,∴總用時(shí)是:秒;當(dāng)M,N兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度,且相遇后又離開時(shí),依題意得:,解得:,∴總用時(shí)是:秒;綜上所述,當(dāng)運(yùn)動(dòng)秒或秒時(shí),M,N兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度;(3)存在,理由如下:根據(jù)題意可知,點(diǎn)在上的運(yùn)動(dòng),并沒返回時(shí),使用的時(shí)間是秒,點(diǎn)在上的運(yùn)動(dòng),使用的時(shí)間是秒,可得,點(diǎn)在到達(dá)點(diǎn)時(shí),繼續(xù)返回運(yùn)動(dòng)了2秒,①當(dāng)點(diǎn)在,點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),依題意得:解得:,不合題意,舍去;∵點(diǎn)在到達(dá)點(diǎn)時(shí),使用的時(shí)間是秒,先于點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng),②當(dāng)點(diǎn)在,點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),依題意得:解得:;③當(dāng)點(diǎn),點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),依題意得:解得:;④∵點(diǎn)在到達(dá)點(diǎn)時(shí),使用的時(shí)間是秒,先于點(diǎn)到達(dá)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在,點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),無法找到任一點(diǎn),使得M、O兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離與N、B兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離相等,故不存在這樣的時(shí)間;⑤當(dāng)點(diǎn)在,點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng),且點(diǎn)沒有返回時(shí),依題意得:解得:,不合題意,舍去;⑥當(dāng)點(diǎn)在,點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng),且點(diǎn)返回時(shí),依題意得:解得:;綜上所述,使得M、O兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離與N、B兩點(diǎn)在折線數(shù)軸上的和諧距離相等的時(shí)間是:或或;【點(diǎn)睛】本題綜合考查了數(shù)軸與有理數(shù)的關(guān)系,一元一次方程在數(shù)軸上的應(yīng)用,路程、速度、時(shí)間三者的關(guān)系等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),利用分類討論思想,對(duì)題目進(jìn)行分析解答是解題的關(guān)鍵.5.(2022·湖北鄂州·七年級(jí)期末)已知點(diǎn)A,B,C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為a,b,c,其中a滿足,b滿足,點(diǎn)P位于該數(shù)軸上.(1)求出a,b的值,并求出A,B兩點(diǎn)之間的距離AB;(2)設(shè)點(diǎn)C與點(diǎn)A的距離為24個(gè)單位長(zhǎng)度,且,若PB=2PC,求點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)p;(3)設(shè)點(diǎn)P從原點(diǎn)開始第一次向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,第二次向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,第三次向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,第四次向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度……以此類推,問點(diǎn)P能移動(dòng)到與點(diǎn)A或點(diǎn)B重合的位置嗎?若能,請(qǐng)?zhí)骄啃枰苿?dòng)多少次才能重合?若不能,請(qǐng)說明理由.【答案】(1)a=8,b=-14,AB=22(2)點(diǎn)P對(duì)應(yīng)數(shù)為-18或者(3)第8次移動(dòng)時(shí),即向右移動(dòng)15個(gè)單位與點(diǎn)A重合,不能移動(dòng)到與點(diǎn)B重合理由見解析【分析】(1)根據(jù)平方的非負(fù)性和解一元一次方程即可求出a、b從而求出AB;(2)先求出C點(diǎn)表示的數(shù),然后根據(jù)PB=2PC,得到,,由此求解即可;(3)根據(jù)題意可知,每?jī)纱芜\(yùn)動(dòng)點(diǎn)P向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)P第(k為正整數(shù))次移動(dòng)后,P在原點(diǎn)左邊距離原點(diǎn)的位置,由此求解即可.(1)解:∵,∴,∴;∵,∴,∴,∴;(2)解:∵,∴,∵點(diǎn)C與點(diǎn)A的距離為24個(gè)單位長(zhǎng)度,∴點(diǎn)C表示的數(shù)為-16,∵PB=2PC,∴,,∴,∴或,解得或;(3)解:由題意可知,每?jī)纱芜\(yùn)動(dòng)點(diǎn)P向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,∵點(diǎn)A表示的數(shù)為8,∴點(diǎn)P在第8次移動(dòng)時(shí),即向右移動(dòng)15個(gè)單位與點(diǎn)A重合;根據(jù)題意可知點(diǎn)P第(k為正整數(shù))次移動(dòng)后,P在原點(diǎn)左邊距離原點(diǎn)的位置,∴,解得不符合題意,∴點(diǎn)P不能運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn);【點(diǎn)睛】本題主要考查了用數(shù)軸表示有理數(shù),數(shù)軸上兩點(diǎn)的距離,解一元一次方程,數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問題,熟知相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.6.(2021·吉林·四平市鐵西區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校七年級(jí)期中)如圖,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向左移動(dòng)到達(dá)A點(diǎn),再向右移動(dòng)到達(dá)B點(diǎn),然后再向右移動(dòng)到達(dá)C點(diǎn),數(shù)軸上一個(gè)單位長(zhǎng)度表示.(1)請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出A,B,C三點(diǎn)的位置;(2)把點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離記為,則_______.(3)若點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸以每秒勻速向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過多少秒后點(diǎn)A到點(diǎn)C的距離為?(4)若點(diǎn)A以每秒的速度勻速向左移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)B、點(diǎn)C分別以每秒、的速度勻速向右移動(dòng)。設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒,試探索:的值是否會(huì)隨著t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說明理由,若無變化,請(qǐng)直接寫出的值.【答案】(1)見解析;(2);(3)秒或秒;(4)不變化,值為.【分析】(1)根據(jù)題意,在數(shù)軸上表示點(diǎn)A、B、C的位置即可;(2)利用數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式解題;(3)分兩種情況討論:點(diǎn)A在點(diǎn)C的左側(cè)或點(diǎn)A在點(diǎn)C的右側(cè);(4)表示出,再相減即可解題.【詳解】解:(1)如圖,(2)故答案為:;(3)①當(dāng)點(diǎn)A在點(diǎn)C的左側(cè)時(shí):

②點(diǎn)A在點(diǎn)C的右側(cè)時(shí):所以,經(jīng)過或秒后點(diǎn)A到點(diǎn)C的距離為3cm,

(4)BA=,CB=的值不會(huì)隨著的變化而變化,BA-CB=.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)軸、數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離等知識(shí),是重要考點(diǎn),掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.7.(2022·廣東廣州·七年級(jí)期末)如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣6,點(diǎn)B表示的數(shù)為10,點(diǎn)M、N分別從原點(diǎn)O、點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M的速度是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)N的速度是每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.(1)求點(diǎn)M、點(diǎn)N分別所對(duì)應(yīng)的數(shù)(用含t的式子表示);(2)若點(diǎn)M、點(diǎn)N均位于點(diǎn)A右側(cè),且AN=2AM,求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;(3)若點(diǎn)P為線段AM的中點(diǎn),點(diǎn)Q為線段BN的中點(diǎn),點(diǎn)M、N在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)PQ+AM=17時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.【答案】(1)點(diǎn)M、點(diǎn)N分別所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為,;(2);(3)t=1或18【分析】(1)根據(jù)題意進(jìn)行求解即可;(2)由(1)所求,根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)距離公式可得,,再由,得到,由此即可得到答案;(3)分當(dāng)M、N均在A點(diǎn)右側(cè)時(shí),當(dāng)N在A點(diǎn)左側(cè),M在A點(diǎn)右側(cè)時(shí),當(dāng)M、N都在A點(diǎn)左側(cè)時(shí),三種情況討論求解即可.【詳解】解:(1)由題意得:點(diǎn)M、點(diǎn)N分別所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為,;(2)∵點(diǎn)A表示的數(shù)為-6,點(diǎn)M、點(diǎn)N分別所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為,,∴,,∵,∴,∴;(3)如圖1所示,當(dāng)M、N均在A點(diǎn)右側(cè)時(shí),由(1)(2)得點(diǎn)M、點(diǎn)N分別所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為,,∵點(diǎn)P為線段AM的中點(diǎn),點(diǎn)Q為線段BN的中點(diǎn),∴點(diǎn)P和點(diǎn)Q表示的數(shù)分別為,,∴∵,∴,∴;如圖2所示,當(dāng)N在A點(diǎn)左側(cè),M在A點(diǎn)右側(cè)時(shí),同圖1可知點(diǎn)P和點(diǎn)Q表示的數(shù)分別為,,∴∵,∴,∴,不符合題意;如圖3所示,當(dāng)M、N都在A點(diǎn)左側(cè)時(shí),同圖1可得點(diǎn)P和點(diǎn)Q表示的數(shù)分別為,,∴,,∵,∴,此時(shí)方程無解;如圖4所示,當(dāng)M、N都在A點(diǎn)左側(cè)時(shí),同理可得點(diǎn)P和點(diǎn)Q表示的數(shù)分別為,,∴,,∵,∴,解得,∴綜上所述,當(dāng),t=1或18.【點(diǎn)睛】本題主要考查了用數(shù)軸表示有理數(shù),數(shù)軸上兩點(diǎn)的距離,數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問題,熟知數(shù)軸的相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.8.(2022·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)期中)如圖,若點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,且a,b滿足|a+2|+(b﹣1)2=0,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB=|a﹣b|.(1)求AB的長(zhǎng);(2)若點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使得PA+PB=PC?若存在,求出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,說明理由;(3)在(1)、(2)的條件下,點(diǎn)A,B,C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和C分別以每秒4單位長(zhǎng)度和9個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過t秒后,請(qǐng)問:AB﹣BC的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其常數(shù)值.【答案】(1)3;(2)存在,或;(3)不變,值為.【分析】(1)先利用幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為零,則每個(gè)數(shù)都為零,列式求出a,b的值,最后根據(jù)已知的關(guān)系式即可求出AB;(2)根據(jù)數(shù)軸上表示兩點(diǎn)距離的方法設(shè)出P點(diǎn)代表的數(shù)字為x,再分別表示出對(duì)應(yīng)的PA、PB、PC,最后代入關(guān)系式PA+PB=PC即可解答;(3)由于運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,A、B、C的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度已知,利用路程=速度×?xí)r間可表示出AB和BC,再計(jì)算出AB﹣BC的值,再與運(yùn)動(dòng)前AB﹣BC的值比較即可得出結(jié)論,進(jìn)而求出這個(gè)常數(shù)值.【詳解】解:(1)∵|a+2|+(b﹣1)2=0,又∵|a+2|≥0,(b﹣1)2≥0,∴a+2=0,b﹣1=0.∴a=﹣2,b=1.∵點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB=|a﹣b|,∴AB=|﹣2﹣1|=3答:AB的長(zhǎng)為3;(2)存在點(diǎn)P,使得PA+PB=PC.設(shè)點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí),即x<﹣2,∴PA=|﹣2﹣x|=﹣2﹣x,PB=|1﹣x|=1﹣x,PC=|﹣x|=﹣x.∵PA+PB=PC,∴﹣2﹣x+1﹣x=﹣x.解得:x=﹣.當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A的右側(cè),點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),即﹣2<x<1,∴PA=|﹣2﹣x|=x+2,PB=|1﹣x|=1﹣x,PC=|﹣x|=﹣x.∴x+2+1﹣x=﹣x.解得:x=﹣.當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),PA+PB>PC,不合題意.綜上,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣或﹣;(3)AB﹣BC的值不隨著時(shí)間t的變化而改變.由(1)知:AB=3,由(2)知:BC=﹣1=,∴AB﹣BC=.∵點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B以每秒4單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),∴AB=t+3+4t=5t+3.∵點(diǎn)B和C分別以每秒4單位長(zhǎng)度和9個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),∴BC=(9﹣4)t+(﹣1)=5t+.∴AB﹣BC=(5t+3)﹣(5t+)=.∴AB﹣BC的值不隨著時(shí)間t的變化而改變.∴AB﹣BC的值不會(huì)隨著時(shí)間t的變化而改變且這個(gè)常數(shù)的值為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了數(shù)軸兩點(diǎn)之間的距離公式的應(yīng)用,掌握根據(jù)數(shù)字的大小去掉絕對(duì)值符號(hào),再結(jié)合已知條件列出方程并求解成為解答本題的關(guān)鍵.9.(2021·四川·成都市三原外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)階段練習(xí))如圖,在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)為.(1)點(diǎn)與點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為______.(2)在(1)的條件下,如圖,點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到所在的點(diǎn)處時(shí),求,兩點(diǎn)間距離.(3)如圖,若點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是10,現(xiàn)有點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以4個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.在運(yùn)動(dòng)過程中,到的距離、到的距離以及到的距離中,是否會(huì)有某兩段距離相等的時(shí)候?若有,請(qǐng)求出此時(shí)的值;若沒有,請(qǐng)說明理由.【答案】(1)或2;(2)4或12;(3)有,2.4或4或或6或3【分析】(1)分類討論,分別求出點(diǎn)B在點(diǎn)A左側(cè)以及點(diǎn)B在點(diǎn)A右側(cè)時(shí)點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)即可.(2)分類討論,分別求出點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為2和-6時(shí),A、B兩點(diǎn)之間的距離即可.(3)由題可知:點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,分別表示出AP、BQ、PQ、PB,分三類討論,分別求出①當(dāng)時(shí),②當(dāng)時(shí),③當(dāng)時(shí)對(duì)應(yīng)的t的值.【詳解】(1)點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)時(shí),為:,點(diǎn)在點(diǎn)右側(cè)時(shí),為:,綜上所述,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為或2.(2)①當(dāng)對(duì)應(yīng)的數(shù)為時(shí),:個(gè)單位,(秒),:,∴;②當(dāng)對(duì)應(yīng)的數(shù)為2時(shí),:個(gè)單位,(秒),:,.綜上所述,,兩點(diǎn)之間的距離為4或12.(3)在運(yùn)動(dòng)過程中,會(huì)有兩段距離相等的時(shí)候,由題可知:點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,∴,,,,分三種情況:①當(dāng)時(shí),為中點(diǎn)或與重合,若為中點(diǎn),如圖,則,即,解得,若與重合,如圖,則,即,解得.②當(dāng)時(shí),為中點(diǎn)或,重合,若為中點(diǎn),如圖,則,即,解得,若,重合,則(不合題意)③當(dāng)時(shí),為中點(diǎn)或,重合,若為中點(diǎn),如圖,則,即,解得,若,重合,則,即,解得.綜上所述,當(dāng)或4或或6或3時(shí),線段,,中存在兩條線段相等.【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)軸上兩點(diǎn)間距離的表示方法,熟記數(shù)軸上兩點(diǎn)間距離的表示方法以及分類討論思想的運(yùn)用是解題關(guān)鍵.10.(2022·四川·達(dá)州市第一中學(xué)校七年級(jí)期中)已知數(shù)軸上,M表示-10,點(diǎn)N在點(diǎn)M的右邊,且距M點(diǎn)40個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)P,點(diǎn)Q是數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn).(1)直接寫出點(diǎn)N所對(duì)應(yīng)的數(shù);(2)若點(diǎn)P從點(diǎn)M出發(fā),以5個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)N出發(fā),以3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒向左運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P、Q在數(shù)軸上的D點(diǎn)相遇,求點(diǎn)D的表示的數(shù);(3)若點(diǎn)P從點(diǎn)M出發(fā),以5個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)N出發(fā),以3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒向右運(yùn)動(dòng),問經(jīng)過多少秒時(shí),P,Q兩點(diǎn)重合?【答案】(1)30;(2)15;(3)20秒【分析】(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離得出結(jié)果;(2)利用時(shí)間=路程÷速度和算出相遇時(shí)間,再計(jì)算出點(diǎn)D表示的數(shù);(3)利用時(shí)間=路程÷速度差算出相遇時(shí)間即可.【詳解】解:(1)-10+40=30,∴點(diǎn)N表示的數(shù)為30;(2)40÷(3+5)=5秒,-10+5×5=15,∴點(diǎn)D表示的數(shù)為15;(3)40÷(5-3)=20,∴經(jīng)過20秒后,P,Q兩點(diǎn)重合.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離,解題的關(guān)鍵是掌握相遇問題和追擊問題之間的數(shù)量關(guān)系.11.(2021·山東·夏津縣萬隆實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)期中)如圖在數(shù)軸上點(diǎn)表示數(shù),點(diǎn)表示數(shù)、、滿足;(1)點(diǎn)表示的數(shù)為______;點(diǎn)表示的數(shù)為______;(2)若在原點(diǎn)處放一擋板.一小球甲從點(diǎn)處以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng):同時(shí)另小球乙從點(diǎn)處以2個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點(diǎn))以原來的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(秒).①當(dāng)時(shí),甲小球到原點(diǎn)的距離=_______;乙小球到原點(diǎn)的距離=________.當(dāng)時(shí),甲小球到原點(diǎn)的距離=________;乙小球到原點(diǎn)的距離=______.②試探究:甲、乙兩小球到原點(diǎn)的距離可能相等嗎?若不能,請(qǐng)說明理由,若能,請(qǐng)直接寫出甲,乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間.【答案】(1)-2,4;(2)①3,2;5,2;②t=秒或t=6秒.【分析】(1)利用絕對(duì)值的非負(fù)性即可確定出a,b即可;(2)①根據(jù)運(yùn)動(dòng)確定出運(yùn)動(dòng)的單位數(shù),即可得出結(jié)論.②根據(jù)(I)0<t≤2,(Ⅱ)t>2,根據(jù)甲、乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等列出關(guān)于t的方程,解方程即可.【詳解】解:(1)∵|a+2|+|b-4|=0;∴a=-2,b=4,∴點(diǎn)A表示的數(shù)為-2,點(diǎn)B表示的數(shù)為4,故答案為:-2,4;(2)①當(dāng)t=1時(shí),∵一小球甲從點(diǎn)A處以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),∴甲小球1秒鐘向左運(yùn)動(dòng)1個(gè)單位,此時(shí),甲小球到原點(diǎn)的距離=3,∵一小球乙從點(diǎn)B處以2個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),∴乙小球1秒鐘向左運(yùn)動(dòng)2個(gè)單位,此時(shí),乙小球到原點(diǎn)的距離=4-2=2,故答案為:3,2;當(dāng)t=3時(shí),∵一小球甲從點(diǎn)A處以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),∴甲小球3秒鐘向左運(yùn)動(dòng)3個(gè)單位,此時(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論